吉林省白山市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

吉林省白山市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.把句子正確、工整地抄寫(xiě)下來(lái)，力求勻稱(chēng)、美觀(guān)。

這是一幅很有趣的圖畫(huà)！2、填空題（每題2分共5題）1）.課文回顧。

（1）__________，歌聲振林樾。

（2）停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，_____________。

（3）_____________，最是橙黃橘綠時(shí)。2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)理解填空。

（1）姐姐在外地工作，當(dāng)她在過(guò)節(jié)不能回家的時(shí)候，就會(huì)非常想念家人，正如“___________________為異客，___________________倍思親?！?/p>

（2）課本是我的好朋友，它帶我了解了東漢時(shí)代蔡倫改進(jìn)的___________，還了解了隋朝石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的___________，欣賞了北宋畫(huà)家張擇端的那幅名揚(yáng)中外的的畫(huà)《______________________》，觀(guān)賞了天空中___________的火燒云，也領(lǐng)略了______________________的海底世界。

（3）親眼看見(jiàn)的比聽(tīng)說(shuō)的要可靠，畢竟“___________，___________”。

（4）我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的錯(cuò)誤。正所謂：見(jiàn)善則遷，______________________。3）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

搖(

)晃()絢麗(

)(

)

鴉雀(

)(

)

提(

)吊()

()疾()快

(

)干(

)燥4）.4.填空題。（1）“____________，最是橙黃橘綠時(shí)。”兩句出自《_________》。這里一年好景描寫(xiě)的_______（季節(jié)）的景色。讓我想起《山行》中描寫(xiě)漫山遍野的楓葉的詩(shī)句：“____________，____________?！?/p>

（2）《夜書(shū)所見(jiàn)》作者是宋代詩(shī)人________，其中表達(dá)詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：“____________，____________?！?/p>

（3）《安徒生童話(huà)》的作者來(lái)自_______（國(guó)家），我最喜歡這本書(shū)里的哪個(gè)故事《________》，因?yàn)開(kāi)_________________。5）.按原文填空。

（1）在杜牧的《清明》一詩(shī)中，最令我難忘的詩(shī)句是：___________，______________

（2）“____________，_____________”這個(gè)成語(yǔ)，告訴我們耳朵聽(tīng)到的不如眼睛看到的，親身感受比傳聞可靠。

（3）______________________。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。_____________，_____________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)“練習(xí)”的意思不同于其他兩句的是（

）A．臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，我要在家好好練習(xí)。B．凡凡是個(gè)學(xué)習(xí)特別認(rèn)真的孩子，每次老師講過(guò)的題目，他都要練習(xí)好幾遍。C．每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是完成老師布置的練習(xí)。2）.在《皇帝的新裝》中，人們提到皇帝總是在（

）A．皇帝在打獵B．皇帝在看戲C．皇帝在更衣室D．皇帝在買(mǎi)衣服3）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不合適的一句是（

）A．看到這驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，在場(chǎng)的每個(gè)人都嚇得一本正經(jīng)。B．秋天的雨就是一名魔術(shù)師，有一盒五彩繽紛的顏料。C．如果沒(méi)有大自然的風(fēng)霜雨露，大地就不會(huì)有春華秋實(shí)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我把蜜蜂放走了。（改為“被”字句）

_____________________________________________________________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.把作者與相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句用線(xiàn)連起來(lái)。

楊萬(wàn)里

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

白居易

舉頭紅日近，回首白云低。

寇準(zhǔn)

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

杜甫

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

李白

籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭新綠未成陰。

2）.讀一讀，連一連。

一顆顆

樹(shù)

林

霧蒙蒙的

羽

毛

一群群

紅

棗

嘩啦啦的

樹(shù)

林

一首首

小

鳥(niǎo)

圓乎乎的

海

水

一片片

樂(lè)

曲

輕飄飄的

刺

猬6、排序題（每題5分共2題）1）.下面是《漏》這篇課文的故事概要，請(qǐng)按故事情節(jié)的先后排序。

(

)虎甩掉賊，賊躥上樹(shù)。虎和賊樹(shù)下相遇，滾下山坡。

(

)老公公老婆婆再說(shuō)“漏”。

(

)虎馱著賊，賊騎著虎。

(

)賊和虎以為對(duì)方就是“漏”，都嚇昏了過(guò)去。

(

)老公公老婆婆說(shuō)“漏”，嚇跑了虎和賊。2）.五回顧課文，根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，把下面的小標(biāo)題重新排序：___________。

A．巧放牲口

B．智懲縣官

C．喜得棗核

D．棗核勤快

E．爹娘發(fā)愁

F．棗核被捉7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷：對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．筆畫(huà)較少的字，要把筆畫(huà)寫(xiě)得短小一些，縮小筆畫(huà)間距；筆畫(huà)較多的字，可以把筆畫(huà)寫(xiě)得開(kāi)一些。(

)

2．講故事的時(shí)候要自然、大方，這樣才能更吸引人。(

)

3．理解難懂的句子和理解難懂的詞語(yǔ)的方法一樣，可以聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際、查查資料或請(qǐng)教他人。(

)

4．《守株待兔》中“因釋其耒而守株”的朗讀停頓是正確的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課外古詩(shī)，試著完成練習(xí)。暮江吟①［唐］白居易一道殘陽(yáng)②鋪水中，半江瑟瑟③半江紅。可憐九月初三④夜，露似真珠⑤月似弓⑥．【注釋】①暮江吟：黃昏時(shí)分在江邊所作的詩(shī)。吟，古代詩(shī)歌的一種。②殘陽(yáng)：快落山的太陽(yáng)的光。也指晚霞。③瑟瑟：原意為碧色珍寶，此處指碧綠色。④九月初三：農(nóng)歷九月初三的時(shí)候。⑤真珠：即珍珠。⑥月似弓：上弦月，其彎如弓。1．這是一首寫(xiě)景佳作，詩(shī)人描寫(xiě)的是_______（季節(jié)）的暮色江景。

詩(shī)中詩(shī)人將“露”和“月”分別比作“_____________”“_____________”。

2．詩(shī)中“可憐”的意思是什么？（

）A．可恨B．可愛(ài)C．可惜D．不喜歡3．詩(shī)中哪兩字巧妙地點(diǎn)出了詩(shī)人內(nèi)心深處的情思和對(duì)大自然的熱愛(ài)呢？（

）A．殘陽(yáng)B．瑟瑟C．可憐D．真珠4．從課外摘錄一首描寫(xiě)秋天的詩(shī)句。

_________________________

_______________________________，_______________________________。

________________________________，_______________________________。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.（1）我們的身邊有各種各樣的人物，有的是“小書(shū)蟲(chóng)”，有的是“樂(lè)天派”，有的是“運(yùn)動(dòng)健將”……抓住其中一個(gè)人的某一個(gè)特點(diǎn)，向大家介紹一下他吧！題目自擬。

（2）想象是一件多么神奇的事情??！請(qǐng)從下列題目中選擇一個(gè)，展開(kāi)想象的翅膀編寫(xiě)一個(gè)新奇的故事。注意想象合理豐富，故事完整有趣，記得用上你平時(shí)積累的優(yōu)美詞句喲！

有趣的動(dòng)物學(xué)校

躲在草叢里的星星

力大無(wú)窮的小螞蟻

要求：①?gòu)囊陨蟽蓚€(gè)習(xí)作中任選一個(gè)作文；②語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)真實(shí)情感；③注意不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。迷人的秋天①秋，是四季最涼爽的季節(jié)，也是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)、多彩多姿的季節(jié)。②秋天里，盛開(kāi)的菊花，襯托著紅紅的楓葉，像一幅美麗的圖畫(huà)。走進(jìn)田野。金黃色的稻穗彎了腰，輕吻著大地。農(nóng)民們手揮鐮lián刀，將一株株稻穗割下來(lái)，雖然忙得汗流浹背，卻仍面帶笑容。走過(guò)了田野，踏進(jìn)曬谷場(chǎng)，放眼望去，堆積如山的谷子呈現(xiàn)在眼前，這都是農(nóng)民辛勞的成果?？芍^“一分耕耘，一分收獲”。③走到郊外，悅耳的鳥(niǎo)鳴，正此起彼落地傳來(lái)，抬頭一看，天空中，飄著三三兩兩的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隱隱傳來(lái)。④夜晩來(lái)臨了，樹(shù)木下，草叢里，蟲(chóng)兒的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。青姓大聲高唱著，仿佛它是一位歌王，飛翔的螢火蟲(chóng)，提著一盞盞小燈籠，在野草間穿梭suō著。⑤秋天，是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，它帶給人們收獲的喜悅，以及一段美好的時(shí)光。1．作者選取了一些事物來(lái)描繪秋天的景象，文中沒(méi)提到的一項(xiàng)是（

）A．菊花、楓葉B．青蛙、螢火蟲(chóng)C．稻穗、谷子D．大雁、蟋蟀2．“農(nóng)民們雖然忙得汗流浹背，卻仍面帶笑容?！笔且?yàn)椋?/p>

）A．收獲滿(mǎn)場(chǎng)的谷子B．聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)鳴C．看到盛開(kāi)的菊花D．聞到淡淡的花香3．“秋，是四季最涼爽的季節(jié)，也是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)、多彩多姿的季節(jié)?！本渲小岸嗖识嘧恕痹谖闹惺侵福?/p>

）A．顏色多樣B．形態(tài)多樣C．種類(lèi)多樣D．豐富多樣且色彩斑斕4．短文是圍繞（

）這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。A．一分耕耘，一分收獲。B．秋天里，盛開(kāi)的菊花，襯托著紅紅的楓葉，像一幅美麗的圖畫(huà)。C．秋，是四季最涼爽的季節(jié)，也是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)、多彩多姿的季節(jié)。D．夜晚來(lái)臨了，樹(shù)木下，草叢里，蟲(chóng)兒的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。5．短文運(yùn)用了一些有新鮮感的詞句，如第②自然段中畫(huà)線(xiàn)句子把金黃色的稻穗當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，生動(dòng)地寫(xiě)出了秋天豐收的景象。請(qǐng)你照樣子也來(lái)寫(xiě)一句：__________________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“_____”畫(huà)出合適的詞語(yǔ)。

（1）這時(shí)候，窗外十分（寧?kù)o

安靜），樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了。

（2）為了弄（清晰

清楚）道理，就是挨打也值得。

（3）它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更（增添

增加）了水泥道的美。

（4）胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里（飄動(dòng)

飄蕩）著。2）.在是比喻句的后面打“√”。

（1）紅紅的楓葉像一枚枚郵票。（）

（2）它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫。（）

（3）明明長(zhǎng)得像他爸