遼寧省營口市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(上學(xué)期)試卷(含答案)_第1頁
遼寧省營口市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(上學(xué)期)試卷(含答案)_第2頁
遼寧省營口市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(上學(xué)期)試卷(含答案)_第3頁
遼寧省營口市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(上學(xué)期)試卷(含答案)_第4頁
遼寧省營口市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(上學(xué)期)試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

遼寧省營口市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(上學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).請你幫助小狐貍找回它的小腳印。實

別仿

趕2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《大自然的聲音》:“當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都_________起來,_________出一首雄偉的樂曲,那聲音_________,令人感受到大自然的威力?!蹦阌X得朗讀這一句時,聲音應(yīng)當(dāng)是__________________,理由是_____________________________。

(2)《美麗的小興安嶺》:“夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得_________的,擋住了人們的視線,遮住了_________的天空?!闭垙睦ㄌ栔羞x擇合適的詞語填在前面的橫線上(嚴(yán)嚴(yán)實實

嚴(yán)實

藍(lán)色

藍(lán)藍(lán)

灰藍(lán)),請再寫3個這樣的詞語:

__________________的白雪

__________________的雨聲

__________________的鳥叫2).社團(tuán)中的文文同學(xué)準(zhǔn)備了幾道傳統(tǒng)文化知識挑戰(zhàn)題,請你來答題。

(1)古時候,人們在書房里常擺放這樣四件文具:_________。

(2)當(dāng)我們勸人知錯要改時,不妨引用《左傳》中的名言:“_________?_________,善莫大焉?!?/p>

(3)信息時代,我們更應(yīng)牢記古人說的“_________,_________”的真理,不盲目相信傳言,要通過自己的觀察和判斷來驗證事實的真?zhèn)巍?).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)意欲捕鳴蟬,____________________。(袁枚《所見》)

(2)兩岸青山相對出,____________________。(李白《望天門山》)

(3)姐姐們劃船去摘荷花,一會兒就不見蹤影了,聽到歌聲才感覺到她們還在荷花池里,真應(yīng)了王昌齡《采蓮曲》中的“____________________,____________________”。

(4)深秋火紅的楓林晚景讓杜牧流連忘返,于是寫下了“____________________,____________________”。

(5)仁者愛人,____________________。

____________________,暖于布帛;____________________,深于矛戟。

(6)老師借《墨子》中的“____________________”教育我們要像愛自己一樣愛別人。4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)大自然可真美!你瞧,天空中燕子飛來了,正如《燕子》中描寫的“一身烏黑的羽毛,一對_________的翅膀,加上_________尾巴,湊成了那樣__________小燕子?!蹦憧?,池塘里荷花已經(jīng)開了不少了,讓人不禁想起《荷花》中描寫的“荷葉挨挨擠擠的,像一個個___________。白荷花在這些大圓盤之間________?!?/p>

(2)《元日》一詩中“____________,____________?!睂懙降倪@一習(xí)俗已經(jīng)演變?yōu)橘N春聯(lián);王維遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),又逢重陽節(jié),思念家鄉(xiāng),不禁寫下“____________,____________?!?/p>

(3)面對過錯,古人告訴我“_________,是謂過矣?!?,要及時改過;面對傳言_________,_________”,不能盲目跟風(fēng),要辨別信息的真假。5).填一填,選一選。(填序號)

①_______棋書畫②筆墨_______硯③望_______問切

(1)春節(jié)到,人歡笑。爺爺讓小剛把_______拿出來寫春聯(lián)。

(2)我報了古琴、書法等興趣班,我想要做到“_______”樣樣精通。

(3)奶奶去看中醫(yī)調(diào)理,醫(yī)生通過_______的方式給奶奶診病開藥。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.光彩奪目的圖畫

欣然怒放的萬壽菊B.含笑一現(xiàn)的荷花

名揚中外的一幅畫C.五顏六色的鮮花

翩翩起舞的蝴蝶2).下面加點詞語的意思與其他兩個選項不同的一個是()A.我很喜歡蘋果的味道。B.這本書越看越有味道。C.這種大米的味道怎么與其它大米的味道不同呢?3).《丑小鴨》:丑小鴨在寒冷的冬天差一點凍死在冰面上,是(

)救了它。A.鴨媽媽B.農(nóng)夫C.老奶奶D.天鵝4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).雨一來,他們便放假了。(用“一……便……”的句式寫句子)

______________________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連,填一填。

蕭蕭梧葉送寒聲

芙蓉向臉兩邊開

荷葉羅裙一色裁

江上秋風(fēng)動客情

朝辭白帝彩云間

白銀盤里一青螺

遙望洞庭山水翠

千里江陵一日還

(1)“一年好景君須記,正是橙黃桶綠時”選自蘇軾的《贈劉景文》,這句詩中的“君”是對對方的尊稱,相當(dāng)于現(xiàn)在的“______________”,在本詩中是指____________(填人名)。

(2)仁者愛人,有禮者_(dá)___________。2).連一連,讀一讀。

開放的光斑穿過花環(huán)

樸素的孩子透過珍珠

銀色的花朵潑灑密林

快樂的花環(huán)編織樹葉6、排序題(每題5分共2題)1).把序號填在相應(yīng)的括號中。

()上午,第三節(jié)體育課,老師教我們拍球。

()我拍了35個,是全班最多的。

()我心里非常高興。

()老師表揚了我。

()大家都會拍了,我們就舉行了一分鐘拍球比賽。2).我會給下面的句子按順序排隊。

(

)然后,小白兔又把仙人球當(dāng)成了小刺猬。

(

)一天,刺猬媽媽帶著小刺猬到樹林里玩。

(

)小白兔先是把樹上的榴蓮當(dāng)成了小刺猬。

(

)刺猬媽媽請小白兔去找小刺猬。

(

)最后,小刺猬從草叢里鉆出來說:“媽媽,我在這兒呢!”

(

)不一會兒,小刺猬不見了。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。

1.早在幾千年前,人們要記錄一件事情,就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上,或者把文字鑄刻在青銅器上。()

2.我國的造紙術(shù)首先傳到阿拉伯世界和歐洲,然后傳到朝鮮半島和日本,極大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步和文化的發(fā)展。()

3.“所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣?!边@句話是比喻句。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。

詞唐劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵。1.詩的一、二句表露了詩人怎樣的心境?(

)A.樂觀豁達(dá)的心境。B.悲觀難受的心境。C.消極抑郁的心情。2.詩的一、二兩句運用了(

)的修辭手法。A.反復(fù)B.對比C.比喻3.這首詩最可貴的地方是()(多選)

A.寫的秋天的景色比別的詩要美得多。

B.詩人一反過去文人悲秋的傳統(tǒng),唱出了昂揚的勵志高歌。

C.詩人對秋天和秋色的感受與眾不同。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).3.習(xí)作。題目:我愛

要求:1.把題目補充完整,可以是人,可以是景物、動植物,也可以是活動的名稱。2.注意寫出自己為什么“愛他(她、它)”。3.語句要通順,內(nèi)容要具體,不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。金色花泰戈爾①假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上,笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認(rèn)識我嗎?②你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響。③我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作。④當(dāng)你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過金色花的林蔭,走到做鑄告的小庭院時,你會嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來的。⑤當(dāng)你吃過午飯,坐在窗前讀《羅摩衍那》,那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時,我便要特我小小的影子投在你的書頁上,正投在你所讀的地方。⑥但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎?⑦當(dāng)你黃昏時拿了燈到牛棚里去,我便要突然地再落到地上來,又成了你的孩子,求你講故事給我聽。⑧“你到哪里去了,你這壞孩子?”⑨“我不告訴你,媽媽?!边@就是你同我那時所要說的話了。1.從選文中找出下列詞語的近義詞。

搖晃——(

)

偷笑——(

)

忽然——(

)

2.根據(jù)提示,想象說話時會有什么樣的神態(tài)、動作續(xù)寫情景。

“你到哪兒去了,你這壞孩子”媽媽________________地說

“我不告訴你,媽媽”我____________________地說

3.你覺得文中的“我”是個怎樣的孩子?“我”對媽媽有什么樣的感情?

________________________________

4.文中寫了“我”幻想與媽媽的三次嬉戲,請你找出來用自己的話概括出來。

________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇正確的字填空。

(1)漢

壯(

)

流(

)

(

)服

(

)珠

(2)拆

曲(

)

(

)分

(

)扣

(

)除2).給下列加點字選擇正確的讀音,畫“”。

偷竊(qièqì)

同胞(páobāo)

警(jǐngjìng)報

存儲(chǔchù)

寺廟(miàomào)

?。╦ījǐ)膚12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。

(1)“真的,一個陶罐!”其他人都高興地叫起來。(照樣子把句子補充完整)

“牽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論