遼寧省營(yíng)口市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

遼寧省營(yíng)口市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你幫助小狐貍找回它的小腳印。實(shí)

智

弱

喝

會(huì)

計(jì)

花

別仿

吹

集

解

成

止

謙

趕2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《大自然的聲音》：“當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都_________起來(lái)，_________出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音_________，令人感受到大自然的威力?！蹦阌X(jué)得朗讀這一句時(shí)，聲音應(yīng)當(dāng)是__________________，理由是_____________________________。

（2）《美麗的小興安嶺》：“夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得_________的，擋住了人們的視線，遮住了_________的天空?！闭?qǐng)從括號(hào)中選擇合適的詞語(yǔ)填在前面的橫線上（嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

嚴(yán)實(shí)

藍(lán)色

藍(lán)藍(lán)

灰藍(lán)），請(qǐng)?jiān)賹?個(gè)這樣的詞語(yǔ)：

__________________的白雪

__________________的雨聲

__________________的鳥(niǎo)叫2）.社團(tuán)中的文文同學(xué)準(zhǔn)備了幾道傳統(tǒng)文化知識(shí)挑戰(zhàn)題，請(qǐng)你來(lái)答題。

（1）古時(shí)候，人們?cè)跁?shū)房里常擺放這樣四件文具：_________。

（2）當(dāng)我們勸人知錯(cuò)要改時(shí)，不妨引用《左傳》中的名言：“_________？_________，善莫大焉?！?/p>

（3）信息時(shí)代，我們更應(yīng)牢記古人說(shuō)的“_________，_________”的真理，不盲目相信傳言，要通過(guò)自己的觀察和判斷來(lái)驗(yàn)證事實(shí)的真?zhèn)巍?）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）意欲捕鳴蟬，____________________。（袁枚《所見(jiàn)》）

（2）兩岸青山相對(duì)出，____________________。（李白《望天門山》）

（3）姐姐們劃船去摘荷花，一會(huì)兒就不見(jiàn)蹤影了，聽(tīng)到歌聲才感覺(jué)到她們還在荷花池里，真應(yīng)了王昌齡《采蓮曲》中的“____________________，____________________”。

（4）深秋火紅的楓林晚景讓杜牧流連忘返，于是寫下了“____________________，____________________”。

（5）仁者愛(ài)人，____________________。

____________________，暖于布帛；____________________，深于矛戟。

（6）老師借《墨子》中的“____________________”教育我們要像愛(ài)自己一樣愛(ài)別人。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）大自然可真美！你瞧，天空中燕子飛來(lái)了，正如《燕子》中描寫的“一身烏黑的羽毛，一對(duì)_________的翅膀，加上_________尾巴，湊成了那樣__________小燕子?！蹦憧?，池塘里荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，讓人不禁想起《荷花》中描寫的“荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)___________。白荷花在這些大圓盤之間________?！?/p>

（2）《元日》一詩(shī)中“____________，____________?！睂懙降倪@一習(xí)俗已經(jīng)演變?yōu)橘N春聯(lián)；王維遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，又逢重陽(yáng)節(jié)，思念家鄉(xiāng)，不禁寫下“____________，____________。”

（3）面對(duì)過(guò)錯(cuò)，古人告訴我“_________，是謂過(guò)矣。”，要及時(shí)改過(guò)；面對(duì)傳言_________，_________”，不能盲目跟風(fēng)，要辨別信息的真假。5）.填一填，選一選。（填序號(hào)）

①_______棋書(shū)畫(huà)②筆墨_______硯③望_______問(wèn)切

（1）春節(jié)到，人歡笑。爺爺讓小剛把_______拿出來(lái)寫春聯(lián)。

（2）我報(bào)了古琴、書(shū)法等興趣班，我想要做到“_______”樣樣精通。

（3）奶奶去看中醫(yī)調(diào)理，醫(yī)生通過(guò)_______的方式給奶奶診病開(kāi)藥。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．光彩奪目的圖畫(huà)

欣然怒放的萬(wàn)壽菊B．含笑一現(xiàn)的荷花

名揚(yáng)中外的一幅畫(huà)C．五顏六色的鮮花

翩翩起舞的蝴蝶2）.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思與其他兩個(gè)選項(xiàng)不同的一個(gè)是（）A．我很喜歡蘋果的味道。B．這本書(shū)越看越有味道。C．這種大米的味道怎么與其它大米的味道不同呢？3）.《丑小鴨》：丑小鴨在寒冷的冬天差一點(diǎn)凍死在冰面上，是（

）救了它。A．鴨媽媽B．農(nóng)夫C．老奶奶D．天鵝4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.雨一來(lái)，他們便放假了。（用“一……便……”的句式寫句子）

______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連，填一填。

蕭蕭梧葉送寒聲

芙蓉向臉兩邊開(kāi)

荷葉羅裙一色裁

江上秋風(fēng)動(dòng)客情

朝辭白帝彩云間

白銀盤里一青螺

遙望洞庭山水翠

千里江陵一日還

（1）“一年好景君須記，正是橙黃桶綠時(shí)”選自蘇軾的《贈(zèng)劉景文》，這句詩(shī)中的“君”是對(duì)對(duì)方的尊稱，相當(dāng)于現(xiàn)在的“______________”，在本詩(shī)中是指____________（填人名）。

（2）仁者愛(ài)人，有禮者_(dá)___________。2）.連一連，讀一讀。

開(kāi)放的光斑穿過(guò)花環(huán)

樸素的孩子透過(guò)珍珠

銀色的花朵潑灑密林

快樂(lè)的花環(huán)編織樹(shù)葉6、排序題（每題5分共2題）1）.把序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)中。

()上午，第三節(jié)體育課，老師教我們拍球。

()我拍了35個(gè)，是全班最多的。

()我心里非常高興。

()老師表?yè)P(yáng)了我。

()大家都會(huì)拍了，我們就舉行了一分鐘拍球比賽。2）.我會(huì)給下面的句子按順序排隊(duì)。

(

)然后，小白兔又把仙人球當(dāng)成了小刺猬。

(

)一天，刺猬媽媽帶著小刺猬到樹(shù)林里玩。

(

)小白兔先是把樹(shù)上的榴蓮當(dāng)成了小刺猬。

(

)刺猬媽媽請(qǐng)小白兔去找小刺猬。

(

)最后，小刺猬從草叢里鉆出來(lái)說(shuō)：“媽媽，我在這兒呢！”

(

)不一會(huì)兒，小刺猬不見(jiàn)了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．早在幾千年前，人們要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。()

2．我國(guó)的造紙術(shù)首先傳到阿拉伯世界和歐洲，然后傳到朝鮮半島和日本，極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展。()

3．“所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣?！边@句話是比喻句。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。

秋

詞唐劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵。1．詩(shī)的一、二句表露了詩(shī)人怎樣的心境？（

）A．樂(lè)觀豁達(dá)的心境。B．悲觀難受的心境。C．消極抑郁的心情。2．詩(shī)的一、二兩句運(yùn)用了（

）的修辭手法。A．反復(fù)B．對(duì)比C．比喻3．這首詩(shī)最可貴的地方是()（多選）

A．寫的秋天的景色比別的詩(shī)要美得多。

B．詩(shī)人一反過(guò)去文人悲秋的傳統(tǒng)，唱出了昂揚(yáng)的勵(lì)志高歌。

C．詩(shī)人對(duì)秋天和秋色的感受與眾不同。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.3.習(xí)作。題目：我愛(ài)

要求：1．把題目補(bǔ)充完整，可以是人，可以是景物、動(dòng)植物，也可以是活動(dòng)的名稱。2．注意寫出自己為什么“愛(ài)他(她、它)”。3．語(yǔ)句要通順，內(nèi)容要具體，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。金色花泰戈?duì)枹偌偃缥易兂闪艘欢浣鹕?，為了好玩，長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？②你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。③我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。④當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)金色花的林蔭，走到做鑄告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。⑤當(dāng)你吃過(guò)午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹(shù)的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要特我小小的影子投在你的書(shū)頁(yè)上，正投在你所讀的地方。⑥但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？⑦當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講故事給我聽(tīng)。⑧“你到哪里去了，你這壞孩子？”⑨“我不告訴你，媽媽?！边@就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話了。1．從選文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

搖晃——(

)

偷笑——(

)

忽然——(

)

2．根據(jù)提示，想象說(shuō)話時(shí)會(huì)有什么樣的神態(tài)、動(dòng)作續(xù)寫情景。

“你到哪兒去了，你這壞孩子”媽媽________________地說(shuō)

“我不告訴你，媽媽”我____________________地說(shuō)

3．你覺(jué)得文中的“我”是個(gè)怎樣的孩子？“我”對(duì)媽媽有什么樣的感情？

________________________________

4．文中寫了“我”幻想與媽媽的三次嬉戲，請(qǐng)你找出來(lái)用自己的話概括出來(lái)。

________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的字填空。

（1）漢

汗

壯(

)

流(

)

(

)服

(

)珠

（2）拆

折

曲(

)

(

)分

(

)扣

(

)除2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“”。

偷竊（qièqì）

同胞（páobāo）

警（jǐngjìng）報(bào)

存儲(chǔ)（chǔchù）

寺廟（miàomào）

?。╦ījǐ）膚12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）“真的，一個(gè)陶罐！”其他人都高興地叫起來(lái)。（照樣子把句子補(bǔ)充完整）

“牽