甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版綜合練習（上學期）試卷(含答案)

甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版綜合練習（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會正確、美觀地默寫古詩《清明》的后兩句。2、填空題（每題2分共5題）1）.小亮和爸爸游覽長城時，看到一個大哥哥因在城墻上涂寫名字，被景區(qū)工作人員罰款。這個大哥哥不僅不配合景區(qū)工作人員，還把怒氣發(fā)泄到圍觀的游客身上。小亮看到這件事想到積累過的名言“________，不貳過?！保ㄕ埌衙匝a充完整）2）.先補充詞語，再按要求完成練習。

①騰_____駕_____

②_____機_____算

③各顯_____

_____

④刀槍_____

_____

（1）以上能讓我聯(lián)想到諸葛亮的詞語是_____。

（2）我真希望自己能像孫悟空一樣，可以_____。3）.請把下列詩句補充完整。

【詩中有畫】“竹外桃花三兩枝，___________________”勾勒出竹桃相映、春水蕩漾的江南春景；“___________________，春來江水綠如藍”描繪出一幅春日碧水紅花的優(yōu)美畫卷；“獨憐幽草澗邊生，___________________”展示出青草幽幽、黃鸝鳴叫的暮春景象。

【詩里傳情】春節(jié)家家戶戶貼春聯(lián)，是“千門萬戶曈曈日，___________________”的真實寫照；清明節(jié)陰雨綿綿，人們掃墓追思，“清明時節(jié)雨紛紛，___________________”的畫面不禁映入眼簾；重陽節(jié)登高思鄉(xiāng)，“___________________，遍插茱萸少一人”的場景浮現(xiàn)眼前。

【言之有理】在生活中，每個人都會犯錯，但要及時改正，就像《左傳》里所說：“___________________？___________________，善莫大焉?！痹诮挥堰^程中，我們要謹記“近朱者赤，___________________”的道理。4）.把下列詞語補充完整。

井(

)之(

)

(

)矛盾

無(

)無(

)

(

)不舍

刻(

)(

)劍

杞(

)憂(

)5）.根據(jù)語境和所學詞匯，將下面這段話補充完整。

讓我們zhǔnbèi(

)好，緊跟課本進行一次lǚxíng(

)吧！我們一起聆聽民族小學lǎnglǎng(

)的讀書聲：去觀賞風景yōuměi(

)、物產(chǎn)fēngfù(

)的西沙群島：去游覽zhěngjié(

)的hǎibīn(

)小城：去guānchá(

)蜘蛛是怎樣織網(wǎng)抓蟲的；去傾聽大自然yǎnzòu(

)的měimiào(

)樂曲……我真切地感受到了語文的魅力！3、選擇題（每題2分共3題）1）.請你細致觀察，選出下列加點字的讀音不正確的一項是（）A．胳臂（bei）B．中彈（dàn）C．摔跤（shuāi）D．胸脯（pǔ）2）.下列加點字讀音完全正確的一項是（

）A．圈畫（quān）

應(yīng)答（yīnɡ）B．模樣（mó）

海參（shēn）C．稍息（shào）

胳臂（bei）D．處理（chù）

興奮（xīnɡ）3）.下列選項中，標點符號使用正確的一項是（

）A．“我真是老了！”椅子想。B．“要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。”樹這么想著。C．要是我能停下來，坐著休息一會兒，那一定會很好！D．木地板滿意地舒展著身子，躺在陽臺上，陽光照在身上，暖洋洋的，舒服極了！4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.獨角仙的殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。（照樣子寫一種小動物的外形特點）

______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連。

前事不忘，

明槍易躲，

一日不見，

養(yǎng)軍千日，

用兵一時。

后事之師。

暗箭難防。

如隔三秋。2）.讀一讀，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列各句排序。

(

)這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

(

)魚的生長跟氣候有直接的關(guān)系。

(

)于是，人們根據(jù)魚的“生長圈”，計算出魚的年齡。

(

)秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。

(

)有的科學家叫它“生長圈”。

(

)春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。2）.在括號里填上恰當?shù)男蛱枴?/p>

()一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。

()魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。

()很久以前，世界上沒有傘。

()于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。

()后來，魯班終于想出了好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。

()魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了。”7、判斷題（每題5分共1題）1）.“無數(shù)英雄人物如繁星匯聚成銀河”一句運用了把物當作人來寫的寫法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。絕句二首(其二)[唐]杜甫

江碧鳥逾①白,山青花欲燃②。今春看又過③,何日是歸年?【注釋】①逾：越發(fā)，更加。②燃：燃燒。③過：過去1．聯(lián)系詩句，理解下列字詞的意思。

欲：________何日：________

2．朗讀這首詩，并在詩中用“/”劃分后兩句的朗讀節(jié)奏。

3．這首詩的前兩句寫了_____、_____、______、______四種景物，描繪出暮春時節(jié)_____________的江山美景圖。

4．對這首詩的主題理解正確的一項是(

)A．表達了詩人對春天的留戀之情B．表達了詩人對春天的喜愛之情C．表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

在童話世界里，有許多奇妙的故事?；ú輼淠緯瑁B獸蟲鳴會講故事，甚至小魚小蝦都會跳舞，真是有趣極了！請你編一個童話故事。

要求：（1）題目自擬；（2）語句通順，將內(nèi)容寫具體，字數(shù)在300字左右；（3）書寫工整，不寫錯別字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀，回答問題。

①森林里住著一只梅花鹿和一只金絲猴。他們倆都覺得自己本領(lǐng)大。大象伯伯說：“我來考考你們倆。河對岸有棵果樹，樹上結(jié)滿了果子。你們倆誰先摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大。”梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子?！雹诒荣愰_始了。梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一跳，就過了小河。他一口氣跑到果樹下，得意揚揚地想：“還是我的本領(lǐng)大?！笨墒枪麡涮?，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂頭喪氣地回來了。這時，金絲猴還在河這邊，他因為過不了河，正急得團團轉(zhuǎn)呢。大象伯伯走過來說：“你們想想辦法，就能摘到果子。”③他們一下子明白了：梅花鹿馱起金絲猴，過了小河。金絲猴很快就爬上樹摘到了果子。他們一起把果子送給大象伯伯。大象伯伯問：“你們誰的本領(lǐng)大呀？”梅花鹿和金絲猴你看看我，我看看你，都笑了。1．請你給這篇童話定一個合適的題目，寫在橫線上。

2．梅花鹿______，金絲猴會______，他倆都覺得自己的______。但是他倆都______獨自摘到河對岸樹上的果子。（用序號填）

①不能

②跑得快

③爬樹

④本領(lǐng)大

3．金絲猴急得團團轉(zhuǎn)。（照樣子，寫句子）

________________得_________________

4．讀了這個故事，你明白了什么道理？

__________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點字選擇正確的意思，填在括號里。（填序號）

落：①丟下，漏掉；②往下降；③留在后面；④停留或居住的地方

（1）當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。(

)

（2）謙虛使人進步，驕傲使人落后。(

)

（3）同學們一定要改掉丟三落四的壞習慣。(

)

（4）這個村落的人們都非常友好。(

)2）.選詞填空。

精彩

精神

精美

（1）我的角多么(

)別致，好像兩束美麗的珊瑚。

（2）喜劇演員的(

)表演，逗得我們哈哈大笑。

（3）我們要發(fā)揚自強不息的(

)。12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。（注意加點的部分，照樣子把句子寫具體）

“是誰把牛奶灑了一地？”媽媽____________________________。

（2）火燒云的變化極多。（改為感嘆句）

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