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文檔簡介
浙江省寧波市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版期中考試(下學期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).認真拼讀,規(guī)范書寫
公
地開
覺真亮
成隊
仔細觀真有
月下鄉(xiāng)村
格外安
小河水平如
聽美聲
搖搖
抖動
張開巴
捏捏子2、填空題(每題2分共5題)1).日積月累。
(1)從《山行》“____________,____________”這兩句詩可以看出這首詩描寫的是秋季的景色。
(2)寫出一句描寫洞庭湖美景的詩句:“____________,____________?!?).在本學期的課外閱讀中,《_______》這個童話故事給我留下了深刻的印象。3).正確拼讀,填寫詞語。
爺爺xiūjiàn(
)的后花園里,陽光燦爛,jiāoyàn(
)的花朵爭相開放,小mìfēng(
)在花叢中飛舞,小mógu(
)悄悄鉆出泥土,幾只小燕子jùjí(
)在電線桿上休憩,yuānyāng(
)在池塘里戲水……孩子們一邊wánshuǎ(
)一邊xīnshǎng(
)著風景,別提多開心啦!4).根據(jù)語境和拼音寫詞語。
(1)àomàn_______的鐵罐看不起qiānxū_______的陶罐,常常奚落它。
(2)大家xīnshǎng_______著他優(yōu)美的zīshì_______,不由得kuājiǎng_______起來,他那hóngrùn_______的臉蛋閃著光芒。5).“?!弊?,用部首查字法應查(
),第4畫是(
)請給這個字組兩個詞:(
)(
)。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中加點字的讀音完全正確的一項是(
)A.教務(wù)處(chǔ)的老師正在處(chù)理問題。B.他的后背(bèi)上背(bēi)著一捆草。C.小明還(huán)有一本書沒有還(hái)回圖書室。2).下列加點字的讀音,不正確的一項是(
)A.禁止(jìn)B.解散(sàn)C.模型(mú)D.參差不齊(cī)3).下列對日記的格式敘述有誤的一項是(
)A.第一行先寫上日期、星期幾、天氣情況。B.最后兩行偏右處先寫上當天的日期,再寫上自己的姓名。C.正文格式和一般習作一樣,都是每個自然段開頭空兩格。4、句子訓練(每題10分共1題)1).狡猾的狐貍把老虎欺騙了。(改成“被”字句)
____________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).我會連。
杜牧
《飲湖上初晴后雨》
湖光秋月兩相和
蘇軾
《夜書所見》
兩岸青山相對出
葉紹翁
《山行》
白云生處有人家
李白
《望洞庭》
江上秋風動客情
劉禹錫
《望天門山》
淡妝濃抹總相宜2).把下面的讀音與其對應的漢字連起來。
fá
léi
pèng
rùn
cāi
雷
潤
猜
罰
碰6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
(
)它站在那里做什么呢?
(
)后來雨停了。
(
)多么美麗??!它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍色,比鸚鵡還漂亮。
(
)難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?
(
)我看見一只彩色的小鳥站在船頭。
(
)它還有一張紅色的嘴。
(
)它什么時候飛來的呢?它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。2).把下列句子整理成一段通順的話,在括號里標出序號。
(
)將軍高興極了,想試一下。
(
)于是,他請人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。
(
)他很珍愛這張弓,想把它修飾一下。
(
)他用力一拉,沒想到,弓——斷了。
(
)那美麗的圖案,看上去非常精美。
(
)古時候,有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.《花的學?!肥怯娙颂└隊柕淖髌?。
()
2.向別人請教時應該用上“麻煩、請、謝謝、可以嗎”等禮貌用語。
()
3.《在牛肚子里旅行》中的“紅頭”是一只沉著冷靜的小蟋蟀。
()
4.形聲字“螃”“蟹”“蝌”“蚪”的形旁都是“蟲”。
()
5.“天門中斷楚江開”一句中的“天門”指湖北省天門市,“楚江”指長江。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習。秋月【宋】程顥清溪流過碧山頭,空水澄鮮一色秋。隔斷紅塵三十里,白云紅葉兩悠悠?!咀⑨尅竣倏账褐柑炜张c山水。澄鮮:清澈明凈。②紅塵:喻繁華的塵世。三十里:虛指,形容相隔遙遠。【參考譯文】清澈的溪水越過青峰,飛流直瀉千尺;夜空明凈,山水清麗,共染皎潔秋色。如此佳境,只因遠遠地隔斷了繁華塵世;真欣羨那白云與紅葉,蒙上月色益發(fā)悠然自得。1.“清溪流過碧山頭”,詩句中加點字解釋錯誤的是(
)A.清:冷清B.碧:碧綠C.“碧”指山上樹木蔥蘢、蒼翠欲滴2.“空水澄鮮一色秋”中,“空水”的意思是__________,“澄鮮”的意思是____________。
3.下面對詩句理解正確的一項是(
)A.三十里:十五公里B.悠悠:悠閑自在的樣子C.一色秋:溪水和秋天融為一色4.“隔斷紅塵三十里,白云紅葉兩悠悠”,寫出了作者怎樣的心情?
________________
5.作品題為“秋月”,文中卻沒有一個“月”字,作者是如何表現(xiàn)秋月主題的?
___________________9、書面表達(每題15分共1題)1).根據(jù)下面的材料,展開想象,編寫童話故事。
夏天到了,汾河河畔成了人們休閑、納涼的好去處。可是總有個別人把垃圾扔進河里,還有人破壞草坪、路燈等公共設(shè)施。河邊那青青的柳樹傷心了,舒適的座椅嘆息了,河中的魚兒流淚了……請你編一則童話故事,讓大家看了就能知道改正錯誤。習作不少于300字,題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).讀樂樂在“中國古代寓言故事”分享交流活動中的片段分享,完成練習。霎時間,雷電交加,真龍來到了葉公家里,把頭申進了南窗,把尾巴繞到了北窗。葉公見了真龍,
,連忙立刻跑了。原來他喜歡的不是真龍。1.上述分享中有兩處語病,請用修改符號在原句上修改。
2.想象葉公那時會有怎樣的神態(tài)、動作,在橫線上把句子補充完整。
3.樂樂分享的寓言故事是《_______》,這個故事帶給我們的啟示是____________;下面寓言故事不是出自《中國古代寓言故事》的是(
)
A.農(nóng)夫和蛇
B.南轅北轍
C.掩耳盜鈴
D.自相矛盾11、信息匹配(每題5分共2題)1).拼一拼,在加點字的正確讀音上畫“√”。
磨刀(mé
mó)
釣魚(diào
dào)
迅速(sù
shù)
靴子(xuē
xüē)
棲息(qī
xī)
柔和(róu
yóu)
到處(chǔ
chù)
幾乎(jījǐ)2).讀一讀,選擇恰當?shù)脑~語,畫“√”。
她們走在回家的路上,唱起了一首(輕快
輕巧)的歌。12、語言表達(每
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