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文檔簡介
浙江省湖州市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版開學考試(上學期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音寫詞語。爺爺?shù)幕ㄆ岳?,綻開了的笑臉,蝴蝶在花叢中,蜜蜂在花叢中忙著,爺爺笑著告訴我一個:無論將蜜蜂送出去多遠,它都能地方向,飛回蜂窩。蜜蜂可真??!2、填空題(每題2分共5題)1).比一比,再組詞。嬌_______辨_______厲_______密_______驕_______辯_______歷_______蜜_______2).課文回顧。
(1)這是一所美麗的小學,各民族的小學生身著______,把學校打扮的__________。
(2)這是一所團結的小學,雖然大家來自不同的________,_______不同,來到學校,都成了_________。
(3)這是一所歡樂祥和的小學,孩子們上課________,下課________,連小動物也來聆聽讀書,看熱鬧。3).在本學期的“快樂讀書吧”中,我們打開了寓言寶庫的大門。下面的圖畫分別畫的是哪則寓言故事?請寫在對應的括號里。(
)
(
)
(
)4).結合句意,按要求在橫線上填上適當?shù)乃淖衷~語。
(1)列寧看到那只灰雀________(表示動作)地在枝頭歌唱。
(2)教室里________(含有“雀”字),同學們都在聚精會神地考試。
(3)列寧________(ABAC式)地說:“多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來了?!?).說到中國航天,你們不約而同地聯(lián)想到了下面的這些詞語。
①(
)疾(
)快
②(
)干(
)燥
③(
)紅(
)赤
_____________
④提(
)吊(
)
⑤搖(
)晃(
)
⑥披(
)散(
)
______________
(1)請把上面的四字詞語補充完整。
(2)細心的你一定發(fā)現(xiàn)了這兩組詞語的特點,請照樣子在對應的橫線上各寫一個。
(3)請選擇恰當?shù)脑~語填空(填序號):
明明:當神舟十六號載人飛船返回艙進人大氣層通過“黑障區(qū)”,暫時與地面失去聯(lián)系時,我們全家都______,生怕有什么閃失。
我:你為宇航員揪心,我為地面工作人員點贊!炎炎夏日,大地把他們炙烤得________,但絲毫不影響救援的速度。
(4)請你仿照第3小題加點部分的樣子,把下面的句子補充完整。
當神舟十六號載人飛船成功返航時,我們全家人激動得__________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詞語中,加點字讀音正確的一項是(
)A.粗糙(zāo)B.空隙(xī)C.流淌(tǎng)D.活潑(bō)2).下列說法有誤的一項是(
)。A.關鍵語句可能在一段話中的不同位置。B.《昆蟲備忘錄》的作者法布爾是法國著名昆蟲學家、文學家。C.寓言是生活的一面鏡子,可以讓我想到生活中的許多人和事。D.《一幅名揚中外的畫》課文中的畫指的是北宋張擇端的畫作《清明上河圖》。3).下列句子中,加點詞語使用有誤的一項是(
)A.醫(yī)生在爭分奪秒地搶救傷員。B.課堂上,同學們爭先恐后地舉手發(fā)言。C.收到爸爸送的生日禮物,她高興得怒目圓睜。D.她看見這驚險的一幕,嚇得目瞪口呆。4、句子訓練(每題10分共1題)1).照樣子寫句子。
例:媽媽累得滿頭大汗。
美麗的小興安嶺美得__________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
歌喉水罐鴛鴦雛菊
chújúɡēhóushuǐguànyuānyāng2).照樣子,連一連。
梅子黃時日日晴
正是河豚欲上時
千門萬戶曈曈日
上有黃鸝深樹鳴
獨憐幽草澗邊生
總把新桃換舊符
蔞蒿滿地蘆芽短
小溪泛盡卻山行6、排序題(每題5分共2題)1).我會把下列句子整理成一段通順的話。
(
)我小心地拾起風箏,心里很是失落。
(
)我拉著線又跑起來,啊,風箏終于又飛上藍天啦!
(
)可是一陣風吹過,風箏像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一頭栽了下來。
(
)哥哥鼓勵我不要泄氣,我們可以再來一次。
(
)星期天,我和哥哥去郊外放風箏。
(
)哥哥舉著風箏,我拉著線跑啊跑啊,風箏慢慢地飛起來啦!2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()再看那拔地而起的象鼻山、駱駝峰、筆架峰,形態(tài)各異、栩栩如生。
()人們常說“桂林山水甲天下”。
()桂林山水真是名不虛傳呀!
()我們坐上竹筏,暢游漓江。
()平靜的水面猶如一面綠色的大鏡子。
()漓江的水真清呀,清得都能看見水底的沙石。7、判斷題(每題5分共1題)1).聯(lián)系引號的用法,看看句子中的標點符號用對了嗎?(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
1.“會背了?!睂O中山說著,就把那段書一字不漏地背了出來。(
)
2.“不要緊,”小公雞說道:“第一次能這樣就很不錯了?!?
)
3.小公雞問小狗,“你怎么不叫?”(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌回答下列問題:舟夜書所見作者:查慎行月黑見漁燈,孤光一點螢。微微風簇浪,散作滿河星。1.這首詩描寫的是_______________(什么地方)_______________(什么時間)詩人的所見景色。
2.詩中寫________把河中水吹起浪,河中的燈光的倒影散作_______。
3.“舟夜書所見”中的“書”的意思是_______________,從詩中我們可以知道,詩人“見”到的事物有_______________。
4.用自己的話對“微微風簇浪,散作滿河星”進行描繪。
_____________________________________
5.詩人夜晚看見漁燈,把它比作_______________,生動形象寫出了___________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
寫一個你身邊有特點的人,取個題目,用上表示人物特點的詞語,如“智多星”“小書蟲”“家有虎爸”。
要求:1.題目自擬,字數(shù)250字以上。
2.把握人物特點,按照一定順序敘述。
3.內容具體,語言生動,語句通順,不寫錯別字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀拓展。①內蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。②藍天下面,滿眼綠色,一直鋪向遠方。平原上、山嶺上、深谷里,覆蓋著青青的野草,最深的地方可以沒過十來歲的孩子,能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽牛花,寶石藍的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。③草原不僅美麗,還是個歡騰的世界。④矯健的雄鷹在自由地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊,它們跑起來快極了,像一陣風。一碧千里的草原上,還散落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?。牧民騎在高高的馬背上,神氣地揮舞著鞭子,放聲歌唱:“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”1.前兩個自然段是圍繞_________________這句話來寫的。
2.短文第二自然段描寫的景物有______、______、___,
突出了草原______________的特點。
3.短文第三自然段是個_________句,起_______的作用。
4.短文第四段描寫的景物有__________、______、________、_________、______
,突出了草原______________的特點。
5.找出文中的一個擬人句寫下來,并仿寫一個擬人句。
_____________________
仿寫:______________________
6.用“﹏”畫出文中的一個比喻句。
7.從短文中找出與“一碧千里”相照應的句子,寫在下面畫上橫線。
________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
果然
突然
自然
(1)書中的道理,你們長大了(
)會知道的。
(2)我(
)沒有猜錯,這件好事真的是你做的。
(3)于是,一群一群的花從無人知道的地方(
)跑出來。
可愛
喜愛
敬愛
(4)他很懂事,經常幫助周圍的小朋友,非常惹人(
)。
(5)同學們向(
)的老師問好。
(6)這就是我們(
)的小學,一所邊疆的小學。2).下列詩句分別出自哪首古詩,請選擇合適的序號填在橫線上。A.《春怨》B.《病?!稢.《寒夜》D.《玉階怨》E.《真州絕句》(1)卻下水晶簾,玲瓏望秋月?!猒____
(2)打起黃鶯兒,莫教枝上啼?!猒____
(3)好是日斜風定后,半江紅樹賣鱸魚。——_____
(4)但得眾生皆得飽,不辭羸病臥殘陽。——_____
(5)尋常一樣窗前月,才有梅花便不同?!猒____12、語言表達(每題6分共1題)1).照樣子,寫句子。
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