Unit5 The colourful world（教學(xué)設(shè)計(jì)）三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)同步備課系列（人教PEP版·2024秋）

Unit5Thecolourfulworld（教學(xué)設(shè)計(jì)）三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)同步備課系列（人教PEP版·2024秋）科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit5Thecolourfulworld（教學(xué)設(shè)計(jì)）三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)同步備課系列（人教PEP版·2024秋）課程基本信息1.課程名稱：Unit5Thecolourfulworld（多彩的世界）

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：2024秋學(xué)期第8周周三上午第2課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）

教學(xué)設(shè)計(jì)包括以下幾個(gè)部分：

1.導(dǎo)入（5分鐘）：通過(guò)展示彩色圖片和詢問(wèn)學(xué)生喜歡的顏色，引起學(xué)生對(duì)顏色的興趣。

2.新課呈現(xiàn)（10分鐘）：教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)Unit5的單詞和句子，讓學(xué)生通過(guò)觀察、聽(tīng)講和模仿來(lái)掌握新知識(shí)。

3.課堂活動(dòng)（15分鐘）：學(xué)生分成小組，用彩色紙剪出自己喜歡的動(dòng)物并涂上顏色，然后進(jìn)行展示和描述。

4.鞏固練習(xí)（10分鐘）：教師出示不同顏色的動(dòng)物圖片，學(xué)生需要說(shuō)出它們的英文名稱和顏色。

5.總結(jié)與拓展（5分鐘）：學(xué)生分享自己在課堂上所學(xué)到的顏色和動(dòng)物知識(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。

6.作業(yè)布置（5分鐘）：學(xué)生回家后需要畫(huà)出自己喜歡的動(dòng)物并涂上顏色，寫(xiě)下它們的英文名稱。

教學(xué)設(shè)計(jì)要注重學(xué)生的參與和實(shí)際操作，通過(guò)互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。同時(shí)，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到鍛煉和提高。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。通過(guò)學(xué)習(xí)Unit5Thecolourfulworld，學(xué)生能夠掌握顏色和動(dòng)物的英文表達(dá)，并在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。同時(shí)，通過(guò)小組活動(dòng)和展示，學(xué)生將培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，提高思維品質(zhì)和創(chuàng)造力。此外，學(xué)生還將學(xué)會(huì)如何有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地理解和欣賞多彩的世界，激發(fā)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.顏色詞匯的學(xué)習(xí)和運(yùn)用（red,yellow,blue,green,purple等）。

2.動(dòng)物詞匯的掌握（cat,dog,fish,bird,elephant等）。

3.句型的運(yùn)用："Whatcolorisit?","It's..."和"Ilike..."。

難點(diǎn)：

1.顏色詞匯的準(zhǔn)確發(fā)音和記憶。

2.動(dòng)物詞匯在具體情境中的運(yùn)用。

3.句型的正確使用和語(yǔ)言表達(dá)的流暢性。

解決辦法：

1.通過(guò)圖片、實(shí)物和色彩游戲等多種方式，幫助學(xué)生直觀地理解和記憶顏色詞匯。

2.利用多媒體教學(xué)資源，如動(dòng)畫(huà)和視頻，展示動(dòng)物詞匯的實(shí)際情境，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力。

3.設(shè)計(jì)各種互動(dòng)活動(dòng)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在實(shí)際交流中運(yùn)用句型，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

4.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，通過(guò)完成任務(wù)和分享經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

5.教師在教學(xué)過(guò)程中要給予學(xué)生充分的鼓勵(lì)和反饋，幫助學(xué)生建立自信，逐步克服語(yǔ)言表達(dá)的困難。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過(guò)展示多彩的世界圖片和實(shí)物，創(chuàng)造生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.互動(dòng)式教學(xué)法：采用小組活動(dòng)、角色扮演等形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)各種實(shí)際任務(wù)，如描述動(dòng)物顏色、制作彩色動(dòng)物卡片等，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT、動(dòng)畫(huà)和視頻等多媒體資源，生動(dòng)展示顏色和動(dòng)物詞匯，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

2.電子白板應(yīng)用：通過(guò)電子白板的互動(dòng)功能，教師可以書(shū)寫(xiě)、展示和修改學(xué)生的答案，促進(jìn)課堂互動(dòng)和學(xué)生的參與度。

3.學(xué)習(xí)軟件輔助：運(yùn)用適合學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，提供聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的練習(xí)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過(guò)展示一幅多彩的世界圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問(wèn)：“Whatdoyouseeinthepicture?Doyoulikecolors?”以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。同時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)自己所看到的顏色和動(dòng)物，為接下來(lái)的新課學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.講授新課（10分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解Unit5的單詞和句子。首先，教師呈現(xiàn)顏色詞匯（red,yellow,blue,green,purple等）和動(dòng)物詞匯（cat,dog,fish,bird,elephant等），引導(dǎo)學(xué)生跟讀并模仿。接著，教師通過(guò)例句展示句型的運(yùn)用："Whatcolorisit?","It's..."和"Ilike..."，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，如指著自己喜歡的顏色和動(dòng)物，用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示自己喜歡的顏色和動(dòng)物，并用英語(yǔ)進(jìn)行介紹。其他學(xué)生傾聽(tīng)后，嘗試用所學(xué)句型進(jìn)行提問(wèn)和回答。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力。

4.鞏固練習(xí)（10分鐘）

教師出示不同顏色的動(dòng)物圖片，學(xué)生需要說(shuō)出它們的英文名稱和顏色。此外，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，討論自己喜歡的顏色和動(dòng)物，并嘗試用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠鞏固對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

5.課堂提問(wèn)（5分鐘）

教師針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行課堂提問(wèn)，檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握程度。鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題，提高學(xué)生的思維品質(zhì)和應(yīng)變能力。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。隨后，教師提出一個(gè)拓展性問(wèn)題：“Canyoufindmoreanimalsandcolorsinyourdailylife?”引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠拓展自己的思維，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

7.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置作業(yè)：學(xué)生回家后需要畫(huà)出自己喜歡的動(dòng)物并涂上顏色，寫(xiě)下它們的英文名稱。同時(shí)，教師提醒學(xué)生加強(qiáng)顏色和動(dòng)物詞匯的記憶，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)注重學(xué)生的參與和實(shí)際操作，通過(guò)互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。同時(shí)，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到鍛煉和提高。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課主要涉及以下知識(shí)點(diǎn)：

1.顏色詞匯：red,yellow,blue,green,purple等。

2.動(dòng)物詞匯：cat,dog,fish,bird,elephant等。

3.句型："Whatcolorisit?","It's...","Ilike..."。

1.顏色詞匯的學(xué)習(xí)和運(yùn)用：

-顏色詞匯的英文發(fā)音。

-顏色詞匯的拼寫(xiě)和書(shū)寫(xiě)。

-顏色詞匯在實(shí)際情境中的運(yùn)用，如描述物品、表達(dá)喜好等。

2.動(dòng)物詞匯的學(xué)習(xí)和運(yùn)用：

-動(dòng)物詞匯的英文發(fā)音。

-動(dòng)物詞匯的拼寫(xiě)和書(shū)寫(xiě)。

-動(dòng)物詞匯在實(shí)際情境中的運(yùn)用，如描述動(dòng)物特征、表達(dá)喜好等。

3.句型的學(xué)習(xí)和運(yùn)用：

-句型的結(jié)構(gòu)和使用方法。

-句型的實(shí)際運(yùn)用，如詢問(wèn)顏色、表達(dá)喜好等。

-句型的變換和擴(kuò)展，如詢問(wèn)其他物品的顏色、描述其他動(dòng)物等。板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)目的：通過(guò)板書(shū)，幫助學(xué)生理解和記憶顏色、動(dòng)物詞匯及句型結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

板書(shū)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：

1.顏色詞匯板書(shū)：列出顏色詞匯（red,yellow,blue,green,purple等），并在每個(gè)顏色詞匯下方配以相應(yīng)的顏色圖案，以便學(xué)生直觀地理解和記憶。

2.動(dòng)物詞匯板書(shū)：列出動(dòng)物詞匯（cat,dog,fish,bird,elephant等），并在每個(gè)動(dòng)物詞匯下方配以相應(yīng)的動(dòng)物圖案，以便學(xué)生直觀地理解和記憶。

3.句型板書(shū)：列出句型："Whatcolorisit?","It's...","Ilike..."，并在每個(gè)句型下方配以相應(yīng)的例句和圖案，以便學(xué)生理解和記憶句型的運(yùn)用。

板書(shū)設(shè)計(jì)要求：

1.簡(jiǎn)潔明了：板書(shū)應(yīng)突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)。避免冗長(zhǎng)的解釋和說(shuō)明，讓學(xué)生一目了然。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書(shū)應(yīng)條理分明，便于學(xué)生理解和記憶?？梢允褂貌煌拇笮　⒋旨?xì)和顏色的字體，以突出重點(diǎn)和區(qū)分不同內(nèi)容。

3.藝術(shù)性和趣味性：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。可以適當(dāng)使用圖片、圖標(biāo)、線條等元素，使板書(shū)更具吸引力。

4.互動(dòng)性：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮學(xué)生的參與和互動(dòng)?？梢栽O(shè)計(jì)一些填空、選擇題等互動(dòng)元素，讓學(xué)生參與到板書(shū)過(guò)程中，提高學(xué)生的參與度和積極性。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)：通過(guò)展示多彩的世界圖片和實(shí)物，創(chuàng)造生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.互動(dòng)式教學(xué)：采用小組活動(dòng)、角色扮演等形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.任務(wù)型教學(xué)：設(shè)計(jì)各種實(shí)際任務(wù)，如描述動(dòng)物顏色、制作彩色動(dòng)物卡片等，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)管理：課堂紀(jì)律有待加強(qiáng)，部分學(xué)生注意力不集中，需要更好地管理課堂秩序，確保教學(xué)效果。

2.教學(xué)組織：部分環(huán)節(jié)時(shí)間安排不夠合理，可能導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)過(guò)于緊湊或過(guò)于寬松，需要調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，使各個(gè)環(huán)節(jié)更加流暢。

3.教學(xué)方法：對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，顏色和動(dòng)物詞匯的學(xué)習(xí)可能較為困難，需要尋找更多適合他們的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

（三）改進(jìn)措施

1.教學(xué)管理：加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，提醒學(xué)生保持專注，可以通過(guò)設(shè)置小獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。

2.教學(xué)組織：合理安排課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，同時(shí)也要注意調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，使課堂更加生動(dòng)有趣。

3.教學(xué)方法：針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，可以采用更多元化的教學(xué)方法，如通過(guò)游戲、歌曲等方式來(lái)幫助學(xué)生記憶詞匯，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，也可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)，例如讓他們通過(guò)繪畫(huà)、制作小冊(cè)子等形式來(lái)表達(dá)自己對(duì)顏色和動(dòng)物的理解。此外，還可以考慮將課堂擴(kuò)展到校園或其他場(chǎng)所，讓學(xué)生在實(shí)際環(huán)境中觀察和描述顏色和動(dòng)物，從而提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。課后作業(yè)1.顏色詞匯練習(xí)：請(qǐng)學(xué)生在家中找出至少五種不同顏色的物品，并用英語(yǔ)寫(xiě)出它們的顏色。例如：redapple,yellowbanana,bluesky,greengrass,purpleflower。

2.動(dòng)物詞匯練習(xí)：請(qǐng)學(xué)生在家中找出至少五種不同種類的動(dòng)物，并用英語(yǔ)寫(xiě)出它們的名稱。例如：cat,dog,fish,bird,elephant。

3.句型練習(xí)：請(qǐng)學(xué)生用英語(yǔ)描述自己喜歡的顏色和動(dòng)物。例如："Ilikeredbecauseit'sbrightandcheerful.Myfavoriteanimalisadogbecauseit'sloyalandfriendly."

4.顏色和動(dòng)物搭配練習(xí)：請(qǐng)學(xué)生用英語(yǔ)寫(xiě)出至少五種動(dòng)物的顏色。例如：Acatisblack,Adogisbrown,Afishissilver,Abirdiscolorful,Anelephantisgrey.

5.顏色和動(dòng)物詞匯擴(kuò)展練習(xí)：請(qǐng)學(xué)生用英語(yǔ)寫(xiě)出至少五種他們不熟悉的顏色和動(dòng)物。例如：indigo,octopus,cheetah,salmon,turtle。

1.顏色詞匯練習(xí)：通過(guò)在家中尋找不同顏色的物品，學(xué)生能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的顏色詞匯與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，加深對(duì)顏色詞匯的記憶和理解。

2.動(dòng)物詞匯練習(xí)：通過(guò)在家中尋找不同種類的動(dòng)物，學(xué)生能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的動(dòng)物詞匯與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，加深對(duì)動(dòng)物詞匯的記憶和理解。

3.句型練習(xí)：通過(guò)描述自己喜歡的顏色和動(dòng)物，學(xué)生能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的