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《垃圾分類》幼兒園小班教案一、教學(xué)目標1.讓幼兒認識垃圾分類的標志，初步掌握生活垃圾分類。2.培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境的意識。3.通過游戲活動，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)垃圾分類。二、教學(xué)重難點1.重點：認識垃圾分類的標志，掌握生活垃圾分類的方法。2.難點：培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。三、教學(xué)方法講授法、演示法、游戲法。四、教學(xué)準備1.垃圾分類標志卡片若干，如可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。2.各種垃圾實物若干，如廢紙、塑料瓶、電池、果皮等。3.垃圾分類玩具一套。4.教學(xué)課件。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（3分鐘）（1）播放一段關(guān)于垃圾污染環(huán)境的視頻，引起幼兒的興趣。（2）提問：小朋友們，你們看到了什么？垃圾對我們的環(huán)境有什么危害呢？2.認識垃圾分類標志（10分鐘）（1）教師出示垃圾分類標志卡片，逐一介紹可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾的標志和含義。（2）讓幼兒觀察標志卡片，說一說每個標志的顏色和圖案特點。（3）通過游戲“找標志”，讓幼兒鞏固對垃圾分類標志的認識。教師將標志卡片隨機貼在教室的不同位置，讓幼兒根據(jù)教師的指令找到相應(yīng)的標志卡片。3.學(xué)習(xí)垃圾分類方法（15分鐘）（1）教師出示各種垃圾實物，讓幼兒說一說這些垃圾應(yīng)該屬于哪一類。（2）教師通過演示法，將垃圾實物分別放入相應(yīng)的垃圾分類玩具中，讓幼兒直觀地了解垃圾分類的方法。（3）讓幼兒分組進行垃圾分類游戲。教師將垃圾實物分給每個小組，讓幼兒將垃圾放入相應(yīng)的垃圾分類玩具中。教師巡視指導(dǎo)，及時糾正幼兒的錯誤。4.總結(jié)（5分鐘）（1）教師提問：今天我們學(xué)習(xí)了什么？為什么要進行垃圾分類呢？（2）教師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了垃圾分類的標志和方法。垃圾分類可以減少垃圾對環(huán)境的污染，保護我們的地球家園。希望小朋友們在日常生活中能夠養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，為保護環(huán)境做出自己的貢獻。六、教學(xué)延伸1.在班級的區(qū)角中設(shè)置垃圾分類區(qū)，讓幼兒在游戲中鞏固
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