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文檔簡介

六年級下冊語文第一單元綜合測試(講練結

合)

一、重點字詞。

餃子擦黑眨眼通宵元旦燃放親戚小販擺攤轎車駱駝塞

灌攪和濃稠熬粥染缸臟水筷子漢宮五侯盈盈脈脈棲鴉

栗子摻和唾沫榛子響徹初旬僧人脫韁吞噬演繹咆哮雄

渾敦厚黃炳雞蜜餞演繹臘八粥有聲無力糊糊涂涂兩面三刀

隨心所欲優(yōu)哉游哉

例題:(一)給加點字選擇正確的讀音。

器子(liVmu)號和(chdnconV)

(二)辨字組詞。

孑半(攪拌)肖「(生肖)

一伴(伴侶)【宵(元宵)

(三)多音字組詞。

-zang〔臟水)

一zdng(心臟)

(四)近義詞。

充足一一(充裕)嫻熟一一(熟練)分外一一(格外)

(五)反義詞。

嫻熟一一(生疏)間斷一一(連續(xù))熱鬧一一1冷清)

(六)填寫修飾詞。

(熱鬧)的除夕(紅紅)的對聯(lián)(美好)的姿態(tài)

1.給加點字選擇正確的讀音。

唾沫(tudtui)塞灌(saisei)

黃炳雞(menmen)初旬(xunju)

榛子(zhenqin)蜜餞(jianqian)

五侯(houhou)響徹(cheqi)

演等(yize)

2.辨字組詞。

膩)栗()匙1)

貳)粟()題()

喝)快()侯()

褐)筷()候()

脈)宮()戚1)

詠[官])威〔)

3.多音字組詞。

,)1〕一()13

散Y咽一()(〕

-])(I一()()

4.近義詞。

預省r——()松勁一一[)驚異一一()

嘟嚷一一()吞噬一一()柔順一一()

雄渾一一()敦厚一一()壓抑一一()

截然不同

萬象更新)萬無一失

有聲無力)隨心所欲

5.反義詞。

充足一一()稠一一1)松勁一一1)

稀奇一一()敦厚一一()壓抑一一()

截然不同隨心所欲

6.填寫修飾詞。

)的技能)的老鋪

)的話)的牛皮船

)的江水)的歌聲

)的唐東杰布)的性格

二、佳句積累。

(一)排比句把三個或三個以上結構和長度均類似、語氣一致、意義

相關或相同的句子排列起來。

(二)擬人就是把事物人格化,讓它們和人一樣有感情、有語言、有

動作,從而使表達更加生動、形象。運用擬人的修辭手法能使事物的

特點更突出。

(三)比喻句是一種修辭方式,即打比方,用某些有類似特點的事物來

比較想要說的某一事物。

(四)夸張句是為到達某種表達需要,對事物的形象、特征、作用、

程度等方面著意擴大或縮小的修辭方式。

例題:(一)排比句:有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來,各形各色,

有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈,有的通

通彩繪全部〈紅樓夢》或〈水滸傳》故事。

(二)擬人句:花生仁兒脫了他的紅外套,這是不消說的事$鍋巴,

正是圍了鍋邊成一圈兒。

(三)比喻句:晚飯桌邊,靠著媽媽斜立著的八兒,肚子已成了一面

小鼓了。

(四)夸張句:住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。

1.心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜

的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映

出一個繽紛的世界。(仿寫排比句)

2.蜜蜂在花叢中采蜜。(改成擬人句)

3.秋天,樹葉落了。(改成比喻句)

4.教室里非常安靜。(改成夸張句)

三、日積月累。

(一)〈北京的春節(jié)》一文中,北京春節(jié)的風俗習慣是重點,作者詳

寫的幾個日子,常以填一填、判斷的形式考查;作者的寫作順序和

詳略得當?shù)膶懛?,常以閱讀題的形式考查。

(二)〈臘八粥〉一文,八兒在等粥、吃粥的整個過程中的心理變化

是重點,常以填一填題的形式進行考查。

(三)〈古詩三首)需要準確背誦、默寫三首古詩,同時理解詩句大

意和作者的思想感情$常以填一填題的形式考查。

(四)〈藏戲》一文介紹藏戲的形成及藏戲的特色的局部是重點內容,

常以課內閱讀的形式進行考查。

例題:1一)〈北京的春節(jié)》作者是(老舍),文章是按〔時間)順序來

寫的,詳寫了(除夕"(初一)、(正月十五)三個春節(jié)的高潮,展

示了北京春節(jié)的(溫馨與美好)。

(二)感知課文。

本文以“1臘八粥)”為線索,寫了八兒(盼)粥一一(想)粥一一

猜粥一一〔看)粥的情節(jié),表現(xiàn)了一家人的其樂融融。

(三)〈寒食》描繪了當時寒食節(jié)的景象,(借古諷今),含蓄表達了詩

人(對現(xiàn)實的不滿)。

(四)在橫線上填上恰當?shù)脑~語。

(悅耳)的歌聲(俊俏)的容貌(婀娜)的舞姿

(咆哮)的江水(優(yōu)美)的唱腔(美麗)的姑娘

1.在括號里填上適宜的動詞,注意不能重復。

()臘八粥()新衣1[廟會1)毛驢

()醋大蒜()年畫〔[爆竹〔)燈籠

2.本文的作者原名沈岳煥,作家。主要作品有小言兌

<><>、散文集<>等。

3.〈十五夜望月》通過中秋夜景和特定環(huán)境氣氛的渲染以及詩人豐富

的想象,抒發(fā)了o

4.比一比,再組詞。

施〔)韁()杞([幕])券()

拖([疆])妃()慕()卷()

答案

一、1.tudsaimenxunzhenjianhoucheyi

2.辨字組詞。

膩(膩煩)栗(板栗〕匙(湯匙)

貳(貳月)粟(粟米)題〔題目)

喝(喝水)快(快速)侯〔五侯)

褐(褐色)筷(筷子)候(等候)

脈(脈脈)宮(宮殿)戚(親戚)

詠(歌詠)官(大官)威(威武)

3.s百n松散san分散y4嗚咽ydn咽喉yGn狼吞虎咽

4.準備懈氣驚詫嘟噥吞沒溫順雄壯忠厚壓制稀罕迥然不

同煥然一新迫不得已有氣無力為所欲為

5.短缺稀鼓勵平常奸詐放縱一模一樣循規(guī)蹈矩

6.填寫修飾詞。

(嫻熟)的技能(有名)的老鋪

(松勁)的話(數(shù)不清)的牛皮船

(咆哮)的江水(雄渾)的歌聲

(身無分文〕的唐東杰布(兩面三刀)的性格

二、1.愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間

的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看

到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲

得心靈的慰藉。

2.蜜蜂像辛勤的園丁一樣,哼著小曲在花叢中采蜜。

3.秋天,樹葉像淘氣的娃娃紛紛離開了大樹媽媽。

4.教室里非常安靜,就連一根針掉到地上都能到。

三、1.熬穿逛騎泡貼燃放打

2.沈從文邊城長河湘行散記

3.對家鄉(xiāng)、對親友的誠摯思念心情

4.實施韁繩枸杞開幕入場券拖鞋邊疆嬪妃羨慕

試卷

六年級下冊語文第二單元綜合測試(講練結

合)

二、重點字詞。

航?;膷u流落潮水凄涼水源野獸帳篷援救寂寞

恐懼聯(lián)想宴會面積淡忘文明憂郁計算缺乏防止

日歷儀器望遠鏡自動事實制造缺少柵欄介意無非

處境苦悶理智控制知足隔絕境地緣故熱帶襲擊

防御手段解除不可思議焉知非福遠眺舒舒服服高快樂興

快快樂樂安平安全整整齊齊安安靜靜干干凈凈躍躍欲試

栩栩如生津津有味斤斤計較勃勃生機悶悶不樂錚錚鐵骨

振振有詞自生自滅一生一世無聲無息輕手輕腳百發(fā)百中無

邊無際有聲有色

例題:(一)給以下加點的字選擇正確的讀音。

柵(zhdJshdn)欄覆(ffiJffi)蓋聊(lidoJmho)天

(二)多音字組詞。

fx€i)(畜養(yǎng))

W-

Ychd)(畜生)

(三)近義詞。

畏懼一一恐懼凄涼一一凄慘撫慰一一寬慰

(四)反義詞。

畏懼一一勇敢凄涼一一繁榮撫慰一一責備

(五)填寫適宜的量詞。

一(座)荒島一〔絲)撫慰一〔艘〕船一(道)亥U痕

(六)填寫適宜的修飾詞。

(寂寞)的生活〔野蠻)的宴會(荒無人煙)的島

1.給以下加點的字選擇正確的讀音。

模樣(momu)刨土(paopao)韁繩(jidngjang)

混亂(hunhun)頭暈目眩(xuanxuan)挨餓(diai)

掙斷(zhengzheng)潺潺(cdnchan)

2.多音字組詞。

K())

)4)()

3.近義詞。

野蠻)缺乏〕簡陋)

相信)消失仍然)

聰明)緣故〕溫柔)

惱怒混亂)一模一樣)

無濟于事)烏合之眾)

聚精會神)得意揚揚)

頭暈目眩)絕望)荒唐)

疲乏悲傷)誠心誠意)

滿不在乎)

4,簡陋一一()野蠻一-T)刖所未聞——[)

相信一一()消失一--()聰明一一-()

熟悉一一()溫柔一--()示弱一--()

混亂一一()舒服一一()模樣T)

無濟于事一一()烏合之眾,——()

聚精會神一一〔]得意揚揚?——()

傷心——()絕望一--()遵守一一-()

輝煌一一()喧囂一一()派頭十足一一(

5.填寫適宜的量詞。

一()狗兩()貓一()貨

一()木樁一()夢一()麻雀

一()石頭一()大圈一()細縫

一()寒光三〔)牛一【)享受

一()大雁一()敞篷車一()沙發(fā)椅

一()工夫一()小艇

6.填寫適宜的修飾詞。

()的荒島)的人()的處境

()的經歷)的頭發(fā)()的眼睛

()的脊背)的心情()的聽眾

()的情節(jié)

二、佳句積累。

(一)描寫外貌的句子:即是從人物的體貌特征(包括人物的容貌、

衣著、神情、體型、姿態(tài)等)進行描寫,以揭示人物的思想性格,表

達作者的愛憎,加深讀者對人物的印象。一般包括神態(tài)描寫與肖像描

寫兩局部。

例句:那是一只大黑貓,脖子下面有個白斑點。他的皮毛平滑,在陽光

下閃閃發(fā)亮。他的爪子收縮著,灰白的眼睛瞇成了一條細縫,樣子十分

溫柔。

(二)描寫語言的句子:語言描寫是塑造人物形象的重要手段。成功

的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格,生動地表現(xiàn)人物的思想感

情,深刻地反映人物的內心世界,使讀者“如聞其聲,如見其人〃,

獲得深刻的印象。語言描寫包括人物的獨白和對話。獨白是反映人物

心理活動的重要手段。對話可以是兩個人的對話,也可以是幾個人的

相互交談。描寫人物的語言,不但要求作到個性化,而且還要表達出

人物說話的藝術性。

例句:他一看見男孩就叫了起來:“嘰嘰,嘰嘰,快看放鵝娃尼爾斯!

快看拇指大的小人兒!快看拇指大的小人兒尼爾斯?蒙爾耶松!〃

(三)描寫動作的句子:動作描寫是刻畫人物的重要方法之一。人物

的每一行動都是受其思想、性格制約的,因此,具體細致地描寫某一

人物在某一情況下所作出的反響——主要是動作反響,就勢必顯示出

了這一人物的內心活動、處世態(tài)度、思想品質。成功的動作描寫,可

以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活動的進程,可以表現(xiàn)

人物的性格特征,有時候還能推動情節(jié)的開展。

例句:他全身的毛都豎了起來,拱起腰,伸直了腿,四腳抓地,尾巴變得

粗而短,兩耳朝后,嘴里嘶叫著,瞪大的眼睛冒著火星。

(四)描寫心理活動的句子:心理描寫是指在文章中,對人物在一定

的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內心活動進行的描寫。是作文中表

現(xiàn)人物性格品質的一種方法。最常用的是描寫人物的內心獨白,寫出

人物的所思所想,讓人物一無遮掩地吐露自己的心聲,說出他的歡樂

和悲傷、矛盾和愁郁、憂慮和希望,使讀者穿透人物外表,看到人物

的內心世界。同時也突出文章的中心或說明人物的品質或情感。

例句:“如果這只大雄鵝飛走,可是一個很大的損失,〃他想,“父母從

教堂回來時,發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了,他們會傷心的?!?/p>

1.他的頭發(fā)很長,很濃密,如一股黑色的激流向上拋濺,又像瀑布似

地懸垂于半空。(仿寫描寫外貌的句子〕

2.奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉,又搖搖頭,自言自語地說:

“老了,不中用啰!〃

3.那個摔倒在地上的運發(fā)動,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來。

4.他覺得他的心像是被一把鈍了的鏗刀殘忍地割開,悲哀從傷口流

出,撒落一地憂傷。

三、日積月累。

(一)〈魯濱孫漂流記(節(jié)選)》一問可能會考加點字注音、根據(jù)偏旁

組字在組詞、填寫適宜的修飾詞、反義詞、近義詞等題型。

(二)〈騎鵝旅行記〔節(jié)選)>一問可能會考根據(jù)拼音寫漢字、一課,

對小男孩尼爾斯的人物評價,常以判斷正誤的形式考查。

(三)〈湯姆?索亞歷險記(節(jié)選)》一課,對湯姆?索亞的人物評價,

常以判斷正誤的形式考查。

例題:(一)加偏旁變成新字再組詞。

每(悔)(懊悔)具(懼)(懼怕)

妻(凄)1凄慘)空(控)1控制)

卯(柳)〔柳樹)代(袋)(一袋)

(二)1.尼爾斯變小的原因是(A)

A.他得罪了小狐仙,小狐仙把他變小了。

B.被他欺負的動物請求小狐仙把他變小了。

2.尼爾斯去找小狐仙講和,是想(A)

A.讓小狐仙把他變回原來的樣子。

B.真心誠意地向小狐仙抱歉。

(三)讀拼音寫詞語。

tooqimengshengwulaijiahudzongyingchengfa

(淘氣)(萌生〕(無賴)1嫁禍)〔蹤影)〔懲罰)

1.根據(jù)課文內容填一填。

(1)〈魯濱遜漂流記》是國作家寫的一部長篇小

說,主要講的是主人公魯濱遜出海遭遇災難,漂流到,在

島上戰(zhàn)勝種種困難,生活了年后,終于回到了英國。

(2)我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷莻€用柵欄圍起來的小小

的住所?!耙荒辍ㄕf明O“小小的〃是說O

通過比照,突出了。

2.判斷對錯,對的打“「,錯的打"X"。

⑴貓走到尼爾斯面前,是想救尼爾斯。()

⑵三頭牛控訴尼爾斯最主要的原因是尼爾斯經常氣得媽媽流眼淚o

()

⑶動物們控訴、欺負尼爾斯的原因是尼爾斯以前經常欺負他們。

()

(4)〈騎鵝旅行記》的主人公是尼爾斯,他原本是個聰明活潑、淘氣可

愛的男孩,后來變成了一個心地善良、樂于助人的人?!?

(5)〈騎鵝旅行記》不是一個簡單的童話故事,它不僅寫出了一個孩子

的成長過程,也是一次對瑞典進行全面考察的旅行。()

3.把詞語補充完整。

假設無()事落〔)而逃

驚1)之鳥1)驚一場

答案

一、LmU、pdo、jiang>h€in、xudn、di、zhCng、chan

2.(pu)(忠仆)(pdo)(刨坑)(pu)(前仆后繼)(bdo)(刨床)

3.野蠻一一蠻橫缺乏一一缺少簡陋一一粗陋相信一一信任消

失一一失蹤仍然一一依然聰明一一聰明緣故一一原因溫柔一

一溫和惱怒一一憤怒混亂一一雜亂一模一樣一一毫無二致無

濟于事一一于事無補烏合之眾-----盤散沙聚精會神一一全神貫

注得意揚揚一一揚揚自得頭暈目眩一一頭昏腦漲絕望一一失望

荒唐一一荒謬疲乏一一疲憊悲傷一一悲哀誠心誠意——真心實

意滿不在乎一一毫不在意

4.簡陋一一豪華野蠻一一文明前所未聞一一司空見慣相信一一

疑心消失一一出現(xiàn)聰明一一愚蠢熟悉一一陌生溫柔一一粗暴

示弱一一逞強混亂一一整齊舒服一一難受一模一樣一一天壤之

別無濟于事一一行之有效烏合之眾一一如鳥獸散聚精會神一一

東張西望得意揚揚一一垂頭喪氣傷心----快樂絕望一一如愿

遵守一一違反輝煌一一黯淡喧囂一一清凈派頭十足一一垂頭

喪氣

5.一條狗兩只貓一批貨一根木樁一場夢一只麻雀一塊石

頭一個圓圈一條細縫一道寒光三頭牛一種享受一群大

雁一輛敞篷車一張沙發(fā)椅一番工夫一只小艇

6.可怕的荒島孤獨的人受盡折磨的處境深重的經歷淡黃的

頭發(fā)瞪大的眼睛光滑的脊背絕望的心情熱心的聽眾動人的

情節(jié)

二、1.他大腦袋上的頭發(fā)毛楂楂地直立著,像團起來的刺猬。

2.她大發(fā)脾氣道:“你一個女孩子,不是我看輕你,用秤稱一稱能有

幾兩重!”

3.佳音跑到跳高架的橫桿前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子

一樣飛過了橫桿。

4.他心里好似有種說不出的滋味,好似全世界的蛇膽都在自己肚子中

翻騰,他受不了,想把這種苦吐掉,但是這東西剛倒嘴邊,又硬生生

地咽了回去,空留他一口苦澀。

三、1.[1)英、丹尼爾?笛福、荒島上、二十八

(2)時間長、工程很小、做圍墻的工作進行得非常吃力

2.mX(2)X[3)V(4)X(5)V

3.假設無其事落荒而逃驚弓之鳥虛驚一場

六年級下冊語文第三單元綜合測試(講練結

合)

三、重點字詞。

空虛嘆息徘徊蟻穴翻箱倒柜念叨停頓晃動碰倒原

諒惆悵休止時光驚惶親吻依偎挽回消逝覺察發(fā)覺

遮挽挽留嘆息嘆氣徘徊躊躇蒸融融化盼望渴望昏暗

陰暗容許同意明媚明朗簡單簡易嚇唬驚嚇焦急著急

興奮快樂原諒饒恕耽誤耽誤明媚昏暗簡單復雜焦急

冷靜興奮平靜原諒埋怨縹緲真實急遽緩慢孤單熱鬧

惆悵興奮頭涔涔淚潸潸赤裸裸念念叨叨空空落落整整齊

齊安安靜靜干干凈凈舒舒服服翻山越嶺跋山涉水含辛茹

苦忍辱負重開天辟地咬文嚼字裝腔作勢

例題:(一)給加點字選擇正確的讀音。

挪(nu6Jnd)動徘徊(hudiJhui)螞蟻(yiVyi)

(二)多音字組詞。

{xudn)(旋轉)db6)(薄霧)

旋"薄-(bao)[薄餅)

YxuGn)(旋風)~fbd)(薄荷)

(三)近義詞。

聰明——聰明確乎——確實旋轉——轉動

(四)反義詞。

去一一來謝一一開聰明一一愚蠢空虛一一充實

(五)填寫適宜的量詞。

(滴)水滴一(塊)方磚

(六)填寫適宜的修飾詞。

(悄悄)地挪移〔逃去如飛)的日子(游絲樣〕的痕跡

1.給加點字選擇正確的讀音。

傕大(rudnub)里子(qidngan)

抵御Jyuxie)像犯(qinqing)

女便(yongy6ng)束建(fufu)

2.多音字組詞。

I)()「()()

挨吭

-())一()1)

3.近義詞。

(

見祭1J遮挽一一()嘆息——1)

徘徊一一()蒸融一一()盼望一一)

昏暗一一()容許一一()明媚一一)

f〕隹芻(

簡單一一(J嚇唬一一1)AS)

興奮一一()原諒()耽誤一一()

縹緲()急遽——()孤獨一一()

惆悵一一()

4.反義詞。

枯一1)散——1)旋轉——〔)徘徊一一果斷

盼望一--(昏暗一一()容許-

明媚一-(簡單一一()焦急-

興奮-(原諒()縹緲

志遽-(孤單一一〔〕惆悵-

5.填寫適宜的量詞。

)蟻穴一()電影畫報一〔)荒涼

6.填寫適宜的修飾詞。

(綻開)的泡沫(無可挽回)地消逝(漫長而急遽)的變化

(孤獨而惆悵)的黃昏(又大又重)的洗衣盆

二、佳句積累。

(一)比喻句:比喻句是一種修辭方式,即打比方,用某些有類似特點

的事物來比較想要說的某一事物。

例句:在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去,像針尖上一滴水

滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

(二)擬人句:就是把事物人格化,讓它們和人一樣有感情、有語言、

有動作,從而使表達更加生動、形象。運用擬人的修辭手法能使事物

的特點更突出。

例句:我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去;

天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛走了;

等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。

(三)排比句:把三個或三個以上結構和長度均類似、語氣一致、意

義相關或相同的句子排列起來。

例句:大海??!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思

潮里沒有你波濤的清響?

(四)反問句:反問句就是用疑問的句式,表達肯定的觀點。反問句

外表看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思,答案就在問

句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈,更能引起人們的

深思與反思。

例句:我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去吧?

1.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹

著氣,望著媽媽笑。(仿寫比喻句)

2.燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再

開的時候。〔仿寫擬人句)

3.炫耀著新綠的小草,一下子洗凈了塵垢;不再害怕的小白菊,慢慢

地抬起它們的頭。(仿寫排比句)

4.說它貪玩吧,確實是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?(仿寫反

問句)

三、日積月累。

(一)〈匆匆》看拼音,寫詞語、寫出下面多音字的讀音,并組詞、選

擇適宜的詞語填一填、寫出下面句子運用的修辭手法、要求全文背誦,

考試時常以默寫填一填的形式考查。

(二)〈那個星期天》一文辨字組詞、給字加偏旁,組成新字再組詞、

根據(jù)意思寫詞語、選詞填一填、心理活動描寫很精彩,考試時常以句

子仿寫的形式考查。

例題:(一)選擇適宜的詞語填一填。

覺察遮挽遮挽跨過溜走

我(覺察)他去得匆匆了,伸出手(遮挽)時,他又從

(遮挽)的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從

我身上(跨過),從我腳邊飛走了;等我睜開眼和太陽再見,

這算又(溜走)了一日。

(二)辨字組詞

揉(揉眼睛)惆(惆悵)涼(涼水)

柔(柔軟)調1調換)驚(驚嘆)

1.寫出下面句子運用的修辭手法。(填序號)

①比喻②擬人③排比④反問⑤設問

⑴我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?()

(2)在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做什么呢?只

有徘徊罷了,只有匆匆罷了。()

(3)燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,

有再開的時候。()

(4)過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。

()

(5)太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉。

()

2.選詞填一填

盼望希望失望愿望

⑴媽媽()我考上好的大學。

⑵我的()是當一名醫(yī)生。

⑶我還記得我的第一次()。

(4)這幾次的試卷我都沒有做好,老師對我很()。

答案

一、1.侑大(rub)里子(qidn)抵御(丫口).像犯(qln)

女州fyong)束縛Jfu\

2.(di)(挨打)(keng)(吭氣)(di)(挨近)(hang)(引吭高歌)

3.覺察一一發(fā)覺遮挽一一挽留嘆息一一嘆氣徘徊一一躊躇蒸

融一一融化盼望一一渴望昏暗一一陰暗容許一一同意明媚一

一明朗簡單一一簡易嚇唬一一驚嚇焦急一一著急興奮-----快

樂原諒一一饒恕耽誤一一耽誤縹緲一一虛無急遽一一急劇

孤獨一一孤單惆悵憂郁

4.枯一一青散一一聚旋轉一一靜止徘徊一一果斷

盼望一一渴望昏暗一一明亮容許一一-拒絕

日日力周住芻

明卯目育口曰怛J平艮不:/Sx心、

/、W1HP原諒一埋怨縹緲-真實

志遽一緩慢孤單一一熱鬧惆,悵——-興奮

5.一個蟻穴一本電影畫報一派荒涼

6.綻開的泡沫無可挽回地消逝漫長而急遽的變化孤獨而惆悵

的黃昏又大又重的洗衣盆

二、1.那姑娘臉上冷不丁地綻出了笑意,滿臉緋紅,像一朵醉了的芍

藥花。

2.風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。

3.一張賀卡,就是一份溫馨的友情,一份熱情的祝愿。它把春的信息

捎來,它把愛的種子撒播,它把美好的祝福傳達,它把人間的真情傳

遞。

4.這幅畫難道不是我們班蔡穎畫的嗎?

三、1.④(D、⑤、③、①、②

2.[1]希望〔2〕愿望〔3〕失望〔4〕盼望

六年級下冊語文第四單元綜合測試(講練結

合)

四、重點字詞。

聯(lián)絡千錘萬鑿燃燒軍閥防止舊棉袍僻靜瞅一眼魔

鬼苦刑瞪眼執(zhí)行啃手埋頭模糊啪嚓綁起來局勢

皮靴嚴峻殘暴匪徒拘留法庭安定占據(jù)會意

過度革命徹底遷移泰山壓迫批評鼎力相助目

標犧牲炊事員解放意義文學剝削興旺五湖四海

責任制度寄托送葬哀思粉骨碎身旁敲側擊眼疾

手快精兵簡政一擁而入一目了然一馬平川一鳴驚人

不慌不忙不即不離不倫不類不屈不撓五湖四海千軍萬馬

百廢俱興千絲萬縷萬古長青百川歸海

例題:(一)給加點的字選擇正確的讀音。

聯(lián)舉(ludVge)鐵錘(chuiVcui)

(二)多音字組詞。

?ydn)1燕山)fjing)剛毅Yqidng)〔強大)

栽八、、勁'強-

-(ydn)(燕子)-(jin)(干勁)-(qidng)(勉強)

(三)形近字組詞。

絡(網(wǎng)絡)代〔鐵錘)焚〔燃燒〕

-洛〔洛陽)[捶1捶打)

-夢(夢想)

(四)近義詞。

清白一〔純潔)放松一〔松開)堅勁一(堅決)慈祥一(慈祥)

模糊一(含混〕堅決一(堅決)輕易一1隨便)紛亂一(雜

亂)

(五)反義詞

放松一〔抓緊)堅勁一1動搖)幼稚一1成熟)堅決一(猶

豫)

(六)填寫適宜的修飾詞。

(幼稚可笑)的問題1紛亂)的喊叫(僻靜〕的小屋

1.給加點的字選擇正確的讀音。

避(bipi)免僻(pibi)靜

苦刑fxingkdi)執(zhí)(zhishi)行

徹(cheqie)底泰(taidai)山

壓迫(pdbo)問鼎(dingdian)

野然(chuicui)

2.多音字組詞。

1)()[)1)?()

夾系剝

Y)()4)()J)(I

f)()F)()1)()

附給*縫-

4[1)J")j)()

3.形近字組詞。

憫()避()袍〔)-瞅1)刑()■■魔()

伐()僻()跑().愁()形()一鬼1)

-執(zhí)()徹()遷()泰()迫()批()

熱[J砌()肝〔)秦()拍1)比〔)

4.近義詞。

僻靜一〔)粗暴一()嚴峻一〔]

殘暴一()會意一()徹底一()

壓迫一()批評一()興旺一()

目標一〔)成績一()解救一()

寄托一()厲害一()脆弱一()

照顧一()安排一()彌漫一()

挽救一1)斑白一()艱苦一〔)

五湖四海一(〕無邊無涯一1)

喜出望外一()

5.反義詞

僻靜一()勇敢一()批評一()

采用一〔)堅持一()興旺一〔)

提高一()痛苦一()團結一()

結實一()粗糙一()衰弱一1)

消沉一1)嚴厲一()愛惜一〔)

不慌不忙一1)奄奄一息一(]

6.填寫適宜的修飾詞。

(的皮鞋聲的眼光()的吼聲

()的臉的匪徒()的長頭發(fā)

(的臉)的力量()的隊伍

(的利益()的革命目標

(的犧牲()的魚湯()的草地

(的聲音()的情緒()的山峰

(的毅力()的手

()的光輝的光輝

二、佳句積累。

(一)夸張句:夸張指為追求某種表達效果,對原有事物進行符合情

理的著意擴大或縮小。要求使用時不能失去生活的根底和根據(jù),不能

浮夸。其作用在于襯托氣氛,增強聯(lián)想,給人啟示。

例句:我覺得好似有萬根鋼針扎著喉管,失聲喊起來:“老班長,你

怎么……〃

(二)排比句:把三個或三個以上結構和長度均類似、語氣一致、意

義相關或相同的句子排列起來。

例句:我們的干部要關心每一個戰(zhàn)士,一切革命隊伍的人都要互相關

心,互相保護,互相幫助。

(三)反問句:反問句就是用疑問的句式,表達肯定的觀點。反問句

外表看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思,答案就在問

句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈,更能引起人們的

深思與反思。反問句是修辭手法中的一種。

例句:你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開

呢?

(四)雙關句:利用詞的多義及同音(或音近)條件,有意使語句有

雙重意義,言在此而意在彼,就是雙關。雙關可使語言表達得含蓄、

幽默,而且能加深語意,給人以深刻印象。

例句:要留清白在人間。

1.突然,雷陣雨來了,像有一千個俠客在天上后吼叫,又像有一千個

醉酒的詩人在云頭吟詠。(仿寫夸張句)

2.謊話是一只心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非;謊話是一個深深

的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;謊話是一個無盡的黑洞,讓人墜入

罪惡的深淵萬劫不復。(仿寫排比句)

3.您為我們付出了這樣高的代價,難道還嫌它不夠表達您對中國人民

的友誼?1仿寫反問句)

4.楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。(仿寫雙關句)

三、日積月累。

(一)〈古詩三首》三首古詩可能考古詩默寫、翻譯句子、解釋字詞、

詩句背后表達詩人哪種情感或表達的意義。

(二)〈十六年前的回憶》一文可能考帶點詞語意思,再理解句子等題

型。

(三)〈為人民效勞>一文可能考正確書寫以下詞語、詞語解釋、第

2?3自然段的內容填一填。

(四)〈金色的魚鉤》一文可能考選字填一填、選詞填一填、根據(jù)課文

內容把以下詞語補充完整、判斷以下句子中省略號的作用。

(一)默寫古詩〈馬詩〉。

馬詩

唐代:李賀

大漠沙如雪,燕山月似鉤。

何當金絡腦,快走踏清秋。

(二)比一比,在組詞。

刑(刑法)娛(娛樂)絞(絞痛)僻(僻靜)

形[形象)誤(誤會〕狡(狡猾)避(避開)

籍(國籍)峻(峻嶺)詳(詳細)殘(殘忍)

藉(籍貫)竣(竣工)祥[桔祥)踐1實踐)

(三)詞語解釋。

鴻毛:鴻雁的毛,比喻極輕。

精兵簡政:精減人員,縮減機構。

五湖四海:指全國各地,有時也指世界各地?,F(xiàn)有時也比喻廣泛的

團結。

死得其所:所:處所,地方;得其所:得到適宜的地方。指死得有價

值,有意義。

(四)選詞填一填。

軟弱脆弱衰弱微弱

(1)看著我們的身體一天天[衰弱)下去,老班長整夜整

夜地合不攏眼。

(2)老班長嚴厲地說:“小梁,你不要太1軟弱)了!"這

句話的意思只有我知道。

(3)老班長微微地睜開眼睛,用(微弱)的聲音說:“小梁,

別浪費東西了……"

(4)白楊樹總是那么直,那么堅強,不〔脆弱),也不動搖。

1.默寫古詩<石灰吟》

2.選詞填一填。

關于盡管除了為了按照

(1)1)到達共同的目的,我們必須努力奮斗。

(2)1)開會的內容,我們必須認真研究一番。

(3)[)他的意見去辦,果然收到了預期的效果。

(4)假期里,()休息之外,還要注意學習和鍛煉。

(5)今年夏天,()天氣炎熱,同學們仍然堅持學習。

3.在下面的括號里填上適宜的關聯(lián)詞語。

(1)()我們是為人民效勞的,[),我們如果有缺點,就不

怕別人批評指出。

(2)1)你說得對,我們()改正。

⑶)你認為自己的看法正確,()應該堅持到底。

(4)王鵬()接受了大家的批評,()改正了錯誤。

4.根據(jù)課文內容把以下詞語補充完整,

喜出()()三()兩()

熱氣()[)目不()()

無()無()()()一息

答案

一、1.避[bi)免僻(pi)靜苦刑(xing)執(zhí)(zhi)行徹

fche)底泰Ctai}山壓迫(pd)問鼎(ding)野炊

(chui)

2.(jid)(夾衣)(xi)(關系)(剝削)

(jid)〔文件夾)(ji)(系鞋帶)[bdo)(剝皮)

(xue)〔削減)⑴團)〔送給)〔fCng)(縫衣服)

(xiao)(削皮)(ji)(給予)(fdng〕(裂縫)

3.閥門伐木躲避僻靜睡袍跑步瞅見犯愁刑法形象魔鬼鬼

怪執(zhí)著熱鬧徹底砌墻遷移阡陌泰山秦國迫切拍手一批

比較

4.僻靜一偏僻粗暴一粗魯嚴峻一嚴肅殘暴一殘忍會意一領

會徹底一完全壓迫一欺壓批評一批判興旺一興盛目標

一目的成績一成就解救一拯救寄托一寄予厲害一嚴重脆

弱一軟弱照顧一照料安排一安排彌漫一充滿挽救一拯救

斑白一花白艱苦一艱難五湖四海一四面八方無邊無涯一無邊無

際喜出望外一大喜過望

5.僻靜一熱鬧勇敢一懦弱批評一表揚采用一舍棄堅持一放

棄興旺一衰敗提高一降低痛苦一快樂團結一分裂結實

一虛弱粗糙一細膩衰弱一健壯消沉一高亢嚴厲一和藹愛

惜一糟踐不慌不忙一驚慌失措奄奄一息一生龍活虎

6.(沉重)的皮鞋聲1恐怖)的眼光〔粗暴〕的吼聲(蒼白)的

臉〔殘暴)的匪徒(亂蓬蓬〕的長頭發(fā)(平靜而慈祥)的臉(偉

大)的力量(革命)的隊伍(人民)的利益〔共同)的革命

目標(不必要)的犧牲(新鮮)的魚湯(夜色彌漫)的草地

(消沉)的聲音〔飽滿)的情緒(重重疊疊)的山峰

(驚人)的毅力(粗糙)的手(燦爛)的光輝(金色〕的光

二、1.的歌聲響徹云霄。

2.心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的

湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一

個繽紛的世界。

3.那電線上停著的幾個小黑點,不正是伶俐可愛的小燕子嗎?

4.人的心只有拳頭那么大,可一個好人的心容得下全世界的人。

三、1.于謙(明)千錘萬鑿出深山,烈火燃燒假設等閑。粉身碎骨全

不怕,要留清白在人間。

2.(1)為了[2)關于(3)按照(4)除了[5)盡管

3.(1)因為所以(2)如果就(3)如果就(4)即也

4.望外長短騰騰轉睛邊涯奄奄

六年級下冊語文第五單元綜合測試(講練結

合)

一、重點字詞。

洪亮盲人清脆單調加速齒輪唯恐丑惡恐怖證實

蟋蟀真理定理定律學說創(chuàng)立司空見慣疑問洗澡學

院機械教授逆時針實驗論文順時針見解結論正確

轉動測量善于事例見微知著解答靈感領域機遇鍥

而不舍急匆匆圓溜溜黑洞洞藍幽幽藍悠悠響當當赤裸裸

臟兮兮陰森森冷言冷語一心一意再三再四一五一十自由

自在人來人往毛手毛腳雞啼鳥鳴狼嚎牛眸虎嘯馬嘶

龍吟猿啼鶴唳烏啼鴉噪舍本逐末上下其手天羅地網(wǎng)

一張一弛古往今來一決雌雄出將入相孜孜不倦一絲不茍

鑿壁偷光廢寢忘食囊螢映雪懸梁刺股以一知萬

例題:(一)給加點的字選擇正確的讀音。

誕(ddnJyGn)生機械(xiOJjie)

逆(niVyi)光鍥(q丑Jqi)字

(二)多音字組詞。

曲訕)(華山)Kping)(屏幕)

L(hud)(華美)Ubing)(屏氣)

(三)近義詞。

弓繳一一(弓箭)專心致志一一〔一心一意)洪亮一一〔瞭亮)

清脆一一(清亮)單調一一〔單一)加速一一(加快)

(四)反義詞。

專心致志一一〔心不在焉)洪亮一一(消沉)清脆一一〔沉悶)

(五)填寫適宜的量詞。

一(個)老人一(把〕小刀一〔層)玻璃

(六)填寫適宜的修飾詞。

(洪亮)地響(和諧〕的聲音(美麗)的世界

1.給加點的字選擇正確的讀音。

靈感(ganhdm)領域(yuhub)機遇(yuyii)

單調(diaotido)加速(sfishfi)齒輪(lunIfm)

2.多音字組詞。

1)())1)

與()()釘-

.()(J-()1)

3.近義詞。

跳動一一()入神一一-()唯恐——()

拒絕一一()丑惡---()恐怖一一()

證實一一()和諧一--()真理一一()

(

財九1J取現(xiàn)1)司空見慣-—()

無獨有偶一一()靜止一()

小圈匠_________

順序一一()停留一--1)1日心]

傲慢一一()失望一--()難過——()

普通一一()聰明一一()陌生一一〔

討論一一()調整一一()全神貫注—1I

4.反義詞。

單調一一()加速一一〔)入神1

拒絕一一()丑惡一一()柔和一一(

真理一一()獨立一一()誕生一一()

偶然一一()敏銳一一〔)司空見慣一一()

無獨有偶一一()靜止一一1、>1日心,——()

傲慢一一()失望一一()難過——()

普通一一()聰明一一()P日上1)

沒完沒了一一()全神貫定主——()

5.填寫適宜的量詞。

一([真理一()夢一1)書

6.填寫適宜的修飾詞。

)的東西()的現(xiàn)象()的實驗

)的蚯蚓【)的機遇()地看書

)的神情

二、佳句積累。

(一)比喻句:比

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