3《主動拒絕煙酒與毒品》第一課時（教學(xué)設(shè)計）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊

3《主動拒絕煙酒與毒品》第一課時（教學(xué)設(shè)計）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容《主動拒絕煙酒與毒品》第一課時，選自2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊。本節(jié)課主要包括以下內(nèi)容：了解煙酒與毒品的危害；學(xué)習(xí)拒絕煙酒與毒品的方法；培養(yǎng)自我保護意識，主動拒絕不良誘惑；通過案例分析，提高防范意識，增強自我保護能力。教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合教材，旨在幫助學(xué)生建立正確的價值觀，遠(yuǎn)離煙酒與毒品，健康成長。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生健康生活的責(zé)任感與自我管理能力，提升道德判斷與法律意識。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解并闡述煙酒與毒品的危害，形成自覺抵制不良誘惑的道德觀念；培養(yǎng)學(xué)生在面對誘惑時，具備自我控制與理性選擇的能力；加強學(xué)生對法律法規(guī)的認(rèn)識，使其在遵守法律的同時，具備維護自身合法權(quán)益的意識。旨在幫助學(xué)生樹立正確的價值觀，提升個人素養(yǎng)，為健康成長奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-煙酒與毒品的危害：講解吸煙、酗酒、吸毒對身體、心理、社交等方面的具體危害，強調(diào)健康生活方式的重要性。

-拒絕技巧與方法：教授學(xué)生如何在不同情境下拒絕煙酒與毒品，包括如何婉拒朋友、如何處理壓力等實際情境。

-法律法規(guī)意識：強化學(xué)生對相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)識，明確拒絕煙酒與毒品的法律依據(jù)和自我保護的法律途徑。

2.教學(xué)難點

-內(nèi)化拒絕意識：難點在于如何讓學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到拒絕煙酒與毒品的必要性，并轉(zhuǎn)化為自覺行動。

-情境模擬與實踐：學(xué)生需要通過模擬實際場景，練習(xí)拒絕技巧，難點在于如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力。

-法律法規(guī)的理解：學(xué)生需要對法律法規(guī)有深入的理解，難點在于如何讓五年級學(xué)生理解并記住這些法律規(guī)定，并在需要時能夠運用。

-社會環(huán)境的影響：分析社會環(huán)境中可能導(dǎo)致學(xué)生接觸煙酒與毒品的風(fēng)險因素，難點在于如何引導(dǎo)學(xué)生正確評估并應(yīng)對這些外部影響。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：通過生動的語言和具體的案例，向?qū)W生講解煙酒與毒品的危害，強調(diào)健康生活的重要性。

-討論法：組織學(xué)生分組討論如何拒絕不良誘惑，鼓勵分享個人經(jīng)驗和想法，提高學(xué)生思考和解決問題的能力。

-情景模擬法：設(shè)計模擬場景，讓學(xué)生在角色扮演中練習(xí)拒絕煙酒與毒品的方法，增強實際應(yīng)用能力。

2.教學(xué)手段：

-多媒體設(shè)備：利用PPT、視頻等展示煙酒與毒品的危害，以及拒絕技巧，增強視覺效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-教學(xué)軟件：使用互動軟件進行課堂互動，如問答、投票等，提高學(xué)生的參與度和思考積極性。

-實物展示：展示煙酒與毒品的實物模型或圖片，讓學(xué)生直觀了解，加深認(rèn)識。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對拒絕煙酒與毒品的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道煙酒與毒品對我們的身體和生活有什么影響嗎？它們?yōu)槭裁葱枰覀冎鲃泳芙^？”

展示一些關(guān)于煙酒與毒品危害的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受到它們的危害性。

簡短介紹煙酒與毒品的基本概念和拒絕它們的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.煙酒與毒品基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解煙酒與毒品的基本概念、危害及拒絕方法。

過程：

講解煙酒與毒品的定義，包括它們對身體、心理、社交等方面的影響。

詳細(xì)介紹拒絕煙酒與毒品的方法，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實例或案例，讓學(xué)生更好地理解煙酒與毒品的危害及如何拒絕。

3.煙酒與毒品案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解煙酒與毒品的危害及拒絕策略。

過程：

選擇幾個典型的煙酒與毒品案例進行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、危害和拒絕方法，讓學(xué)生全面了解煙酒與毒品的危害性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活的影響，以及如何應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論如何應(yīng)對生活中可能遇到的煙酒與毒品誘惑，并提出具體的解決策略。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與拒絕煙酒與毒品相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對拒絕煙酒與毒品的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)拒絕煙酒與毒品的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括煙酒與毒品的基本概念、危害、拒絕方法等。

強調(diào)拒絕煙酒與毒品在現(xiàn)實生活中的價值和作用，鼓勵學(xué)生自覺抵制不良誘惑。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于如何拒絕煙酒與毒品的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-相關(guān)圖書：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于健康生活、拒絕不良誘惑的圖書，如《健康成長手冊》、《遠(yuǎn)離毒品》等，以加深對煙酒與毒品危害的認(rèn)識。

-視頻資料：鼓勵學(xué)生觀看健康教育視頻，如《吸煙的危害》、《毒品的真相》等，通過生動的畫面和實例，增強學(xué)生對拒絕煙酒與毒品的意識。

-實地參觀：組織學(xué)生參觀戒毒所、醫(yī)院等場所，了解煙酒與毒品對個人和社會的危害，以及康復(fù)過程，提高學(xué)生的防范意識。

2.拓展建議：

-采訪調(diào)查：鼓勵學(xué)生利用課后時間，對身邊人進行關(guān)于煙酒與毒品的認(rèn)知和態(tài)度的采訪調(diào)查，了解不同人群對這一問題的看法，提高學(xué)生的社交能力和信息收集能力。

-制作宣傳冊：指導(dǎo)學(xué)生分組制作拒絕煙酒與毒品的宣傳冊，通過圖文并茂的形式，向他人傳遞正確的健康觀念。

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生撰寫一篇關(guān)于拒絕煙酒與毒品的倡議書，鼓勵他們將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，向家人、朋友宣傳健康生活的重要性。

-社會實踐：鼓勵學(xué)生參加社區(qū)、學(xué)校的健康宣傳活動，如簽名承諾、主題演講等，將所學(xué)知識傳播給更多人，提高公眾對煙酒與毒品危害的認(rèn)識。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了煙酒與毒品的危害、拒絕方法以及法律法規(guī)意識。通過講解、案例分析、小組討論等多種形式，讓學(xué)生深入了解煙酒與毒品對身心健康的影響，學(xué)會如何在實際生活中拒絕不良誘惑，提高自我保護能力。

課堂小結(jié)旨在強調(diào)以下知識點：

-煙酒與毒品的危害：對身體、心理、社交等方面的具體影響。

-拒絕技巧：如何在不同情境下婉拒煙酒與毒品，處理壓力等。

-法律法規(guī)：了解與煙酒與毒品相關(guān)的法律法規(guī)，增強法律意識。

2.當(dāng)堂檢測：

為了檢驗學(xué)生對本節(jié)課知識點的掌握情況，設(shè)計以下檢測題目：

（1）選擇題：

A.煙酒與毒品對人體的危害主要表現(xiàn)在哪些方面？

B.以下哪種方法是拒絕煙酒與毒品的有效途徑？

C.我國法律規(guī)定，未成年人吸煙、飲酒的法律責(zé)任應(yīng)由誰承擔(dān)？

（2）簡答題：

請簡要說明如何在實際生活中拒絕煙酒與毒品。

（3）案例分析題：

某同學(xué)在朋友聚會時，面對朋友遞來的香煙，他應(yīng)該怎么做？請給出具體建議。

教師可根據(jù)學(xué)生的答題情況，了解他們對知識點的掌握程度，并對錯誤或不完善的地方進行糾正和補充。通過當(dāng)堂檢測，促使學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高課堂學(xué)習(xí)效果。八、板書設(shè)計①重點知識點：

-煙酒與毒品的危害

-拒絕技巧與方法

-法律法規(guī)意識

②關(guān)鍵詞：

-健康

-拒絕

-法律

-自我保護

③重點句：

-"煙酒毒品，拒絕從我做起。"

-"保護自己，遠(yuǎn)離不良誘惑。"

-"遵守法律，健康成長。"

板書設(shè)計示例：

```

拒煙酒與毒品

│

├──危害

│├──身體健康

│├──心理健康

│└──社交影響

│

├──拒絕技巧

│├──婉拒方法

│├──應(yīng)對壓力

│└──自我控制

│

└──法律法規(guī)

├──法律責(zé)任

├──自我保護

└──遵守規(guī)定

```

板書設(shè)計采用簡潔明了的樹狀圖結(jié)構(gòu)，突出重點知識點、關(guān)鍵詞和重點句。同時，通過有序的層次關(guān)系，使學(xué)生更容易理解和記憶課程內(nèi)容。此外，板書設(shè)計注重藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。教學(xué)反思與改進本節(jié)課的教學(xué)效果如何，需要通過反思活動來評估。在課后，我將組織學(xué)生填寫反饋問卷，了解他們對煙酒與毒品危害的認(rèn)識、拒絕技巧的掌握以及法律法規(guī)意識的理解。此外，我還將觀察學(xué)生在實際生活中的行為表現(xiàn)，如他們是否能自覺抵制不良誘惑，遵守法律法規(guī)等。

根據(jù)學(xué)生的反饋和行為表現(xiàn)，我將識別教學(xué)中的不足之處。例如，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生對煙酒與毒品危害的認(rèn)識不夠深入，我將考慮在未來的教學(xué)中增加更多實例或案例，以增強他們的感性認(rèn)識。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生拒絕技巧的實踐能力較弱，我將設(shè)計更多情