碟中諜（教案）-2021-2022學(xué)年音樂六年級(jí)上冊(cè)-人教版

課時(shí)教學(xué)筆記課題外國影視音樂內(nèi)容碟中諜課型欣賞教學(xué)目標(biāo)1、通過聆聽、欣賞，感受音樂對(duì)影片情節(jié)的烘托作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的音樂鑒賞能力。2、能夠哼唱影片中的主題旋律，感受變化音的魅力。重點(diǎn)通過讓學(xué)生視唱主題曲，感受變換節(jié)奏、速度、力度的方式，體會(huì)在音樂要素發(fā)生變化的情況下，音樂產(chǎn)生的變化，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂要素的作用有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)通過讓學(xué)生視唱主題曲，感受變換節(jié)奏、速度、力度的方式，體會(huì)在音樂要素發(fā)生變化的情況下，音樂產(chǎn)生的變化，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂要素的作用有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。關(guān)鍵情知統(tǒng)一教學(xué)準(zhǔn)備教師鋼琴、電腦、音頻資源學(xué)生教科書環(huán)節(jié)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù)案一、組織教學(xué)師生問好二、影片導(dǎo)入，激發(fā)思考三、感受主題曲四、欣賞《碟中諜》主題曲師：同學(xué)們今天江老師將帶大家一起欣賞一部經(jīng)典的影片，通過影視片段欣賞請(qǐng)同學(xué)們說說這是什么類型的電影（播放無聲影片）師：剛才欣賞過的影片與我們平時(shí)觀看的影片有什么不一樣的地方？為影片選擇合適的音樂師：接下來老師將播放三段不一樣的音樂片段，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合剛才欣賞過的影視片段配上最能烘托故事情節(jié)的音樂。（PPT播放三段音樂片段）師：為什么不選擇另外兩段音樂？師：那現(xiàn)在分別把三段音樂都配上視頻看看影片效果如何？師：（小結(jié)）所以音樂必須根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展來制作和變化，才能烘托影片情節(jié)，使得影片在欣賞過程中引人入勝，身臨其境。對(duì)比聆聽，了解音樂與影片的關(guān)系師：其實(shí)緊張感與驚險(xiǎn)感強(qiáng)烈的故事片段不一定要配上緊張感與驚險(xiǎn)感強(qiáng)烈的音樂，接下來請(qǐng)欣賞另一段視頻（播放《泰坦尼克》其中的一段影視音樂片段）備注：通過對(duì)比欣賞，引申討論主題曲與電影之間的關(guān)系師：所以生活中才會(huì)有喜極而、泣樂極生悲。1、欣賞第一樂句【樂段？】出示譜例，聆聽主題音樂，判斷主題音樂可以分為幾個(gè)樂句？樂句的力度有變化嗎？聆聽第一樂句，聽辨強(qiáng)音由什么樂器演奏？選擇（定音鼓、管弦樂、電貝司、吉他、弦樂）引導(dǎo)學(xué)生用課堂上現(xiàn)有的物品增強(qiáng)力度音。（齊唱第一樂句并用拍椅子的方式加強(qiáng)力度。）教師范唱第一樂句（有休止符和無休止符兩種模式），判斷哪種更準(zhǔn)確。集體跟琴唱第一樂句，注意休字符，變化音，認(rèn)真感受音樂。沒有聲音的電影少了什么？激發(fā)學(xué)生思考聲音對(duì)影片的作用。另需注意，你的設(shè)計(jì)是沒有聲音的畫面，能否引導(dǎo)到電影音板書設(shè)計(jì)碟中諜課后反思生活中處處有節(jié)奏，只不過有一些我們要適當(dāng)整理，有一些卻可以直接拿來用，而學(xué)生中有一些特別的“有心人”，他們對(duì)這些節(jié)奏就非常敏感。χ0節(jié)奏學(xué)生總唱不準(zhǔn)，不能夠把那種輕盈、利索表現(xiàn)出來，于是我就啟發(fā)學(xué)生，誰看過小雞吃米？來模仿一下它的聲音？有好多學(xué)生舉手了，大家開始評(píng)價(jià)他們的模仿“他不象，小雞吃米聲音很輕，邊吃還邊抬頭呢……”“