廣東省廉江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中政治 7.1 世界是普遍聯(lián)系的教案（必修4）

廣東省廉江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中政治7.1世界是普遍聯(lián)系的教案（必修4）主備人備課成員教材分析本教案選自《高中政治必修4》第七單元“聯(lián)系的普遍性”，針對廣東省廉江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中年級學(xué)生。課程圍繞世界普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)，緊密結(jié)合課本內(nèi)容，通過實(shí)例解析，讓學(xué)生理解聯(lián)系的概念、特征及其在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)。課程強(qiáng)調(diào)對聯(lián)系原理的掌握，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，提高其理論聯(lián)系實(shí)際的能力，體現(xiàn)政治學(xué)科核心素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生政治學(xué)科核心素養(yǎng)，特別是科學(xué)思維和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。通過學(xué)習(xí)世界普遍聯(lián)系的理論，學(xué)生將能夠深入理解聯(lián)系的概念和特征，形成對事物發(fā)展變化聯(lián)系的敏感性和洞察力。學(xué)生能夠運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析社會現(xiàn)象，提高對復(fù)雜問題多角度、多維度思考的能力，培養(yǎng)他們在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，從而增強(qiáng)其社會責(zé)任感和參與公共事務(wù)的積極性。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法本課程重點(diǎn)在于理解聯(lián)系的普遍性原理及其在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析具體問題，并將其與政治學(xué)科知識相結(jié)合。

重點(diǎn)突破策略：通過案例分析、小組討論等形式，使學(xué)生直觀感受聯(lián)系原理的實(shí)際運(yùn)用，結(jié)合課本理論，深化對聯(lián)系普遍性的理解。

難點(diǎn)解決辦法：設(shè)計(jì)具有層次性的問題，引導(dǎo)學(xué)生由淺入深地思考，提供思維導(dǎo)圖等輔助工具，幫助學(xué)生梳理思路，將抽象的理論具體化、形象化。同時(shí)，結(jié)合時(shí)事政治，讓學(xué)生嘗試分析當(dāng)下熱點(diǎn)問題，將聯(lián)系原理內(nèi)化為自身的思考方式。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、白板、參考資料。

2.軟件資源：《高中政治必修4》課本、教學(xué)課件、政治學(xué)科相關(guān)案例集。

3.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、政治學(xué)科學(xué)習(xí)交流平臺。

4.信息化資源：政治學(xué)科教學(xué)視頻、PPT教學(xué)動畫、電子教案。

5.教學(xué)手段：案例分析、小組討論、思維導(dǎo)圖、互動問答、時(shí)事政治分析。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

-教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)，發(fā)布關(guān)于“世界是普遍聯(lián)系的”預(yù)習(xí)資料，包括PPT和視頻，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞聯(lián)系的普遍性原理，設(shè)計(jì)問題如“聯(lián)系在生活中的具體表現(xiàn)有哪些？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過管理系統(tǒng)跟蹤學(xué)生預(yù)習(xí)情況，確保預(yù)習(xí)效果。

-學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求，閱讀資料并初步理解聯(lián)系的普遍性原理。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進(jìn)行思考，記錄自己的理解和對聯(lián)系原理的初步應(yīng)用。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記、思維導(dǎo)圖等提交至管理系統(tǒng)。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺實(shí)現(xiàn)資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

-作用與目的：

讓學(xué)生提前接觸聯(lián)系的普遍性原理，為課堂深入學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和思考能力，為課堂討論奠定基礎(chǔ)。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示社會現(xiàn)象案例，引出聯(lián)系的普遍性原理。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解聯(lián)系的概念、特征，結(jié)合案例分析幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動：開展小組討論，讓學(xué)生探討時(shí)事政治中的聯(lián)系問題。

解答疑問：針對學(xué)生的疑問，進(jìn)行解答和指導(dǎo)。

-學(xué)生活動：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，對老師的提問進(jìn)行積極思考。

參與課堂活動：在小組討論中積極發(fā)言，探討聯(lián)系原理在實(shí)際中的應(yīng)用。

提問與討論：對不懂的問題進(jìn)行提問，參與課堂討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過案例分析，幫助學(xué)生深入理解聯(lián)系的普遍性。

實(shí)踐活動法：通過小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用聯(lián)系原理。

合作學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

-作用與目的：

加深對聯(lián)系普遍性原理的理解，掌握分析問題的方法。

培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力，增強(qiáng)課堂互動。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動：

布置作業(yè)：根據(jù)課程內(nèi)容，布置聯(lián)系普遍性原理的應(yīng)用分析作業(yè)。

提供拓展資源：推薦與聯(lián)系的普遍性相關(guān)的書籍和文章，供學(xué)生深入閱讀。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

-學(xué)生活動：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成作業(yè)，將聯(lián)系原理應(yīng)用于實(shí)際問題分析。

拓展學(xué)習(xí)：閱讀拓展資料，進(jìn)一步拓寬知識面。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，提出改進(jìn)措施。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思和評價(jià)。

-作用與目的：

鞏固聯(lián)系普遍性原理，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

促進(jìn)學(xué)生的自我反思，形成持續(xù)的學(xué)習(xí)和改進(jìn)動力。知識點(diǎn)梳理1.聯(lián)系的含義與特征

-聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部各要素之間的相互依賴、相互制約的關(guān)系。

-聯(lián)系的特征：

a.普遍性：事物之間的聯(lián)系無處不在，無時(shí)不有。

b.多樣性：聯(lián)系的形式多種多樣，包括直接聯(lián)系和間接聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系、必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系等。

c.層次性：聯(lián)系具有不同的層次，包括現(xiàn)象聯(lián)系和本質(zhì)聯(lián)系、宏觀聯(lián)系和微觀聯(lián)系等。

2.聯(lián)系的普遍性原理

-世界是普遍聯(lián)系的，任何事物都處于普遍聯(lián)系之中。

-聯(lián)系的普遍性原理要求我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，反對用孤立的觀點(diǎn)看問題。

-聯(lián)系的普遍性原理在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)等領(lǐng)域中均有體現(xiàn)。

3.聯(lián)系的方法論

-分析事物時(shí)，要從事物的聯(lián)系中把握事物，避免孤立地看待問題。

-注意事物之間的相互作用和影響，揭示事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。

-運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析社會現(xiàn)象，提高解決問題的能力。

4.聯(lián)系在政治學(xué)科中的應(yīng)用

-分析政治現(xiàn)象時(shí)，要把握事物之間的聯(lián)系，如政治與經(jīng)濟(jì)、文化、社會等方面的聯(lián)系。

-運(yùn)用聯(lián)系原理，理解國家政策、法律法規(guī)的制定背景和實(shí)施效果。

-通過對國際政治現(xiàn)象的分析，了解各國之間的相互聯(lián)系和相互作用。

5.聯(lián)系在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)

-個(gè)人成長：個(gè)人的成長受到家庭、學(xué)校、社會等多方面因素的影響，體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性。

-社會問題：社會問題的產(chǎn)生和解決往往涉及多個(gè)領(lǐng)域，需要用聯(lián)系的觀點(diǎn)進(jìn)行分析。

-科技發(fā)展：科技發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域之間相互促進(jìn)、相互制約，體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性。

6.聯(lián)系的普遍性與社會主義核心價(jià)值觀

-聯(lián)系的普遍性原理要求我們樹立全局觀念，關(guān)注國家和社會發(fā)展大局。

-培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度是評價(jià)的重要指標(biāo)，包括積極回答問題、主動提問和參與小組討論的情況。

-觀察學(xué)生在聽講和思考過程中的專注程度，以及對聯(lián)系普遍性原理的理解和應(yīng)用能力。

2.小組討論成果展示：

-評價(jià)小組討論的成果，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對聯(lián)系原理的理解深度和運(yùn)用能力。

-評估小組成員之間的合作程度，包括觀點(diǎn)交流、資源共享和共同解決問題的能力。

3.隨堂測試：

-設(shè)計(jì)與聯(lián)系普遍性原理相關(guān)的測試題目，通過選擇題、簡答題等形式，檢測學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況。

-根據(jù)測試結(jié)果，分析學(xué)生在理解聯(lián)系原理方面的強(qiáng)弱項(xiàng)，為后續(xù)教學(xué)提供依據(jù)。

4.預(yù)習(xí)和課后作業(yè)：

-評價(jià)學(xué)生的預(yù)習(xí)成果，包括預(yù)習(xí)筆記、思維導(dǎo)圖和問題提出的情況。

-通過課后作業(yè)的完成質(zhì)量，了解學(xué)生對聯(lián)系原理的應(yīng)用能力和對課堂所學(xué)知識的鞏固程度。

5.教師評價(jià)與反饋：

-教師在課后對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂參與、理解和應(yīng)用能力等方面。

-針對學(xué)生的個(gè)別問題，提供個(gè)性化的反饋和建議，幫助學(xué)生找到提高的方向。

-對整體教學(xué)效果進(jìn)行反思，根據(jù)學(xué)生的反饋和學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略，以便更好地促進(jìn)學(xué)生的理解和應(yīng)用。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-聯(lián)系的含義與特征

-普遍性

-多樣性

-層次性

-聯(lián)系的普遍性原理

-聯(lián)系的方法論

-聯(lián)系在政治學(xué)科中的應(yīng)用

②關(guān)鍵詞：

-普遍性

-多樣性

-層次性

-方法論

-應(yīng)用

③核心句：

-"世界是普遍聯(lián)系的。"

-"用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，反對孤立地看待問題。"

-"在政治學(xué)科中，聯(lián)系原理有著廣泛的應(yīng)用。"

板書設(shè)計(jì)示例：

```

聯(lián)系的普遍性

〓〓〓

/\

普遍性多樣性

/\/\

無處不在形式多樣

/\

直接聯(lián)系間接聯(lián)系

/\

本質(zhì)聯(lián)系非本質(zhì)聯(lián)系

```

設(shè)計(jì)說明：

-采用樹狀圖的形式，直觀展示聯(lián)系普遍性的核心概念和層次結(jié)構(gòu)。

-使用關(guān)鍵詞突出重點(diǎn)，便于學(xué)生記憶。

-核心句以醒目方式標(biāo)注，強(qiáng)調(diào)聯(lián)系原理的重要性。

-整體設(shè)計(jì)簡潔明了，易于理解，同時(shí)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)反思在教學(xué)過程中，我深刻體會到聯(lián)系普遍性原理在政治學(xué)科教學(xué)中的重要性和應(yīng)用價(jià)值。通過本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對聯(lián)系普遍性原理的理解和應(yīng)用能力得到了提升，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)讓我感到欣慰。他們積極參與課堂討論，主動提問，這表明他們對聯(lián)系普遍性原理產(chǎn)生了濃厚的興趣。在小組討論中，學(xué)生們能夠運(yùn)用聯(lián)系原理分析實(shí)際問題，這展示了他們對聯(lián)系普遍性原理的深入理解。然而，也有部分學(xué)生在理解聯(lián)系原理時(shí)存在一定的困難，他們需要更多的引導(dǎo)和幫助。

為了更好地幫助學(xué)生理解聯(lián)系普遍性原理，我采用了多種教學(xué)手段，如案例分析、小組討論和隨堂測試等。這些手段在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生對聯(lián)系普遍性原理的理解和應(yīng)用。