Unit 24 A Quize Lesson 48（教學(xué)設(shè)計(jì)）- 2023-2024學(xué)年新概念英語(yǔ)青少版2B

Unit24AQuizeLesson48（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年新概念英語(yǔ)青少版2B學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：新概念英語(yǔ)青少版2BUnit24AQuizLesson48

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2023年11月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入：用之前學(xué)過(guò)的Unit23的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過(guò)問答方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并引入本節(jié)課的主題。

2.新課內(nèi)容：講解Unit24的單詞和短語(yǔ)，通過(guò)例句和練習(xí)讓學(xué)生掌握其用法。

3.課堂活動(dòng)：分組進(jìn)行quiz比賽，每組派一名代表上臺(tái)回答問題，其他組成員可以在臺(tái)下幫助，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。比賽結(jié)束后，評(píng)選出獲勝組并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4.練習(xí)鞏固：針對(duì)本節(jié)課學(xué)到的單詞和短語(yǔ)，設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行書寫和口語(yǔ)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)的用法。

6.作業(yè)布置：讓學(xué)生課后復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，并完成課后練習(xí)題。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高他們的跨文化交際意識(shí)和能力。通過(guò)學(xué)習(xí)Unit24的單詞和短語(yǔ)，讓學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行日常交流，并在quiz比賽中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。同時(shí)，通過(guò)分組活動(dòng)和合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，提高他們的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在語(yǔ)言能力、文化意識(shí)和交際能力等方面得到提升，為他們的未來(lái)學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.單詞和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)：本節(jié)課涉及較多新單詞和短語(yǔ)，如"advertisement"、"interview"等，需要學(xué)生掌握其意思和用法。

2.口語(yǔ)表達(dá)能力的提升：學(xué)生需要能夠在日常交流中熟練運(yùn)用所學(xué)單詞和短語(yǔ)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。

難點(diǎn)：

1.單詞和短語(yǔ)的用法：學(xué)生對(duì)于一些動(dòng)詞短語(yǔ)如"giveup"、"putoff"等的用法可能不夠熟悉，需要通過(guò)實(shí)例和練習(xí)進(jìn)行掌握。

2.口語(yǔ)表達(dá)的流暢性和準(zhǔn)確性：學(xué)生可能在口語(yǔ)表達(dá)中出現(xiàn)詞匯選擇不當(dāng)、句子結(jié)構(gòu)不正確等問題，需要通過(guò)大量的練習(xí)和模仿來(lái)提高。

解決辦法：

1.通過(guò)多媒體教學(xué)手段，如播放相關(guān)視頻、音頻等，讓學(xué)生直觀地感受單詞和短語(yǔ)在實(shí)際語(yǔ)境中的運(yùn)用，增強(qiáng)記憶。

2.設(shè)計(jì)不同類型的練習(xí)題，如填空、選擇、翻譯等，讓學(xué)生在練習(xí)中掌握單詞和短語(yǔ)的用法。

3.組織小組討論和角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力和流暢性。

4.提供豐富的語(yǔ)言輸入，如閱讀相關(guān)文章、聽英文歌曲等，增加學(xué)生的詞匯量和語(yǔ)言感知能力。

5.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，大膽開口說(shuō)英語(yǔ)，教師及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，提高口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

a.互動(dòng)式教學(xué)法：通過(guò)問答、討論等形式，激發(fā)學(xué)生的思考和參與，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

b.任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)設(shè)計(jì)各種任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。

c.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感受和運(yùn)用英語(yǔ)，提高他們的交際能力。

2.教學(xué)手段：

a.多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻、音頻等資源，直觀展示教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和感知能力。

b.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)：利用教學(xué)軟件或在線平臺(tái)，開展互動(dòng)式教學(xué)，方便學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

c.實(shí)物教學(xué)：使用實(shí)物、圖片等直觀教具，幫助學(xué)生更好地理解和記憶單詞和短語(yǔ)。

d.小組合作學(xué)習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論、分享等，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

e.個(gè)性化輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生的不同需求，給予個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）

"Goodmorning,everyone!Howareyoudoingtoday?Ihopeyouallhadagreatweekend.Today,wearegoingtostartanewunitcalled'AQuizLesson48'.Asyouknow,quizzesareafunwaytotestourknowledge,andtheycanalsohelpusreviewwhatwehavelearned.So,let'sworkhardtogetherandtrytodoourbestinthisquizlesson."

2.新課內(nèi)容展示（10分鐘）

"Now,let'stakealookatthefirstpartofourlesson.Wearegoingtolearnsomenewwordsandphrases.Canyouguesswhattheyare?Yes,youareright.Theyare'advertisement','interview','giveup','putoff','applyfor','qualifyfor','jobinterview','advertisingagency','deadline',and'telllies'.Let'slistentotherecordingandrepeatafterthetape."

3.課堂活動(dòng)：Quiz比賽（15分鐘）

"Now,let'smoveontoourquizcompetition.Iwilldivideyouintotwoteams,andeachteamwillhaveachancetoanswerthequestions.Remember,youcanaskyourteammatesforhelpifyouneedit.Theteamwiththemostpointsattheendofthegamewillwinasmallprize.Areyouready?Let'sstart!"

4.練習(xí)鞏固（10分鐘）

"Alright,nowlet'sdosomeexercisestopracticethewordsandphraseswehavelearned.Pleasewritethecorrectformoftheverbforeachsentence.Forexample,'I___myhomeworkyesterday.'(fillintheblankwiththecorrectverb).Now,let'sworkonthesecondexercisetogether."

5.課堂總結(jié)（5分鐘）

"Greatjob,everyone!Inthislesson,welearnedsomenewwordsandphrasesrelatedtoadvertisementsandjobinterviews.Wealsohadafunquizcompetitionandpracticedansweringquestionstogether.Remember,practicemakesperfect,sokeepstudyingandpracticingyourEnglish.Ibelieveyouwilldowellinyourexams."

6.作業(yè)布置（5分鐘）

"Beforewefinish,letmeremindyouaboutourhomework.Pleasereviewthewordsandphraseswelearnedtodayanddotheexercisesonpage83ofyourtextbook.Also,Iwantyoutofindanadvertisementandbringittoclasstomorrow.Wewilldiscussitandpracticeusingthevocabularywelearned.Haveanicedayandseeyoutomorrow!"

Note:Theaboveteachingprocessisjustasampleandcanbeadjustedaccordingtotheactualteachingsituationandstudents'needs.知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的新概念英語(yǔ)青少版2BUnit24AQuizLesson48，我們主要學(xué)習(xí)以下知識(shí)點(diǎn)：

1.新單詞和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)：包括"advertisement"、"interview"、"giveup"、"putoff"、"applyfor"、"qualifyfor"、"jobinterview"、"advertisingagency"、"deadline"和"telllies"等。

2.動(dòng)詞短語(yǔ)的用法：學(xué)習(xí)了一些常用的動(dòng)詞短語(yǔ)，如"giveup"表示放棄，"putoff"表示推遲，"applyfor"表示申請(qǐng)，"qualifyfor"表示符合資格等。

3.日常交流場(chǎng)景的運(yùn)用：通過(guò)quiz比賽和小組活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力。

4.跨文化交際意識(shí)的培養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)與廣告和面試相關(guān)的知識(shí)，幫助學(xué)生了解不同文化背景下的交際方式和表達(dá)方式，提高他們的跨文化交際能力。

5.團(tuán)隊(duì)合作和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：通過(guò)分組活動(dòng)和自主練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力。

6.學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)：通過(guò)設(shè)計(jì)不同類型的練習(xí)題和學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)策略，如猜測(cè)詞義、聯(lián)想記憶等。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：通過(guò)問答、討論等形式，激發(fā)學(xué)生的思考和參與，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。例如，在quiz比賽中，學(xué)生回答問題后，可以邀請(qǐng)其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充或糾正，促進(jìn)課堂互動(dòng)。

2.情境教學(xué)：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感受和運(yùn)用英語(yǔ)，提高他們的交際能力。例如，模擬面試場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演面試官和應(yīng)聘者，進(jìn)行實(shí)際對(duì)話練習(xí)。

3.個(gè)性化輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生的不同需求，給予個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。例如，在課后預(yù)留時(shí)間，為學(xué)生提供一對(duì)一的輔導(dǎo)機(jī)會(huì)，解答他們的疑問。

（二）存在主要問題

1.學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)不流暢：部分學(xué)生在口語(yǔ)表達(dá)中出現(xiàn)詞匯選擇不當(dāng)、句子結(jié)構(gòu)不正確等問題，影響交流效果。

2.課堂管理難度大：在小組活動(dòng)和quiz比賽過(guò)程中，部分學(xué)生過(guò)于興奮，容易分散注意力，影響課堂秩序。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)不夠多元化：目前教學(xué)評(píng)價(jià)主要依賴課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對(duì)學(xué)生綜合能力的全面評(píng)價(jià)。

（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力：鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，如課前的自由發(fā)言、角色扮演等，增加詞匯量和語(yǔ)言感知能力。同時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生改進(jìn)表達(dá)方式。

2.優(yōu)化課堂管理：制定課堂規(guī)則，明確學(xué)生行為規(guī)范，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情緒變化，適時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保課堂秩序。

3.完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系：增加多元化評(píng)價(jià)方式，如學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)等，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。此外，可以定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)查，收集學(xué)生反饋，以便更好地改進(jìn)教學(xué)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

a.閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀與廣告和面試相關(guān)的英語(yǔ)文章，如《advertisementsinourdailylife》和《tipsforjobinterviews》。

b.視頻資源：觀看英語(yǔ)新聞節(jié)目或訪談節(jié)目，如BBCNews或CNNInterviews，提高學(xué)生的聽力水平和了解不同文化背景下的交際方式。

2.拓展要求：

a.學(xué)生自主選擇適合自己的拓展內(nèi)容，進(jìn)行課后學(xué)習(xí)和拓展。

b.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)查找其他相關(guān)閱讀材料和視頻資源，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

c.學(xué)生可以將自己的學(xué)習(xí)心得和收獲與同學(xué)或老師分享，互相學(xué)習(xí)和交流。

d.教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

e.學(xué)生應(yīng)在課后將自己的學(xué)習(xí)記錄和成果進(jìn)行整理和總結(jié)，以便復(fù)習(xí)和回顧。

f.鼓勵(lì)學(xué)生參加英語(yǔ)角或英語(yǔ)俱樂部等活動(dòng)，與他人進(jìn)行英語(yǔ)交流，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①"advertisement"、"interview"、"giveup"、"putoff"、"applyfor"、"qualifyfor"、"jobinterview"、"advertisingagency"、"deadline"和"telllies"等單詞和短語(yǔ)的引入和講解。

②通過(guò)例句和練習(xí)讓學(xué)生掌握單詞和短語(yǔ)的意思和用法，如"Isawanadvertisementforanewmovieyesterday."和"Shedecidedtogi