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1.Chinahasalong2.I’mnotaprimarypupil,becauseIamin6now./ɡre?d/3.Thestudentsusuallydointhesciencelab./?k'sper?m?nts/A.fieldB.OfcourseC.calligraphyD.breakE.Excuseme()2.WangXizhiwasoneofthekingsofChinese.2.Thestudentsenjoythei3.ICTisshortfor2.我想當(dāng)歌手，所以我打算加入演唱社團(tuán)。(1.Alice2.Nowpeopleliketobuythingsfromshops./??3.Kittyisshowingaofparentsaroundherschool./ɡr()2.Ofallthe()3.There’slittlebetw2.這座新橋把兩個(gè)小鎮(zhèn)連接起來。(co—1—A.theB.aC.anA.toB.with—2—改為否定句)改為一般疑問句) 對(duì)畫線部分提問) 對(duì)畫線部分提問) 連詞成句) .Ⅵ.choosethebestanswer.(原牛津版unit2,A)A.搖頭B.應(yīng)答C.沉默D.微笑—3—A.aB.anC./D.the—4—改為一般疑問句) 改為否定句)改為復(fù)數(shù)) 對(duì)畫線部分提問) 對(duì)畫線部分提問) 連詞成句) Ⅵ.choosethebestanswerandcompletethepassage.(原牛津版unit2 —5—A.aB.anC./D.theA.whoB.what—6—改為一般疑問句) 改為否定句)對(duì)畫線部分提問) 對(duì)畫線部分提問) 保持原句意思基本不變)連詞成句) Ⅵ.Fillintheblankswithproperwords.一年一度的)SportsDay. 加入)againnextyear.—7—/.A.anB.aC./D.the
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