高考倒計(jì)時(shí)10天沖啊?。ㄕn件)高考主題班會(huì)_第1頁(yè)
高考倒計(jì)時(shí)10天沖啊?。ㄕn件)高考主題班會(huì)_第2頁(yè)
高考倒計(jì)時(shí)10天沖啊?。ㄕn件)高考主題班會(huì)_第3頁(yè)
高考倒計(jì)時(shí)10天沖啊?。ㄕn件)高考主題班會(huì)_第4頁(yè)
高考倒計(jì)時(shí)10天沖?。。ㄕn件)高考主題班會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高考倒計(jì)時(shí)10天,沖啊!班會(huì)背景5月28日,距離2024年高考僅余10天時(shí)間,為讓學(xué)生復(fù)習(xí)更有動(dòng)力,沖刺高考更有信心,高三年級(jí)組織召開(kāi)“高考倒計(jì)時(shí)10天,我們這樣做”主題班會(huì)。復(fù)習(xí)策略和心態(tài)壹一是走出復(fù)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”,即客觀看待“暫時(shí)的不進(jìn)步”,要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)探索方法,克服學(xué)習(xí)途徑上的困難,讓學(xué)習(xí)成績(jī)逐步上升。二是積極的心態(tài)是成功的保障。不論在學(xué)習(xí)和生活中遇到什么問(wèn)題,都應(yīng)該用積極陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì),放下包袱,不要彷徨,全力以赴,不留遺憾。三是激發(fā)自己的潛能,科學(xué)有序地抓好每一天。做到溫故知新,忙而不亂,專(zhuān)注查漏,在靜悟、錯(cuò)題經(jīng)典題重做中找出問(wèn)題和不足。四是保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處。每天有個(gè)好心情,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,提高學(xué)習(xí)效率。鼓勵(lì)加油貳今天,很多人會(huì)帶新鮮靈感醒來(lái):為什么不是你?今天,很多人會(huì)欣賞到國(guó)繞在他們身邊的美麗,為什么不是你?今天,很多人會(huì)選擇選離昨日的陰,抓住今日燦爛的陽(yáng)光。為什么不是你?今天,很多人會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的歡樂(lè)而對(duì)生活滿了感恩。為什么不是你?今天,很多人會(huì)從自己壞習(xí)慣的禁中解脫出來(lái)。為什么不是你?今天,很多人會(huì)克服生活條件的限制,經(jīng)營(yíng)著自己的快樂(lè)。為什么不是你?今天,很多人會(huì)從簡(jiǎn)易中發(fā)現(xiàn)豐足。為什么不是你?今天,很多人會(huì)憑借自信一掃煩擾,為什么不是你?今天,很多人會(huì)憑借自己的力量,使自己的潛力進(jìn)可能得到挖攝。為什么不是你?今天,很多人會(huì)面臨兩難選擇,他們選擇了正確的而非有利可圖的,為什么不是你?今天,很多人決定克服心障,以積極的行動(dòng)讓自己的生活出現(xiàn)積極的改變。為什么不是你?今天,很多人會(huì)采取必要的行動(dòng),令自己有所完善。為什么不是你?今天,是一個(gè)嶄新的日子,許多人會(huì)抓住這個(gè)日子,全心全意地過(guò)好這個(gè)日子。為什么不是你?考試焦慮應(yīng)對(duì)叁想象訓(xùn)練6片7日的早上,那關(guān)特別涼,在平校廣播柔美歌聲中,我與同滿面奏風(fēng)地在校道上,我們這是要去參加語(yǔ)文考試呢。走著走著,發(fā)現(xiàn)我們主任而定來(lái),只見(jiàn)他夸張地向我們揮看于,停隨者他那特殊的嗓看大喊“好好考,張”,應(yīng)主任滿懷美切之情囑咐道。我們都恰地與他打了呼,盡后走向了考,正在季如高考,這是語(yǔ)文料日。教窒里滿了學(xué)生,監(jiān)考老師幸看試題,微笑著走進(jìn)丁考場(chǎng)。自己坐在座住上,一切準(zhǔn)備當(dāng),感覺(jué)好了。幸著,到從木有/述的寧?kù)o,心情好了,在然后在不知不覺(jué)中,最版地將議卷做完,開(kāi)始檢查,時(shí)感覺(jué)心情輕而愉快,對(duì)考試滿,考試結(jié)束的鈴聲響了,自豪地將試參故在于,愉快地站起身,拾好東西,輕積走出了教室。最美中國(guó)風(fēng)毫無(wú)壓力的調(diào)適·壓力運(yùn)用得當(dāng)可轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。·適度的焦慮和壓力可以調(diào)整你過(guò)授的節(jié)奏,激活你學(xué)習(xí)的思維,·沒(méi)有任何壓力的同學(xué),可以嘗試想想不好的結(jié)果來(lái)激發(fā)自己的責(zé)任心,從而更加主動(dòng)積極投入到考試中去,取得更好的成績(jī)。成功案例考試就當(dāng)是聽(tīng)大戲北宋仁宗年間,四川眉州有兄弟倆在父親的帶領(lǐng)下到汴京參加科舉考試??荚嚽耙惶斓耐砩希值軅z向父親討教該如何面對(duì)明天的考試。父親就說(shuō),你只當(dāng)去聽(tīng)大戲,感覺(jué)就對(duì)了。在那個(gè)年代,聽(tīng)?wèi)蚴欠昴赀^(guò)節(jié)才有的好事,是最偷悅的情緒體驗(yàn)。所以第二天兄弟倆懷著期盼的心情上了考場(chǎng),結(jié)果是超常發(fā)揮,一舉登科。這兄弟倆就是宋代大文學(xué)家蘇軾和蘇轍,他們的父親蘇淘也是一個(gè)大文學(xué)家這一次

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論