個人五年計劃（4篇）

第個人五年計劃（4篇）個人五年計劃（4篇）

個人五年計劃篇1“十二五”教師個人發(fā)展規(guī)劃

一、現(xiàn)狀分析:

從踏上工作崗位至今，作為一名英語教師，我在工作中踏踏實實，認(rèn)真勤懇，仔細(xì)鉆研教材，努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念。我經(jīng)常深入班級，隨時了解學(xué)生的思想動向，與他們溝通談心，努力成為他們的大朋友。我認(rèn)真參與每一次教研活動，力爭將的信息與教育精神融入教學(xué)之中。

但是，我身上還存在一些不足之處。在教學(xué)中，創(chuàng)新意識不夠，容易被條條框框所束縛;能自覺地學(xué)習(xí)一些新的教育教學(xué)理念，但還無法自如地將其運用到自己地教育教學(xué)工作中，指導(dǎo)自己的工作，科研能力還有待加強。對于工作上的想法不少，雖敏于思，卻很少落筆提升到理論高度，付諸行動的就更少了。

二、發(fā)展目標(biāo):

勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，通過理論學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu);積極投身教育科研的改革與實踐，在實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，在3—5年內(nèi)使自己逐步成為研究型的教師，進(jìn)一步走向成熟、優(yōu)秀。

三、實施計劃：

1、學(xué)習(xí)計劃:

學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成?，F(xiàn)在，新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平，力求有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。我計劃每年在學(xué)校工作以外閱讀一、兩本相關(guān)教育教學(xué)書籍，并寫好讀后感。平時，勤于動筆，及時記錄下工作中的點滴想法，為專題研究、日常工作總結(jié)準(zhǔn)備第一手的資料。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫，為今后把課上得更好打好基礎(chǔ)。加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。了解有關(guān)兒童心理、與兒童的溝通方式、與家長的溝通等方面的理論知識，真正樹立起服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長的意識。要善于思考，在實踐中探求、感悟，時刻把工作與思考相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作。

2、專業(yè)能力提高計劃:

(1)、教育教學(xué)

教育教學(xué)工作是教師的中心工作。而一名英語教師必須有較高的素質(zhì)，所以我必須不斷地提高自己的素質(zhì)。為了自己的教育教學(xué)水平盡快地提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，及時從各個渠道了解教育動態(tài)，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念，并且能有質(zhì)量地完成讀后感或反思，為教學(xué)工作不斷積累理論知識。我計劃每年撰寫一篇論文，并在區(qū)、市級刊物發(fā)表或在區(qū)、市級比賽中獲獎。

當(dāng)然僅僅有理論知識是不夠的，還應(yīng)將理論知識與自己的實踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ)。經(jīng)過這么多年的教學(xué)工作，我發(fā)現(xiàn)自己比較擅長“親切”的教學(xué)風(fēng)格。我計劃以英語教學(xué)中的閱讀教學(xué)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的英語能力。因此，我要圍繞這個主題認(rèn)真?zhèn)湔n，針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢地開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，并能夠盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行英語學(xué)科與信息技術(shù)及其他學(xué)科的整合，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。從本學(xué)期開始，我將在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新，運用靈活的教學(xué)手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。

此外，我還要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學(xué)習(xí)。把握組內(nèi)開展的研究課,交流課,邀請課的機會，并多聽其他年級、其他學(xué)科教師的公開課，在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

(3)、教研科研

社會在不斷進(jìn)步，對教師的要求也在不斷發(fā)展，“研究型”教師是必然的趨勢，因此，教師在完成日常的教學(xué)工作的同時，還要積極地參與到學(xué)校的教科研工作中來。平時，多參考一些課題研究方面的資料，多向有關(guān)的專家、老師請教。

(3)、德育教育

結(jié)合學(xué)生的實際情況和學(xué)生的年齡特點，我將對學(xué)生從多方面進(jìn)行德育教育,盡快使一些基礎(chǔ)比較好的學(xué)生能出類拔萃，逐步轉(zhuǎn)變一些后進(jìn)學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處，使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并對自己及生活充滿希望和信心。

情感交流——溝通能促進(jìn)師生的情感，對班級管理有很大的幫助。本學(xué)期

開始我會堅持與學(xué)生進(jìn)行感情交流，可以將自己寫的讀書心得，摘錄的好的段落或詞句，就班級生活中事件寫自己的感受，寫給學(xué)生的心里話等各種有助于學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容，及時與學(xué)生交流，以溝通師生之間的感情，督促自己讀書學(xué)習(xí)和隨時反思總結(jié)，并帶動學(xué)生讀書和寫作。每月與2—3名學(xué)生長談一次，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生。努力使一些成績優(yōu)秀的學(xué)生能在保證自己學(xué)習(xí)成績的前提下積極參與班級活動和多關(guān)心一些需要幫助的同學(xué)，發(fā)揮特長，能成為多才多藝的學(xué)生;同時，鼓勵那些學(xué)習(xí)、與人交往有一定困難的學(xué)生不要自卑，幫助他們找到自己身上的閃光點。

與家長溝通——作為教師,為了盡快了解學(xué)生，及時了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)工作情況，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系，及時溝通。開啟學(xué)生，教師，家長的親情連線，采用電話，面談、家訪等形式直接交流。

總之，新課程中教師行為的變化，已經(jīng)不取決于個人的選擇，而是一種教育情境的規(guī)定，一種課程發(fā)展的趨勢，這種歷史性的變化將造就新型教師。我們教師將不僅是紅燭、春蠶、園丁，而是將與學(xué)生共同成長和發(fā)展，共同體驗成功的喜悅和體現(xiàn)自身生命價值的一代新型教師。只有教師全面提高自身專業(yè)的素質(zhì)，才會更好地推動素質(zhì)教育的實施。

個人五年計劃篇2很快，五年一轉(zhuǎn)眼就過去了。而回頭看看自己走過的來路，深深的明白了一個道理。有時候努力的付出不一定有回報，當(dāng)然不努力肯定是沒有回報的。但是在努力的時候我們更應(yīng)該看重方向，注重自己的選擇。只要自己的選擇正確了，只需要一點點兒努力就可以成功。成功那有這么容易，小階段的進(jìn)步是可以的，要等待輝煌的成就，非得經(jīng)歷十幾二十幾年的不斷熏陶，不斷努力，不斷磨打。才可能取得一定的成就，才可能“makeadifference”。

從小自己就是一個喜歡做計劃的人，但是做好計劃又不喜歡去執(zhí)行。只是擺在那里，最后計劃就成為了一堆廢紙。從另一個方向說，這也有好處，因為計劃趕不上變化，有時間一個不小心的變化就可能改變你的整個計劃。但是無論如何我們每一個人都應(yīng)該給自己在五年里擬一個屬于自己的大目標(biāo)，至少方向不改變。改變的話，也是局部的調(diào)整。那樣我們才有奮斗的目標(biāo)與欲望。也不排除有些人喜歡把計劃藏于心中，不說出來。認(rèn)為說出來將來要是做不到，豈不是很讓人難堪。其實不管將來怎么樣，至少現(xiàn)在，現(xiàn)在要給自己找一些事情來做。不要讓自己閑下來，一旦自己閑下來以后，就什么也做不了。什么也不想做，因為我就是這樣的一類人。

今年很特別，時間已經(jīng)走到了自己的第二個本命年頭，還記得十二年前自己的本命年，那一年真的是很不順利，從年初到年尾都是在生病，要不是就出現(xiàn)什么意外，比如被刀砍傷，或者老是被父母責(zé)罵，再者就是家里老是不和，經(jīng)常聽到大人的吵鬧聲。反正自己的十二歲現(xiàn)在都不想回憶，那一年，是一個比較悲劇的一年。記得三年前聽我在西藏從軍的堂哥說自己的本命年要么特別紅，紅到誰也擋不住你的運氣，要么特別霉，霉到做什么事情都不會做成，有時候不小心喝水都會被咽住。而我當(dāng)然不完全相信他說的，但是本命年還是小心的好，只要自己的心態(tài)放平了。有一個比較好的心態(tài)，應(yīng)該問題不會太大。至少可以平常的去做一些事情，而不是帶著憂心去做，所以有時候有一個積極的心理暗示也是很重要的。至少你認(rèn)為做事的時候有動力，可以成功，一定可以把這個事情做好。

這幾天老是做一些奇怪的夢，也不知道為什么會做些很離奇的夢。畢竟夢就是夢，不必當(dāng)真。但是有一點兒，我必須當(dāng)真，就是要想一想自己五年里有做的兩件事情。應(yīng)該是我們多數(shù)人都會做的同一些事情。但如果這兩件事情做不好，對以后的影響是無法估計的。我也開始相信喬布斯說的那句話：“你在憧憬未來時不可能將以前積累的點點滴滴串連起來，你只能在回顧過去時將它們串連起來。所以你必須相信，當(dāng)前積累的點點滴滴，會在你未來的某一天串連起來。你必須相信某些東西——你的勇氣、目的、生命、因緣等等——相信它們會串聯(lián)起你的生命，這會讓你更加自信地追隨你的心，甚至，這會指引你不走尋常路，使你的生命與眾不同。”是啊，生命，因緣也會在這五年里發(fā)生質(zhì)的變化。

我的第一個五計劃里必須完成的兩項重要工作：①工作②結(jié)婚。再加一個基本點：走完南疆的一些名城，如樓蘭及一些古絲綢之路上的景點

當(dāng)然第一個五年計劃里的每一年里，我都會圍繞著以“結(jié)婚”為中心，有一個安穩(wěn)的家庭為目的，加上努力玩命的工作與閑玩的心態(tài)去完成自己的這個五年計劃。當(dāng)然這之間一定會有些困難，當(dāng)然也有一些額外的收益與付出。但是至少這五年里呆在新疆是不會改變的。給自己五年的時間去實現(xiàn)自己的這個計劃，我相信這也是20__的我送給20__年的我的一個最好的新年禮物。

個人五年計劃篇3每個人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有堅定的奮斗目標(biāo)，并按照情況的變化及時調(diào)整自己的計劃，才有可能實現(xiàn)成功的愿望。這就需要進(jìn)行職業(yè)生涯的自我規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是：一、自我評估自我評估包括對自己的興趣、特長、性格的了解，也包括對自己的學(xué)識、技能、智商、情商的測試，以及對自己思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)的評價等等。自我評估的目的，是認(rèn)識自己、了解自己，從而對自己所適合的職業(yè)和職業(yè)生涯目標(biāo)做出合理的抉擇。二、職業(yè)生涯機會的評估職業(yè)生涯機會的評估，主要是評估周邊各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響7a64e4b893e5b19e。在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要充分了解所處環(huán)境的特點、掌握職業(yè)環(huán)境的發(fā)展變化情況、明確自己在這個環(huán)境中的地位以及環(huán)境對自己提出的要求和創(chuàng)造的條件等等。只有對環(huán)境因素充分了解和把握，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。環(huán)境因素評估主要包括：組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。三、確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)俗話說：“志不立，天下無可成之事?！绷⒅臼侨松钠鹋茳c，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀。在準(zhǔn)確地對自己和環(huán)境做出了評估之后，我們可以確定適合自己、有實現(xiàn)可能的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。在確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)時要注意自己性格、興趣、特長與選定職業(yè)的比配，更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目標(biāo)是否相適應(yīng)，不能妄自菲薄，也不能好高騖遠(yuǎn)。合理、可行的職業(yè)生涯目標(biāo)的確立決定了職業(yè)發(fā)展中的行為和結(jié)果，是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。四、選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線在職業(yè)目標(biāo)確定后，向哪一路線發(fā)展，如是走技術(shù)路線，還是管理路線，是走技術(shù)+管理即技術(shù)管理路線，還是先走技術(shù)路線、再走管理路線等，此時要做出選擇。由于發(fā)展路線不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必須對發(fā)展路線做出抉擇，以便及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動措施沿著預(yù)定的方向前進(jìn)。五、制定職業(yè)生涯行動計劃與措施在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)發(fā)展的路線后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。這里所指的行動，是指落實目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、培訓(xùn)、教育、輪崗等方面的措施。對應(yīng)自己行動計劃可將職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分解，即分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo)，其中短期目標(biāo)可分為日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)，中期目標(biāo)一般為三至五年;長期目標(biāo)為五至十年。分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查，同時可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動計劃，并針對具體計劃目標(biāo)采取有效措施。職業(yè)生涯中的措施主要指為達(dá)成既定目標(biāo)，在提高工作效率、學(xué)習(xí)知識、掌握技能、開發(fā)潛能等方面選用的方法。行動計劃要對應(yīng)相應(yīng)的措施，要層層分解、具體落實，細(xì)致的計劃與措施便于進(jìn)行定時檢查和及時調(diào)整。六、評估與回饋影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有的變化因素是可以預(yù)測的，而有的變化因素難以預(yù)測。在此狀態(tài)下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就必須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行情況進(jìn)行評估。首先，要對年度目標(biāo)的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)，確定哪些目標(biāo)已按計劃完成，哪些目標(biāo)未完成。然后，對未完成目標(biāo)進(jìn)行分析，找出未完成原因及發(fā)展障礙，制定相應(yīng)解決障礙的對策及方法。最后，依據(jù)評估結(jié)果對下年的計劃進(jìn)行修訂與完善。

個人五年計劃篇4今天看了劉同的一篇文章，《我是怎么掙到現(xiàn)在這些錢的》?？赐晟钣懈杏|，也想寫一篇關(guān)于自己的文章。

相信很多人看完劉同的這篇文章，都會有一些感觸，都會想到自己的過往，想到自己的曾經(jīng)。

初入社會，小屁孩一個，跟劉同哥一樣的感受，我也覺得只有有錢人才有資格談?wù)摻疱X，談?wù)摻疱X的人，都是特別有人脈有能力的那一群人，都很了不起，而對于我，錢是生活的必需品。

朋友過生日，朋友聚會，都是找個理由不去，因為買東西要花錢，太晚了，打車要花錢，吃飯要花錢，自己得生活都是算計著來過的，這個花多了，別的東西就得少買或者不買。

快畢業(yè)的時候，老師就說：“你們現(xiàn)在都是平等的，五年就會拉開你們的距離”

當(dāng)時我就有一個夢想，五年后我要買一套屬于自己的房子，來證明自己的成績。

一個偶然的機會，來到了北京，很幸運，找到了一份很不錯的工作，當(dāng)時在北京都是很有名的，經(jīng)常會看到明星，當(dāng)時的工資是底薪800提成。當(dāng)時很擔(dān)心，自己能不能勝任這份工作，工作經(jīng)驗幾乎沒有，最重要的是，當(dāng)時的自己是相當(dāng)?shù)膬?nèi)向，不敢跟領(lǐng)導(dǎo)說話，不敢大聲說話，一說話就臉紅，而且那會也不會收拾自己，簡直了。好在那份工作，只要勤勤懇懇也是可以拿到不少工資的。現(xiàn)在記不清自己當(dāng)時第一個月拿多少工資了，反正那一年下來，我攢了2萬塊錢。那一年我給我爸媽20__塊錢的紅包，很開心，終于可以顯一下我的孝心了。

這是北京的第一年

北京的第二年，我換了工作，因為剛畢業(yè)的原因，想法很多，很迷茫，就像劉同哥的那一本書《誰的青春不迷茫》，我也給自己時間去迷茫，我給自己一年時間尋找自己人生定位，以后不會再有機會，同時現(xiàn)在允許自己這樣不斷的換工作，尋找定位，為的就是以后不后悔，不遺憾，不讓自己有怨言。20__年一年，我換了多份工作，各種自己認(rèn)為自己適合的崗位，比如人事行政、編輯等這類文職，終于在年底成功找到自己的人生定位———從事醫(yī)美行業(yè)

這是北京的第二年

北京的第三年，我開始了我人生的巨變，我找到一家“高大上”的公司。公司在北京的CBD區(qū)，是我夢寐以求的地方，無數(shù)次幻想過我以后的生活就應(yīng)該是這個樣子，如同電視情節(jié)里面演的，踏著高跟鞋，穿著職業(yè)裝，一臉精致的妝容，出入于CBD的大樓里。

這一年，很受挫，同時我也是驚人的變化。第一次見客戶，不被認(rèn)可，被當(dāng)眾拒絕，要求換人;第一次，為自己爭取機會，希望對方接受自己;第一次，為自己爭取來的機會爭了臉;也是第一次，真真的面對了一次困難，硬挺過來了，以前自己都沒有擔(dān)當(dāng)，遇到困難找領(lǐng)導(dǎo);也是人生第一次被認(rèn)可，被老板認(rèn)可，被各方認(rèn)可，被嘉獎。那一霎那，自己真的是悲喜交加。

這是北京的第三年

北京的第四年，這一年，我如同所有人一樣，眼高手低，我換了工作，我覺得我自己能力很強了，可以找到更高工資的工作。因為人都是會根據(jù)你的工資來影響周圍人對你的看法。

每個人在尋找第一份工作的時候，都不是主要奔著工資去的，而是奔著這份工作究竟能給你帶來多少經(jīng)驗和機會，以及這些經(jīng)驗和機會能否讓你十年之后掙的更多。畢竟大多數(shù)人都不是靠第一份工作的工資就讓