新人教版七年級英語上冊課件Starter Unit 1 Hello

Period11a-2dStarterUnit1Hello!SectionA

①

Howdoyougreetpeople?②1aLookatthepicture.Matchthenameswiththefaces.—Hello,Helen!—Hi,Yaming!—Goodmorning,EllaandEmma!—Goodmorning,TengFei!—Hi,Peter!—Hello,FuXing!Dothetwonameshavespecialmeanings?溫馨提示：此符號表示“考點精講點撥”鏈接。________________________

____________

Ella

andEmma

____________

____________TengFeiFuXingYamingPeterHelen1bGreetyourclassmates.—Hello,...—Hi,...—Goodmorning,...—Goodmorning,...2aListenandsaytheletters.Thenpractisewritingthem.

③2bListenandcirclethelettersyouhearin2a.2cListentothreeconversations.Fillintheblankswiththecorrectsentencesinthebox.1.MsGao:Goodmorning,class.④Class:_____MsGao:Sitdown,please.DA.Hi,everyone!B.Sowhat’syourname?C.Nicetomeetyoutoo,FuXing!D.Goodmorning,MsGao.

2.MsGao:Hello,Peter.Canyousayhitotheclass?Peter:_____I’mPeterBrown.⑤MsGao:Thankyou,Peter.Nowclass,pleasesayhitoeachother.⑥A.Hi,everyone!B.Sowhat’syourname?C.Nicetomeetyoutoo,FuXing!D.Goodmorning,MsGao.

A3.Emma:Goodmorning.MynameisEmma.FuXing:Goodmorning,Emma.Emma:_____FuXing:Oh/??/,I’mFuXing.Nicetomeetyou,Emma.⑦Emma:_____BCA.Hi,everyone!⑧B.Sowhat’syourname?⑨C.Nicetomeetyoutoo,FuXing!D.Goodmorning,MsGao.

⑩2dMakeupaconversationtogreeteachother.A:Goodmorning.Mynameis_______________.B:________________.A:Sowhat’syourname?B:I’m________.Nicetomeetyou.A:________________________________________.LiMingGoodmorningLiLiNicetomeetyoutoo(答案不唯一)①SectionAsection/'sek?n/部分；地區(qū)Inthissection,we’lllearn3Englishwords.在這一部分中，我們要學習三個英語單詞。Thiscityhas2sections—theoldsectionandthenewone.這個城市有兩個地區(qū)——老城區(qū)和新城區(qū)。近義詞：part考題1：Howmany_________(部分)arethereinthisunit?sections【點撥】Howmany多少，后跟可數名詞復數，因此section要用復數形式。此外，也可以根據后面的are確定section用復數。返回溫馨提示：可返回原文②Howdoyougreetpeople?(1)Howdoyou+動詞原形+其他？你怎樣做某事？—Howdoyouhelpyourparents?你怎樣幫助你父母？—Bydoinghousework.通過做家務?！狧owdoyoustudyEnglish?你怎樣學習英語？—Byreadingandwriting.通過讀和寫。此句型用來詢問做某事的方式，答語可以用“By+v.-ing通過做某事”來回答?？碱}2：—_______doyougotoschool?—Byschoolbus.【點撥】由答語“Byschoolbus(坐校車).”可知，對方在詢問如何去上學，是對方式進行提問。How(2)greet

/ɡri?t/v.招呼；問候相當于sayhelloto，后接名詞、代詞作賓語。常與with搭配使用，表示“以……方式問候/打招呼”。Igreetmydadinthemorning.早上我向爸爸問好。Studentsgreetteachersbysaying“Goodmorning!”.學生們通過說“早上好！”跟老師們打招呼。Hegreetsmewithasmile.他向我微笑致意。greet的常見用法：greetsb.向某人問好；和某人打招呼greetsb.bysaying...通過說……向某人問好考題3：在中國我們彼此握手問好。Weshakehandsto__________eachotherinChina.greet返回③AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz26個英文字母小貼士：一筆寫成的大寫字母有：C,G,J,L,O,S,V,W,Z一筆寫成的小寫字母有：a,b,c,e,g,h,k,l,m,n,o,q,r,s,u,v,w,y,z兩筆完成的大寫字母有：B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y兩筆完成的小寫字母有：d,f,i,j,p,t,x三筆完成的大寫字母有A,E,F,H,I,N①這是英文26個字母，字母Aa到Zz的書寫筆順及讀音如下：字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu是元音字母，其余是輔音字母。②26個字母的書寫規(guī)則：(1)每個字母都應該稍向右傾斜，約5°，斜度要一致。(2)大寫字母占上中兩格。(3)小寫字母a、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z占中間格，上下抵線，但都不出格。(4)小寫字母b、d、h、k、l的上端頂第一線，占上中兩格。(5)小寫字母f、g、j、p、q、y的下端抵第四線。(6)小寫字母i和j的點、t的上端都在第一格，t的第二筆緊貼在第二線下。(7)小寫字母a、d、h、i、k、l、m、n、t和u的書寫都有一個上挑的小圓鉤，不能寫成銳角。速記小法：字母書寫有規(guī)則，右傾五度正適合。大寫一律占兩格，上不過線是原則。頭上有辮占兩格（b,d,h,k,l），有尾下面兩格托（g,p,q,y），無辮無尾中間格（a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z），f，j占上中下，i，t中上一格半。對照課本仔細看，養(yǎng)成書寫好習慣。③按開頭音素歸類：元音音素開頭的字母Aa,Ee,Ff,Hh,Ii,Ll,Mm,Nn,Oo,Rr,Ss,Xx輔音音素開頭的字母Bb,Cc,Dd,Gg,Jj,Kk,Pp,Qq,Tt,Uu,Vv,Ww,Yy,Zz返回④Goodmorning,class.class/klɑ?s/n.班級；課“班級”，既可指班級整體，也可指班里的成員。其前可用冠詞或其他修飾詞。inourclass“在我們班”。Ourclassisabigone.我們班是一個大班。(強調整體)Theclassplayfootballafterschool.全班同學放學后踢足球。(強調成員)拓展：class還可意為“課”，詳細講解見U6Period3。class作主語時，若強調班級整體，謂語動詞用單數；若強調班級成員，謂語動詞用復數。返回⑤I’mPeterBrown.PeterBrown彼得·布朗PeterBrown是西方人的名字。中國人的名字和西方人的名字在姓氏排列上的區(qū)別在于：中國人姓在前，名在后；西方人名在前，姓在后。這種姓與名的不同排列順序是中西文化差異的明顯例證之一，它是不同的傳統(tǒng)文化在人名上的體現。MynameisPeterBrown.Peterismygiven/firstname.Brownismyfamily/lastname.我的名字是彼得·布朗。彼得是我的名字。布朗是我的姓。MynameisLiHailu.Liismyfamily/lastname.Hailuismygiven/firstname.我的全名是李海路。李是我的姓。海路是我的名字。Peter Browngivenname/ familyname/firstname lastname名

姓Li Hailufamilyname/ givenname/lastname firstname姓

名考題4：WeChineseputourfamilynamefirst.InthenameSuBin,_______isthefamilynameand_______isthegivenname.SuBin返回⑥Nowclass,pleasesayhitoeachother.(1)each

/i?t?/adj.&pron.每個；各自①形容詞，作定語，修飾可數名詞單數。Eachstudenthashisowndesk.每個學生都有自己的桌子。②代詞，具體用法：作主語單獨作主語?！癳achof+復數名詞/代詞”作主語，謂語動詞用單數。作同位語放在主語后，謂語動詞用復數。Wehavemanyafter-classactivities.Eachisinteresting.我們有很多課后活動。每個都很有趣。Eachofusenjoysthecleanairandwarmsunshineinthepark.我們每個人都喜歡公園里干凈的空氣和溫暖的陽光。Thestudentseachhaveadesk.學生們每人有一張書桌。作Thestudents的同位語。主語是Thestudents,復數，所以謂語動詞用have。辨析：each與everyeach形容詞指兩者或兩者以上中的“每一個”，強調個體。代詞可單獨使用，也可與介詞of連用。every形容詞指三者或三者以上中的“每一個”，強調整體，不能單獨使用，也不可與介詞of連用。一語辨異：Everystudentinourclassstudieshardandeachof

ushasadream.我們班上的每個學生都很努力，我們每個人都有夢想?？碱}5：________birdlovestohearhimselfsing.A.Each B.AllC.Both D.Some考題6：我們每個人講一個英語故事。We________tell___________________story.AeachanEnglish(2)other

/'?e?(r)/pron.另外的人(或物)adj.另外的，其他的作代詞，常用于one...theother...一個……另一個……Ihavetwodogs.Oneisbig.Theotherissmall.我有兩只狗。一只大一只小。拓展：other還可作形容詞，意為“另外的，其他的”。具體用法：(1)other+復數名詞otheranimals其他動物(2)theother+名詞復數，意為“其余的”。特指某范圍內剩余的全部。Theotherpotatoesareunderthechair.另外一些土豆在椅子下面。(3)theother+單數名詞，(兩者中的)另一個，表示特指。Wecametotheothersideofthelake.我們來到湖對岸。(3)eachother互相；彼此近義詞組是oneanother。Weshouldhelpeachother.我們應該互相幫助。Allthepeoplehereknowoneanother.這里的人彼此都認識。oneanother代詞，“互相；彼此”，原指三者及以上人之間的“互相，彼此”，現代英語中已無此限制，與eachother用法相同?？碱}7：Thetwooldmenoftentakecareof______.A.oneother B.theotherC.another D.eachotherD返回⑦Nicetomeetyou,Emma.Nicetomeetyou.很高興見到你?！癗icetomeetyou.”是一種初次見面時的問候語，用來表示熱烈的歡迎、友好的問候和禮貌的致敬?！狹ary,thisisLucy.瑪麗，這是露西。—Nicetomeetyou!見到你很高興！—Nicetomeetyou,too.見到你(我)也很高興。其回答有以下幾種：Nicetomeetyou,too.It’snicetomeetyou,too.Me,too.Samehere.考題8：—Hello,boysandgirls!I’myournewteacher.______—Nicetomeetyou,too.A.Nicetomeetyou. B.What’syourname?C.Goodmorning. D.Howareyou?A返回⑧Hi,everyone!everyone/'evriw?n/pron.每人;所有人相當于everybody，作主語時，謂語動詞用第三人稱單數形式。EveryoneinourclasslikesMrLiu.我們班的每個人都喜歡劉老師。everyone為不定代詞，由“every+one”構成，在句中作主語、賓語等。辨析：everyone與everyoneeveryone只用來指人，等同于everybody,其后不可接介詞of。everyone是兩個詞,既可指人,也可指物,后面可跟介詞of。Everyoneofusshouldlearnfromthem.我們每個人都應該向他們學習。一語辨異：Everyone

ishereandeveryoneofusishappy.每個人都在這里，我們每個人都很開心?？碱}9：—Thestoryisveryinteresting.—That’strue.I’msure______likesit.A.someone B.anyoneC.everyone D.nooneC返回⑨Sowhat’syourname?What’syourname?你叫什么名字？該句用于詢問對方的名字。其答語通常是“Mynameis...”“I’m...”或者直接答名字?！猈hat’syourname?你叫什么名字？—MynameisLinda./I’mLinda./Linda.我叫琳達。/琳達?！猈hatcanIcallyou?我可以叫你什么？—YoucanjustcallmeLily.你叫我莉莉就好。其他詢問名字的句型：WhatcanIcallyou?我能叫你什么？Can/MayIknow/haveyourname?我可以知道你的名字嗎？返回⑩Goodmorning,MsGao.Ms/m?z/(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士MsZhangisnewhere.張女士是新來這里的。MissBrown’sboyfriendisBob.布朗小姐的男朋友是鮑勃。MrsGreenhasasonandadaughter.格林夫人有一個兒子和一個女兒。MrJameswantstomeetyou.詹姆斯先生想見你。辨析：Ms,Miss,Mrs與MrMs“女士”，用于不指明婚姻狀況的女士姓氏或姓名前。Miss“小姐”，用于未婚女士的姓氏或姓名前。Mrs“夫人”，用于已婚女士的姓氏或姓名前。Mr“先生”，用于男士的姓氏或姓名前。返回

Period2Pronunciation（1-4）StarterUnit1Hello!1Listentothe26letters.Findthemonthekeyboard.Thenpractisewithapartner.—WhereisA?①—Aishere.溫馨提示：此符號表示“考點精講點撥”鏈接。2Listenandrepeattheletters.1./e?/AaHhJjKk2./i?/BbCcDdEeGgPpTtVvZz3./e/FfLlMmNnSsXxZz4./a?/IiYy5./??/Oo6./ju?/QqUuWw7./ɑ?/Rr②3Listentotheseletters.Matchthemwiththepictures.1.PRC _________2.PLA _________3.VR _________4.WHO _________5.UN③

_________BEACD4Listenandsingthesong.A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z.X,Y,Z—nowyousee,IcansaymyABCs.①WhereisA?Whereissb./sth.?某人或某物在哪里？用來詢問某人或某物的位置。答語為：He’s/She’s/It’s+介詞短語.—Whereisyourteacher?你的老師在哪里？—Sheisintheclassroom.她在教室里。特殊疑問詞，意為“在哪里”。小貼士:①Whereis可縮寫為Where’s，②回答時可省略主語和be動詞，直接回答地點。③如果不知道在哪里，可回答“Sorry，Idon’tknow.”拓展：人或物品是復數時，be動詞用are，即問句Whereare...?答語：They’re+介詞短語.—Wherearemybooks?我的書在哪里？—Theyareonthedesk./Onthedesk.（它們）在桌子上?？碱}1：[綏化]—Hi,dad._______aremyshoes?—Theyareunderyourbed.A.WhenB.WhereC.HowB【點撥】句意：—嗨，爸爸。我的鞋在哪里？—它們在你的床下。When什么時候；Where哪里；How如何。根據“Theyareunderyourbed.”可知此處詢問地點，疑問詞用Where。返回溫馨提示：可返回原文②Aa...Rr字母按照是否含有相同音素歸類：/e?/Aa/e?/Hh/e?t?/Jj/d?e?/Kk/ke?//i?/Bb/bi?/Cc/si?/Dd/di?/Ee/i?/Gg/d?i?/Pp/pi?/Tt/ti?/Vv/vi?/Zz/zi?//e/Ff/ef/Ll/el/Mm/em/Nn/en/Ss/es/Xx/eks/Zz/zed//a?/Ii/a?/Yy/wa?//??/Oo/??//ju?/Qq/kju?/Uu/ju?/Ww/'d?blju?//ɑ?/Rr/ɑ?（r）/返回③PRCPLAVRWHOUN縮略詞英語中的一些名稱是由幾個單詞組成的，但為了使用方便，人們常把這些單詞的第一個字母縮寫在一起，這時縮寫的字母應大寫。PRC中華人民共和國,簡稱“中國”，是thePeople’sRepublicofChina的縮寫形式。PLA中國人民解放軍，簡稱人民解放軍、解放軍，是People’sLiberationArmy(ofChina)的縮寫形式。小貼士:中國人民解放軍的前身是中國工農革命軍，由陸軍、海軍、空軍、火箭軍等軍種，軍事航天部隊、網絡空間部隊、信息支援部隊、聯勤保障部隊等兵種組成，是中華人民共和國最主要的武裝力量。VR虛擬現實，是VirtualReality的縮寫形式。虛擬現實也稱靈境技術，它是一種可創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統(tǒng)。WHO世界衛(wèi)生組織，是WorldHealthOrganization的縮寫。UN聯合國，是theUnitedNations的縮寫。類似的縮略詞還有：CBA中國男子籃球職業(yè)聯賽 NBA美國職業(yè)籃球聯賽CCTV中國中央電視臺 BRTV北京廣播電視臺PC個人電腦 IT信息技術WTO世界貿易組織 GPS全球定位系統(tǒng)返回

Period31a-2bStarterUnit1Hello!Howdoyoustartaconversation?①1aTicktheexpressionsthatstartaconversation.□Hello!

□Goodmorning.□Howareyou?②

□Nicetomeetyou.□What’syourname?□Goodbye.溫馨提示：此符號表示“考點精講點撥”鏈接?！獭?bReadtheconversations.Findouthowpeoplestarttheirconversations.Conversation1TengFei:Goodmorning.MayIhaveyourname?Emma:Goodmorning.MynameisEmmaMiller.TengFei:Howdoyouspell/spel/yourname?③Emma:E-M-M-A,Emma.M-I-L-L-E-R,Miller.YoucancallmeEmma.

④TengFei:Nicetomeetyou,Emma.MynameisTengFei.Emma:Nicetomeetyoutoo,TengFei.Conversation2Helen:Hello,WangYaming!Howareyou?Yaming:Hi,Helen.I’mfine,thankyou.Andyou?Helen:I’mgreat,thanks.Yaming:Oh,that’sthebell/bel/.⑤

Let’sgotoclass.

⑥Helen:Goodbye!Yaming:Bye!1cReadtheconversationsin1bagain.Fillintheblankswiththecorrectresponsesinthebox.MynameisEmmaMiller.E-M-M-A,Emma.M-I-L-L-E-R,Miller.I’mfine,thankyou.Nicetomeetyoutoo.1.A:Howareyou?B:_______________________________________2.A:MayIhaveyourname?B:_______________________________________3.A:Nicetomeetyou.B:_______________________________________4.A:Howdoyouspellyourname?B:_______________________________________I’mfine,thankyou.MynameisEmmaMiller.Nicetomeetyoutoo.E-M-M-A,Emma.M-I-L-L-E-R,Miller.1dCompletetheconversations.Thenrole-playthemwithapartner.Conversation1A:Goodmorning!MayIhaveyourname?B:________!Mynameis________.A:Howdoyouspellyourname?B:________.Youcancallme________.A:Nicetomeetyou,________.Mynameis________.B:________.Conversation2A:Hello,________!Howareyou?B:Hi,________.I’m________.Andyou?A:________.Oh,it’stimeforclass.⑦B:Goodbye!A:________.①Howdoyoustartaconversation?(1)start

/stɑ?t/v.開始；著手Let’sstartourclass!我們開始上課吧！Westartdoinghomeworkat7：00.我們7點鐘開始做作業(yè)。Childrenstarttoreadinthemorning.孩子們早上開始讀書。拓展：start的其他詞義：v.出發(fā)；動身n.開始；開端同義詞為begin。start的常見用法：startsth.開始某事startdoingsth.開始做某事starttodosth.開始做某事Iwanttomakeanearlystartinthemorning.我想早上早點出發(fā)。agoodstart一個良好的開端考題1：你們六點還是七點開始吃晚飯？Doyou________________dinnerat6:00or7:00?starteating(2)conversation

/k?nv?'se??n/n.談話；交談conversation的常用搭配：haveaconversationwithsb.與某人交談makeupaconversation編一段對話Myparentshavealongconversationwithmeeveryday.我父母每天都和我長談。YouneedtomakeupEnglishconversationswithyourfriends.你需要和朋友們編英語對話。conversation常指非正式場合下的談話，既可作可數名詞，也可作不可數名詞。考題2：—HowdoyoustudyChinese,Ella?—Bymakingupc

withmyChinesefriendsandclassmates.onversations返回溫馨提示：可返回原文②Howareyou?Howareyou?你好嗎？這是熟人見面時的問候語，用來詢問對方的身體狀況，其答語為“Fine./I’mfine./I’mOK./I’mverywell，thanks.”。有時出于禮貌還要用同樣的問候語詢問對方，也可以簡單說“Andyou?”。Howdoyoudo?（你好?。┦浅醮我娒娴膯柡蛘Z，其答語仍是“Howdoyoudo?”?！狧owareyou,MrWang?你好嗎，王先生？—Fine./I’mfine./I’mOK./I’mverywell,thanks.Andyou?(我)很好，謝謝。你呢？—I’mfine,too.我也很好。拓展：“Howbesb./sth.?某人或某事怎么樣？”用來詢問某人的健康狀況或者某事的進行情況?！狧owisyourfather?你爸爸身體怎樣？—Heisfine,thankyou.他很好，謝謝你。—Howistheproject?工程進行得怎樣？—Notbad.還不錯?？碱}3：I’mfine,thanks.(對句子提問)_________________________________？Howareyou返回③Howdoyouspellyourname?(1)Howdoyouspell...?你如何拼寫……？—Howdoyouspellyourname?你怎樣拼寫你的名字？—T-E-N-GTeng,F-E-IFei.T-E-N-G騰，F-E-I飛。用來詢問某個單詞如何拼寫的重要句型?；卮饡r不用yes或no，而是根據實際情況將需要拼寫的單詞按照字母順序依次拼寫出來。拓展：表示請求對方拼寫某一單詞的其他常用句型：句型回答Spell...,please.請拼寫……祈使句，答語可直接將單詞拼寫出來。Canyouspell...,please?請你能拼寫……嗎？以Can開頭的一般疑問句，回答時先用yes或no，根據yes或no確定是否拼寫單詞。Spellit,please.請把它拼寫出來。—Canyouspell“book”,please?你能拼寫“book”嗎？—Yes,Ican.B-O-O-K.是的，我能。B-O-O-K。特別提醒:當拼寫單詞時，一般用大寫字母，各字母之間用連字符”-“連接。(2)spell

/spel/v.用字母拼；拼寫一般指拼寫單詞，即把單詞的字母逐個地讀或寫出來，可用作及物動詞，也可用作不及物動詞。Canyouspellyourname?你能拼寫你的名字嗎？Hecan’tspell.他不會拼寫?？碱}4：—Howdoyous

theword?—C-H-I-N-A,China.pell返回④YoucancallmeEmma.callsb.+名字叫某人……CallmeLily，please.請叫我莉莉。拓展：(1)call作動詞，還可意為“打電話”。Callhima撥他。(2)call作動詞，還可意為“呼喚”。Icalledforhelp.我大聲呼救。意為“把……叫作”，作動詞。call意為“打電話”，常見用法：callsb.給某人打電話call+電話號碼撥打……電話號碼callsb.at+電話號碼撥打……號碼找某人考題5：—MayIhaveyourname,please?—Just_________________Jessica.【點撥】根據問句可知此處詢問某人的姓名，回答時用“callsb.+名字”。Just為副詞，意為“僅，只”，表示語氣，故此處為祈使句。callme返回⑤Oh,that’sthebell.bell/bel/n.鈴(聲)；鐘(聲)Herecomesthebell.Let’sgotoclass.鈴響了。我們去上課吧。Twobellsareonthedesk.兩個鈴在桌子上?？碱}6：Thefoolish(愚蠢的)manplugs(捂住)hisearswhenhesteals(偷)thebeautifulb

.ell返回⑥Let’sgotoclass.Let’sdosth.讓我們做某事吧Let’sdosth.是使役動詞let開頭的祈使句，用于提出讓對方和自己一起做某事的建議。常見的提建議句型：Let’s...讓我們……吧。Whataboutdoing...?做……怎么樣？Whynotdo...?為什么不做……？ShallI/we...?我/我們……好嗎？(1)

肯定回答：OK./Goodidea./Allright./Thatsoundsgood.(2)否定回答：Sorry,I.../No.Let’s...—Let’sgooutandhavesomecoffee.讓我們出去喝咖啡吧?！狦oodidea.好主意。拓展：let用作使役動詞，意為“允許；讓”。表示“讓某人做某事”要用“l(fā)etsb.dosth.”，其否定形式是“l(fā)etsb.notdosth.”，意為“讓某人不要做某事”。其中sb.要用人稱代詞的賓格形式。辨析：let’s與letuslet’s包括說話者和聽話者雙方Let’sdosports.咱們做運動吧。letus只包括說話者一方，不包括聽話者Letusknowyourtelephonenumber.(此處Letus不能縮寫成Let’s)讓我們知道你的電話號碼。圖解助記Let’sgo.（說話者和聽話者雙方都走）Letusgo.（說話方走）考題7：—Let’s_______basketball.—Thatsoundsinteresting.A.toplay B.playC.plays D.playing【點撥】句意：—咱們去打籃球吧。—聽起來很有趣。Letsb.dosth.意為“讓某人做某事”。故此處要用動詞原形。B返回⑦Oh,it’stimeforclass.It’stimefor...是時候……了。It’stimeforschool.=It’stimeforgoingtoschool.該上學了。/到上學的時間了。It’stimetohavedinner.該吃晚飯了。It’stimeforustoplayfootball.到我們踢足球的時間了。It’stime的常見用法：It’stimefor+n./doing該（做）某事了It’stimetodosth.該做某事了It’stimeforsb.todosth.到了某人做某事的時間了考題8：該做作業(yè)了，孩子們。_________________________________,kids.It’stimeforyoutodohomework返回

Period4Project（1-3）StarterUnit1Hello!2aReadthedictionarypages.Circlethewordsinblue.Whatorderaretheyin?asleep32AasleepsleepingThebabyisasleepso

wehavetobequiet.autumnthetimeoftheyear

betweensummerand

winterawakenotasleepAlphabeticalorder.asleep32astronautapersonwhoworksin

spaceatHegetsupat7o’clock.

Let’smeetattheschool

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