備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿15篇

備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿15篇敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好！

值此新春伊始，萬(wàn)象更新之際，我們迎來(lái)了20xx屆高考百日沖刺的誓師大會(huì)，特別榮幸，能作為xx一中高三年級(jí)年青教師代表在這里發(fā)言，出于教師的職業(yè)習(xí)慣，我很想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們?cè)撊绾谓o這一百天下定義呢？也就是說(shuō)，我們將在這一百天中做些什么呢？是在完成一項(xiàng)任務(wù)呢，還是在預(yù)備一次考試呢，抑或是在面對(duì)一場(chǎng)硬仗呢？在大家答復(fù)這個(gè)問(wèn)題之前，請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一則小故事。

有人曾問(wèn)三個(gè)正在砌磚頭的工人：“你們?cè)谧鍪裁?？”第一個(gè)工人答復(fù)說(shuō)：“我在砌磚。”其次個(gè)工人答復(fù)說(shuō)：“我在賺工資?！钡谌齻€(gè)工人答復(fù)說(shuō)：“我在建筑這世界上最富特色的房子?！焙?jiǎn)短的答復(fù)，使各人的工作態(tài)度躍然紙上：第一個(gè)工人是為工作而工作；其次個(gè)工人是為賺錢(qián)而工作；第三個(gè)工人則是為制造將來(lái)實(shí)現(xiàn)幻想而工作。據(jù)說(shuō)，到了后來(lái)，前兩個(gè)人一生都只是普一般通的砌磚工人，而第三個(gè)人卻成了知名的建筑師。從這個(gè)故事中我們不難領(lǐng)悟到時(shí)下流行的一句話(huà)：態(tài)度打算高度所說(shuō)的箴義。

再回到我們的問(wèn)題中來(lái)，面對(duì)這一百天，我們每個(gè)人是否也應(yīng)當(dāng)先明確地問(wèn)問(wèn)自己：我在做什么呢？只是在完成一項(xiàng)任務(wù)或預(yù)備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在綻開(kāi)我們生命中的一場(chǎng)硬仗，12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，12年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的幻想和盼望，都將在這一百天的大戰(zhàn)中承受考驗(yàn)，開(kāi)花結(jié)果，孕育勝利。百日之后你能到達(dá)怎樣的高度，完全取決于這百日中，你所執(zhí)有的態(tài)度。

那么，詳細(xì)說(shuō)來(lái)，我們?cè)撚迷鯓拥膽B(tài)度來(lái)面對(duì)這場(chǎng)硬仗呢？我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體教師送給大家三個(gè)字，與各位家長(zhǎng)、同學(xué)共勉。

第一個(gè)字是“勤”字。常言道“勤能補(bǔ)拙”，又道“天道酬勤”。在將來(lái)的一百天中，我們將是這個(gè)城市中最勤勉的一群人，每個(gè)早晨，當(dāng)大多數(shù)人還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候，我們就要開(kāi)頭勞碌：或讀書(shū)，或教書(shū)，或?yàn)楹⒆宇A(yù)備早點(diǎn)；每個(gè)夜晚，當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們還不能停頓操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課，或?yàn)楹⒆酉匆路鳇c(diǎn)心。

其次個(gè)字是“謹(jǐn)”字。將來(lái)的一百天中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)家。絕不疏忽任何一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，不忽視任何一個(gè)錯(cuò)誤，不無(wú)視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)考試都做得盡善盡美，不留缺憾。

第三個(gè)字是“靈”字。在這一百天中，我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都要留意講求實(shí)效，敏捷應(yīng)對(duì)。作為高三年級(jí)的教師，我們肯定會(huì)有針對(duì)性的賜予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫忙，盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)整等各個(gè)層面賜予同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)。調(diào)動(dòng)一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，敏捷有效地指導(dǎo)同學(xué)們備戰(zhàn)高考，決勝高考。

總之，我們?nèi)w高三教師和xx屆的考生與家長(zhǎng)們是同一個(gè)戰(zhàn)壕中的親切戰(zhàn)友，肯定會(huì)運(yùn)用我們?nèi)康牧α亢筒胖桥c大家一起并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這一百日槍林彈雨的考驗(yàn)，最終，也一起去制造驕人的戰(zhàn)績(jī)，再次用我們的實(shí)際行動(dòng)去見(jiàn)證那句誓言：今日我以一中為榮，明日一中以我為榮。

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，讓我們不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，不要辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望，不要辜負(fù)青春的時(shí)間，讓我們一起奮進(jìn)吧！人生能有幾回搏?。「兄x大家！

備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿2

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好!

翻開(kāi)日歷，你會(huì)驚異地發(fā)覺(jué)：距離高考僅剩xx天。你感到了時(shí)間的匆忙了嗎?“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;悄悄時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！鞭D(zhuǎn)瞬間，高中生活將與我們揮手告辭!翻開(kāi)日歷，你會(huì)欣慰的發(fā)覺(jué)：距離高考還有xx天。你會(huì)覺(jué)得你仍有時(shí)間。

“xx天的時(shí)間太長(zhǎng)”，一時(shí)看不到盼望的同學(xué)會(huì)這樣說(shuō)，他們無(wú)疑是預(yù)備放棄十幾年的汗水和眼淚，這讓人非常圓滿(mǎn)，由于在接近目標(biāo)時(shí)，往往是最考驗(yàn)人的時(shí)候。“xx天的時(shí)間太短”，布滿(mǎn)朝氣、胸懷抱負(fù)的同學(xué)如是說(shuō)，他們將更加奮勉努力，分秒必爭(zhēng)，由于他們信任，奇跡總由強(qiáng)者制造，一份耕耘，總有一份收獲。

“定局論”必需拋棄。我們正處于由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中，稍后一些的同學(xué)完全可以向好的方向轉(zhuǎn)化。笑到最終才是最好。“悲觀論”沒(méi)有必要。任何人都要敢于求變，敢于制造奇跡，敢于后來(lái)居上。人活著為了結(jié)果，更為了過(guò)程，在過(guò)程中收獲快樂(lè)，就是最大的勝利。

假如說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過(guò)最終一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這時(shí)，可以看到前面那一道道關(guān)切的目光，可以聽(tīng)到四周那一聲聲助威的吶喊。我們不應(yīng)當(dāng)有絲毫的緊急、怯懦、動(dòng)搖和倦怠，我們應(yīng)當(dāng)像猛虎下山一樣，義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)那一道白色生命線(xiàn)奮力沖刺。

我們必需有亮劍精神!不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣概，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。軟弱不能贏得對(duì)手的憐憫，只能留下笑料，甚至在軟弱中滅亡。

路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮;能成為月亮，就不做星星!能成為大樹(shù)，就不做灌木;能成為灌木，就不做小草!險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。

為高考而戰(zhàn)，只要你心中布滿(mǎn)陽(yáng)光，布滿(mǎn)盼望，布滿(mǎn)激情，布滿(mǎn)信念，誰(shuí)也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的才智，擋不住你的勝利!為高考而戰(zhàn)，調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，一心沖向自己瞄準(zhǔn)的目標(biāo)，鑄就無(wú)悔的青春!為高考而戰(zhàn)，我們有堅(jiān)持不懈的意志，也有直面現(xiàn)實(shí)的士氣，更有笑對(duì)挫折的豪情!

要信任：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹(shù);閃耀的才智火花，必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火;回蕩的歡聲笑語(yǔ)，必將溶化千難萬(wàn)苦。對(duì)自己說(shuō)“我能行”，我肯定行!我們堅(jiān)信：現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將摧開(kāi)明朝的鮮花。請(qǐng)信任，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟，為了你們能出類(lèi)拔萃，為了你們能有更加輝煌絢爛的明天。

最終再贈(zèng)送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉：學(xué)海茫茫潛巨龍，書(shū)山到處育青松。春風(fēng)可助千帆競(jìng)，甘露能滋萬(wàn)木榮。探驪尋珠憑膽識(shí)，惠民濟(jì)世須貞忠。欲爭(zhēng)金榜揚(yáng)名日，還賴(lài)寒窗磨杵功!

感謝大家!

備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿3

親愛(ài)的評(píng)委教師們：

大家好！

今日，我很榮幸站在這里，參與以青春為主題的演講競(jìng)賽。雖然告辭青春的日子靜靜接近，但我想和年輕的朋友們，和全部把青春獻(xiàn)給教育的同事們，共享一下青春澎湃的激情和歡樂(lè)。

我演講的題目是《舞動(dòng)青春，追趕幻想》。

鳥(niǎo)兒憧憬藍(lán)天是為了自由飛行；花朵在樹(shù)枝上綻放，散發(fā)芳香。自從選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我就用青春追趕幻想，無(wú)怨無(wú)悔，直到蠟干梅香。

我誕生在一個(gè)一般的教師家庭，從小就看到了我所愛(ài)，我所付出，我所執(zhí)著，我想從父母那里得到什么。誕生才54天，風(fēng)雨中和媽媽一起上班，爸爸常常帶著速滑隊(duì)的學(xué)生去參與訓(xùn)練和競(jìng)賽，這一切都給了我心里一個(gè)想法：長(zhǎng)大了想當(dāng)教師，和父母一樣。

朋友們，這15年對(duì)我來(lái)說(shuō)是15年的幸福和收獲。每年畢業(yè)的孩子都會(huì)回來(lái)看我，看著他們朝氣蓬勃的樣子，聽(tīng)著他們幸福的成長(zhǎng)。他們的心比吃蜜還甜，由于他們是我的傲慢，我的幻想。聽(tīng)他們親切地召喚：教師，教師！我含著淚快樂(lè)地說(shuō)：唉！……

感謝大家！

備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿4

敬重的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《離別，展望》。

感覺(jué)回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠(yuǎn)；感慨將來(lái)那么遙遠(yuǎn)，但它卻又近在眼前春去春來(lái)，時(shí)間平緩卻又快速的從我們翻閱書(shū)籍的指縫間，輕輕劃過(guò)，猛然抬頭，卻發(fā)覺(jué)我們已經(jīng)到了離別的日子。我們要離開(kāi)蓮印庵校區(qū)，奔赴文昌閣了。離開(kāi)這個(gè)印著我們的成長(zhǎng)腳印，帶著些青春氣息的漂亮起點(diǎn)，奔赴那鐫刻著很多奇跡的人生驛站。

想起去年的這個(gè)時(shí)候，我們也正唱著離別的歌送別09高的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們。而今日，離開(kāi)的就是我們了。我細(xì)細(xì)回味這過(guò)去的七百多個(gè)日日夜夜，竟然發(fā)覺(jué)我們已用自己的青春畫(huà)下了一幅色澤濃艷的工筆畫(huà)。畫(huà)中，有我們一起努力、挑燈夜讀的場(chǎng)景，有我們相互幫忙、共同進(jìn)步的畫(huà)面，有教師們諄諄教育，我們虛心傾聽(tīng)的鏡頭，也有籃球場(chǎng)上我們急停跳投，乒乓球臺(tái)前我們直拍橫打的瞬間，還有那演講競(jìng)賽里，我們教導(dǎo)江山、激揚(yáng)文字的颯爽英姿，話(huà)劇舞臺(tái)上，我們感情豐富、惟妙惟肖的動(dòng)人表演。這幅屬于我們的工筆畫(huà)順著時(shí)間腳步，在蓮印庵緩緩延綻開(kāi)來(lái)。而現(xiàn)在，我們必需帶著它，懷揣著我們的幻想。去告辭蓮印庵，告辭這里的黃葛，告辭這里的紫藤，告辭這里的一草一木，告辭這里的一云一風(fēng)，告辭這里的繁星春水，告辭這里的綠葉碎蕊，告辭你們—我們的學(xué)弟學(xué)妹們，送給你們我們的祝愿，祝福你們?cè)谶@個(gè)漂亮校園里書(shū)連續(xù)寫(xiě)出更為絢爛的青春。

離開(kāi)就意味著新的旅程的開(kāi)頭。登上巍巍文昌，我們將度過(guò)無(wú)比充實(shí)而且特別的一年，在這一年里，有我們從未經(jīng)受過(guò)的壓力、重?fù)?dān)，有我們從未想過(guò)的艱辛困難，我們的身上將擔(dān)負(fù)起父母教師甚至祖國(guó)的期望，我們的心中也會(huì)清楚的出現(xiàn)出自己的幻想。但最困難之時(shí)，就是我們離勝利不遠(yuǎn)之日。所以只要我們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，拿出勤奮踏實(shí)的進(jìn)取精神，堅(jiān)韌堅(jiān)韌的恒心愿志，冷靜理智的平和心態(tài)，戰(zhàn)勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。一年的時(shí)間雖不長(zhǎng)，但也足以讓我們做好應(yīng)對(duì)高考的一切預(yù)備。

拾階而上，帶著幾許期盼，幾許不舍，我們要去掉了青春特有的浮華，專(zhuān)心去承受學(xué)問(wèn)的洗禮，帶著執(zhí)著、堅(jiān)持去為追求而拼搏，去為幻想而奮斗，去迎接屬于我們的時(shí)刻！

我的演講到此完畢，感謝大家！

備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿5

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

我是來(lái)自高三(1)班的陸夢(mèng)真，特別榮幸可以作為高三的學(xué)生代表在此講話(huà)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三學(xué)生向辛勤工作在高考第一線(xiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示崇高的敬意和誠(chéng)心的感謝。

三年的時(shí)間飛逝，我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了離高考僅剩80天的沖刺線(xiàn)上，此時(shí)此刻，我們面對(duì)的，將是我們12年來(lái)學(xué)習(xí)生活中最重要的選擇，將是對(duì)我們十二年的寒窗苦讀作一次最終的評(píng)價(jià)。

從小學(xué)到高中，12年的時(shí)間，讓我們從當(dāng)時(shí)的那個(gè)懵懂無(wú)知的一年級(jí)新生成長(zhǎng)為現(xiàn)如今腳步堅(jiān)決的高三學(xué)子?；叵脒@12年的歷程，我們首先要反思，在這12年里，我們究竟錯(cuò)過(guò)了多少機(jī)遇，究竟荒廢了多少幻想，究竟有多少時(shí)間在我們的猶遲疑豫和無(wú)所事事中白白放走，有多少曾經(jīng)的幻想、曾經(jīng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，在一日日的推脫中，蒙上灰塵，在角落里黯然失色。認(rèn)真想想，我們好像總在一次次地說(shuō)服自己：明天，明天我肯定刻苦學(xué)習(xí)!高中三年，多少時(shí)間就在我們一次次的“明天再努力”中匆忙流去，明日復(fù)明日，萬(wàn)事成蹉跎。

而今，80天，高考就橫亙?cè)谖覀兊难矍?，這是一個(gè)年輕的.戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)浸潤(rùn)著青春汗水的戰(zhàn)場(chǎng)，而號(hào)角，已然吹響。

80天，可以很短，短到彈指一揮間;80天，可以很長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的命運(yùn)。80天，每天解決一個(gè)難題，就會(huì)弄懂80個(gè)難題;80天，每天訂正一個(gè)錯(cuò)誤，高考時(shí)就可以少犯80個(gè)錯(cuò)誤。80天，每天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要寫(xiě)下奮斗的歷程，每一天都要比昨天的自己更加努力，更加優(yōu)秀!

我們?cè)谴髟?，我們?cè)畈煌＃覀冊(cè)聨u寬終不悔，只為獨(dú)上高樓望盡天際路!行百里者半九十，12年的寒窗苦讀我們都一一走過(guò)，又怎么能在這最終80天停下腳步、功虧一簣!或許你曾埋怨過(guò)桌上一摞又一摞的參考書(shū)，或許你曾著急過(guò)書(shū)包里一張接著一張的試卷，可是，這才是屬于我們的高三，這才是我們正值奮斗的青春歲月!

同學(xué)們，高考并非我們生活的全部，但是它既然擋在我們面前，我們只有跨過(guò)去才能走得更高更遠(yuǎn)。過(guò)去“努力”這話(huà)說(shuō)得太多，說(shuō)得我們都已經(jīng)麻木，淡忘了努力這話(huà)的重量，淡忘了我們要付諸行動(dòng)?，F(xiàn)在，就是該我們沖刺、該我們付出行動(dòng)的時(shí)候!

今日的發(fā)動(dòng)大會(huì)不僅是一個(gè)儀式，它更是一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)頭。它標(biāo)志著從今刻起，我們?cè)僖膊粚ⅰ芭Α蓖Ａ粼诳陬^，而是用實(shí)際行動(dòng)在這最終的80天里放手一搏。

無(wú)論過(guò)去怎么樣，我們都還有盼望;無(wú)論過(guò)去怎么樣，我們都還有時(shí)機(jī)，只要在這80天傾注我們?nèi)康暮顾?，我們就肯定能夠制造屬于自己的奇跡!

米蘭·昆德拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們經(jīng)常痛感生活的艱辛與沉重，很多次目睹了生命在各種高壓下的扭曲和變形，平凡一時(shí)間成了人們最真實(shí)的渴望，但是，我們卻在不經(jīng)意間遺漏了另外一種恐驚——沒(méi)有期盼、無(wú)需付出的安靜，其實(shí)是在消耗生命的活力與精神。

所以，親愛(ài)的同學(xué)們，奮斗吧!再?zèng)]有哪一個(gè)80天，會(huì)如這個(gè)80天一樣布滿(mǎn)青春肆意張揚(yáng)的笑臉，再?zèng)]有哪一個(gè)80天，會(huì)讓你如這個(gè)80天一樣目光堅(jiān)決，心中只有一個(gè)方向!

在坐的同學(xué)中，有不少同學(xué)的父母在外地，自己一人在此求學(xué)。我們不妨問(wèn)問(wèn)自己，這么多日子以來(lái)，離開(kāi)父母單獨(dú)求學(xué)，畢竟是為了什么?這么多年以來(lái)，父母在外奔波勞累，風(fēng)餐露宿畢竟是為了誰(shuí)?而父母在身邊的同學(xué)，我們也問(wèn)問(wèn)自己，他們一日三餐無(wú)微不至的照看自己，莫非不應(yīng)當(dāng)用努力學(xué)習(xí)去回報(bào)他們嗎?所以，累的時(shí)候，就想一想，12年的苦讀就停在這高考前80多天，甘心嗎?想一想父母日益蒼老的臉龐，想一想他們漸漸花白的兩鬃，想一想睡覺(jué)之前關(guān)懷的電話(huà)和深夜只為我們而留的燈……我們還有什么理由松懈?

看看你身邊，三年前我們從不相識(shí)的生疏人到如今懷著同一個(gè)目標(biāo)并肩作戰(zhàn)的朋友，看看你的身后，班主任陪著我們一路走到現(xiàn)在，風(fēng)雨無(wú)阻，想想遠(yuǎn)方正在為你奔波的父母——你的身邊有伙伴的陪伴，有教師辛勤的付出，你的身后有父母無(wú)聲的支持和期盼的眼神，我們還有什么可畏懼的，我們還有什么可遲疑的!別再等待明天，就是現(xiàn)在!用努力與汗水填補(bǔ)這80天，用奮斗與拼搏澆灌這80天!

三月的春風(fēng)吹拂在臉上，隱隱帶著盼望的味道。同學(xué)們，讓我們一起努力，一起書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的高三!讓我們?cè)谌蘸蠡叵肫疬@充實(shí)緊急的歲月時(shí)，傲慢地說(shuō)一聲我已經(jīng)全力以赴，我的青春沒(méi)有圓滿(mǎn)!

而現(xiàn)在，我們只需靜下心來(lái)，堅(jiān)決向前，無(wú)論前方有何困難，我們的目光都不再躲閃，只待80多天后，用優(yōu)異的成績(jī)給高中畫(huà)上一個(gè)完善的句點(diǎn)，收獲屬于自己的輝煌!

感謝大家!

備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿6

同學(xué)們：

大家早上好!

開(kāi)學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月，你們中的許多人給我留下了特別深刻的印象。學(xué)習(xí)態(tài)度極其踏實(shí)仔細(xì)刻苦的人許多，如某某某等等。數(shù)學(xué)思維特別靈敏而深刻的人不少，如某某某等等，也有間或靈光一現(xiàn)的同學(xué)，如某某等。今日，你們請(qǐng)我來(lái)就期中數(shù)學(xué)做個(gè)總結(jié)，其實(shí)這個(gè)總結(jié)我在課上說(shuō)過(guò)，數(shù)學(xué)期中考試大家表現(xiàn)還不錯(cuò)，但這個(gè)場(chǎng)合，這個(gè)時(shí)機(jī)，我想說(shuō)點(diǎn)別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些問(wèn)題，給你們提一點(diǎn)建議。

我的第一個(gè)建議是：你應(yīng)當(dāng)成認(rèn)高三是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？赡苓€有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò)，或遲疑不決，表現(xiàn)在行動(dòng)上是聽(tīng)課走神，作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是許多。你試想一下，第一條路你能立刻出國(guó)留學(xué)嗎?事實(shí)上打算出國(guó)學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)都走了，學(xué)托福的學(xué)托福，學(xué)雅思的學(xué)雅思，根本上已經(jīng)預(yù)備的差不多了，都快走了。因此這條路被pass掉了。其次條路你能拼爹嗎?假如你有一個(gè)好爹媽?zhuān)苷覀€(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué)，但也不行能是好大學(xué)，或者也只能在自主招生考試中加點(diǎn)分，但這也幫不了多少。固然許多人沒(méi)有這樣的好爹媽?zhuān)倘患词箾](méi)有你也犯不著回去責(zé)備他們。因此這條路也根本上被pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即假如我家很有錢(qián)，有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路，也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少，你們中絕大多數(shù)都是父母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被pass掉了。你無(wú)路可逃了，其實(shí)你還是比擬看重自己的成績(jī)得，還是比擬盼望依靠自己的奮斗來(lái)贏得自己的地位和敬重，也就是說(shuō)你注定不會(huì)裸奔的。

我的其次個(gè)建議是：學(xué)習(xí)中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數(shù)學(xué)式子很有哲理：0.9365=0。意思是說(shuō)假設(shè)每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%，一年下來(lái)你其實(shí)明白的特別少。試想一下，你們中許多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了90%了嗎，作業(yè)得分到達(dá)90分了嗎，總結(jié)反思學(xué)問(wèn)和方法把握了90%了嗎，我想我要現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的話(huà)，你們中許多人會(huì)選擇緘默。那你會(huì)說(shuō)，教師按您說(shuō)我們都完蛋了?不會(huì)的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度，假如你要向你的目標(biāo)邁進(jìn)，你要變化，你要進(jìn)展，你做出正確的行動(dòng)。比方，從提高聽(tīng)課效率，提高作業(yè)質(zhì)量，主動(dòng)答疑總結(jié)等方面緊跟并到達(dá)或超過(guò)教師的教學(xué)要求，假如一次達(dá)不到，多來(lái)幾次復(fù)習(xí)，在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數(shù)m，也是可以趨向于1的，信任你，你要立刻行動(dòng)起來(lái)，抓好落實(shí)，一步一個(gè)腳印的，只要你得行動(dòng)越堅(jiān)決，你重復(fù)的遍數(shù)越多，你確定能行的!

我的第三個(gè)建議是：學(xué)習(xí)中意志堅(jiān)決尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應(yīng)很有說(shuō)服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)假如你意志很堅(jiān)決，每天你的表現(xiàn)可以得到總分值，那么最終高考你肯定是黑馬，你會(huì)制造奇跡的!因此，我有了奮斗目標(biāo)，有了行動(dòng)規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃有短期的，長(zhǎng)期的，固然是很好執(zhí)行的科學(xué)的規(guī)劃，只有你堅(jiān)持不懈地走下去，你確定有勝利的一天的。

李開(kāi)復(fù)說(shuō)：做你最好的自己!你可以說(shuō)，高三了，做最好的你自己，拼了!你可以說(shuō)，為抱負(fù)拼了，為家庭拼了，為社會(huì)拼了，其實(shí)都是為了你自己!

我的演講完畢，感謝大家。

備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿7

敬重的各位教師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我很榮幸能在這里為我們高三同學(xué)們的最終一百天沖刺加油、鼓勁。

花開(kāi)花落，兩年半的高中生活已然過(guò)去。面對(duì)最終一百天的高三生活，你規(guī)劃好了嗎?

三年前都是滿(mǎn)懷著同樣抱負(fù)走進(jìn)__中學(xué)的校門(mén)。面對(duì)一切全新的環(huán)境、新的教師、新的同學(xué)，我們發(fā)過(guò)誓言：為實(shí)現(xiàn)考入抱負(fù)大學(xué)的幻想，我們將承受一種全新的考驗(yàn)。不斷地奮斗，不斷地競(jìng)爭(zhēng)，不斷地超越自己。我們進(jìn)入高三生活以來(lái)，我們學(xué)會(huì)了珍惜。珍惜同學(xué)們?cè)谝黄鸸餐^斗的每一時(shí)刻；

珍惜教師們?yōu)槲覀兂刹潘冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴；

珍惜人生歲月里有這樣布滿(mǎn)激情、奮進(jìn)的日子。

高考在即，讓我們?yōu)榱送盏呐φf(shuō)聲珍惜。珍惜每份專(zhuān)注，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無(wú)旁騖地為一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏?任憑窗外云卷云舒，季節(jié)更迭，窗內(nèi)永久是苦讀的身影。這份專(zhuān)注，這份執(zhí)著，將會(huì)成為我們?nèi)松幸欢蚊烂畹摹被貞?，將?huì)鼓勵(lì)著我們不斷前行！珍惜每份溫情，同學(xué)間的相互支持與鼓勵(lì)，父母的細(xì)致入微的關(guān)懷與呵護(hù)，教師的勸慰與鼓舞，都時(shí)刻暖和著同學(xué)們疲乏的身軀和心靈。珍惜每寸時(shí)間，用我們拼搏的汗水，鑄就百天后的幻想，看著幻想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，就似乎看著花朵一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)放，永久布滿(mǎn)著期盼與驚喜。

而今日，只剩下一百天了，我們也站在加速起跑線(xiàn)上，奔赴那高考的戰(zhàn)場(chǎng)。我們只要有一顆英勇、樂(lè)觀的心，就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌，永久都不要放棄盼望，堅(jiān)決信念，我們決不輕言放棄，努力實(shí)現(xiàn)懷揣已久的幻想。固然，在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，不要好高騖遠(yuǎn)，客觀對(duì)待自己，腳踏實(shí)地的夯實(shí)根底，注意細(xì)節(jié)，穩(wěn)步提高。真正的高考成功者，并非僅指那些成績(jī)拔尖的同學(xué)，而是在高三這一年里擁有了成長(zhǎng)起來(lái)的樂(lè)觀、自信、堅(jiān)忍不拔的同學(xué)。經(jīng)受過(guò)高考的人，人生的顏色會(huì)變得絢爛；

經(jīng)受過(guò)高考的人，將來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺小；

經(jīng)受過(guò)高考的人，整個(gè)人生都會(huì)因此而更富。

一百天的時(shí)間屈指可數(shù)，保持平和樂(lè)觀的心態(tài)尤為重要?！皹?lè)觀是日常生活開(kāi)心的添加劑，是生活波濤中的救生圈”。同時(shí)，生活中的幽默能幫你翻開(kāi)緊鎖的眉頭，淡忘生活中的苦惱，對(duì)調(diào)整心情是功不行沒(méi)的。而樂(lè)天的性格，對(duì)于一個(gè)人的身心安康是極有好處的。在緊急繁忙的學(xué)習(xí)之余，學(xué)會(huì)心情的自我調(diào)整和壓力的自我釋放，能屈能伸，收放自如；

更能夠蔑視困難，仰頭闊步，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，泰然自若地度過(guò)生活中的挫折和失敗。另外，良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，也是保持身心安康的重要保證。在飲食，起居、學(xué)習(xí)、工作以及各種生活制度方面養(yǎng)成一種定時(shí)、定量的規(guī)律性，并保持始終，以保證身體各種生理功能發(fā)揮效應(yīng)，進(jìn)而以飽滿(mǎn)的熱忱，良好的狀態(tài)投入最終一百天的復(fù)習(xí)沖刺中去。在取得抱負(fù)成績(jī)之后，不要滿(mǎn)意于眼前的進(jìn)步，擺正心態(tài)，不驕不躁，并不斷反思自己，總結(jié)考試和學(xué)習(xí)中的閱歷，連續(xù)努力，力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)。

同學(xué)們，請(qǐng)你從現(xiàn)在起珍惜眼下的短臨時(shí)光，堅(jiān)決信念面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)，以樂(lè)觀的心態(tài)進(jìn)展最終的拼搏，腳踏實(shí)地，勤學(xué)多思，全力以赴，永不言棄，讓飛行的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀，讓雄心與才智在六月閃光。

感謝大家！

備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿8

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

要高考了，每次聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無(wú)賴(lài)，由于現(xiàn)在學(xué)習(xí)太苦了，苦痛大于辛苦，但我們大家依舊堅(jiān)持如故，我想對(duì)高考的熟悉是我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的理由。

高考既不是為了父母，更不是為了教師，它只是為了自己。讀大學(xué)并非的出路，也不會(huì)是在座全部人的出路，但它是一條穩(wěn)定而又安全的出路。我為啥說(shuō)高考是一條穩(wěn)定而又安全的出路?我給大家講個(gè)真實(shí)的故事：我有個(gè)表弟，在讀高一，由于忍受不了讀書(shū)的辛苦，自認(rèn)為不用高考一樣打工掙錢(qián)，今年5月份不顧家長(zhǎng)竭力反對(duì)，自己死活不讀書(shū)，要去打工掙錢(qián)，舅舅在百般無(wú)耐的狀況下給他辦了退學(xué)手續(xù)，然后，他去了一家面包店打工，干了4個(gè)小時(shí)，雙手都磨出了泡，自己主動(dòng)辭退了工作，回家后，生怕家人稱(chēng)贊和責(zé)罵，又去xx打工，當(dāng)時(shí)離開(kāi)學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無(wú)存，牽強(qiáng)干了兩個(gè)星期后，主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校，再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結(jié)論：讀書(shū)不肯定都找到抱負(fù)工作，但不讀書(shū)確定找不到一個(gè)抱負(fù)工作。

我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不算優(yōu)秀，高考留給我的時(shí)間不到一年了，來(lái)得及嗎?信任大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿(mǎn)周歲的女兒爬上陽(yáng)臺(tái)，馬上墜落，她以超越奧運(yùn)冠軍的速度跑過(guò)去接住了她，這個(gè)故事告知我們?nèi)说臐撃苁菬o(wú)限的。我現(xiàn)在最缺的就是堅(jiān)決的信念，正確熟悉學(xué)習(xí)規(guī)律，這份信念就是信任自己，信任自己的潛能。所以我請(qǐng)大家現(xiàn)在就去信任，信任自己肯定會(huì)考上，想象考上以后，你的爸爸會(huì)有多么快樂(lè)，你的媽媽會(huì)有多么快樂(lè)，你自己又有多么快樂(lè)。

有時(shí)我在想我自己要給自己勝利的信念，不要只把勝利定義為高考的勝利，那個(gè)目標(biāo)太大、太遠(yuǎn)，勝利可以是解決一道數(shù)學(xué)題目，可以是背誦十個(gè)英語(yǔ)單詞，可以是最終考了一個(gè)及格分?jǐn)?shù)。每次勝利對(duì)要對(duì)自己說(shuō)我能行，日積月累，我會(huì)取得意想不到的收獲。

最終以一位名人的一句話(huà)收尾，他說(shuō)：“人在最困難之時(shí)，就是離勝利不遠(yuǎn)之日”，大家現(xiàn)在的努力是要為你們的抱負(fù)插上翅膀，讓它能在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。

祝大家高考勝利，感謝!

備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿9

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

高考后期的備考，緊急又劇烈，可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)”，那一個(gè)經(jīng)受過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是臨時(shí)的，你不是期盼收獲嗎?

你，看到了懸掛在教室的“高考倒計(jì)時(shí)牌”了沒(méi)有?看著數(shù)字在一每天變化，你或喜悅，或擔(dān)憂(yōu)，或什么都不在乎，但是這終究也轉(zhuǎn)變不了高考的日期。那么，應(yīng)當(dāng)做些什么呢?

一、努力

作為一名學(xué)生，而且是一名馬上奔赴考場(chǎng)的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己抱負(fù)的歸屬地，卻依舊在課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)靜靜話(huà)、遞小紙條、看小小說(shuō)，這怎能算得上是努力呢！倒頭來(lái)，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎?明明看到教師細(xì)心地預(yù)備、仔細(xì)急躁地講解、縝密地思維，你卻給自己信念“這些東西，我全懂，再說(shuō)，考試能出這樣的題嗎?”

孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜想的心態(tài)來(lái)面對(duì)高考。高考是考察對(duì)根底學(xué)問(wèn)的運(yùn)用及綜合力量的提升，如果我們對(duì)任何一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數(shù)；

如果我們不去加以對(duì)高考真題的討論，我們又如何明白考試的方向呢?

你經(jīng)常在學(xué)習(xí)的剎那，眼神不由自主的漫游起來(lái)，時(shí)而還發(fā)愣，莫非此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說(shuō)你成績(jī)總是差，就這樣下去，再好的學(xué)問(wèn)點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢?

二、再努力

你可以說(shuō)“教師，聽(tīng)說(shuō)我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不情愿連續(xù)努力嗎?殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會(huì)由于你的“高原期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參與北京奧運(yùn)會(huì)跨欄的時(shí)候，起跑后自己身體除了問(wèn)題，但是競(jìng)賽仍在進(jìn)展，那么，落后的那個(gè)是誰(shuí)呢?就肯定是你。

你或許在埋怨“教師們，怎么總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤呢?”你怎么不問(wèn)自己“就這么一個(gè)問(wèn)題，我還反復(fù)出了問(wèn)題呢?”

高考后期的備考，緊急又劇烈，可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)”，每一處都是特殊地敏感，每一處都會(huì)引起心的跳動(dòng)。其實(shí)，有時(shí)候，作為教師，他們也知道大家的不簡(jiǎn)單，也期盼大家能取得令自己滿(mǎn)足的成績(jī)，所以每當(dāng)有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候，你說(shuō)，他能不給你指出錯(cuò)誤嗎?他這樣做，莫非不是為你負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎?

所以呢，對(duì)于教師說(shuō)的話(huà)，自己要選擇性地、專(zhuān)心去傾聽(tīng)，由于我們真的需要這些。

三、還要努力

孩子，請(qǐng)不要對(duì)高考說(shuō)累。你說(shuō)，那一個(gè)經(jīng)受過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是臨時(shí)的，你不是期盼收獲嗎?收獲的背后怎能沒(méi)有汗水呢?

高考難！太難了！對(duì)了，不難的話(huà)，它就不值得讓中國(guó)上千萬(wàn)考生為之而拼；

不難的話(huà)，那還能稱(chēng)作高考嗎?不難的話(huà)，你將來(lái)的就業(yè)怎么辦呢?

孩子，得意、辛苦的孩子，你的累，父母、教師、社會(huì)都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，他們莫非為之不累嗎?

感謝大家！

備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿10

各位高三的同學(xué)以及全體教師們：

早上好！

今日，離高考僅剩x天。還有x天，你們馬上踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng)。今日，我在這里，代表全體教師，給各位奮戰(zhàn)在中高考復(fù)習(xí)最終關(guān)頭的同學(xué)們加油、鼓勁、壯行。盼望x天之后，大家能精神振作、信念百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。

回首20xx年的初秋，大家第一次走進(jìn)這個(gè)校園，可曾想到，今日我們會(huì)聚攏在這里，進(jìn)行這個(gè)儀式？三年，彈指一揮間。這片土地，伴我們走過(guò)了一千天，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。我們將以一個(gè)什么樣的姿勢(shì)面對(duì)這片土地，踏上馬上開(kāi)頭的征程。

我們僅剩x天，我們?cè)撊绾味冗^(guò)？想聽(tīng)聽(tīng)我的建議嗎？

這是拂曉前的黑暗，這是最困難的x天，也是最關(guān)鍵的x天。在這最終的時(shí)刻，不要去計(jì)較你以前曾經(jīng)的揮霍和鋪張，要為自己而打一場(chǎng)戰(zhàn)斗。請(qǐng)拋棄你的害怕和迷茫，聚攏你的精神，做最終的拼搏。

我知道，你們已經(jīng)極度疲乏，身心都是如此?，F(xiàn)在還有什么能挽救你們？只有“毅力”二字。即使你會(huì)隨時(shí)倒下睡著也要隨時(shí)醒來(lái)戰(zhàn)斗！拿出紙筆、丟下最終的心理障礙，去找你們的教師，從他們那里吸取最終的信念和力氣，去看看還有那些能夠彌補(bǔ)的，或者只是去他們身邊感受一下教師對(duì)你們的關(guān)愛(ài)；圈出你們能得分的、最終的考點(diǎn)，如作戰(zhàn)地圖上的堡壘，一個(gè)一個(gè)摧毀它們——用你們的頭腦，更用你們的意志！

對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)大局已定，等待著他們的，是高考?jí)m埃落定?，F(xiàn)在，正是你們的時(shí)機(jī)，趁著別人喘息之際，你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘，都要用來(lái)追逐，你們的每一分氣力，都要用在走向考場(chǎng)的路上！

你們應(yīng)當(dāng)為自己傲慢，現(xiàn)在的你們是世界的中心，你們是萬(wàn)眾矚目的考生，這種榮耀對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，一生只有一次。盡管它依舊會(huì)如流星般快速劃過(guò)，但是已經(jīng)在夜空中綻放了最終的光線(xiàn)。有沒(méi)有人記住并不重要，重要的是這x天將永久銘刻在每一個(gè)奮斗到最終的戰(zhàn)士心中，成為你們一生的回味！

丟掉任何雜念，戰(zhàn)勝一切恐驚，忘掉全部的疲憊，咬緊牙，沉住氣。你們?nèi)康臅r(shí)間，都要在備戰(zhàn)中度過(guò)。吃飯，僅僅是為了積聚能量；睡覺(jué)，僅僅是為了恢復(fù)體力。除此以外，更無(wú)任何意義。全部的意念，只集中在一點(diǎn)上，那就是高考！

在你們漫長(zhǎng)的一生中，那三天也短到僅有七十二小時(shí)。你們生命中遭受的戰(zhàn)斗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一次考試。但是，那又怎么樣？此刻，這才是你唯一的戰(zhàn)場(chǎng)。唯有經(jīng)過(guò)這樣的洗禮，你才算是一個(gè)真正的中國(guó)學(xué)生——這是你們不行躲避的命運(yùn)！

物競(jìng)天擇，你們是碩果僅存的傲慢。看一看你的四周，想一想你曾經(jīng)的同學(xué)，有多少人在你們前面黯然出局，而你們，已經(jīng)堅(jiān)持到現(xiàn)在。

那就連續(xù)你們的堅(jiān)持吧！為自己的高中生活劃上一個(gè)重重的贊嘆號(hào)?。?/p>

你們不需要調(diào)試心理，全部心理疏導(dǎo)僅僅是哄騙弱者的謊話(huà)！你們只需要去戰(zhàn)斗——從醒來(lái)到睡去，在夢(mèng)中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過(guò)，你就沒(méi)有任何時(shí)機(jī)嘆息，也沒(méi)有任何時(shí)機(jī)疲乏。

我們的信念是，不到最終決不放棄，到了最終也不能放棄。喝彩總是留給戰(zhàn)勝自己的人，只有戰(zhàn)勝了自己，才有可能戰(zhàn)勝別人！要從千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路！這就是高考，這就是你們成人以后的第一次考試。轉(zhuǎn)變命運(yùn)不是從提高你們的分?jǐn)?shù)開(kāi)頭，而是從轉(zhuǎn)變你們的態(tài)度開(kāi)頭！

不要再去關(guān)懷能否考上，你們要做的，就是無(wú)休止的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)！復(fù)習(xí)到進(jìn)考場(chǎng)的前一秒鐘，只有這樣義無(wú)反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青。

在此，我們也寄語(yǔ)全部的初三考生們，你們也開(kāi)頭長(zhǎng)大，要像你們的學(xué)長(zhǎng)那樣，刻苦努力，爭(zhēng)分奪秒。二十天后我要看著你們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)屬于你們的考場(chǎng)。還有全體的高二學(xué)生，你們走過(guò)了中考，現(xiàn)在也在見(jiàn)證著這一時(shí)刻。你們還有一年的時(shí)間，盼望明年此時(shí)，你們能向自己交出一份滿(mǎn)足的答卷。

鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，我們?nèi)w教師堅(jiān)守在這里，為你們送上最好的祝愿，等待著你們的凱旋！

備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿11

敬重的各位教師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我很榮幸能在這里為我們高三同學(xué)們的最終一百天沖刺加油、鼓勁。

花開(kāi)花落，兩年半的高中生活已然過(guò)去。面對(duì)最終一百天的高三生活,你規(guī)劃好了嗎?

三年前都是滿(mǎn)懷著同樣抱負(fù)走進(jìn)xxxx中學(xué)的校門(mén)。面對(duì)一切全新的環(huán)境、新的教師、新的同學(xué)，我們發(fā)過(guò)誓言：為實(shí)現(xiàn)考入抱負(fù)大學(xué)的幻想，我們將承受一種全新的考驗(yàn)。不斷地奮斗，不斷地競(jìng)爭(zhēng)，不斷地超越自己。我們進(jìn)入高三生活以來(lái)，我們學(xué)會(huì)了珍惜。珍惜同學(xué)們?cè)谝黄鸸餐^斗的每一時(shí)刻;珍惜教師們?yōu)槲覀兂刹潘冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴;珍惜人生歲月里有這樣布滿(mǎn)激情、奮進(jìn)的日子。

高考在即，讓我們?yōu)榱送盏呐φf(shuō)聲珍惜。珍惜每份專(zhuān)注，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無(wú)旁騖地為一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏?任憑窗外云卷云舒，季節(jié)更迭，窗內(nèi)永久是苦讀的身影。這份專(zhuān)注，這份執(zhí)著，將會(huì)成為我們?nèi)松幸欢蚊烂畹幕貞洠瑢?huì)鼓勵(lì)著我們不斷前行!珍惜每份溫情，同學(xué)間的相互支持與鼓勵(lì)，父母的細(xì)致入微的關(guān)懷與呵護(hù)，教師的勸慰與鼓舞，都時(shí)刻暖和著同學(xué)們疲乏的身軀和心靈。珍惜每寸時(shí)間，用我們拼搏的汗水，鑄就百天后的幻想，看著幻想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，就似乎看著花朵一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)放，永久布滿(mǎn)著期盼與驚喜。

而今日，只剩下一百天了，我們也站在加速起跑線(xiàn)上，奔赴那高考的戰(zhàn)場(chǎng)。我們只要有一顆英勇、樂(lè)觀的心，就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌，永久都不要放棄盼望，堅(jiān)決信念，我們決不輕言放棄，努力實(shí)現(xiàn)懷揣已久的幻想。固然，在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，不要好高騖遠(yuǎn)，客觀對(duì)待自己，腳踏實(shí)地的夯實(shí)根底，注意細(xì)節(jié)，穩(wěn)步提高。真正的高考成功者，并非僅指那些成績(jī)拔尖的同學(xué)，而是在高三這一年里擁有了成長(zhǎng)起來(lái)的樂(lè)觀、自信、堅(jiān)忍不拔的同學(xué)。經(jīng)受過(guò)高考的人，人生的顏色會(huì)變得絢爛;經(jīng)受過(guò)高考的人，將來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺小;經(jīng)受過(guò)高考的人，整個(gè)人生都會(huì)因此而更富。

一百天的時(shí)間屈指可數(shù)，保持平和樂(lè)觀的心態(tài)尤為重要?！皹?lè)觀是日常生活開(kāi)心的添加劑，是生活波濤中的救生圈”。同時(shí)，生活中的幽默能幫你翻開(kāi)緊鎖的眉頭，淡忘生活中的苦惱，對(duì)調(diào)整心情是功不行沒(méi)的。而樂(lè)天的性格，對(duì)于一個(gè)人的身心安康是極有好處的。在緊急繁忙的學(xué)習(xí)之余，學(xué)會(huì)心情的自我調(diào)整和壓力的自我釋放，能屈能伸，收放自如;更能夠蔑視困難，仰頭闊步，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，泰然自若地度過(guò)生活中的挫折和失敗。另外，良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，也是保持身心安康的重要保證。在飲食，起居、學(xué)習(xí)、工作以及各種生活制度方面養(yǎng)成一種定時(shí)、定量的規(guī)律性，并保持始終，以保證身體各種生理功能發(fā)揮效應(yīng)，進(jìn)而以飽滿(mǎn)的熱忱，良好的狀態(tài)投入最終一百天的復(fù)習(xí)沖刺中去。在取得抱負(fù)成績(jī)之后，不要滿(mǎn)意于眼前的進(jìn)步，擺正心態(tài)，不驕不躁，并不斷反思自己，總結(jié)考試和學(xué)習(xí)中的閱歷，連續(xù)努力，力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)。

同學(xué)們，請(qǐng)你從現(xiàn)在起珍惜眼下的短臨時(shí)光，堅(jiān)決信念面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)，以樂(lè)觀的心態(tài)進(jìn)展最終的拼搏，腳踏實(shí)地，勤學(xué)多思，全力以赴，永不言棄，讓飛行的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀，讓雄心與才智在六月閃光。

感謝大家!

備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿12

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很簡(jiǎn)單，沒(méi)有那種熱血澎湃的感覺(jué)，由于我已冷靜面對(duì)人生的將來(lái)。在不經(jīng)意中，我出乎意料地成為了一名補(bǔ)習(xí)生，又重新為自己的大學(xué)夢(mèng)奮斗。這種時(shí)機(jī)的得來(lái)，我倍感珍惜，再一次去迎接人生的挑戰(zhàn)。

憶往昔，酸甜苦辣難以言表;展將來(lái)，百尺竿頭，拼搏進(jìn)取。

作為一名馬上面臨高考的學(xué)生，我清晰地知道，努力奮斗才是我應(yīng)當(dāng)做的。現(xiàn)在的我，不再為考好而得意，不再為失敗而傷神，不再患得患失。有的只是一顆安靜的心，去沉著面對(duì)高考布滿(mǎn)自信的心。

雖然是復(fù)讀，但我覺(jué)得我們并沒(méi)有失敗，復(fù)讀是由于我們有更高的追求。都說(shuō)高三苦，經(jīng)受過(guò)一次卻還敢再來(lái)，所以我們都是不怕苦的人。

雖然，我們臨時(shí)還沒(méi)有飛翔在我們憧憬的藍(lán)天里，但是，溫江中學(xué)這個(gè)平臺(tái)會(huì)讓我們跳得更高，飛得更遠(yuǎn)。不畏懼，不害怕，一切困難在我們眼里都不算什么。努力了，就無(wú)悔了。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”只要我們努力，沒(méi)有什么不行能。一個(gè)高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢(mèng)，只要拼搏，就會(huì)勝利。

不要由于前方一路風(fēng)雨，就徘徊畏縮不前;不要由于曾經(jīng)跌倒，就不再愿站起來(lái)，而遺忘趕路。即使遇到天大的困難，都要英勇往前走。努力仰起頭，或許早已有點(diǎn)累，但只要堅(jiān)持下去，我們就能勝利。為了自己的幻想，吃這點(diǎn)苦又算得了什么。

我們都要埋頭奮斗，時(shí)而仰視天空，那里，有我們的向往與幻想，目標(biāo)仿佛很遙遠(yuǎn)，可是，我們信任，總有一天會(huì)到達(dá)抱負(fù)的殿堂。我們?yōu)榱嘶孟肱退妓?，并積極行動(dòng)，再?lài)?yán)寒的天，也無(wú)法阻擋梅花的開(kāi)放。人生要面臨眾多的困難，我們會(huì)一一解決，再大的困難，我們也毫不退縮和頹廢，我們要制造屬于自己的奇跡。

無(wú)論我們是獅子還是羚羊，我們都必需奔馳;無(wú)論我們是臨時(shí)還是臨時(shí)落后，我們都必需奮斗;無(wú)論我們是應(yīng)屆生還是補(bǔ)習(xí)生，都要時(shí)常告知自己：“我想飛，由于我有幻想;我能飛，由于我有信念”。昨天已成為過(guò)去，今日仍舊在連續(xù)，美妙的將來(lái)需要今日去奮斗。各位同學(xué)，努力吧，各位學(xué)友，拼搏吧，讓我們用自己辛勤的汗水，來(lái)譜寫(xiě)一曲絢麗的樂(lè)章。

我的演講完畢，感謝大家!

備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿13

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好!

值此萬(wàn)象更新之際，我們馬上迎來(lái)今年的高考，特別榮幸，能作為xx中學(xué)的教師代表在這里發(fā)言，出于教師的職業(yè)習(xí)慣，我很想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們?cè)撚迷鯓拥膽B(tài)度來(lái)面對(duì)這場(chǎng)硬仗呢?我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體教師送給大家三個(gè)字，與各位家長(zhǎng)、同學(xué)共勉。

第一個(gè)字是“勤”字。常言道“勤能補(bǔ)拙”，又道“天道酬勤”。我們將是這個(gè)城市中最勤勉的一群人，每個(gè)早晨，當(dāng)大多數(shù)人還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候，我們就要開(kāi)頭勞碌：或讀書(shū)，或教書(shū)，或?yàn)楹⒆宇A(yù)備早點(diǎn);每個(gè)夜晚，當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們還不能停頓操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課，或?yàn)楹⒆酉匆路鳇c(diǎn)心。

其次個(gè)字是“謹(jǐn)”字。我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)家。絕不疏忽任何一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，不忽視任何一個(gè)錯(cuò)誤，不無(wú)視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)考試都做得盡善盡美，不留缺憾。

第三個(gè)字是“靈”字。我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都要留意講求實(shí)效，敏捷應(yīng)對(duì)。作為高三年級(jí)的教師，我們肯定會(huì)有針對(duì)性的賜予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫忙，盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)整等各個(gè)層面賜予同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)。調(diào)動(dòng)一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，敏捷有效地指導(dǎo)同學(xué)們備戰(zhàn)高考，決勝高考。

總之，我們?nèi)w高三教師和考生與家長(zhǎng)們是同一個(gè)戰(zhàn)壕中的親切戰(zhàn)友，肯定會(huì)運(yùn)用我們?nèi)康牧α亢筒胖桥c大家一起并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這槍林彈雨的考驗(yàn)，最終，也一起去制造驕人的戰(zhàn)績(jī)，再次用我們的實(shí)際行動(dòng)去見(jiàn)證那句誓言：今日我以xx中學(xué)為榮，明日xx中學(xué)以我為榮。

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，讓我們不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，不要辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望，不要辜負(fù)青春的時(shí)間，讓我們一起奮進(jìn)吧!人生能有幾回搏啊!

感謝大家!

備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿14

同學(xué)們：

幻想成真”是一句美妙的祝愿。每個(gè)人都有自己的幻想，有些人不乏好很好的想法、目標(biāo)和規(guī)劃。讓幻想成真，是很多人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要路徑。但是有的人有了幻想之后，要么長(zhǎng)期遲疑之中，遲遲拿不出實(shí)現(xiàn)幻想的詳細(xì)行動(dòng);要么遇到一點(diǎn)困難打退堂鼓，甚至徹底屏棄了自己的幻想。常言道：心動(dòng)不如行動(dòng)。再美妙的幻想與目標(biāo)，再完善的規(guī)劃和方案，假如不能盡快在行動(dòng)中落實(shí)，最終只能是紙上談兵，空想一番。

有了幻想，就應(yīng)當(dāng)快速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇，無(wú)異于盼天上掉餡餅。毫不遲疑盡快拿出行動(dòng)，為幻想的實(shí)現(xiàn)制造條件，才是幻想成真的必經(jīng)之路。有的人確立了好的目標(biāo)以后，一會(huì)兒擔(dān)憂(yōu)過(guò)程太長(zhǎng)，怕堅(jiān)持不下去;一會(huì)兒擔(dān)憂(yōu)任務(wù)太難，怕到最終失敗。如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，導(dǎo)致機(jī)遇在身邊溜走，白白鋪張了光陰。英國(guó)聞名文學(xué)家勞倫斯有一句名言：勝利的秘訣，在于養(yǎng)成快速去做的好習(xí)慣。在我們身邊，細(xì)細(xì)觀看就不難發(fā)覺(jué)，很多奉獻(xiàn)較大，成績(jī)較優(yōu)異的同志，并不是他們的學(xué)問(wèn)、眼光、觀念多么出類(lèi)拔萃，其幻想和目標(biāo)經(jīng)常和身邊的人差不多，只是由于他們實(shí)現(xiàn)幻想的行動(dòng)比別人先走一步，并且能夠孜孜以求而已。

實(shí)現(xiàn)幻想不僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅(jiān)持做”。實(shí)現(xiàn)幻想往往是一個(gè)艱難的、堅(jiān)持的過(guò)程，而不是一步到位，立竿見(jiàn)影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求幻想的過(guò)程中表現(xiàn)出一種堅(jiān)韌的毅力。美國(guó)聞名動(dòng)作影星史泰龍高中時(shí)代舊幻想當(dāng)一名演員，他前往好萊塢找導(dǎo)演，找制片人，整整三年，都沒(méi)有一個(gè)人看好他，他也沒(méi)有上過(guò)一個(gè)鏡頭。不過(guò)他沒(méi)有氣餒，而是一此次分析失敗的緣由，在自我反省，自我檢討中進(jìn)步著。最終，一個(gè)拒絕他20屢次的導(dǎo)演同意給他一次拍電視劇的時(shí)機(jī)，這部電視劇第一季就創(chuàng)下了收視記錄，從今，史泰龍成了家喻戶(hù)曉的明星。故人云:“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”實(shí)現(xiàn)幻想最忌諱缺乏恒心，朝三暮四。只要瞄準(zhǔn)了大方向，堅(jiān)持不懈地做下去，才能夠掃除擋在幻想前面的障礙，實(shí)現(xiàn)美妙的人生藍(lán)圖。因此，凡想干出一番事業(yè)，學(xué)習(xí)有所建樹(shù)，就要做好進(jìn)階挑戰(zhàn)甚至面對(duì)失敗的預(yù)備，堅(jiān)持不解地執(zhí)行預(yù)定的規(guī)劃，不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這樣才有勝利的盼望，才能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向著自己的幻想的比此岸勇往直前。

我的演講完了，感謝大家。

備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿15

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是《堅(jiān)決信念，超越自我》。

海倫。凱勒有這樣一句特別形象而生動(dòng)的話(huà)：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿(mǎn)意于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，正是有一種信念，她承受了生命的挑戰(zhàn)，制造了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力氣奔跑呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)比為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。抱負(fù)和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，抱負(fù)和信念像巨大的羽翼，幫忙她飛上云天。

從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在抱負(fù)與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)決的信念。

抱負(fù)信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人觀察光明，使絕境中的人看到盼望，使幻想變成現(xiàn)實(shí)。

下面我給大家講一個(gè)故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在困難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手