足球吊射說課課件高二上學(xué)期體育與健康人教版

吊射足球模塊三第5課時(shí)單元內(nèi)容

指導(dǎo)思想01全面發(fā)展指導(dǎo)思想內(nèi)容單元設(shè)計(jì)

結(jié)構(gòu)教學(xué)

精講多練學(xué)練比賽掌握技能

行為品德

終身體育。課標(biāo)要求

根本任務(wù)

教育理念根本目的基礎(chǔ)知識(shí)

與技能觀賞與評(píng)價(jià)教材分析02技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)

用規(guī)則與裁

判法展示與比

賽體能本次課是足球模塊三第5次課，教學(xué)內(nèi)容是吊射技術(shù)，選自《體育與健康》中的部分內(nèi)容，是射門技術(shù)中的新授課。射門技術(shù)是足球比賽獲勝的

關(guān)鍵技術(shù)，也是學(xué)生最喜歡的教學(xué)內(nèi)容。吊門技術(shù)具有出其不意的特點(diǎn)，往往出現(xiàn)在中場(chǎng)攻防轉(zhuǎn)換時(shí)，守門員站位比較靠前時(shí)或隊(duì)員獲得單刀球，守門員出擊時(shí)。教材內(nèi)容分析使用時(shí)機(jī)基本內(nèi)容教材分析高一年級(jí)足球比賽射門統(tǒng)計(jì)圖1.本課內(nèi)容對(duì)學(xué)生的下肢爆發(fā)力有一定的要求。2.本課內(nèi)容要求熟練掌握腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。3.使用吊射把握好射門的時(shí)機(jī)，要對(duì)特定場(chǎng)景有所判斷。

4.需要增加比賽和實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。本課的教學(xué)內(nèi)容對(duì)于部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)難度。教材內(nèi)容分析能力要求

學(xué)情分析03學(xué)生情況分析高二年級(jí)身體素質(zhì)發(fā)展特點(diǎn)

心理發(fā)展軌跡基本情況存在問題心理特點(diǎn)足球選修班

32人足球?qū)W習(xí)的不足模塊學(xué)習(xí)情況身體

特點(diǎn)學(xué)生情況分析解決方法：同質(zhì)化分組

教學(xué)目標(biāo)04的使用時(shí)機(jī)通過練習(xí)能完成不同

要求下的吊射可以在比賽中進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用通過學(xué)習(xí)學(xué)生能夠了解練習(xí)方法、養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣、能夠安全的參與足球比賽，正確的處理運(yùn)動(dòng)損傷運(yùn)動(dòng)能力健康行為體育品德感受到足球樂趣遵守比賽規(guī)則克服困難團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)目標(biāo)教學(xué)

目標(biāo)通過學(xué)習(xí)能說出吊射

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)05教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)吊射使用時(shí)機(jī)以及面對(duì)不同情境時(shí)的靈活運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)掌握吊射時(shí)踢球腳的力量與準(zhǔn)確性。教學(xué)難點(diǎn)

教學(xué)方法06情景教學(xué)法自主學(xué)習(xí)法教學(xué)方法演示、示范講解法探究學(xué)習(xí)法分層教學(xué)法比賽激勵(lì)法

教學(xué)流程07準(zhǔn)備部分（2分鐘）1.集合整隊(duì)2.師生問好3.宣布課的內(nèi)容及要求4.安排見習(xí)生設(shè)計(jì)意圖（1）整隊(duì)集合快、

靜、齊。（2）積極聽講、

精神飽滿。教學(xué)流程教學(xué)流程準(zhǔn)備部分（8分鐘）熱身活動(dòng)1.運(yùn)球（1）直線運(yùn)球（2）運(yùn)球繞標(biāo)志盤2.行進(jìn)間動(dòng)態(tài)拉伸設(shè)計(jì)意圖根據(jù)高中生的特點(diǎn)，

先進(jìn)行結(jié)合球的活動(dòng)再進(jìn)行拉伸。這種形式容易快速激

發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，練

習(xí)密度大且緊密結(jié)合

足球?qū)ｍ?xiàng)。3.腳背內(nèi)側(cè)傳球?qū)ｍ?xiàng)熱身（圖3）兩人20左右米一組一傳一

接。設(shè)計(jì)意圖吊射技術(shù)中運(yùn)

用腳背內(nèi)側(cè)踢球

技術(shù)，通過復(fù)習(xí)

有利于對(duì)吊射技術(shù)的學(xué)習(xí)。教學(xué)流程設(shè)計(jì)意圖通過觀看微課使

學(xué)生感知完整動(dòng)作

的視覺表象。鼓勵(lì)學(xué)生嘗試，

對(duì)新技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行

模仿探究學(xué)習(xí)。一、學(xué)習(xí)吊射技術(shù)學(xué)生觀看微課，并

分組探究嘗試練習(xí)?；静糠郑航虒W(xué)流程教師根據(jù)學(xué)生嘗試、反饋情況進(jìn)行示范、

講解。

強(qiáng)調(diào)擺腿初

速度、擺腿幅度、

腳踝的硬度利用標(biāo)志軟盤

找準(zhǔn)腳觸球的部位興趣的來源，通過示范提高表象的質(zhì)量，并講解重難點(diǎn)

及練習(xí)方法。設(shè)計(jì)意圖教師示范是學(xué)生教學(xué)流程教學(xué)流程（一）學(xué)生分組原地

吊射練習(xí)分四組進(jìn)行原地吊射練習(xí)，

小組內(nèi)一人射門，一人守

門，依次循環(huán)，增加練習(xí)

密度。設(shè)計(jì)意圖簡(jiǎn)單條件下練習(xí)：從定位球練習(xí)開始，

多次重復(fù)，做到熟

能生巧，以促進(jìn)正

確技術(shù)的掌握。認(rèn)真看示范與教學(xué)片、專心

聽技術(shù)講解設(shè)計(jì)意圖設(shè)置障礙條件練習(xí)：1.定位球練習(xí)到活

動(dòng)球練習(xí)2.慢速練習(xí)變?yōu)榭?/p>

速練習(xí)讓學(xué)生在不同條件

下結(jié)合球使用吊射

技術(shù)。分四組進(jìn)行運(yùn)球+吊射練習(xí)，小組內(nèi)一人

射門，一人守門。（二）運(yùn)球后吊射練習(xí)（運(yùn)球+射門）教學(xué)流程教學(xué)流程認(rèn)真看示范與教學(xué)片、專心聽技術(shù)講解設(shè)計(jì)意圖射門類組合技術(shù)練習(xí)由

二元組合技術(shù)提升到三

元組合技術(shù)的練習(xí)，目

的是提升學(xué)生在不同場(chǎng)

景下多種技術(shù)與射門動(dòng)

作的銜接（三）傳球后接球吊射練習(xí)（傳球+接球+

射門）兩人一組進(jìn)行射門類組合技術(shù)練習(xí)（四

）接隊(duì)友搶斷球后傳球吊射（斷球+傳球、接球+運(yùn)球+射門）創(chuàng)設(shè)情境，搶斷后通認(rèn)真看示范與教學(xué)片、專心

打少，使用吊射進(jìn)行術(shù)講解射門過運(yùn)球、傳球形成多設(shè)計(jì)意圖加入預(yù)設(shè)的比賽情

境，加強(qiáng)吊射練習(xí)的

針對(duì)性，解決射門時(shí)

機(jī)把握不準(zhǔn)確的問題，

突破教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)流程教學(xué)流程二、7VS7小場(chǎng)地比賽比賽是最好的體能練習(xí)，

模塊三的學(xué)生具備很好的

比賽能力。認(rèn)真看示范與教學(xué)片、專心

抓住吊射時(shí)機(jī)果斷進(jìn)行射解門，鼓勵(lì)多嘗試使用吊射設(shè)計(jì)意圖設(shè)置比賽條件，遠(yuǎn)距

離使用吊射，越過球

門線得兩分。增加比

賽中吊射的使用。分組兩個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行7V7比賽，1、放松活動(dòng)。拉伸放松2、集合，老師講評(píng)，同學(xué)自評(píng)、互評(píng)。3、交代回家作業(yè)，預(yù)告下次上課內(nèi)容，收拾器材。4、下課，師生再見。結(jié)束與放松部分

教學(xué)評(píng)價(jià)08自己存在的問題，在后面的練習(xí)中改正。教學(xué)評(píng)價(jià)作業(yè)布置認(rèn)真聽講解，找出自己存在的問題，在后面的練習(xí)中改正。自己存在的問題，在后面的練習(xí)中改正。作業(yè)布置

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、場(chǎng)地器材09平均心率：135—150次/分鐘運(yùn)動(dòng)密度：

65%—70%場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)、球門4個(gè)、足球

若干、標(biāo)志盤、分隊(duì)服裝、音響運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、場(chǎng)地器材

教學(xué)反思100202利用多媒體手段，提高教學(xué)效率03問題

驅(qū)

動(dòng)

，靶

向

目

標(biāo)

，

鼓勵(lì)

學(xué)生探究及合作學(xué)習(xí)04結(jié)構(gòu)化教學(xué)、創(chuàng)設(shè)情景結(jié)合比賽，

學(xué)、練、賽