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學(xué)習(xí)單 五 年級 認識因數(shù)和倍數(shù) 第 1 課時姓名 第 小組 號課前引學(xué)124= 158= 206= 804= 328= 755=課中導(dǎo)學(xué)1：把12個同樣大的正方形拼成一個長方形，有多少種擺法？用乘法算式： 2和6是12的（ ）。12是2的（ ），也是6的（ ）。可知12的因數(shù)有（ ）。 2：36的因數(shù)有哪幾個？找出36的因數(shù)，說說你是怎樣找的。方法一：（ ）（ ）=36、 、 、 方法二：36 （ ）=（ ）、 、 、 36的因數(shù)有（ ）。36的因數(shù)3：18 的 因 數(shù) 有 （ ）。思考交流：請仔細觀察這里寫出的36和18的所有因數(shù)，找找有沒有什么共同的地方？找出2、3、5的倍數(shù)。2的倍數(shù)有：3的倍數(shù)有：5的倍數(shù)有：5、28的因數(shù)有： 其中最小的是： 最大的是： 課堂檢測1、在下面的圈里填合適的數(shù)。2、在6的因數(shù)上畫“”，在6的倍數(shù)上畫“”。

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