海納百川有容乃大教案資料

課前復習1.競爭與合作的關系？2.如何做到競爭合作求雙贏？海納百川有容乃大第九課心有他人天地寬問題設計1.什么叫寬容？√2.為什么要講寬容？（作用）√3.寬容應堅持的原則是什么？（如何做到寬容？）

“容”是兩個“人”和一個“口”，也就是你說你的理，我說我的理，我們不妨求同存異，但我不會不讓你沒有說話的權利。

“寬容”都是寶蓋頭，可見都是寶貝。

“寬”下面，是草字頭和見”，也就是說象雜草一樣的看法也必須允許存在。

寬容拆字游戲?qū)捜葜傅氖菍挻笥袣饬?，原諒和不計較他人。（P101）

相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服?！?/p>

老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無聲的教育。弟子開始悟道，禪師也贏得了尊重。

做一個寬容的人

“人非圣賢”，在現(xiàn)實生活中，我們難免無意間傷害別人。同樣，我們也可能受到別人無意中的傷害?！?.為人處事為什么要講寬容？(作用）（1）寬容是一種美德（2）寬容是一種境界（3）善于寬容利人利己P103-104《圣經(jīng)》中有這么一句話：如果一個人打了你的左臉，你就要把自己的右臉也送給他打。觀點一：要以牙還牙，回打?qū)Ψ?。觀點二：要“寬容”待人，送右臉給他打。寬容是有原則的父母緊縮開支為兒子購買名牌服裝滿足兒子的攀比心理。寬容不等于縱容看到公交車上有位男青年把手偷偷伸進了別人的口袋。寬容惡人、壞人就是放縱。在原則問題上不能讓步期中考試考砸了，但我已經(jīng)盡力了。當你犯錯的時候，你是過分的責備自己，還是總給自己理由推卸責任呢？寬容自己，悅納自己√3.寬容應堅持的原則是什么？（1）寬容是有原則的（2）寬容要講究策略（3）要善于寬容別人的過錯（4）要寬厚待人（5）在原則問題上不能讓步（6）要寬容自己，悅納自己P104你知道嗎？

“賓館、酒店的電梯里常會有一面大鏡子”這鏡子是干什么用的呢？

肢殘人搖著輪椅進電梯時，不必費神轉(zhuǎn)身，就可以從鏡子里看見樓層顯示燈。換位思考與人為善問題設計√1.什么是“己所不欲，勿施于人”?其實質(zhì)是什么？√2.換位思考的實質(zhì)是什么？

3.什么是換位思考,與人為善?1、“

己所不欲，勿施于人”，即自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。

2.實質(zhì)是關心他人、尊重他人、理解他人?！?/p>

1.什么是“己所不欲，勿施于人”？其實質(zhì)是什么？P105-1062.換位思考的實質(zhì)

對交往對象的切身關注，深入對方的內(nèi)心世界。P1083.什么是換位思考,與人為善?換位思考，與人為善就是設身處地的為他人著想，即想人所想，理解至上。P107英國著名的戲劇家、諾貝爾文學獎獲得者蕭伯納，有一次在莫斯科街頭散步時見到一個非?？蓯鄣男∨?。蕭伯納和這個小女孩玩了很久，在分手時，他對小女孩說：“回去告訴你的媽媽，今天你和偉大的蕭伯納一起玩了?！毙∨⒁矊W著大人的口氣說：“回去告訴你媽媽，今天你和莫斯科女孩安妮娜一起玩了?！笔挷{在吃驚的同時，立即向小女孩道歉。

第九課

心有他人天地寬平等尊重你我他第三框問題設計√1.如何理解平等？√2.社會上處于不利地位的人群有哪些？如何對待這類人群？√3.怎樣做到尊重他人？

皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的。

——法國思想家蒙田人生而平等√1.如何理解平等？①人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等②增強平等意識、平等對待他人，互相取長補短。P109-1101.通常女性、老年人、未成年人、殘疾人等都屬于弱勢群體。2.①平等對待他們

②自覺維護他們的合法權益

③為他們提供力所能及的幫助√2.社會上處于不利地位的人群有哪些？如何對待這類人群？P111√3.怎樣做到尊重他人？①尊重他人的尊嚴，尊重他人的基本權利。②禮貌待人、平等