2024-2025學年江西省上饒市橫峰縣四年級數(shù)學第一學期期末綜合測試試題含解析

2024-2025學年江西省上饒市橫峰縣四年級數(shù)學第一學期期末綜合測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．在一個除法算式中，被除數(shù)是除數(shù)的14倍，除數(shù)是商的5倍，這個除法算式可以是_____．2．橫線上最大能填幾？___；___；___．3．數(shù)軸上，0左邊的數(shù)字都是（_________）數(shù)，0右邊的數(shù)字都是（_________）數(shù)，沒有最小的（_________）數(shù)，也沒有最大的（_________）數(shù)。4．（）里最大能填幾？70×（________）＜29190×（________）＜5145．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。527023（________）496920048萬（________）48000179×10（________）79×9＋1175－（30＋6）（________）175－30＋66．□÷21＝35……△中，△最大是（_________），這時□是（_________）。7．一只平底鍋上只能煎兩條魚，用它煎一條魚需要4分鐘．（正反面各2分鐘），那么，煎三條魚至少需要_______分鐘.8．108540000讀作（______），改寫成以萬作單位是（_______）萬；九億六千四百萬七千零五十寫作（_______），省略億位后面的尾數(shù)約是（_______）億。9．只有一組對邊平行的四邊形叫做________，兩組對邊分別平行的四邊形叫做________．10．“小明家距離學校2400米，他從家到學校要走20分鐘”，這題是已知（________）和時間，求（________）；用到的數(shù)量關系式是（________），小明的速度是（________）。11．老師要復印5張文字資料，正反面都需要復印，如果復印機只能單面復印，且一次最多可放2張，那么最少要復?。╛________）次才能印完。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．30個15相加的和是1．（_____）13．量角器上的兩個相鄰刻度間所對的角是1°．（______）14．用五入法試商，初商可能會偏小，需要調(diào)大。（________）15．1250×8積的末尾有1個0。（________）16．將容器裝滿水后,水壺比水杯盛的水多,說明水壺的容量比水杯的容量大。（____）17．觀察物體時，從不同方位觀察到的物體的形狀一定不相同．_____18．被除數(shù)擴大到原來的4倍，除數(shù)也擴大到原來的4倍，商不變。（______）19．計算除法時，每次除得余數(shù)必須比被除數(shù)小．（_____）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．下面(

)可以看作射線．A．米尺 B．手電筒的光線 C．木棍 D．鋼筆21．轉(zhuǎn)動下面的轉(zhuǎn)盤，下面說法正確的是（）A．指針落在紅色區(qū)域可能性大 B．指針落在白色區(qū)域可能性大C．指針落在黃色區(qū)域可能性大 D．指針落在三種顏色區(qū)域可能性一樣大22．用量角器測量角的度數(shù)，操作正確的是（）。A． B． C．23．25×（30＋20）和下面（）算式相等。A．25×30＋30×20 B．25×30＋25×20 C．25×30＋2024．把四個小正方體搭成一個從正面看是，從左面看是的立體圖形，那么可能是下面的哪種情況呢？（）A． B． C．四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)。40×12=270÷90=23×300=70×60=90＋340=25×40=26．豎式計算，第（2）（4）小題要驗算。（1）137×26＝（2）647÷31＝（3）260×70＝（4）390＋60＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．把問題和對應的算式連起來．一項工程，甲單獨做8天完成，乙單獨做6天完成．28．連一連：六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29．學校張老師到商店買8個籃球和8個排球，籃球的單價是73元，排球的單價是65元，買籃球比買排球多用多少元？30．下面是某市今年9月份天氣情況統(tǒng)計表．天氣晴陰多云雨天數(shù)45繪制成統(tǒng)計圖如下：（1）請把統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖填完整．（2）該市9月中的天數(shù)最多，最少．（3）你還獲得什么信息？31．過點畫已知直線的平行線和垂線，并量出點到直線的距離是（）cm。

32．學校會議室每排有32個座位，四年級共有360人，可以坐滿幾排？還剩幾人？33．包裝一個小禮盒需要42厘米長的彩帶，現(xiàn)有350個這樣的小禮盒，估一估，準備100米的彩帶夠嗎？算一算，具體需要多少米？34．水果店運來了60箱橘子，每箱m千克；又運來n箱蘋果，每箱15千克。（1）用含有字母的式子表示出水果店運來的橘子和蘋果共多少千克？（2）當m＝15，n＝50時，橘子和蘋果共多少千克？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、980÷70＝1【詳解】被除數(shù)是除數(shù)的1倍，所以商是1；除數(shù)：1×5＝70；被除數(shù)：70×1＝980；這個算式就是：980÷70＝1．故答案為：980÷70＝1．2、758【詳解】略3、負正負正【詳解】略4、45【分析】第1題把291看作被除數(shù)，70看作除數(shù)，如果有余數(shù)，商就是括號能填的最大數(shù)；第2題與第1題解法相同?！驹斀狻?91÷70＝4……11，所以70×（）＜291的括號里最大填4；514÷90＝5……64，所以90×（）＜514的括號里最大填5。【點睛】熟練掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法計算方法是解答本題的關鍵。5、＜＜＞＜【分析】（1）（2）根據(jù)整數(shù)大小比較的方法，如果兩個數(shù)的位數(shù)不同，位數(shù)多的大于位數(shù)少的；如果位數(shù)相同，先比較最高位，最高位上大的數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)字相同，再比較下一位，依此類推。（3）（4）先計算出算式結果，再比較大小?！驹斀狻?27023＜496920048萬＝480000，480000＜480001，所以48萬＜480001；79×10＝790，79×9＋1＝711＋1＝712，790＞712，所以79×10＞79×9＋1；175－（30＋6）＝175－36＝139，175－30＋6＝145＋6＝151，139＜151，所以175－（30＋6）＜175－30＋6?！军c睛】此題考查的目的是使學生掌握整數(shù)大小比較的方法，解答時先根據(jù)它們的數(shù)據(jù)特點選擇合適方法分析，再比較大小即可。6、20755【分析】余數(shù)必須小于除數(shù)，△最大是20，除數(shù)乘商，再加上余數(shù)，得到被除數(shù)?！驹斀狻坑鄶?shù)比除數(shù)小，所以△最大是20；

，此時□是755。

【點睛】在除法算式中，余數(shù)必須小于除數(shù)，。7、6【詳解】第一次煎兩條魚的正面，用時2分鐘；第二次煎兩條魚中一條魚的反面，煎第三條魚的正面，2分鐘；第三次煎兩條魚中另一條魚的反面，第三條魚的反面，2分鐘；總用時2+2+2＝6分鐘．答：煎三條魚至少需要6分鐘．8、一億零八百五十四萬1085496400705010【詳解】略9、梯形平行四邊形【解析】略10、路程速度路程÷時間＝速度120米/分【分析】已知小明家距離學校的路程是2400米，他從家到學校要走20分鐘，要求小明每分鐘走多少米，根據(jù)速度＝路程÷時間，把數(shù)據(jù)代入解答即可?！驹斀狻?400÷20＝120（米/分）“小明家距離學校2400米，他從家到學校要走20分鐘”，這題是已知路程和時間，求速度；用到的數(shù)量關系式是路程÷時間＝速度，小明的速度是120米/分?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握路程、速度、時間三者之間的關系及應用。11、5【解析】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【詳解】略13、√【分析】量角器上有180個刻度，共能測量180°的角，相鄰的兩個刻度間所對的角是1°.【詳解】根據(jù)量角器的知識可知，量角器上的兩個相鄰刻度間所對的角是1°，原題說法正確.故答案為正確14、√【分析】五入法是指除數(shù)個位上的數(shù)大于等于5時，可以把除數(shù)看作接近整十的數(shù)來試商，由此解答?！驹斀狻坑梦迦敕ㄔ嚿?，除數(shù)變大了，初商可能會偏小，需要調(diào)大。正確?！军c睛】本題考查的是除數(shù)的試商，掌握試商方法適當調(diào)整是解題的關鍵。15、×【詳解】略16、√【詳解】略17、×【詳解】正方體從正面、側(cè)面和上面看到的都是一個正方形，即看到的形狀一樣；所以原題說法錯誤．故答案為×．【點睛】對應一般的物體，從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的；但有特殊情況，如果這個物體是正方體，那么從正面、側(cè)面和上面看到的都是一個正方形，即看到的形狀一樣；據(jù)此判斷即可．18、√【分析】根據(jù)商不變的規(guī)律，被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變，據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍罕怀龜?shù)擴大到原來的4倍，除數(shù)也擴大到原來的4倍，商不變；故答案為：√【點睛】本題主要考查學生商不變規(guī)律的應用，解題的關鍵是需要理解被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個不為0的數(shù)。19、×【詳解】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【詳解】略21、D【詳解】區(qū)域面積占圓面積的幾分之幾，指針指到這個區(qū)域的可能性就是幾分之幾．轉(zhuǎn)盤平均分成3份，紅、白、黃各占一份.指針落在紅色區(qū)域、白色區(qū)域、黃色區(qū)域的可能性都為，據(jù)此回答.22、C【分析】量角器量角的方法：用量角器量角時，量角器的中心與角的頂點重合，角的一邊與量角器的0刻度線重合，角的另一邊所對的量角器上的刻度就是角的度數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，A和B選項角的頂點沒有與量角器的中心重合，操作不正確，只有C選項操作正確。故答案為：C?！军c睛】熟練掌握用量角器量角的方法是解答本題的關鍵。23、B【分析】根據(jù)乘法分配律：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘的積等于兩個數(shù)分別于這個數(shù)相乘的積的和?！驹斀狻?5×（30＋20）＝25×30＋25×20；故選：B【點睛】本題主要考查乘法分配律：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘的積等于兩個數(shù)分別于這個數(shù)相乘的積的和。24、A【詳解】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、4803690042004301000【詳解】略26、3562；20……27；18200；450；【分析】筆算加減法相同數(shù)位對齊，從個位算起。加法時，那一位相加滿十向前一位進1；減法時，哪一位不夠減從前一位借1再減；驗算時，加法可以用減法計算，減法可以用加法驗算。整數(shù)乘法的法則：（1）從右起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊；（2）然后把幾次乘得的數(shù)加起來。（整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0。）整數(shù)除法的法則：（1）從被除數(shù)的最高位除起，先看除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；（2）除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫上商；（3）每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法可以用乘法驗算，有余數(shù)的除法驗算，讓商×除數(shù)＋余數(shù)，看是否等于被除數(shù)，等于即正確。【詳解】（1）137×26＝3562（2）647÷31＝20……27驗算：（3）260×70＝18200（4）390＋60＝450驗算：五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【分析】把這項工程的總量看成單位“1”，甲單獨做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數(shù)；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點睛】此題主要考查工作時間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關系，解答時往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數(shù)量關系解答．28、【詳解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1連線如下：六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29、64元【詳解】73×8-65×8=64（元）或（73-65）×8=64（元）答：買籃球比買排球多用64元。30、（1）統(tǒng)計表如下：天氣晴陰多云雨天數(shù)18435繪制成統(tǒng)計圖如下：（2）晴多云（3）得到的信息還有：①晴天比陰天多：18﹣4＝14（天）；②多云比雨天少：5﹣3＝2（天）．【詳解】【思路分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表可知：陰天有4天，雨天有5天；根據(jù)統(tǒng)計圖可知晴天有18天，多云有3天，由此完成統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表；（2）比較統(tǒng)計圖中的直條，直條越高，說明數(shù)據(jù)越大，直條越矮，說明數(shù)據(jù)越少；（3）根據(jù)統(tǒng)計圖表說出可以知道的信息，一兩條即可?！疽?guī)范解答】解：（1）統(tǒng)計表如下：天氣晴陰多云雨天數(shù)18435繪制成統(tǒng)計圖如下：（2）該市9月中晴的天數(shù)最多，多云最少。（3）得到的信息還有：①晴天比陰天多：18－4＝14（天）；②多云比雨天少：5－3＝2（天）。故答案為：晴，多云?！久麕燑c評】解答本題的關鍵是讀懂統(tǒng)計圖表，能從統(tǒng)計圖中獲取與問題有關的信息，再根據(jù)基本的數(shù)量關系解決問題。31、見詳解【分析】過直線上或直線外一點作作垂線的步驟：1、把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。2、沿著直線移動三角尺，使直線上或直線外的點在三角尺的另一條直角邊上。3、沿三角尺的另一條直角邊畫一條直線，并畫上垂直符號。這條直線就是已知直線的垂線。從直線外一點到這條直線的線段中，垂直線段最短，這條垂直線段的長度叫做點到直線的距離。過直線外一點，畫已知直線的平行線可以借助直尺和三角尺來完成。1、把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。2、用直尺緊靠著三角尺的另一條直角邊，固定直尺，然后沿著直尺平移三角尺。3、平移后，使直線外的點在三角尺的一條直角邊（剛才與已知直線重合的那一條直角邊）上，沿直角邊畫出另一條直線。這條直線就是已知直線的平行線?！驹斀狻窟^