【課件】第二單元+空氣和氧氣單元復習課件-2024-2025學年九年級化學人教版（2024）上冊

第二單元空氣和氧氣單元復習考點1

空氣的成分及用途1.

下列物質(zhì)中，不屬于空氣成分的是（B

）A.

氧氣B.

氫氣C.

二氧化碳D.

氮氣2.

（廣州中考）空氣是多種氣體組成的混合物。下列生產(chǎn)、生活中用到的氣體

來自空氣的是（A

）A.

填充氣球用到的氦氣B.

制硝酸用到的二氧化氮C.

煉鐵用到的一氧化碳D.

做飯用到的天然氣BA12345678910考點2

測定空氣中氧氣含量3.

小亮同學設計了如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量。下列關于該實驗的

說法錯誤的是（D

）A.

該實驗利用了銅絲的導熱性B.

紅磷燃燒結束后，待裝置恢復至室溫時再讀數(shù)C.

實驗成功的標志為左側玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度1處D.

實驗成功的標志為左側玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度4處D12345678910考點3

氧氣的性質(zhì)及用途4.

空氣是一種寶貴的自然資源，其中能供給呼吸的是（B

）A.

氮氣B.

氧氣C.

稀有氣體D.

二氧化碳5.

（邵陽中考）下列物質(zhì)，在空氣中加熱只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒；但在

氧氣中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（B

）A.

紅磷B.

鐵絲C.

木炭D.

硫6.

如圖是硫分別在空氣和氧氣里燃燒的實驗。下列說法正確的是（D

）A.

集氣瓶里的水可以用少量的細沙代替B.

硫在空氣里燃燒發(fā)出藍紫色火焰C.

硫在空氣和氧氣里燃燒的生成物不同D.

硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈BBD12345678910考點4

空氣的污染及防治7.

（跨學科）空氣是人類賴以生存的物質(zhì)基礎。下列有關說法錯誤的是

（A

）A.

空氣中的氧氣是一種常見的燃料B.

二氧化硫是空氣污染物之一C.

空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78％D.

植樹造林有利于保護空氣8.

我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（B

）A.

二氧化硫、二氧化氮、氮氣B.

二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C.

二氧化硫、臭氧、氬氣D.

二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳AB12345678910考點5

氧氣的實驗室制法9.

（遵義中考）氧氣是人類無法離開的物質(zhì)。結合圖文信息回答下列問題。（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為

?

，應選擇的發(fā)生和收集裝置是

（填圖一中的序

號），選擇該收集裝置的理由是

?。

氧化錳＋氧氣AC（或AE）

氧氣的密度比空氣的大（或氧氣不易溶于水）

12345678910（2）某興趣小組利用圖二裝置研究紅磷在空氣中燃燒，測得裝置內(nèi)氣體壓強隨

時間變化的數(shù)據(jù)如下表。時間/s0153045607590…225壓強/kPa100.6100.610691.387.4

x

84.2…81.6①氣壓由100.6

kPa變?yōu)?06

kPa的主要原因是

?

?。②依據(jù)上表推出

x

的合理取值范圍是

?。紅磷燃燒消耗氧氣導致壓強減小

因素小于紅磷燃燒溫度升高導致壓強增大因素84.2＜

x

＜87.4

12345678910（3）實驗室制取氧氣供氧的成本約為480元/小時，而醫(yī)院吸氧的收費標準是3元/小時。醫(yī)院需要的大量氧氣來自于工業(yè)生產(chǎn)，工業(yè)制取氧氣常采用的方法

是

?。分離液態(tài)空氣法12345678910考點6

催化劑10.

下列有關催化劑的說法中正確的是（B

）A.

在化學反應后其質(zhì)量減小B.

在化學反應后其化學性質(zhì)不變C.

催化劑只能加快化學反應速率D.

過氧化氫分解反應中，只能用二氧化錳作催化劑B12345678910易錯易混辨析12345678910

A.

紅磷的量不足B.

裝置氣密性不好C.

未等集氣瓶冷卻至室溫就打開彈簧夾D.

乳膠管上的彈簧夾沒有夾緊D12345678910易錯點2

純凈物和混合物的判別2.

物質(zhì)分類是一種化學觀念。下列物質(zhì)屬于純凈物的是（B

）A.

酸奶B.

冰塊C.

白酒D.

食醋B12345678910易錯點3

混淆氧氣的性質(zhì)與用途3.

下列有關氧氣的說法錯誤的是（A

）A.

可用作火箭燃料B.

支持燃燒C.

無味D.

能供給呼吸A12345678910易錯點4

化合反應與氧化反應的關系4.

化學概念間有包含、并列、交叉等不同關系。下列選項符合如圖所示關系的

是（A

）選項ABCDX化合反應純凈物物理變化化學反應Y氧化反應混合物化學變化化合反應A12345678910易錯點5

不能正確描述實驗現(xiàn)象與結論5.

下面是某同學記錄的部分實驗現(xiàn)象，其中正確的是（C

）A.

硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，產(chǎn)生二氧化硫氣體B.

紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C.

細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D.

木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，生成黑色固體C12345678910跨學科實踐活動1微型空氣質(zhì)量“檢測站”的組裝與使用1.

空氣是人類賴以生存的重要資源，下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是

（D

）A.

二氧化硫B.

二氧化氮C.PM2.5顆粒物D.

二氧化碳2.

微型空氣質(zhì)量檢測系統(tǒng)用于實時、準確檢測室外空氣污染物，下列物質(zhì)屬于

其檢測范圍內(nèi)的有害氣體的是（D

）A.

二氧化碳B.

氮氣C.PM2.5D.

一氧化碳DD1233.

隨著環(huán)保意識的提高，人們對空氣質(zhì)量越來越關注。某實踐活動小組在老師

的帶領下，對空氣質(zhì)量檢測等開展了一系列項目式學習?；顒右唬毫私饪諝赓|(zhì)量指數(shù)所表示的含義空氣質(zhì)量指數(shù)（Air

Quality

Index，簡稱AQI）是定量描述空氣質(zhì)量狀況的指

數(shù)，分為六級，相對應空氣質(zhì)量的六個級別，其數(shù)值越大，說明空氣污染狀況

越嚴重。123【思考分析】（1）如圖1是該日我市的空氣質(zhì)量情況，該日的空氣質(zhì)量為

（填

“優(yōu)”“良”或“輕度污染”）。圖1圖2（2）空氣中二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）的主要來源是

?

，所引起的環(huán)境問題是

?。輕度污染化石燃料的

燃燒或汽車排放的尾氣酸雨123活動二：認識微型空氣質(zhì)量“檢測站”【查詢網(wǎng)絡】微型空氣質(zhì)量檢測系統(tǒng)用于實時、準確檢測室外空氣污染物，其

結構如圖2。圖2（3）為防止金屬電控箱表面銹蝕，我們在電控箱表面刷了一層油漆，當電控箱

表面銹蝕時，發(fā)生的是

變化。太陽能板工作時進行的能量轉化是

?

?。化學將

太陽能轉化為電能【交流思考】123活動三：調(diào)查微型空氣質(zhì)量“檢測站”【進行實踐】同學們找到一個微型空氣質(zhì)量檢測站，觀察并記錄不同時間顯示

的數(shù)據(jù)如表：二氧化氮臭氧一氧化碳22.0

μg/m3158.0

μg/m33.26

μg/m3【交流思考】（4）除顯示器顯示的內(nèi)容外，還需要檢測的空氣污染物有

?

（寫一種）。二氧化硫（或可吸

入顆粒物）

123活動四：進行實踐同學們對某工廠附近的空氣質(zhì)量感到好奇，調(diào)研發(fā)現(xiàn)工廠為了獲得充足的能

量，長期采用燃煤技術。于是同學們猜測該廢氣中含有二氧化硫?！静殚嗁Y料】二氧化硫是有刺激性氣味的氣體，能使澄清石灰水變渾濁，也能

使品紅溶液褪色。（5）【設計并進行實驗】實驗操作