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文檔簡介

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁2024-2025學年江西省吉安市七校聯(lián)盟九上數(shù)學開學綜合測試試題題號一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、(4分)四邊形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,給出下列四個條件:;;;,從中任選兩個條件,能使四邊形ABCD為平行四邊形的選法有A.2種 B.3種 C.4種 D.5種2、(4分)一個關(guān)于x的一元一次不等式組的解集在數(shù)軸上的表示如圖,則該不等式組的解集是()A.x>1 B.x≥1 C.x>3 D.x≥33、(4分)分式的最簡公分母是()A. B.C. D.4、(4分)在五張完全相同的卡片上分別畫上:等邊三角形、平行四邊形、等腰梯形、圓和正方形,在看不見圖形的情況下隨機抽出1張卡片,這張卡片上的圖形是中心對稱圖形的概率是()A. B. C. D.5、(4分)下列圖形中,既是軸對稱又是中心對稱圖形的是()A.菱形 B.等邊三角形 C.平行四邊形 D.直角三角形6、(4分)下列各選項中因式分解正確的是()A. B.C. D.7、(4分)如圖,已知正方形面積為36平方厘米,圓與各邊相接,則陰影部分的面積是()平方厘米.()A.18 B.7.74 C.9 D.28.268、(4分)如圖,一次函數(shù)y1=k1x+2與反比例函數(shù)y2=的圖象交點A(m,2)和B(﹣4,﹣1)兩點,若y1>y2,則x的取值范圍是()A.x<﹣4或0<x<2 B.x>2或﹣4<x<0C.﹣4<x<2 D.x<﹣4或x>2二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、(4分)如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,矩形OABC中,A(10,0),C(0,4),D為OA的中點,P為BC邊上一點.若△POD為等腰三角形,則所有滿足條件的點P的坐標為.10、(4分)已知+=0,則(a﹣b)2的平方根是_____.11、(4分)甲、乙兩人面試和筆試的成績?nèi)缦卤硭荆汉蜻x人甲乙測試成績(百分制)面試成績8692筆試成績9083某公司認為,招聘公關(guān)人員,面試成績應該比筆試成績重要,如果面試和筆試的權(quán)重分別是6和4,根據(jù)兩人的平均成績,這個公司將錄取________。12、(4分)關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+m=0有兩個實數(shù)根,則m的取值范圍是_____.13、(4分)平行四邊形的一個內(nèi)角平分線將該平行四邊形的一邊分為和兩部分,則該平行四邊形的周長為______.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(12分)已知y=y(tǒng)1+y2,y1與x成正比例,y2與x-2成正比例,當x=1時,y=0;當x=-3時,y=4.(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并說明此函數(shù)是什么函數(shù);(2)當x=3時,求y的值.15、(8分)某單位計劃在暑假陰間組織員工到某地旅游,參加旅游的人數(shù)估計為10~25人,甲、乙兩家旅行社的服務質(zhì)量相同,且報價都是每人200元.經(jīng)過協(xié)商,甲旅行社表示可給予每位游客七折優(yōu)惠;乙旅行社表示可先免去一位游客的費用,其余游客七五折優(yōu)惠.設(shè)該單位參加旅游的人數(shù)是x人.選擇甲旅行社時,所需費用為元,選擇乙旅行社時,所需費用為元.(1)寫出甲旅行社收費(元)與參加旅游的人數(shù)x(人)之間的關(guān)系式.(2)寫出乙旅行社收費(元)與參加旅游的人數(shù)x(人)之間的關(guān)系式.(3)該單位選擇哪一家旅行社支付的旅游費用較少?16、(8分)已知二次函數(shù)(,為常數(shù)).(1)當,時,求二次函數(shù)的最小值;(2)當時,若在函數(shù)值的情況下,只有一個自變量的值與其對應,求此時二次函數(shù)的解析式;(3)當時,若在自變量的值滿足≤≤的情況下,與其對應的函數(shù)值的最小值為21,求此時二次函數(shù)的解析式.17、(10分)如圖,△ABC中,AB=AC,BC=4cm,作AD⊥BC,垂足為D,若AD=4cm,求AB的長.18、(10分)某校圍繞“掃黑除惡”專項斗爭進行了普法宣傳,然后在各班級分別隨機抽取了5名同學進行了測試.規(guī)定:95分或以上為優(yōu)秀。其中八(1)班和八(2)班成績?nèi)缦拢喊耍?)班:100,100,90,90,90;八(2)班:95,95,95,95,90;(1)八(1)班和八(2)班的優(yōu)秀率分別是多少?(2)通過計算說明:哪個班成績相對整齊?(3)若該校共有1000名學生,則通過這兩個班級的成績分析:該校大約有多少學生達到優(yōu)秀?B卷(50分)一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、(4分)已知命題:全等三角形的對應角相等.這個命題的逆命題是:__________.20、(4分)由于木質(zhì)衣架沒有柔性,在掛置衣服的時候不太方便操作.小敏設(shè)計了一種衣架,在使用時能輕易收攏,然后套進衣服后松開即可.如圖1,衣架桿OA=OB=18cm,若衣架收攏時,∠AOB=60°,如圖2,則此時A,B兩點之間的距離是____cm.21、(4分)在一次芭蕾舞比賽中有甲、乙兩個團的女演員參加表演,她們的平均身高相同,若S甲2=1.5,S乙2=2.5,則_____(填“甲”或“乙”)表演團的身高更整齊.22、(4分)若正比例函數(shù)的圖象過點和點,當時,,則的取值范圍為__________.23、(4分)《算法統(tǒng)宗》記載古人丈量田地的詩:“昨日丈量地回,記得長步整三十.廣斜相并五十步,不知幾畝及分厘.”其大意是:昨天丈量了田地回到家,記得長方形田的長為30步,寬和對角線之和為50步.不知該田有幾畝?請我?guī)退阋凰?,該田有___畝(1畝=240平方步).二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(8分)先化簡(-m-2)÷,然后從-2<m≤2中選一個合適的整數(shù)作為m的值代入求值.25、(10分)如圖,在矩形ABCD中,AB=8,AD=6,將矩形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)得到矩形AEFG.(1)如圖1,若在旋轉(zhuǎn)過程中,點E落在對角線AC上,AF,EF分別交DC于點M,N.①求證:MA=MC;②求MN的長;(2)如圖2,在旋轉(zhuǎn)過程中,若直線AE經(jīng)過線段BG的中點P,連接BE,GE,求△BEG的面積26、(12分)某小微企業(yè)為加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級步伐,引進一批A,B兩種型號的機器.已知一臺A型機器比一臺B型機器每小時多加工2個零件,且一臺A型機器加工80個零件與一臺B型機器加工60個零件所用時間相等.(1)每臺A,B兩種型號的機器每小時分別加工多少個零件?(2)如果該企業(yè)計劃安排A,B兩種型號的機器共10臺一起加工一批該零件,為了如期完成任務,要求兩種機器每小時加工的零件不少于72件,同時為了保障機器的正常運轉(zhuǎn),兩種機器每小時加工的零件不能超過76件,那么A,B兩種型號的機器可以各安排多少臺?

參考答案與詳細解析一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、C【解析】

根據(jù)題目所給條件,利用平行四邊形的判定方法分別進行分析即可.【詳解】①②組合可根據(jù)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形判定出四邊形ABCD為平行四邊形.③④組合可根據(jù)對角線互相平分的四邊形是平行四邊形判定出四邊形ABCD為平行四邊形.①③可證明△ABO≌△CDO,進而得到AB=CD,可利用一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形,判定出四邊形ABCD為平行四邊形.①④可證明△ABO≌△CDO,進而得到AB=CD,可利用一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形,判定出四邊形ABCD為平行四邊形.故選C此題主要考查了平行四邊形的判定,關(guān)鍵是熟練掌握平行四邊形的判定定理,屬于中檔題.2、C【解析】試題解析:一個關(guān)于x的一元一次不等式組的解集在數(shù)軸上的表示如圖,則該不等式組的解集是x>1.故選C.考點:在數(shù)軸上表示不等式的解集.3、B【解析】

通常取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)與字母因式的最高次冪的積作公分母,這樣的公分母叫做最簡公分母.【詳解】,,∴最簡公分母是,故選B.此題的關(guān)鍵是利用最簡公分母的定義來計算,即通常取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)與字母因式的最高次冪的積作公分母,這樣的公分母叫做最簡公分母.4、C【解析】

直接利用中心對稱圖形的定義結(jié)合概率公式得出答案.【詳解】∵平行四邊形、圓和正方形是中心對稱圖形,∴在看不見圖形的情況下隨機抽出1張卡片,這張卡片上的圖形是中心對稱圖形的概率是:.故選:C.此題考查概率的求法:如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=.5、A【解析】

根據(jù)軸對稱圖形和中心對稱圖形對各選項分析判斷即可得解.【詳解】A.菱形既是軸對稱又是中心對稱圖形,故本選項正確;B.等邊三角形是軸對稱,不是中心對稱圖形,故本選項錯誤;C.平行四邊形不是軸對稱,是中心對稱圖形,故本選項錯誤;D.直角三角形不是軸對稱(等腰直角三角形是),也不是中心對稱圖形,故本選項錯誤.故選A.本題主要考查圖形的中心對稱和圖形的軸對稱概念,熟悉掌握概念是關(guān)鍵.6、D【解析】

直接利用公式法以及提取公因式法分解因式進而判斷即可.【詳解】解:A.,故此選項錯誤;B.,故此選項錯誤;C.,故此選項錯誤;D.,正確.故選D.此題主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正確應用公式是解題關(guān)鍵.7、B【解析】【分析】先求正方形的邊長,可得圓的半徑,再用正方形的面積減去圓的面積即可.【詳解】因為6×6=36,所以正方形的邊長是6厘米36-3.14×(6÷2)2=36-28.26=7.74(平方厘米)故選:B【點睛】本題考核知識點:正方形性質(zhì).解題關(guān)鍵點:理解正方形基本性質(zhì).8、B【解析】

先把B點坐標代入y1=求出k1的值得到反比例函數(shù)解析式,再利用反比例函數(shù)解析式確定A點坐標,然后寫出一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象上方所對應的自變量的范圍.【詳解】解:把B(﹣4,﹣1)代入y1=得k1=﹣4×(﹣1)=4,所以反比例函數(shù)解析式為y1=,把A(m,1)代入y1=得1m=4,解得m=1,所以A(1,1),當﹣4<x<0或x>1時,y1>y1.故選:B.本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題:求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點坐標,把兩個函數(shù)關(guān)系式聯(lián)立成方程組求解,若方程組有解則兩者有交點,方程組無解,則兩者無交點.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、(2.5,4)或(3,4)或(2,4)或(8,4).【解析】試題解析:∵四邊形OABC是矩形,∴∠OCB=90°,OC=4,BC=OA=10,∵D為OA的中點,∴OD=AD=5,①當PO=PD時,點P在OD得垂直平分線上,∴點P的坐標為:(2.5,4);②當OP=OD時,如圖1所示:則OP=OD=5,PC=52∴點P的坐標為:(3,4);③當DP=DO時,作PE⊥OA于E,則∠PED=90°,DE=52分兩種情況:當E在D的左側(cè)時,如圖2所示:OE=5-3=2,∴點P的坐標為:(2,4);當E在D的右側(cè)時,如圖3所示:OE=5+3=8,∴點P的坐標為:(8,4);綜上所述:點P的坐標為:(2.5,4),或(3,4),或(2,4),或(8,4)考點:1.矩形的性質(zhì);2.坐標與圖形性質(zhì);3.等腰三角形的判定;4.勾股定理.10、±1.【解析】

根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)列出方程求出a、b的值,代入所求代數(shù)式計算即可.【詳解】根據(jù)題意得a-1=2,且b-5=2,解得:a=1,b=5,則(a-b)2=16,則平方根是:±1.故答案是:±1.本題考查了非負數(shù)的性質(zhì):幾個非負數(shù)的和為2時,這幾個非負數(shù)都為2.11、乙【解析】

根據(jù)題意先算出甲、乙兩位候選人的加權(quán)平均數(shù),再進行比較,即可得出答案.【詳解】甲的平均成績?yōu)椋海?6×6+90×4)÷10=87.6(分),乙的平均成績?yōu)椋海?2×6+83×4)÷10=88.4(分),因為乙的平均分數(shù)最高,所以乙將被錄取.故答案為乙.此題考查了加權(quán)平均數(shù)的計算公式,注意,計算平均數(shù)時按6和4的權(quán)進行計算.12、m≤1【解析】

根據(jù)方程有實數(shù)根,得出△≥0,建立關(guān)于m的不等式,求出m的取值范圍即可.【詳解】解:由題意知,△=4﹣4m≥0,∴m≤1,故答案為m≤1.此題考查了根的判別式,掌握一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:△>0?方程有兩個不相等的實數(shù)根;△=0?方程有兩個相等的實數(shù)根;△<0?方程沒有實數(shù)根是本題的關(guān)鍵.13、20cm或22cm.【解析】

根據(jù)題意畫出圖形,由平行四邊形得出對邊平行,又由角平分線可以得出△ABE為等腰三角形,可以求解.【詳解】如圖:∵ABCD為平行四邊形,∴AD∥BC,∴∠DAE=∠AEB,∵AE為角平分線,∴∠DAE=∠BAE,∴∠AEB=∠BAE,∴AB=BE,∴①當BE=3cm,CE=4cm,AB=3cm,則周長為20cm;②當BE=4cm時,CE=3cm,AB=4cm,則周長為22cm.本題考查平行四邊形的性質(zhì),分類討論是關(guān)鍵.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(1),是的一次函數(shù);(2).【解析】【試題分析】(1)根據(jù)正比例函數(shù)的定義設(shè):y1=k1x(k1≠0),y2=,根據(jù)y=y(tǒng)1+y2,得y=k1x+,根據(jù)題意,列方程組:解得:.再代入y=k1x+即可.

(2)將x=3代入(1)中的函數(shù)解析式,求函數(shù)值即可.【試題解析】(1)設(shè)y1=k1x(k1≠0),y2=∴y=k1x+

∵當x=1時,y=-1;當x=3時,y=5,

解得:∴y=-x+1.則y是x的一次函數(shù).(2)當x=3時,y=-2.【方法點睛】本題目是一道考查正比例函數(shù)與一次函數(shù)的問題,關(guān)鍵注意:y2與x-2成正比例,設(shè)為y2=.15、(1);(2);(3)當人數(shù)為15人時,兩家均可選擇,當人數(shù)在之間時選擇乙旅行社,當人數(shù)時,選擇甲旅行社,見解析.【解析】

(1)根據(jù)甲旅行社的優(yōu)惠方式,可計算出y1與x之間的關(guān)系.

(2)根據(jù)乙旅行社的優(yōu)惠方式,可計算出y2與x之間的關(guān)系.

(3)根據(jù)(1)(2)的表達式,利用不等式的知識可得出人數(shù)多少克選擇旅行社.【詳解】(1);(2)根據(jù)乙旅行社的優(yōu)惠方式;;(3)①甲社總費用=乙社總費用的情況,此時,解得:;即當時,兩家費用一樣.②甲社總費用多于乙社總費用的情況:,解不等式得:,即當時,乙旅行社費用較低.③甲社總費用少于乙社總費用的情況,此時解得:即當時,甲旅行社費用較低.答:當人數(shù)為15人時,兩家均可選擇,當人數(shù)在之間時選擇乙旅行社,當人數(shù)時,選擇甲旅行社.此題考查了一次函數(shù)的應用,解答本題的關(guān)鍵是得出甲乙旅行社收費與人數(shù)之間的關(guān)系式,利用不等式的知識解答,難度一般.16、(1)二次函數(shù)取得最小值-1;(2)或;(3)或.【解析】

(1)當b=2,c=-3時,二次函數(shù)的解析式為,把這個解析式化為頂點式利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可求最小值.(2)當c=5時,二次函數(shù)的解析式為,又因函數(shù)值y=1的情況下,只有一個自變量x的值與其對應,說明方程有兩個相等的實數(shù)根,利用即可解得b值,從而求得函數(shù)解析式.(3)當c=b2時,二次函數(shù)的解析式為,它的圖象是開口向上,對稱軸為的拋物線.分三種情況進行討論,①對稱軸位于b≤x≤b+3范圍的左側(cè)時,即<b;②對稱軸位于b≤x≤b+3這個范圍時,即b≤≤b+3;③對稱軸位于b≤x≤b+3范圍的右側(cè)時,即>b+3,根據(jù)列出的不等式求得b的取值范圍,再根據(jù)x的取值范圍b≤x≤b+3、函數(shù)的增減性及對應的函數(shù)值y的最小值為21可列方程求b的值(不合題意的舍去),求得b的值代入也就求得了函數(shù)的表達式.【詳解】解:(1)當b=2,c=-3時,二次函數(shù)的解析式為,即.∴當x=-1時,二次函數(shù)取得最小值-1.(2)當c=5時,二次函數(shù)的解析式為.由題意得,方程有兩個相等的實數(shù)根.有,解得,∴此時二次函數(shù)的解析式為或.(3)當c=b2時,二次函數(shù)的解析式為.它的圖象是開口向上,對稱軸為的拋物線.①若<b時,即b>0,在自變量x的值滿足b≤x≤b+3的情況下,與其對應的函數(shù)值y隨x的增大而增大,故當x=b時,為最小值.∴,解得,(舍去).②若b≤≤b+3,即-2≤b≤0,當x=時,為最小值.∴,解得(舍去),(舍去).③若>b+3,即b<-2,在自變量x的值滿足b≤x≤b+3的情況下,與其對應的函數(shù)值y隨x的增大而減小,故當x=b+3時,為最小值.∴,即解得(舍去),.綜上所述,或b=-1.∴此時二次函數(shù)的解析式為或.考點:二次函數(shù)的綜合題.17、2【解析】

根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和勾股定理即可得到結(jié)論.【詳解】解:∵AB=AC,BC=4cm,AD⊥BC,∴BD=BC=2,∵AD=4cm,∴在直角三角形ABD中AB==2cm.本題考查的是等腰三角形的性質(zhì),熟知等腰三角形三線合一的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.18、(1)八(1)班的優(yōu)秀率:,八(2)班的優(yōu)秀率:;(2)八(2)班的成績相對整齊;(3)600人.【解析】

(1)用95分或以上的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可分別求出八(1)班和八(2)班的優(yōu)秀率;(2)先分別求出八(1)班和八(2)班的平均數(shù),再計算它們的方差,然后根據(jù)方差的定義,方差越小成績越整齊得出答案;(3)用該校學生總數(shù)乘以樣本優(yōu)秀率即可.【詳解】解:(1)八(1)班的優(yōu)秀率是:×100%=40%,八(2)班的優(yōu)秀率是:×100%=80%;(2)八(1)班的平均成績是:(100+100+90+90+90)=94,方差是:[2×(100?94)2+3×(90?94)2]=24;八(2)班的平均成績是:(95+95+95+95+90)=94,方差是:[4×(95?94)2+(90?94)2]=4;∵4<24,即八(2)班的方差<八(1)班的方差,∴八(2)班的成績相對整齊;(3)1000×=600(人).答:該校大約有600名學生達到優(yōu)秀.本題考查方差的定義:一般地設(shè)n個數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)為,則方差S2=,它反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.也考查了利用樣本估計總體.一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、對應角相等的三角形全等【解析】

根據(jù)逆命題的概念,交換原命題的題設(shè)與結(jié)論即可的出原命題的逆命題.【詳解】命題“全等三角形對應角相等”的題設(shè)是“全等三角形”,結(jié)論是“對應角相等”,

故其逆命題是對應角相等的三角形是全等三角形.

故答案是:對應角相等的三角形是全等三角形.考查了互逆命題的知識,兩個命題中,如果第一個命題的條件是第二個命題的結(jié)論,而第一個命題的結(jié)論又是第二個命題的條件,那么這兩個命題叫做互逆命題.其中一個命題稱為另一個命題的逆命題.20、18【解析】

解:∵OA=OB,∠AOB=60°,∴△AOB是等邊三角形,∴AB=OA=OB=18cm本題考查等邊三角形的判定與性質(zhì),難度不大.21、甲【解析】

根據(jù)方差的意義可作出判斷.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.【詳解】解:由于S2甲<S乙2,則成績較穩(wěn)定的演員是甲.故答案為甲.本題考查方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.22、【解析】

根據(jù)點A和點B的坐標關(guān)系即可求出正比例函數(shù)的增減性,然后根據(jù)增減性與比例系數(shù)的關(guān)系列出不等式,即可求出m的取值范圍.【詳解】解:∵正比例函數(shù)的圖象過點和點,且時,,∴該正比例函數(shù)y隨x的增大而減小∴解得:故答案為:此題考查的是正比例函數(shù)的增減性,掌握正比例函數(shù)的增減性與比例系數(shù)的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵.23、1.【解析】

根據(jù)矩形的性質(zhì)、勾股定理求得長方形的寬,然后由矩形的面積公式解答.【詳解】設(shè)該矩形的寬為x步,則對角線為(50﹣x)步,由勾股定理,得301+x1=(50﹣x)1,解得x=16故該矩形的面積=30×16=480(平方步),480平方步=1畝.故答案是:1.考查了勾股定理的應用,此題利用方程思想求得矩形的寬.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、,.【解析】

根據(jù)分式的減法和除法可以化簡題目中的式子,然后在中選一個使得原分式有意義的整數(shù)作為m的值代入化簡后的式子即可解答本題.【詳解】分式的分母不能為0解得因此,從中選,代入得:原式.(答案不唯一)本題考查了分式的化簡求值,解答本題的關(guān)鍵是明確分式化簡求值的方法.25、(1)①見解析;②;(2)△BEG的面積為48﹣6或48+6【解析】

(1)①由矩形的性質(zhì)得出,得出,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:,證出,即可得出;②設(shè),則,在中,由勾股定理得出方程,解得:,在中,

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