學(xué)校年度教師表彰大會課件

學(xué)校教師風(fēng)采展示201X年XX市XX學(xué)校年度教師表彰大會前言

今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來自第28個教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。感情真摯，教師的境界才會高尚?；仡欁约?7年的從教生涯，從一名普通教師到在骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程里成長為培養(yǎng)人選，我傾情地付出著、奉獻(xiàn)著、感悟著、收獲著。我很充實(shí)，也很自豪！我們深切地感受著教師職業(yè)的辛勞與榮光，因?yàn)樗碇环葚?zé)任、一種使命；我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁！我們不是未來，但我們的學(xué)生是未來！當(dāng)人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們，便有了更加不尋常的意義。

優(yōu)秀教研組優(yōu)秀班主任優(yōu)秀講師優(yōu)秀教研組初一數(shù)學(xué)教研組初二語文教研組高一物理教研組初三化學(xué)教研組初二英語教研組高二語文教研組高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。某某，男，她在各方面嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極生活，熱心助人，努力工作，注重綜合素質(zhì)的提高，用年輕的激情和活力譜寫了青春的風(fēng)采。優(yōu)秀班主任初一（23）班

某某高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。某某，女，她在各方面嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極生活，熱心助人，努力工作，注重綜合素質(zhì)的提高，用年輕的激情和活力譜寫了青春的風(fēng)采。優(yōu)秀班主任初一（18）班

某某高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。某某，男，擔(dān)任班主任級以來，她在各方面嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極生活，熱心助人，努力工作，用年輕的激情和活力譜寫了青春的風(fēng)采。初一（18）班

某某優(yōu)秀班主任歷史老師：某某生物老師：某某化學(xué)老師：某某體育老師：某某語文老師：某某數(shù)學(xué)老師：某某數(shù)學(xué)老師：穆桂英政治老師：某某語文老師：某某數(shù)學(xué)老師：某某歷史老師：某某生物老師：某某英語老師：某某優(yōu)秀講師高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。某某，女，后進(jìn)入我校任教，并擔(dān)任班主任級以來，她在各方面嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，注重綜合素質(zhì)的提高，用年輕的激情和活力譜寫了青春的風(fēng)采。語文老師：某某優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀講師風(fēng)采展示優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀講師風(fēng)采展示01.優(yōu)秀教師評比02.優(yōu)秀教師評比03.優(yōu)秀教師評比04.優(yōu)秀教師評比05.優(yōu)秀教師評比0103040502優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比輸入圖片說明文字優(yōu)秀講師風(fēng)采展示優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比04優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比01優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比02優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比優(yōu)秀教師評比03優(yōu)