第10講、對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)(教師版)_第1頁(yè)
第10講、對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)(教師版)_第2頁(yè)
第10講、對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)(教師版)_第3頁(yè)
第10講、對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)(教師版)_第4頁(yè)
第10講、對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)(教師版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

更多資料請(qǐng)+wx:gk230616進(jìn)資料群下載[在此處鍵入]第10講對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)知識(shí)梳理1、對(duì)數(shù)式的運(yùn)算(1)對(duì)數(shù)的定義:一般地,如果且,那么數(shù)叫做以為底的對(duì)數(shù),記作,讀作以為底的對(duì)數(shù),其中叫做對(duì)數(shù)的底數(shù),叫做真數(shù).(2)常見對(duì)數(shù):①一般對(duì)數(shù):以且為底,記為,讀作以為底的對(duì)數(shù);②常用對(duì)數(shù):以為底,記為;③自然對(duì)數(shù):以為底,記為;(3)對(duì)數(shù)的性質(zhì)和運(yùn)算法則:①;;其中且;②(其中且,);③對(duì)數(shù)換底公式:;④;⑤;⑥,;⑦和;⑧;2、對(duì)數(shù)函數(shù)的定義及圖像(1)對(duì)數(shù)函數(shù)的定義:函數(shù)且叫做對(duì)數(shù)函數(shù).對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象圖象性質(zhì)定義域:值域:過定點(diǎn),即時(shí),在上增函數(shù)在上是減函數(shù)當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),【解題方法總結(jié)】1、對(duì)數(shù)函數(shù)常用技巧在同一坐標(biāo)系內(nèi),當(dāng)時(shí),隨的增大,對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象愈靠近軸;當(dāng)時(shí),對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象隨的增大而遠(yuǎn)離軸.(見下圖)必考題型全歸納題型一:對(duì)數(shù)運(yùn)算及對(duì)數(shù)方程、對(duì)數(shù)不等式【例1】(2024·四川成都·成都七中??寄M預(yù)測(cè))______.【答案】【解析】.故答案為:【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1】(2024·遼寧沈陽(yáng)·沈陽(yáng)二中??寄M預(yù)測(cè))已知,,則______.【答案】/【解析】由題設(shè),則且,所以,即,故.故答案為:【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2】(2024·上海徐匯·位育中學(xué)??寄M預(yù)測(cè))方程的解集為________.【答案】【解析】因?yàn)?則,解得,所以方程的解集為.故答案為:【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3】(2024·山東淄博·統(tǒng)考二模)設(shè),滿足,則__________.【答案】/0.5【解析】令,則,所以,整理得,解得(負(fù)值舍去),所以.故答案為:.【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練4】(2024·天津南開·統(tǒng)考二模)計(jì)算的值為______.【答案】8【解析】原式.故答案為:8.【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練5】(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))若,,用a,b表示____________【答案】【解析】因?yàn)?,所以?故答案為:.【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練6】(2024·上?!じ呷B?lián)考階段練習(xí))若,且,則__________.【答案】【解析】,且,且,,,,.故答案為:.【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練7】(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))=____________;【答案】【解析】原式.故答案為:.【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練8】(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))解關(guān)于x的不等式解集為_____.【答案】【解析】不等式,解,即,有,解得,解,即,化為,有,解得,因此,所以不等式解集為.故答案為:【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練9】(2024·上海楊浦·高三上海市楊浦高級(jí)中學(xué)??奸_學(xué)考試)已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則的解集是__________.【答案】【解析】當(dāng)時(shí),,所以,因?yàn)楹瘮?shù)是定義在R上的奇函數(shù),所以,所以當(dāng)時(shí),,所以,要解不等式,只需或或,解得或或,綜上,不等式的解集為.故答案為:.【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練10】(2024·上海浦東新·高三華師大二附中??茧A段練習(xí))方程的解為_________.【答案】【解析】設(shè)函數(shù),,由于函數(shù)在上均為增函數(shù),又,故方程的解為.故答案為:.【解題方法總結(jié)】對(duì)數(shù)的有關(guān)運(yùn)算問題要注意公式的順用、逆用、變形用等.對(duì)數(shù)方程或?qū)?shù)不等式問題是要將其化為同底,利用對(duì)數(shù)單調(diào)性去掉對(duì)數(shù)符號(hào),轉(zhuǎn)化為不含對(duì)數(shù)的問題,但這里必須注意對(duì)數(shù)的真數(shù)為正.題型二:對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像【例2】(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知函數(shù)(a,b為常數(shù),其中且)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論正確的是(

)A., B.,C., D.,【答案】D【解析】由圖象可得函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增,所以,排除A,C;又因?yàn)楹瘮?shù)過點(diǎn),所以,解得.故選:D【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練11】(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))函數(shù)的圖象恒過定點(diǎn)(

)A. B. C. D.【答案】A【解析】當(dāng)時(shí),即函數(shù)圖象恒過.故選:A【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練12】(2024·北京·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù),則不等式的解集為(

)A. B.C. D.【答案】B【解析】由題意,不等式,即,等價(jià)于在上的解,令,,則不等式為,在同一坐標(biāo)系下作出兩個(gè)函數(shù)的圖象,如圖所示,可得不等式的解集為,故選:B【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練13】(2024·北京·高三統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試)將函數(shù)的圖象向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)的圖象,則(

)A. B.C. D.【答案】B【解析】將函數(shù)的圖象向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù).故選:B.【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練14】(2024·北京海淀·清華附中校考模擬預(yù)測(cè))不等式的解集為__________.【答案】【解析】由,在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出函數(shù)的圖象如下圖所示:因?yàn)?,所以由函?shù)的圖象可知:當(dāng)時(shí),有,故答案為:【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練15】(多選題)(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))當(dāng)時(shí),,則的值可以為(

)A. B. C. D.【答案】ABC【解析】分別記函數(shù),由圖1知,當(dāng)時(shí),不滿足題意;當(dāng)時(shí),如圖2,要使時(shí),不等式恒成立,只需滿足,即,即,解得.故選:ABC【解題方法總結(jié)】研究和討論題中所涉及的函數(shù)圖像是解決有關(guān)函數(shù)問題最重要的思路和方法.圖像問題是數(shù)和形結(jié)合的護(hù)體解釋.它為研究函數(shù)問題提供了思維方向.題型三:對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)(單調(diào)性、最值(值域))【例3】(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知函數(shù),若在上為減函數(shù),則a的取值范圍為(

)A. B. C. D.【答案】B【解析】設(shè)函數(shù),因?yàn)樵谏蠟闇p函數(shù),所以在上為減函數(shù),則解得,又因?yàn)樵诤愠闪ⅲ越獾?,所以a的取值范圍為,故選:B.【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練16】(2024·新疆阿勒泰·統(tǒng)考三模)正數(shù)滿足,則a與大小關(guān)系為______.【答案】/【解析】因?yàn)?,所以,設(shè),則,所以,又因?yàn)榕c在上單調(diào)遞增,所以在上單調(diào)遞增,所以.故答案為:.【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練17】(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知函數(shù)在上的最大值是2,則a等于_________【答案】2【解析】當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞增,則,解得,當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞減,則,無解,綜上,a等于.故答案為:2.【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練18】(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))若函數(shù)(且)在上的最大值為2,最小值為m,函數(shù)在上是增函數(shù),則的值是____________.【答案】3【解析】當(dāng)時(shí),函數(shù)是正實(shí)數(shù)集上的增函數(shù),而函數(shù)在上的最大值為,因此有,解得,所以,此時(shí)在上是增函數(shù),符合題意,因此;當(dāng)時(shí),函數(shù)是正實(shí)數(shù)集上的減函數(shù),而函數(shù)在上的最大值為,因此有,,所以,此時(shí)在上是減函數(shù),不符合題意.綜上所述,,,.故答案為:3.【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練19】(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))若函數(shù)有最小值,則的取值范圍是______.【答案】【解析】當(dāng)時(shí),外層函數(shù)為減函數(shù),對(duì)于內(nèi)層函數(shù),,則對(duì)任意的實(shí)數(shù)恒成立,由于二次函數(shù)有最小值,此時(shí)函數(shù)沒有最小值;當(dāng)時(shí),外層函數(shù)為增函數(shù),對(duì)于內(nèi)層函數(shù),函數(shù)有最小值,若使得函數(shù)有最小值,則,解得.綜上所述,實(shí)數(shù)的取值范圍是.故答案為:.【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練20】(2024·河南·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))寫出一個(gè)同時(shí)具有下列性質(zhì)①②③的函數(shù):_____.①;②當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減;③為偶函數(shù).【答案】(不唯一)【解析】性質(zhì)①顯然是和對(duì)數(shù)有關(guān),性質(zhì)②只需令對(duì)數(shù)的底即可,性質(zhì)③只需將自變量加絕對(duì)值即變成偶函數(shù).故答案為:(不唯一)【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練21】(2024·重慶渝中·高三重慶巴蜀中學(xué)??茧A段練習(xí))函數(shù)的單調(diào)遞區(qū)間為(

)A. B. C. D.【答案】B【解析】函數(shù)的定義域?yàn)榱睿衷诙x域內(nèi)為減函數(shù),故只需求函數(shù)在定義域上的單調(diào)遞減區(qū)間,又因?yàn)楹瘮?shù)在上單調(diào)遞減,的單調(diào)遞區(qū)間為.故選:B【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練22】(2024·陜西寶雞·統(tǒng)考二模)已知函數(shù),則(

)A.在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增 B.在單調(diào)遞減C.的圖像關(guān)于直線對(duì)稱 D.有最小值,但無最大值【答案】C【解析】由題意可得函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t,因?yàn)樵谏蠁握{(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,且在上單調(diào)遞增,故在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,A,B錯(cuò)誤;由于,故的圖像關(guān)于直線對(duì)稱,C正確;因?yàn)樵跁r(shí)取得最大值,且在上單調(diào)遞增,故有最大值,但無最小值,D錯(cuò)誤,故選:C【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練23】(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))若函數(shù)在上單調(diào),則a的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】D【解析】若在上單調(diào)遞增,則,解得,若在上單調(diào)遞減,則,解得.綜上得.故選:D【解題方法總結(jié)】研究和討論題中所涉及的函數(shù)性質(zhì)是解決有關(guān)函數(shù)問題最重要的思路和方法.性質(zhì)問題是數(shù)和形結(jié)合的護(hù)體解釋.它為研究函數(shù)問題提供了思維方向.題型四:對(duì)數(shù)函數(shù)中的恒成立問題【例4】(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知函數(shù),,若存在,任意,使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍是___________.【答案】【解析】若在上的最大值,在上的最大值,由題設(shè),只需即可.在上,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立,由對(duì)勾函數(shù)的性質(zhì):在上遞增,故.在上,單調(diào)遞增,則,所以,可得.故答案為:.【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練24】(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))若,不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為___________.【答案】【解析】因?yàn)?,不等式恒成立,所以?duì)恒成立.記,,只需.因?yàn)樵谏蠁握{(diào)遞減,在上單調(diào)遞減,所以在上單調(diào)遞減,所以,所以.故答案為:【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練25】(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知函數(shù),,對(duì)任意的,,有恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是___________.【答案】【解析】函數(shù)在,上單調(diào)遞增,在,上單調(diào)遞增,∴,,對(duì)任意的,,有恒成立,∴,即,解得,∴實(shí)數(shù)的取值范圍是.故答案為:.【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練26】(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知函數(shù),若對(duì),使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍為___________.【答案】【解析】因?yàn)閷?duì),使得,所以,因?yàn)榈膶?duì)稱軸為,所以在上單調(diào)遞增,所以,又因?yàn)樵谏蠁握{(diào)遞增,所以,所以,所以,即,故答案為:.【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練27】(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知函數(shù).(1)若,求a的值;(2)若對(duì)任意的,恒成立,求的取值范圍.【解析】(1)因?yàn)?,所以,所以,所以,解?(2)由,得,即,即或.當(dāng)時(shí),,則或,因?yàn)?,則不成立,由可得,得;當(dāng)時(shí),,則或,因?yàn)?,則不成立,所以,解得.綜上,的取值范圍是.【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練28】(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知,.(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的值域;(2)對(duì)任意,其中常數(shù),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【解析】(1)因?yàn)?,,令,∵,∴,所以?dāng),即時(shí)取最大值,當(dāng)或,即或時(shí)取最小值,∴函數(shù)的值域?yàn)?(2)由得,令,∵,∴,∴對(duì)一切的恒成立,①當(dāng)時(shí),若時(shí),;當(dāng)時(shí),恒成立,即,函數(shù)在單調(diào)遞減,于是時(shí)取最小值-2,此時(shí),于是;②當(dāng)時(shí),此時(shí)時(shí),恒成立,即,∵,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取等號(hào),即的最小值為-3,;③當(dāng)時(shí),此時(shí)時(shí),恒成立,即,函數(shù)在單調(diào)遞增,于是時(shí)取最小值,此時(shí),于是.綜上可得:當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),【解題方法總結(jié)】(1)利用數(shù)形結(jié)合思想,結(jié)合對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像求解;(2)分離自變量與參變量,利用等價(jià)轉(zhuǎn)化思想,轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問題.(3)涉及不等式恒成立問題,將給定不等式等價(jià)轉(zhuǎn)化,借助同構(gòu)思想構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)探求函數(shù)單調(diào)性、最值是解決問題的關(guān)鍵.題型五:對(duì)數(shù)函數(shù)的綜合問題【例5】(多選題)(2024·湖北·黃岡中學(xué)校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))已知,,,,則以下結(jié)論正確的是(

)A. B.C. D.【答案】ABD【解析】對(duì)于A,由題意知,a,b是函數(shù)分別與函數(shù),圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo),由的圖象關(guān)于對(duì)稱,則其向上,向右都平移一個(gè)單位后的解析式為,所以的圖象也關(guān)于對(duì)稱,又,兩個(gè)函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,故兩交點(diǎn),關(guān)于直線對(duì)稱,所以,,故A正確;對(duì)于B,結(jié)合選項(xiàng)A得,則,即,即成立,故B正確;對(duì)于C,結(jié)合選項(xiàng)A得,令,則,所以在上單調(diào)遞減,則,故C錯(cuò)誤;對(duì)于D,結(jié)合選項(xiàng)B得(,即不等式取不到等號(hào)),故D正確.故選:ABD.【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練29】(2024·海南海口·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))已知正實(shí)數(shù),滿足:,則的最小值為______.【答案】【解析】由可得:,所以,,設(shè),,所以在上單調(diào)遞增,所以,則,所以,所以,所以,令,令,解得:;令,解得:;所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以.故的最小值為.故答案為:.【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練30】(多選題)(2024·廣東惠州·統(tǒng)考一模)若,則(

)A. B.C. D.【答案】ABD【解析】因?yàn)?,所以,則,選項(xiàng)A,,故正確;選項(xiàng)B,因?yàn)椋?,所以,故B正確;選項(xiàng)C,因?yàn)?,故C錯(cuò)誤;選項(xiàng)D,因?yàn)?,故D正確,故選:ABD.【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練31】(2024·河南·高三信陽(yáng)高中校聯(lián)考階段練習(xí))已知,分別是方程和的根,若,實(shí)數(shù)a,,則的最小值為(

)A.1 B. C. D.2【答案】D【解析】;.函數(shù)與函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,由解得,設(shè),則,即,,令,則,則,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立.故選:D【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練32】(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))若滿足,滿足,則等于(

)A.2 B.3 C.4 D.5【答案】D【解析】由題意,故有故和是直線和曲線、曲線交點(diǎn)的橫坐標(biāo).根據(jù)函數(shù)和函數(shù)互為反函數(shù),它

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論