江西省上饒市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

江西省上饒市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

（1）池塘里，荷花的全了。

（2）如果我們要一套服裝，就要學(xué)習(xí)相關(guān)的。

（3）媽媽帶我去的城市旅行，的風(fēng)景很美。2、填空題（每題2分共5題）1）.組詞語。

飲(

)

淺(

)

載(

)

粉(

)

軟(

)

線(

)

栽(

)

扮(

)2）.按要求寫詞語。

【ABB式】靜悄悄：_______________、_______________。

【AABB式】許許多多：_______________、_______________。

【ABAC式】自言自語：_______________、_______________。

含有數(shù)字的詞語：十全十美、_______________、_______________。3）.比一比，再組詞。

理(

)

貨(

)

梅(

)

峰(

)

幻(

)

貍(

)

貸(

)

海(

)

蜂(

)

幼(

)4）.成長(zhǎng)誓言。我們十歲啦，在陽光雨露的滋rùn______下，péng______勃向上，燦爛開放！從童年kuà______入少年，一路chéng______風(fēng)破浪，永不tuìsuō______。樹立chóng______高理想，明biàn______是非，爭(zhēng)做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的優(yōu)秀jiànshè______者和接班人！5）.看拼音，寫詞語。

fùzé(

)

quèshí(

)

ǒuěr(

)

huòl(fā)ún(

)

xiānɡtíbìnɡlùn(

)

fǎnɡfú(

)

bǎocún()

mìmi()

qiānxū()

zhēnɡqídòuyàn(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列形近字填寫到橫線上正確的一組是（

）

一只小鳥

飛過來，停在樹

上聽同學(xué)們讀課文。下課了，同學(xué)們想去找小鳥玩兒，它卻

失不見了。A．俏

俏

梢

消B．悄

悄

梢

消C．悄

悄

稍

消2）.下列詞語是反義詞的一項(xiàng)是（）A．知覺——感覺B．持久——短暫C．溫柔——溫和3）.（

）被人們譽(yù)為“無言的詩(shī)，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂”。A．京劇B．中國(guó)畫C．中國(guó)書法D．中國(guó)歌劇4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。

（1）這句話運(yùn)用了_______的修辭手法，從詞語_______可以看出來。

（2）聯(lián)系生活實(shí)際理解句子。在實(shí)際生活中有時(shí)可以看到人的影子在溪水中是綠色的，由此可知，“人影給溪水染綠了”的意思是溪水_______。5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配連一連。尖尖的

眼睛

甜甜地

讀書紅紅的

嘴巴

誠(chéng)懇地

笑燦爛的

公路

奇怪地

道歉筆直的

陽光

專心地

問2）.讀一讀，連一連。

1．古老的

A．孩子

2．美麗的

B．銅鐘

3．可愛的

C．學(xué)校

6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排隊(duì)。

()一次，老師找出兩只盛著水的木桶，讓學(xué)生拿著走過一座貼著水面的小竹橋，還不準(zhǔn)把鞋弄濕，看誰能走過去。

()徐文長(zhǎng)想了個(gè)辦法。

()徐文長(zhǎng)是明朝的大文學(xué)家，他上學(xué)的時(shí)候常常受到老師的稱贊。

()一個(gè)學(xué)生挑起水桶走上橋，因?yàn)橥袄锏乃艹?，竹橋被壓低了，河水漫過了小橋，這個(gè)學(xué)生的鞋全濕了。

()他把兩只桶放在水里，用繩子牽著桶，自己從橋上過去，桶浮在水面上，一點(diǎn)兒也沒有增加橋的壓力，他的鞋一點(diǎn)兒也沒沾上水。2）.我會(huì)把下列字詞連成通順的話并加上標(biāo)點(diǎn)。

(1)飄揚(yáng)鮮艷的五星紅旗風(fēng)中在

________________________________________________________

(2)透出每個(gè)里窗子燈光來都

________________________________________________________

(3)一點(diǎn)兒這間也不透氣屋子

________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.輪流當(dāng)班干部，我們這些學(xué)習(xí)不好的人也有機(jī)會(huì)啦，我很喜歡！(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.5.清明

九月九日憶山東兄弟

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

，

。

每逢佳節(jié)倍思親。

借問酒家何處有？

遙知兄弟登高處，

牧童遙指杏花村。

遍插茱萸少一人。1．請(qǐng)把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．《清明》的作者是_____代詩(shī)人_____，詩(shī)中描述了清明節(jié)的情景。我們從__________________這首詩(shī)中可以了解到清明時(shí)節(jié)的氣候特點(diǎn)，而從“_______”這句詩(shī)中可以感受到路上行人情緒低落，悲痛哀傷。

3．用自己的話寫寫“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！彼鑼懙那榫啊________

4．《九月九日憶山東兄弟》一詩(shī)中提到的“佳節(jié)”指的是農(nóng)歷____月____日_____節(jié)。

詩(shī)中提到的習(xí)俗有_____、______，這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗還有_________等。每逢佳節(jié)來臨，客居他鄉(xiāng)的游子往往會(huì)吟誦詩(shī)中名句“_______，_____”來表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情。

5．我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)按照時(shí)間順序給下列節(jié)日排序。（只寫序號(hào)）

①中秋節(jié)

②清明節(jié)

③元宵節(jié)

④重陽節(jié)

⑤端午節(jié)_______9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請(qǐng)你觀察校園里的一處景物，可以按照時(shí)間順序（早上、中午、下午；春、夏、秋、冬等）、空間順序、參觀順序等進(jìn)行習(xí)作，注意抓住景物的特點(diǎn)來寫。要求：內(nèi)容具體，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于300。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。西湖①杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。②站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。③圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹叢中。明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢?、茉鹿庀碌奈骱质且环跋?。夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來悠揚(yáng)的琴聲。人們泛舟湖上，會(huì)覺得天上人間全都融化在月色里了。1．選出“華”字在下列各句中的正確意義。（填序號(hào)）

華：①美麗有光彩的；②繁榮昌盛；③事物最好的部分；④指時(shí)光，歲月。

（1）岸邊的華燈倒映在湖中。(

)

（2）這篇文章充分表現(xiàn)了作者的才華。(

)

（3）相信我們的國(guó)家會(huì)更加繁華。(

)

2．讀下列句子，完成練習(xí)。

（1）“平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。”這句話把________比作碩大的銀鏡，寫出了西湖水面________的特點(diǎn)。讀到這個(gè)句子不禁會(huì)想起唐代詩(shī)人劉禹錫《望洞庭》里的詩(shī)句“_______________”。

（2）“西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠?！边@句話中的“天堂”指的是________，把________比作天堂里的明珠。

3．用“

”畫出文章的中心句。

4．文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會(huì)用“√”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）秋天的雨，藏著非常好聞的氣味，小朋友的腳，常被那香味（留住勾?。?/p>

（2）先生講得很（詳細(xì)仔細(xì)），大家聽得很認(rèn)真。

（3）紅頭向四周看了看，（悄悄地偷偷地）躲在一個(gè)草堆里不做聲了。

（4）（偶爾偶然）有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。2）.讀下面的句子，從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~。

（1）一陣（清爽

爽朗）的風(fēng)吹來，片片花（瓣

辨）隨風(fēng)飄舞，這般美景令人陶醉。

（2）春游時(shí)，同學(xué)們邁著（輕巧

輕快）的步伐，走在郊外的小路上。午餐時(shí)，同學(xué)們包起了餃子，雙手（靈巧

靈敏）極了。

（3）聽了戰(zhàn)斗英雄的報(bào)告，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血（沸騰

撲騰），老師用（鼓舞

鼓勵(lì)）的目光望著我，希望我主動(dòng)舉手交流此刻的感受。

（4）我們（繼續(xù)

持續(xù)

陸續(xù)

連續(xù)）跳上一只船。從船夫口中得知，這里三個(gè)月（繼續(xù)

持續(xù)

陸續(xù)

連續(xù)）干旱，連吃水都困難。12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）