江西省上饒市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版小升初模擬（上學期）試卷(含答案)

江西省上饒市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版小升初模擬（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請根據(jù)語境把詞語補充完整。

大雪過后，天了。大地仿佛蓋著一床潔白而的棉被，極了。，雪地里特別，大樹貪婪地著新鮮空氣。中午，孩子們跑到雪地里來，他們追逐，盡情，充滿了。2、填空題（每題2分共5題）1）.社團中的文文同學準備了幾道傳統(tǒng)文化知識挑戰(zhàn)題，請你來答題。

（1）古時候，人們在書房里常擺放這樣四件文具：_________。

（2）當我們勸人知錯要改時，不妨引用《左傳》中的名言：“_________？_________，善莫大焉?！?/p>

（3）信息時代，我們更應牢記古人說的“_________，_________”的真理，不盲目相信傳言，要通過自己的觀察和判斷來驗證事實的真?zhèn)巍?）.照樣子，在橫線里填上合適的詞語。例：（熱鬧）的場面_______的圖畫_______的天空（認真）地讀_______地吹_______地說（蔚藍色）的天_______的李子_______的梨3）.根據(jù)積累的內容填空。

（1）過而不改，_________。（《論語》）

（2）兔不可復得，___________。（《守株待兔》）

（3）____________，添得黃鸝四五聲。（曾幾《三衢道中》）

（4）獨在異鄉(xiāng)為異客，____________。（王維《九月九日憶山東兄弟》）4）.認真觀察說特點。

古人描寫事物，總是能抓住主要特點，比如杜甫在《絕句》中寫道“遲日江山________，春風花草________________。泥融___________燕子，沙暖睡鴛鴦?！睂懗隽司吧拿利悾ú莸奈兜?，也寫出了燕子和鴛鴦的_____________。真是太生動了！白居易在《憶江南》中寫道：日出江花________________，春來江水________________。寫出了景色的________________之美。古人還喜歡用植物作為某種季節(jié)的代表，比如：“牧童遙指________________村”“遍插茱萸________________?！边@兩句詩一個寫________________（季節(jié)）天，一個寫秋天。5）.看拼音，結合語境寫詞語。

乘著想象的chìbǎng(

)，我們來到童話小鎮(zhèn)lǚxíng(

)，和huāxiānzi(

)跳舞，和泉水yǎnzòu(

)音樂，在zhīzhū(

)網(wǎng)上蕩秋千，在mǔjī(

)窩里睡大覺。我們還zhǔnbèi(

)潛入海底和魚群比賽，感受無窮的lèqù(

)！3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語！B．學習國外的經驗，不能邯鄲學步，連我們自己成功的經驗都丟了。C．常言道：“近朱者赤，近墨者黑?！笨梢娊皇裁礃拥呐笥延卸嘀匾．不進入敵人的大本營，怎么能得到最重要的機密呢？正所謂“眼見為實，耳聽為虛”。2）.關于如何將漢字寫美觀，下列說法不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．“止、內、術、斗”這些字筆畫較少，書寫時要把筆畫寫開一些。B．“露、醒、蘑”這些字筆畫較多，書寫時要把筆畫寫得短小些，縮小筆畫間距。C．“霜、植、靜”這些字橫畫較多，書寫時只要注意字的橫畫長短比例，不用考慮橫畫之間的距離。3）.下列說法不正確的一項是（

）A．我們可以借助表格、示意圖等，梳理故事的主要內容。B．《肥皂泡》的作者冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名的散文家、詩人。C．法布爾是英國著名的昆蟲學家、文學家，本期我們學了他寫的《蜜蜂》和《昆蟲備忘錄》。D．北宋畫家張擇端畫了一幅著名的畫——《清明上河圖》。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這種紙輕便。這種紙好用。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞語合并句子）

_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

寶貴的

樹林

懶洋洋的

老奶奶

優(yōu)美的

大海

空蕩蕩的

眼睛

浩瀚的

肥料

圓溜溜的

教室

茂密的

風景

顫巍巍的

小花貓

2）.讀完課文《賣火柴的小女孩》，我們知道小女孩一共擦燃了五次火柴，每次擦燃后她都看到了什么？表達了她怎樣的愿望？請你根據(jù)課文內容連一連。

第一根火柴

看到噴香的烤鴨

渴望感受節(jié)日的幸福

第二根火柴

看到慈愛的奶奶

渴望得到溫暖

第三根火柴

看到溫暖的大火爐

渴望家人的疼愛

第四根火柴

看到和奶奶一起飛走了

渴望得到食物

一大把火柴

看到美麗的圣誕樹

渴望光明和快樂6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()再看那拔地而起的象鼻山、駱駝峰、筆架峰，形態(tài)各異、栩栩如生。

()人們常說“桂林山水甲天下”。

()桂林山水真是名不虛傳呀！

()我們坐上竹筏，暢游漓江。

()平靜的水面猶如一面綠色的大鏡子。

()漓江的水真清呀，清得都能看見水底的沙石。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)頓時，鍋里響個不停。

(

)翻了兩次，荷包蛋基本成形了。

(

)早晨，我開始煎荷包蛋，先開煤氣，再倒些油。

(

)又過了一會兒，一個金黃色的荷包蛋便煎好了。

(

)然后拿起一個雞蛋，磕開，倒進鍋里。

(

)過了一會兒，我放了點鹽，用鏟子將蛋翻個身。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．《大自然的聲音》一文從風、水、動物三個方面描寫了大自然聲音的豐富美妙。()

2．《安徒生童話》是丹麥作家安徒生送給全世界孩子和大人共同的禮物、這學期，我們學習了《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》的故事。()

3．有時候，我們會遇到一些不好解決的問題，不知道該怎么辦時，我們可以有禮貌地向別人請教，不清楚的地方可以及時追問。()

4．“我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來”和“老師低下頭，繼續(xù)批改作業(yè)”中，加點的詞語可以互相調換。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補全古詩《夜書所見》，完成習題。

夜書所見蕭蕭梧葉送______，______秋風動客情。______兒童挑促織，夜深籬落______。1．補全古詩《夜書所見》。

2．這首詩寫的是（秋

春）季的景色？

3．本詩題目的意思是________。

4．這首詩是_____代詩人________所作，抒發(fā)了詩人在秋天思念________的思想感情。

5．詩中“挑”的意思是________，“促織”就是________。作者看到________，料想________，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。

6．本詩中，表現(xiàn)作者想象的詩句是“________，________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.同學們，在學校、在家里、和同學、和家人……我們的生活中每天都會發(fā)生很多事情（或開心、或難過、或有趣……），請你用日記的的形式把你最想說的事情寫一寫。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀有趣的小刺猬①刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢

枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷（quán

juǎn）成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。②刺猬不但能用硬刺（保護保衛(wèi)）自己，而且還可以用它來搬東西呢！夏天，正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背（bēibèi）著瓜溜走了。1．請選擇（）里正確的讀音或字詞。用“√”表示。

2．本文是圍繞哪句話來寫的？抄寫下來。

_______________

3．根據(jù)短文填空。

刺猬的頭(

)，眼睛和耳朵(

)，牙齒(

)，門牙(

)。

4．刺猬的硬刺有哪些作用？

_________

5．有很多動物身體的某一部分都有著獨特的作用，你能試著找一種動物寫寫嗎？

_____11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

觀賞

觀察

觀看

（1）要是我們留心(

)，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。

（2）深秋時節(jié)，香山紅葉值得(

)。

（3）我有幸(

)了這么精彩的演出。

盡管……但……不是……而是……

如果……就……

（4）(

)它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，(

)它們確確實實飛回來了。

（5）蜜蜂靠的(

)超常的記憶力，(

)一種我無法解釋的本能。2）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

樂樂一遇到問題就嚷（rāngrǎng）嚷著找媽媽，十分折（zhézhē