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文檔簡介

第11課時

10的加、減法

二6~10的認(rèn)識和加、減法新課導(dǎo)入911和9，湊成十。我們一起來玩?zhèn)€游戲吧！我說出一個數(shù)，同學(xué)們對一個數(shù)，同學(xué)們對的數(shù)和我出的數(shù)合起來要正好是10。10191＋9＝9＋1＝10－9＝10－1＝101091探索新知探究點(diǎn)10的加、減法計算你能和同桌說說這幅圖的意思嗎？1+9和9+1都等于10。10210－2＝10－

8＝82＋8＝探索新知你能和同桌說說這幅圖的意思嗎？108210373＋

7＝10－3＝10－

7＝1073探索新知104610－

4＝10－

6＝4＋6＝1064探索新知10－5＝5＋5＝510說一說，你是怎樣計算的？1055探索新知想一想：探索新知小試牛刀1.涂色的有個，沒涂色的有個，一共有個。+=(個)沒涂色的有個，涂色的有個，一共有個。+=(個)一共有個，涂色的有個，沒涂色的有個。

－=(個)一共有個，沒涂色的有

個，涂色的有個。

－=(個)191910191091109110101910

19109110

91探索新知2.2+= +7=10－2=10－= 10－=10－

=8108823103773當(dāng)堂練習(xí)1.看圖列式計算。(1)

(2)4+61010－73當(dāng)堂練習(xí)2.2794536當(dāng)堂練習(xí)3.看圖寫算式。(1)一共有10個西瓜。 (2)地里還剩幾個西瓜？

還剩幾只小鳥？=(個) =(只)10－4610－37課

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