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文檔簡介
四川省遂寧市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版期末考試(上學期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).我是小小書法家。(把下面詞語規(guī)范、端正、整潔抄寫下來,注意撇捺要舒展。)
有
趣
溫
柔
合
奏
火
柴
香
味
2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)拼音寫詞語。
chūxià_______的清晨,我看到y(tǒng)uànqiáng_______邊的草葉上掛滿了piàoliàng_______的lùshuǐ_______,用手一碰,它們便dīdā_______一聲落在地上。2).看拼音寫字詞。
qùwèi_______
dǒu_______動
海bīn_______
hézòu_______
liè_______人
chén_______重
煙wù_______
yán_______寒3).能說會道。(解釋帶點字的意思,并翻譯詩句)
(1)停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
坐:____________紅于:_________
句意:_____________________
(2)荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。
傲霜:_____________________
句意:_____________________
(3)只有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。
挑:_______________________
句意:________________________4).把下列四字詞語補充完整,并選擇合適的填入句子中。
爭奇(
)艷
(
)喘吁吁
奪門而(
)
學富(
)車
暈頭轉(
)
大搖大(
)
(1)老虎_____________地走在狐貍的前面。
(2)這些花朵在陽光下____________,散發(fā)出迷人的香氣。5).根據(jù)教材內容填空。
(1)古詩中的節(jié)日精彩紛呈?!扒чT萬戶曈曈日,_______________________”讓人感受到春節(jié)的熱鬧喜慶,而杜牧的“清明時節(jié)雨紛紛,____________________”又給節(jié)日平添了幾許哀傷。
(2)美景中有奇妙的想象。在葉圣陶爺爺筆下,他自己也變成荷花翩翩起舞,雪白的衣裳__________。在蕭紅筆下,火燒云變化極多,一會兒和廟門前的獅子一模一樣,也那么大,也那樣蹲著,很_______________很______________地蹲著。
(3)當同學嘲笑他人時,我會用《左傳》中的名言來勸說他,那就是“人誰無過?________,善莫大焉”。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列有關預測的說法不正確的一項是(
)A.一邊讀,一邊預測后面的內容,可以讓我們更好地理解文章的意思。B.讀書時關注的細節(jié)越多,預測的準確性越高。C.標題、插圖、故事情節(jié)、生活經(jīng)驗這些都能幫我們進行預測。D.預測的內容如果跟實際內容不一樣,說明預測的方法不對。2).下面加點的四字詞語運用錯誤的一項是()A.秋風習習,我忍不住和朋友一起走出去看秋景。B.今天果然是個春華秋實的好天氣??!C.飄落的黃葉證實了秋天的到來,這就是一葉知秋吧。3).下列詞語書寫完全正確的一項是()A.工課
氣味B.墻壁
明郎C.麻雀
魚民D.嚴寒
盡頭4、句子訓練(每題10分共1題)1).青頭笑瞇瞇地說:“不要哭,就當你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(按要求改寫句子)
提示語在中間:_________________________________________________________________________________
提示語在句末:_________________________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).將詞語中加點字的含義相同的連起來。
湊巧
湊
攏
配藥
搭配
湊錢
湊熱鬧
分配
調配
湊近
湊
集
配合
配色2).6.詞語巧搭配。明亮的
歌聲甜美的
教室綠色的
地方遙遠的
篷帳6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子,將序號填在前面的括號里。
(
)忽然浮標一沉我急忙把魚竿往上一提,一條白色的小魚就釣上來了。
(
)淺紅色的浮標浮在水面上。
(
)星期天早晨,我和小剛扛著魚竿到郊外去釣魚。
(
)我高興地把魚竿舉在空中,搖晃著喊著:“我釣著魚了!
(
)我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。2).把下列句子按先后順序排列,將序號寫在橫線上。
①缸里的小蝦十分有趣。
②我想,這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?
③我們捉到了一些小蝦,帶回家養(yǎng)在缸里。
④院子里有一口缸閑著。
正確的順序是_______________7、判斷題(每題5分共1題)1).《漏》是一則民間故事,它告訴了人們“做賊心虛、干壞事沒有好下場”的道理。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).先把《憶江南》補充完整,再按要求完成練習。憶江南憶江南江南好,風景舊曾諳。
春來江水綠如藍。能不憶江南?1.這首詞的作者是唐代的______。
2.詞中描寫的是____季江南的景色。
3.能看出作者來過江南的一句是(
)A.春來江水綠如藍B.風景舊曾諳C.江南好4.“能不憶江南”表達了作者怎樣的思想感情?(
)A.表達了作者對江南的懷念和喜愛之情。B.表達了作者對春天的喜愛之情。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。(任選一題)
1.題目:_____________,您_____________
提示:前一個橫線上可填人物,如“媽媽”“老師”等長輩,后面可填“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”等,注意把事情寫清楚,書寫工整。
2.題目:我的發(fā)現(xiàn)
提示:中國古代“四大發(fā)明”聞名于世,是華夏兒女的驕傲。其實,每一項發(fā)明創(chuàng)造都離不開細致的觀察、思考和發(fā)現(xiàn)。在生活或學習中,你有過什么發(fā)現(xiàn)嗎?請選擇令你最欣喜或印象最深刻的發(fā)現(xiàn)寫下來。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).科學美文賞讀會。___________作者:朱泳焱(yì)①天上的云,真是姿態(tài)萬千,變化無常。它們有時把天空點綴得很美麗,有時又把天空籠罩得很昏暗。云就像是天氣的“招牌”:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。②經(jīng)驗告訴我們:天空中的薄云,往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常是陰雨風雪的預兆。③那最輕盈、站得最高的云,叫卷云。這種云很薄,陽光可以透過云層照到地面,房屋和樹木的光與影依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時像一塊潔白的綾紗,有時
。如果卷云成群成行地排列在空中,好像微風吹過水面引起的鱗波,這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高,那里水分少,它們一般不會帶來雨雪。④當那連綿的雨雪將要來臨的時候,卷云在聚集著,天空漸漸出現(xiàn)一層薄云,仿佛蒙上了白色的綢幕。這種云叫卷層云。卷層云慢慢地向前推進,天氣就將轉陰。接著,云層越來越低,越來越厚,隔了云看太陽或月亮,就像隔了一層毛玻璃,朦朧不清。這時卷層云已經(jīng)改名換姓,該叫它高層云了。出現(xiàn)了高層云,往往在幾個鐘頭內便要下雨或者下雪。最后,云壓得更低,變得更厚,太陽和月亮都躲藏了起來,天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。這種云叫雨層云。雨層云一形成,連綿不斷的雨雪也就降臨了。⑤天氣變化異常復雜,看云識天氣有一定限度。要準確掌握天氣情況,還得靠天氣預報。(選文有刪改)(1)短文中的“招牌”是指
A.廣告牌B.店鋪的標志C.貨物的牌子D.天氣好壞的標志
(2)當天上掛著“高層云”這個招牌時,將要出現(xiàn)的可能就是
天氣。A.晴朗B.陰天C.雨雪D.大風
(3)先將下列云的圖片與文中描述的云的名稱對應連線,再回答下面的問題。重點觀察卷云的圖片,發(fā)揮想象,卷云有時像“一塊潔白的綾紗”,有時像
。
(4)短文是圍繞文中哪句話來寫的?請用“﹏﹏﹏﹏”畫出來。然后,給這篇短文加個有意思的標題。11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)畫線部分的意思選出正確的成語,將番號填寫在括號里。
A.光彩奪目
B.學富五車
C.掩耳盜鈴
D.無憂無慮
E.相提并論
(1)夜晚,馬路邊的霓虹燈光彩鮮明耀眼。(
)
(2)你再掩飾,就是自己欺騙自己,明明掩蓋不了的事偏設法掩蓋。(
)
(3)他是個讀書多、學問高的學者,你有任何問題都可以向他請教。(
)
(4)不要把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談論或看待。(
)
(5)誰都喜歡沒有任何憂慮的日子。(
)2).給加點字選擇正確的讀音,打“√”。攤販(fǎnfàn)
官吏(shǐlì)
毛驢(lǘlú)
選擇(zhézé)
籠子(lǒnglóng)
外貌(máomào)12、語言表達(每題6分共1
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