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文檔簡介
3.2整式的加減第3課時
整式的加減運算1.掌握整式的加減的步驟并能靈活運用整式的加減的步驟進行運算。2.能靈活運用整式的加減的步驟進行運算。
1.合并同類項的法則是什么?合并同類項時,把同類項的系數(shù)相加,字母和字母的指數(shù)不變。2.去括號的法則是什么?括號前是“+”,把括號和它前面的“+”去掉后,原括號里各項的符號都不改變;括號前是“-”,把括號和它前面的“-”去掉后,原括號里各項的符號都要改變。按照下面的步驟做一做:①任意寫一個兩位數(shù);②交換這個兩位數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字,又得到一個數(shù);③求這兩個數(shù)的和。?思考
再寫幾個兩位數(shù)重復上面的過程。這些和有什么規(guī)律?這個規(guī)律對任意一個兩位數(shù)都成立嗎?這兩個數(shù)相加:(10a+b)+(10b+a)=________________。
如果用a,b分別表示一個兩位數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字,11a+11b那么這個兩位數(shù)可以表示為10a+b。交換這個兩位數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字,得到的數(shù)是10b+a,?歸納
發(fā)現(xiàn)這些和都是11的倍數(shù).對于任意一個兩位數(shù)都成立.?思考
兩個數(shù)相減后的結果有什么規(guī)律?這個規(guī)律對任意一個三位數(shù)都成立嗎?任意寫一個三位數(shù)兩個數(shù)相減交換它的百位數(shù)字與各位數(shù)字,又得到一個數(shù)舉例:原三位數(shù)728,百位與個位交換后的數(shù)為827,由728-827=-99。你能看出什么規(guī)律并驗證它嗎?解:設原三位數(shù)為100a+10b+c,百位與個位交換后的數(shù)為100c+10b+a,它們的差為:(100a+10b+c)-(
100c+10b+a)=100a+10b+c-100c-10b-a=99a-99c=99(a-c)?歸納
原三位數(shù)與交換后的三位數(shù)之差是11的倍數(shù)。這個規(guī)律對任意一個三位數(shù)都成立。答:合并同類項及去括號運算,先去括號再合并同類項。在上面的兩個問題中,分別涉及了整式的什么運算?說說你是如何運算的??歸納
進行整式加減運算時,如果遇到括號要先去括號,再合并同類項。解:(1)2x2-3x+1+(-3x2+5x-7)
=2x2-3x+1-3x2+5x-7
=2x2-3x2-3x+5x+1-7
=-x2+2x-6.
已知多項式3x4-5x2-3與另一個多項式的差為2x2-x3-5+3x4,求另一個多項式.解:設這個多項式為A,則由題意得(3x4-5x2-3)-A=2x2-x3-5+3x4.所以A=(3x4-5x2-3)-(2x2-x3-5+3x4)=3x4-5x2-3-2x2+x3+5-3x4=(3-3)x4+x3+(-5-2)x2+(-3+5)=x3-7x2+2.?注意
1.兩個整式相減時,減數(shù)一般先要用括號括起來;2.整式加減的最后結果中不能含有同類項,即要合并到不能再合并為止;3.結果出現(xiàn)帶分數(shù),帶分數(shù)化成假分數(shù)。
?歸納
整式加減運算的一般步驟:如果遇到括號要先去括號,再合并同類項。1.設M=2a-3b,N=-2a-3b,則M-N等于(
)A.4a-6b
B.4a
C.-6b
D.4a+6b2.當x=2時,(x2-x)-2(x2-x-1)的值等于(
)A.4 B.-4 C.1 D.03.減去-2x等于-3x2+2x+1的多項式是(
)A.-3x2+4x+1 B.3x2-4x-1 C.-3x2+1 D.3x2-1B
DC4.填空一個十位數(shù)字是a,個位數(shù)字是b的兩位數(shù)可表示為
,交換這個兩位數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字,又得一個新的兩位數(shù),新數(shù)與原數(shù)的差是
.10a+b9b-9a5.計算:(1)3a+2-(-4a);(2)2(x2+3)-(5-x2);(3)(ab-3a2)-2b2-5ab-(a2-2ab);(4)2(3b2-a3b)-3(2b2-a2b-a3b)-4a2b.解:(1)原式=7a+2.(2)原式=3x2+1.(3)原式=-4a2-2b2-2ab.(4)原式=a3b-a2b.6.若代數(shù)式2x3-8x2+x-1與代數(shù)式3x3+2mx2-x+3的和不含x2項,求m的值。分析:先求兩個代數(shù)式的和,合并同類項,結果不含x2項,即該項的系數(shù)等于0.解:2x3-8x2+x-1+3x3+2mx2-x+3
=5x3+(2m-8)x2+2由題意得:2m-
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