四川省遂寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

四川省遂寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)自己的觀察，在田字格內(nèi)正確、美觀地抄寫下列漢字。

差

賊

慧2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累填空。

教室是一只蜂巢，桌椅就是一格一格的蜂房，你一格，我一格，井然有序。在老師的引領(lǐng)下——

（1）我們循著歷史長河感受“光持石擊甕破之，_______，________”的機(jī)智；熟記墨子愛自己就像愛別人的名言：“___________”；體會(huì)袁枚筆下“意欲捕鳴蟬，__________”的童真童趣。

（2）我們飛翔在大自然的天地，傾聽大自然的聲音，當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌，從一首____________，唱到波瀾壯闊的__________；感受“欲把西湖比西子，____________”的西湖美景，領(lǐng)略“兩岸青山相對出，____________”的壯闊天門山，感受“____________，潭面無風(fēng)鏡未磨”的洞庭風(fēng)光，領(lǐng)略“停車坐愛楓林晚，____________”的寒山美景，領(lǐng)略“兩岸猿聲啼不住，____________”的壯麗三峽。

我們在知識(shí)的海洋里采集、探索，在各自的蜂房里忙碌地儲(chǔ)積蜂蜜。啊！一只甜蜜的蜂巢。2）.1.補(bǔ)充詞語，并按要求寫詞語和句子。(

)頭(

)腦

天(

)云(

)

一本(

)(

)手(

)腳(

)

五(

)豐(

)

成(

)結(jié)(

)（1）上面詞語中，形容秋天的詞語有________、_________。描寫人物動(dòng)作的四字詞語：_________、_________。（2）請從上面的詞語中選擇一個(gè)寫一句話。_________：____________________3）.龍龍?jiān)O(shè)計(jì)了一段“新春聯(lián)歡會(huì)”開場白，請你幫他補(bǔ)充完整。注意書寫要正確、規(guī)范、端正喲！

送走2023，迎來了2024，今年，社區(qū)精心zhǔnbèi_______了精彩的節(jié)目：有kǒngquè_______舞、樂器yǎnzòu_______……大家可以穿上piàoliang_______的衣服，吃著香甜的瓜果，ānjìng_______地觀看；看完演出，也可以與家人一起到風(fēng)景yōuměi_______的公園去wánshuǎ_______，伸開shuāngbì_______，擁抱自然，享受美好的生活。祝大家新年快樂！4）.讀拼音寫詞語。

yànlì(

)

ānjìng(

)

shuāngbì(

)

huāngdì(

)

zhēnzhèng(

)

guǎnlǐ(

)

jiùmìng(

)

huòzhě(

)5）.詞語填空。

春(

)秋(

)(

)(

)結(jié)隊(duì)

(

)本(

)經(jīng)

七嘴八(

)

百(

)百中

(

)瞪口呆3、選擇題（每題2分共3題）1）.在例句中，作者把“風(fēng)”當(dāng)作人來寫。下面三個(gè)選項(xiàng)中和例句的表達(dá)方法相同的一項(xiàng)是（

）

例：濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著風(fēng)笛。A．大自然是一本看不完的大畫冊。B．美麗的小城好像籠罩在一片紅云當(dāng)中。C．一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。2）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．圈畫（quān）

應(yīng)答（yīnɡ）B．模樣（mó）

海參（shēn）C．稍息（shào）

胳臂（bei）D．處理（chù）

興奮（xīnɡ）3）.下列句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）A．他為了練功夫，下了很多功夫。B．如果你遇到了麻煩，麻煩告訴我。C．這道有特殊味道的小吃，越吃越有味道。D．戰(zhàn)士們打了一個(gè)漂亮的大勝仗，真漂亮！4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.事情已經(jīng)迫在眉睫了你才去做，是不是太晚了？（用上加點(diǎn)的詞語說一句話）

_____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.課文中提到了“壽桃結(jié)”、“同心結(jié)”，除此之外，中國結(jié)還有很多。你知道下列中國結(jié)有什么含義嗎？請?jiān)囍B一連。

2）.連線題。將人物與書名用線連起來。

《烏丟丟的奇遇》

明希豪森

《小鹿斑比》

吟癡老人

《吹牛大王歷險(xiǎn)記》

老鹿王6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)連最時(shí)髦的語言技術(shù)也用到了展覽中。

(

)這次展覽用上了聲、光、電所有能用的手段。

(

)我們在展覽中輕松地了解到許多動(dòng)物知識(shí)。

(

)北京自然博物館推出了一次現(xiàn)代化的動(dòng)物展覽。

(

)而且很多展品都是第一次露面的館藏珍品。2）.排列句子。

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

(

)湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來，好涼爽?。?/p>

(

)青龍湖的景色可真美??！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里，十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得真開心。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯(cuò)，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《花的學(xué)?！返淖髡咛└?duì)柺欠▏娙?、哲學(xué)家，享譽(yù)世界的作家。(

)

2．《不懂就要問》這篇課文告訴我們，不懂就問老師，用不著自己思考。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文古詩，回答問題。夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。1．“挑”在這里讀(

)，挑”在字典中有：①用竹竿等的一頭支起；②用細(xì)長的東西撥弄；③挑撥，挑動(dòng)。在挑促織”中“挑”應(yīng)選(

)種。

2．古詩的前兩句運(yùn)用了()的手法，借梧葉、(

)抒發(fā)了詩人的(

)。

A．托物言志

B．借物抒情

C．借景抒情

D．以物喻人

3．下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．《夜書所見》描繪的是冬末春初的景色B．后兩句詩描繪了小孩傍晚時(shí)分捉蟋蟀的畫面C．古詩前兩句中動(dòng)詞的運(yùn)用賦予梧葉和秋風(fēng)以人的情感D．“夜書所見”中的“見”在這里讀“xiàn”，是顯現(xiàn)，出現(xiàn)的意思。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

寫一個(gè)你熟悉的人物，注意寫出他（她）的特點(diǎn)。題目自定。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的短文，做題。醬油瓶打碎以后①星期三，外婆來我家做客。媽媽要做她老人家最愛吃的紅燒肉，就吩咐我說:“志剛，快去買一瓶醬油回來?！蔽伊⒖袒卮?“遵命?！本团d沖沖地向小店跑去。②誰知道回來路上，我不小心被石頭絆了一下，“啪”的一聲，瓶子摔碎了。我只好哭喪著臉回到家。③媽媽看我空手回來，就問:“醬油呢?”我把經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽又問:“那你把瓶子碎片掃掉了沒有?”“沒……沒有?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答。④媽媽說：“這不行，路上人來人往，萬一把別人的腳或車胎劃破了，多不好?！庇谑牵闷饞咧愦掖业刈吡顺鋈?。⑤過了一會(huì)兒，媽媽回來了，外婆問她：“你把玻璃片倒哪兒了？”媽媽說：“垃圾桶里?！蓖馄乓宦牐酒饋恚骸斑@也不行，拾荒者去翻垃圾桶，會(huì)被玻璃劃破手的，我得埋掉才放心”說著急忙走了出去。⑥我慚愧極了。長輩的言行給我上了生動(dòng)的一課！

(1)文章中的“我”、媽媽、奶奶在醬油瓶打碎以后各自有哪些表現(xiàn)？請你帶著這個(gè)問題讀文章，完成下面的表格。人物瓶子打碎后的行為原

因我__媽媽__外婆_(tái)_

(2)理解“長輩的言行給我上了生動(dòng)的一課”，選出正確的一項(xiàng)（

）A．媽媽和奶奶用自己的行動(dòng)教育“我”做事要小心謹(jǐn)慎。B．媽媽和奶奶用自己的行動(dòng)教育“我”生活中要處處為別人著想。C．媽媽和奶奶用自己的行動(dòng)教育“我”做事要穩(wěn)重不要慌張。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語境，在加點(diǎn)字的正確讀音下畫“______”。

（1）叔叔在屋后圈（quān

juàn）了一塊地，用來蓋豬圈（quān

juàn）。

（2）媽媽說：“你回答（dā

dá）我的問題，我就答（dā

dá）應(yīng)你的要求?！?/p>

（3）隊(duì)伍中（zhōng

zhòng）有好幾個(gè)人都中（zhōng

zhòng）彈