專題六 6種數(shù)學(xué)思想在整式乘除中的運(yùn)用_第1頁
專題六 6種數(shù)學(xué)思想在整式乘除中的運(yùn)用_第2頁
專題六 6種數(shù)學(xué)思想在整式乘除中的運(yùn)用_第3頁
專題六 6種數(shù)學(xué)思想在整式乘除中的運(yùn)用_第4頁
專題六 6種數(shù)學(xué)思想在整式乘除中的運(yùn)用_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十四章整式的乘法與因式分解專題六6種數(shù)學(xué)思想在整式乘除中的運(yùn)用建議用時(shí):30分鐘類型一整體思想1.

已知:

m

,

n

滿足

m

n

=4,

mn

=-2,則(1-

m

)(1-

n

)=

,

m2+

n2

?.2.

已知

x

y

=2,

y

z

=2,

x

z

=14,則

x2-

y2的值為

?.3.

已知

x2-2

x

=1,則(

x

-1)(3

x

+1)-(

x

+1)2的值為

?.-5

20

32

0

1234567891011121314151617184.

提供示例支架閱讀例題的解答過程,并解答(1)(2)兩個(gè)問題.例:計(jì)算(

a

-2

b

+3)(

a

+2

b

-3).解:原式=[

a

-(2

b

-3)][

a

+(2

b

-3)]①=

a2-(2

b

-3)2②=

a2-4

b2+12

b

-9.③(1)例題求解過程中,利用了整體思想,其中①→②的變形依據(jù)是

?

,②→③的變形依據(jù)是

;(填整式乘法公式的名稱)(2)用此方法計(jì)算:(

a

+2

x

y

b

)(

a

-2

x

y

b

).解:原式=[(

a

b

)+(2

x

y

)][(

a

b

)-(2

x

y

)]=(

a

b

)2-(2

x

y

)2=

a2-2

ab

b2-4

x2+4

xy

y2.平方差公

完全平方公式

123456789101112131415161718類型二轉(zhuǎn)化思想5.

a

=8131,

b

=2741,

c

=961,則

a

,

b

,

c

從小到大的排序?yàn)?/p>

?.6.

若一多項(xiàng)式

M

除以2

x2-3,得到的商式為7

x

-4,則這個(gè)多項(xiàng)式

M

?

?.c

b

a

14

x3-8

x2

-21

x

+12

123456789101112131415161718

3

-2

7

12345678910111213141516171810.

已知42

x

×52

x+1-42

x+1×52

x

=203

x-4,求

x

的值.解:42

x

×52

x+1-42

x+1×52

x

=5×(42

x

×52

x

)-4×(42

x

×52

x

)=202

x

.∵42

x

×52

x+1-42

x+1×52

x

=203

x-4,∴2

x

=3

x

-4,∴

x

=4.123456789101112131415161718類型四分類討論思想11.

(1)若(-2

x

ay

)(-

ay

-2

x

)=4

x2-9

y2,則

a

的值為

?;(2)若4

m2-(

a

+2)

mn

+9

n2是完全平方式,則

a

的值為

?.±3

-14或10

123456789101112131415161718

解:①∵1的任何次冪都為1,∴2

x

-3=1,解得

x

=2,此時(shí)(2

x

-3)

x+3=1;②∵-1的任何偶次冪都為1,∴2

x

-3=-1且

x

+3為偶數(shù),解得

x

=1,此時(shí)(2

x

-3)

x+3=1;③∵任何不是0的數(shù)的零次冪都為1,∴

x

+3=0且2

x

-3≠0,解得

x

=-3,此時(shí)(2

x

-3)

x+3=1.綜上所述,

x

的值為2或1或-3.123456789101112131415161718類型五數(shù)形結(jié)合思想13.

如圖,在邊長為

a

b

的正方形的四個(gè)角上,分別剪去直角邊長分別為

a

b

四個(gè)直角三角形,則剩余部分面積即圖中的陰影部分的面積是(

C

)A.

a2-

b2B.

2

ab

C.

a2+

b2D.

4

ab

第13題圖C12345678910111213141516171814.

有兩個(gè)正方形

A

B

,現(xiàn)將

B

放在

A

的內(nèi)部得圖1,將

A

,

B

并列放置后構(gòu)造新

的正方形得圖2.若圖1和圖2中陰影部分的面積分別為1和14,則圖2所示的大正方形

的面積為

?.第14題圖29

12345678910111213141516171815.

從邊長為

a

的正方形中剪掉一個(gè)邊長為

b

的正方形(如圖1),然后將剩余部分拼

成一個(gè)長方形(如圖2).(1)上述操作能驗(yàn)證的等式是

?;A.

a2-2

ab

b2=(

a

b

)2B.

a2-

b2=(

a

b

)(

a

b

)C.

a2+

ab

a

(

a

b

)B

123456789101112131415161718

123456789101112131415161718類型六類比歸納思想16.

觀察等式22-12=3,32-22=5,42-32=7,…,用含自然數(shù)

n

的等式表示它的

規(guī)律為

?.(

n

+1)2-

n2=2

n

+1(

n

≥1且

n

為正整數(shù))

12345678910111213141516171817.

觀察下列各式的規(guī)律:(

a

b

)(

a

b

)=

a2-

b2;(

a

b

)(

a2+

ab

b2)=

a3-

b3;(

a

b

)(

a3+

a2

b

ab2+

b3)=

a4-

b4;…則(

a

b

)(

a2

023+

a2

022

b

+…+

ab2

022+

b2

023)=

?.a2

024-

b2

024

12345678910111213141516171818.

新運(yùn)算型閱讀理解題閱讀下列材料:

(1)計(jì)算以下各對(duì)數(shù)的值:log24=

,log216=

,log264=

?;2

4

6

123456789101112131415161718(3)由(2)的結(jié)果,你能歸納出一個(gè)一般性的結(jié)論嗎?log

aM

+log

aN

(

a

>0且

a

≠1,

M

>0,

N

>0);解:(2)4×16=64,log24+log216=log264.log

a

(

MN

)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論