部編人教版-五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷及答案

部編人教版，五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷及答案，精品系列人教版小學(xué)五年級(jí)下語(yǔ)文期中測(cè)試卷附參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)。(40分)1.讀拼音寫詞語(yǔ)，一定要把字寫漂亮。(10分)āoēxìngkuīqīnxījǔju?tiānfù(高歌)(幸虧)(清晰)(咀嚼)(天賦)fángàiqǐzhǐwúrǔdàoz?iahào(妨礙)(豈止)(侮辱)(盜賊)(噩耗)2.選擇加點(diǎn)字的確讀音打上“√”。(4分)匕.首(bìbǐ√)薄.禮(báobō√)乘.機(jī)(ch?ng√chang)雞籠.(lóng√lǒng)嚇.唬(haxià√)蚌殼.(k?√qiào)困窘.(jiǒn√jūn))強(qiáng).盛(qiáng√qiǎng)3.在括號(hào)填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)(受驚)的野馬(驚慌)地喊(清瘦)的臉迂回的(帶子)(在場(chǎng))的人們沙啞地(喊話)痛苦地(呻吟)會(huì)心的(微笑)4.形近字組詞(5分)嬈(妖嬈)械(機(jī)械)敝(凋敝)卸(卸貨)矩(規(guī)矩)撓(阻撓)誡(告誡)敞(寬敞)御(御史)拒(拒絕)5.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選出其中的一個(gè)寫一句話。(6分)莫(名)其妙廢(寢)忘食雪中送(炭)安(居)樂業(yè)隨心所(欲)(襟)飄帶舞(絞)盡腦汁(若)無其事負(fù)(荊)請(qǐng)罪(迫)不及待放學(xué)后，已經(jīng)餓壞了的張穎迫不及待的跑進(jìn)了餐廳。6.請(qǐng)按要求寫詞語(yǔ)(4分)近義詞：奇麗(瑰麗)拘束(拘謹(jǐn))寂寞(孤獨(dú))擁戴(擁護(hù))反義詞：崎嶇(平坦)高歌(低吟)幼稚(成熟)放肆(收斂)7.按要求寫句子(12分)(1)我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重。(改為夸張句)我端起了千斤重的搪瓷碗。(2)一條巨大的章魚正用它那八條長(zhǎng)長(zhǎng)的腕死死地纏住克勒松。(縮句)章魚用腕足纏住克勒松1(3)在這次考試中，我們碰到了許多難題，個(gè)個(gè)坐立不安，非常著急。改為比喻句：在這次考試中，我們碰到了許多難題，個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻一樣坐立不安，非常著急。(4)挑山工說，他們沒有走近道，和我們是一條道。(改為直接引述句)挑山工說：“我們沒有走近道，和你們是一條道?！?5)楚王只好吩咐手下打開城門，迎接晏子。(改成雙重否定句)楚王不得不吩咐手下打開城門，迎接晏子。(6)風(fēng)呼呼地猛吹。(改成擬人句)風(fēng)發(fā)了瘋似的呼呼地猛吹。(7)難道這世界上就沒有你想要的東西嗎?(改為陳述句)這世界上有你想要的東西。(8)為公共場(chǎng)所(公園、加油站、教學(xué)樓、醫(yī)院??)寫一句有情趣的，能打動(dòng)人的提示語(yǔ)或廣告語(yǔ)。除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下。(9)用“不管??不管??總是??”寫一句通順的話。不管前方的路有多么遙遠(yuǎn)，不管前方的路多么艱難，你總是義無反顧地向前邁進(jìn)。(10)仿寫句子。A.望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴....聲??望著眼前千萬(wàn)片樹葉，就仿佛見到了一幅美麗的生命的畫，仿佛聽到了一曲動(dòng)人的生命的樂章。B.看它從不著急，慢慢地走，總會(huì)到的;慢慢地嚼，總會(huì)吃飽的。....看我從不放棄，靜靜地學(xué)，總會(huì)完成的;靜靜地想，總會(huì)成功的。二.閱讀。(30分)1.把下列句子補(bǔ)充完整(6分)(1)九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。(2)孔指以示兒：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?3)不積跬步，無以至千;不積小流，無以成江河。(4)地滿紅花紅滿地天連碧水碧連天2.按原文填空。(7分)(1)那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。2(2)白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。3.在本學(xué)期中學(xué)過的古詩(shī)、詞中，選擇你喜歡的一首默寫下來，別忘了寫上作者姓名，并把你喜歡的原因?qū)懴聛怼?4分)牧童唐呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。我喜歡的原因是：《牧童》一詩(shī)，不僅讓我們感到了“日出而作，日落而息”的生活的安然與恬靜，也讓我們感受到了牧童心靈的無羈無絆。3.閱讀短文，完成練習(xí)。(13分)高貴的施舍一個(gè)乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對(duì)乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧?！逼蜇ど鷼獾卣f：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我!”母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢?”乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完，累得氣(chuǎn)如牛，臉上有很多灰塵，幾絡(luò)亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你?！蹦赣H說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢?！逼蜇ふf：“我不會(huì)忘記你的?！睂?duì)母親深深地(jū)一躬，就上路了。過了很多天，又有一個(gè)乞丐來到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。我不解地問母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前?”3母親說：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣?！蔽亦街煺f：“那就不要搬了?！蹦赣H摸摸我的頭說：“對(duì)乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了?！贝撕筮€來過乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。幾年后，有個(gè)很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是，這個(gè)老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。老板用一只獨(dú)手握住母親的手，俯下身說：“如果沒有您，我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐;因?yàn)楫?dāng)年您教我搬磚，今天我才能成為一個(gè)公司的老板?！蹦赣H說：“這是你自己干出來的?！豹?dú)臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過好日子。母親說：“我們不能接受你的照顧?！薄盀槭裁?”“因?yàn)槲覀円患胰藗€(gè)個(gè)都有兩只手?！崩习鍒?jiān)持說：“我已經(jīng)替你們買好房子了?！蹦赣H笑笑說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧。”1、注音或?qū)憹h字氣chuǎn()如牛jū()了一躬西裝革履()衣袖()2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞高貴慷慨3.造句氣度非凡美中不足4.母親為什么不直接對(duì)那個(gè)可憐的乞丐給予施舍?_______________________________________________。5.文中的“我”請(qǐng)求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說“對(duì)乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了”母親這句話的意思是什么?_______________________________________________。46、讀完全文，你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個(gè)的人?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。_______________________________________________。7、如何理解“高貴的施舍”這個(gè)標(biāo)題?_______________________________________________。參考答案：1、喘鞠lǚxiù2、高貴低賤慷慨吝嗇(小氣)3、略4、她要教會(huì)乞丐憑自己的力氣掙錢5、意思是：不勞動(dòng)就接受別人的施舍，對(duì)乞丐來說是降低人格的舉動(dòng)，是可恥的;勞動(dòng)后接受給予者的錢財(cái)是憑自己的能力所得，是光榮的。給予者和接受者之間是平等的。6、母親是個(gè)有同情心，懂得尊重別人，并且很有骨氣，自尊自立的人。7、“高貴”的本義是氣質(zhì)高雅或地位優(yōu)越;“高貴的施舍”的含義是“不同尋常的，能激勵(lì)人自強(qiáng)自立的施舍。”三.作文。(30分)我們常常欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞事物的美麗，欣賞書畫的精彩??只有懂得欣賞，生活才會(huì)幸福和快樂，請(qǐng)以“欣賞”為話題，寫一篇不少于500字的作文，可自擬題目，如：我最欣賞的精神、學(xué)會(huì)欣賞、我欣賞真正的美、令人欣賞的竹(春天)、自我欣賞、我欣賞的一種藝術(shù)(畫)??圍繞話題可寫人、景、物。年級(jí)：學(xué)生姓名：授課老師：課題人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷附參考答案教學(xué)內(nèi)容一、看拼音寫詞語(yǔ)或給詞語(yǔ)注音。(10分)()（）皮襖天賦()（）疆場(chǎng)侮辱()祭奠二、普通話展示臺(tái)(用“＼”劃去括號(hào)里的錯(cuò)誤讀音)。(4分)1．盛夏已過，荷花池中原本爭(zhēng)相比美的荷花不見了蹤影，只剩下一個(gè)個(gè)的小蓮蓬(pēnɡpenɡ)，我情不自禁(jīnjìn)地伸手摘下一個(gè)剝(bāobō)起來。2．為(wéiwèi)設(shè)果，果有楊梅……兒應(yīng)(yīnɡyìnɡ)聲答曰……3．駱駝咀嚼(jiáojué)的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去。4．老漢清瘦(shòusòu)的臉上淌(tǎnɡtānɡ)著雨水。他不說話，盯著亂哄(hōnɡhǒnɡ)哄的人們。三、用“堅(jiān)”字組成四個(gè)不同的詞，填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)里。(4分)時(shí)間一分一秒地過去，武警戰(zhàn)士們依然在洪水中和()的石板下，艱難地搜尋著生命，洪水中、危房下的生還者還在()著。不管是洪水還是泥石流災(zāi)害，只會(huì)使中國(guó)人民更加()，中華民族將邁著更加()的步伐前進(jìn)。四、積累百花園(比一比看誰(shuí)積累的知識(shí)多)。(25分)1．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)()躬盡()()湯()火深()厚()()不()待()心所()()色()流2．按要求寫成語(yǔ)或補(bǔ)充填空。(每空1分，共19分)(1)“程門立雪”是一個(gè)出自歷史故事的成語(yǔ)，它反映的是。請(qǐng)你再寫出四個(gè)這類的成語(yǔ)來：(2)第30屆奧運(yùn)會(huì)很快就要來臨，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們也在刻苦備戰(zhàn)，想象他們訓(xùn)練的艱苦，我想到了以下成語(yǔ)：(3)回憶課文內(nèi)容，把下列內(nèi)容補(bǔ)充完整。①山洪咆哮著，，從山谷里狂奔而來。②吳音相媚好，？③不管，不管，它總是，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。④通過前四單元課文的學(xué)習(xí)，的邊疆建設(shè)者，的晏子，的鄉(xiāng)村老漢，的老班長(zhǎng)……這些人物都使我難以忘懷。五、句子園地(按要求改寫句子)。(6分)1．南寧警方對(duì)前期偵查中已經(jīng)確定的涉嫌黑惡勢(shì)力犯罪團(tuán)伙成員實(shí)施抓捕。(縮句)2．楚王說：“實(shí)話實(shí)說，我不生氣。”(改成轉(zhuǎn)述句)3．你連這最簡(jiǎn)單的道理都不懂。(改成反問句)4．內(nèi)蒙古草原的空氣清新。(改成感嘆句)5．我們討論并聽取了校長(zhǎng)的《安全教育報(bào)告》。句子的病因是：改后的句子是：六、小小裁判員(下列各題對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)。(6分)1．《草原》的作者是老舍。()2．“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)。”這句話在文中起到了畫龍點(diǎn)睛、揭示主題的作用。()3．《再見了，親人》選自我國(guó)著名作家魏巍的《城南舊事》。()4．“噩”字的第三筆是“豎”。()5．《古詩(shī)詞三首》前兩首向我們展示了童年生活的樂趣，第三首向我們展示了農(nóng)村田園生活的樂趣。()6．“人們又瘋了似的折回來?！边@是一個(gè)比喻句。()七、根據(jù)下面的情境寫話。(3分)1．請(qǐng)給一塊草坪寫一則廣告語(yǔ)。2．東晉著名書法家王羲之的書法可謂入木三分。李紅、黃莉?qū)Α叭肽救帧币辉~爭(zhēng)論不休，你能替她們解釋一下嗎？八、閱讀直通車。(12分)云，好似一朵朵剛摘下來的棉花，悠悠地飄在天空中。春風(fēng)真善解人意，她輕柔地吹拂著我的臉龐。在校園的小路上□我一步三跳地走著□嘴里哼唱著□□走在鄉(xiāng)間的小路上□□□擱把鋤頭在肩上□□不知從哪兒傳來悅耳的童聲□附和著我唱了下去□我停下腳步，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在離校舍不遠(yuǎn)的地方，有兩個(gè)小姑娘正輕輕地哼唱著，紅領(lǐng)巾在她倆胸前一飄一飄的，手中的鐵鍬上下不停地翻動(dòng)著，她倆的臉上掛著汗珠。??！原來是兩位小雷鋒。我發(fā)現(xiàn)她倆正在填爛泥坑，那個(gè)爛泥坑正好處于我們進(jìn)出校門的必經(jīng)之路。這里往往是雨天一汪水，晴天一攤泥，同學(xué)們經(jīng)過這里，多不方便??！今天，看見這兩位小妹妹默默地為大家服務(wù)，我的臉紅了，連忙過去參加她們的“戰(zhàn)斗”。我們拼命地挖啊挖啊，汗水順著臉頰不斷地流下來。一個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)斗結(jié)束了，我們?nèi)硕汲闪舜蠡槪蠹夷憧纯次?，我看看你，都笑了，笑聲回蕩在整個(gè)校園內(nèi)。她倆手拉手，和我道聲：“再見！”一邊唱著歌，一邊蹦跳著走了。她們要去追趕太陽(yáng)，她們是追趕太陽(yáng)的孩子。1．在文中的“□”處加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)2．用“”畫出打比方的句子。(1分)3．想一想下列加點(diǎn)字在句中各是什么意思。(3分)(1)春風(fēng)真善解人意。()(2)我停下腳步，環(huán)顧四周。()(3)那個(gè)爛泥坑正好處于我們進(jìn)出校門的必經(jīng)之路。()4．為什么說“她們要去追趕太陽(yáng)，她們是追趕太陽(yáng)的孩子”？(4分)九、習(xí)作樂園。(30分)請(qǐng)根據(jù)要求完成一篇不少于400字的習(xí)作。要求：可以寫童年時(shí)代的一件事，也可以寫自己深受感動(dòng)的一件事，還可以寫印象最深的一件事……語(yǔ)句要通順，緊扣中心，書寫要工整，不寫錯(cuò)別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。題目自擬。十、附加題。(10分)1．“一門父子三詞客，千古文章四大家?！边@一詩(shī)句的“父子三詞客”指的是、、；“四大家”是、、、四大散文家