高職學校巖礦分析與鑒定專業(yè)教學標準

1高等職業(yè)學校巖礦分析與鑒定專業(yè)教學標準一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)巖礦分析與鑒定(520104)。二、入學要求普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力。三、基本修業(yè)年限三年。四、職業(yè)面向本專業(yè)職業(yè)面向如表1所示。表1本專業(yè)職業(yè)面向所屬專業(yè)大類(代碼)所屬專業(yè)類(代碼)對應行業(yè)(代碼)主要職業(yè)類別(代碼)主要崗位群或技術領域舉例資源環(huán)境與安全大類(52)資源勘查類(5201)地質(zhì)勘查(747)地質(zhì)勘探工程技術人員(2-02-01)地質(zhì)調(diào)查;巖礦分析;巖礦鑒定五、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識和技術技能,面向地質(zhì)勘查行業(yè)的地質(zhì)勘探工程技術職業(yè)群(或技術技能領域),能夠從事地質(zhì)調(diào)查、巖礦分析、巖礦鑒定等工作的高素質(zhì)技術技能人才。資源勘查類2六、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應在素質(zhì)、知識和能力等方面達到以下要求:(一)素質(zhì)(1)堅定擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度,在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下,踐行社會主義核心價值觀,具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。(2)崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動,履行道德準則和行為規(guī)范,具有社會責任感和社會參與意識。(3)具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。(4)勇于奮斗、樂觀向上,具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識,有較強的集體意識和團隊合作精神。(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格,掌握基本運動知識和1~2項運動技能,養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣,以及良好的行為習慣。(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng),能夠形成1~2項藝術特長或愛好。(二)知識(1)掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。(2)熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生產(chǎn)、支付與安全等知識。(3)了解最新發(fā)布的巖礦分析與鑒定相關國家標準和國際標準。(4)了解無機化學、有機化學、分析化學的基本知識與原理。(5)熟悉重量法、酸堿滴定法、絡合滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、吸光光度法、分析分離法等各種化學分析方法的基本原理。(6)熟悉原子發(fā)射光譜法、原子吸收光譜法、紫外—可見吸收光譜法,了解色譜法、質(zhì)譜法、離子選擇電極法、紅外吸收光譜法、核磁共振波譜法、電位分析法、電解和庫侖分析法、伏安法等分析方法的基本原理。(7)了解偏光顯微鏡、反光顯微鏡、立體顯微鏡、硬度儀、比重儀等的基本工作原理及構成。(8)熟悉巖石、礦石、重砂鑒定標本制作的原理及工作流程。(9)掌握巖石肉眼鑒定、正交偏光鏡下鑒定的基本知識、原理及質(zhì)量監(jiān)控。(10)掌握礦石肉眼鑒定、反光偏光鏡下鑒定的基本知識、原理及質(zhì)量監(jiān)控。(11)掌握重砂礦物雙目偏光鏡下鑒定的基本知識、原理及質(zhì)量監(jiān)控。(三)能力(1)具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力。(2)具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。(3)具有本專業(yè)需要的信息技術應用能力。高等職業(yè)學校巖礦分析與鑒定專業(yè)教學標準3(4)能夠根據(jù)送樣單進行樣品制備和試樣分解、樣品編碼。(5)能夠?qū)悠愤M行硅酸鹽分析、稀土元素分析、微量元素分析。(6)能夠依據(jù)規(guī)范對測試樣品質(zhì)量進行監(jiān)控、處理和分析。(7)能夠依據(jù)肉眼或借助相關儀器對礦物、巖石進行準確定名。(8)能夠熟練制作巖石薄片、礦石光片,并能進行天然與人工重砂的淘洗與挑選。(9)能夠依據(jù)肉眼和偏光顯微鏡對礦物、巖石進行準確鑒定、描述及定名。(10)能夠依據(jù)肉眼和反光顯微鏡對礦石礦物進行準確鑒定、描述、定名,并能分析其形成順序,確定成礦階段及成礦期。(11)能夠依據(jù)雙目顯微鏡準確鑒定重砂礦物,并對鑒定結果進行分析。七、課程設置及學時安排(一)課程設置本專業(yè)課程主要包括公共基礎課程和專業(yè)課程。根據(jù)黨和國家有關文件規(guī)定,將思想政治理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體育、軍事理論與軍訓、大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、心理健康教育等列入公共基礎必修課;并將黨史國史、勞動教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、應用寫作、高等數(shù)學、基礎化學、專業(yè)外語、美育課程等列入必修課或選修課。學校根據(jù)實際情況可開設具有本校特色的校本課程。專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程,并涵蓋有關實踐性教學環(huán)節(jié)。學?？勺灾鞔_定課程名稱,但應包括以下主要教學內(nèi)容:(1)專業(yè)基礎課程。專業(yè)基礎課程一般設置6~8門,包括:普通地質(zhì)、有機化學(試劑化學)、化學分析方法(采用分析化學)、地球化學基礎、構造地質(zhì)基礎、礦床地質(zhì)基礎、固體礦產(chǎn)勘查技術等。(2)專業(yè)核心課程。專業(yè)核心課程一般設置6~8門,包括:礦物鑒定、晶體光學及光性礦物基礎、巖石鑒定、巖礦分析方法、儀器分析方法、化學分離富集方法與應用、礦相鑒定技術、重砂鑒定與分析等。(3)專業(yè)拓展課程。專業(yè)拓展課程包括:非金屬礦石物化性能測試和成分分析、地球化學找礦基本工作方法、電子電工基礎、油浸法礦物鑒定技術、寶石學基礎等。3.專業(yè)核心課程主要教學內(nèi)容專業(yè)核心課程主要教學內(nèi)容如表2所示。資源勘查類4表2專業(yè)核心課程主要教學內(nèi)容序號專業(yè)核心課程名稱主要教學內(nèi)容1礦物鑒定幾何結晶學知識、礦物學通論知識、礦物學各論知識;理解和掌握礦物鑒定的基本理論、基本知識,能夠準確鑒定常見礦物,并能對其特征進行正確描述2晶體光學及光性礦物基礎晶體光學基礎、偏光顯微鏡及其操作,礦片在單偏光顯微鏡下、正交偏光鏡下、錐光鏡下的光學性質(zhì),常見造巖礦物的光性特征等知識;理解和掌握礦物的晶體光學性質(zhì),常見造巖礦物的鏡下鑒定特征等3巖石鑒定巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖的成巖作用、形成過程和方式,三大巖類的分類命名,各類巖石的成分、結構、構造及鑒定特征;巖石手標本和鏡下薄片鑒定與描述的方法等4巖礦分析方法經(jīng)典的硅酸鹽全分析方法、常見金屬礦石與非金屬礦石分析方法、常見化學物相分析方法和測試質(zhì)量評定判別等5儀器分析方法原子發(fā)射光譜法、原子吸收光譜法、紫外—可見吸收光譜法,了解色譜法、質(zhì)譜法、離子選擇電極法、紅外吸收光譜法、核磁共振波譜法、電位分析法、電解和庫侖分析法、伏安法等分析方法的原理、儀器結構及其應用6化學分離富集方法與應用沉淀、蒸餾與揮發(fā)、溶劑萃取、離子交換與吸附、色譜、電化學、泡沫浮選、選擇性溶解、膜分離、其他特殊方法十大類分離富集方法的原理及應用,重點掌握沉淀、蒸餾與揮發(fā)、泡沫浮選、選擇性溶解四種分離富集方法的原理及應用,了解其他分離富集方法的原理及應用7礦相鑒定技術礦相技術基礎知識,反光顯微鏡操作,礦石礦物在反光顯微鏡下的光學性質(zhì),常見礦石礦物的鑒定特征及形成順序,確定其成礦階段及成礦期8重砂鑒定與分析重砂礦物分析方法的基礎知識,天然重砂、人工重砂淘洗,重砂礦物的分離、定量、鑒定,單礦物精選,重砂礦物分析質(zhì)量檢查,礦產(chǎn)勘查不同階段進行重砂工作方法,重砂成果的整理與分析等實踐性教學環(huán)節(jié)主要包括實驗、實訓、實習、畢業(yè)設計、社會實踐等。實訓、認識實習可在校內(nèi)實訓室、校外實訓基地、相關生產(chǎn)測試單位開展完成,社會實踐、跟崗實習、頂崗實習由學校組織可在生產(chǎn)測試單位或有一定規(guī)模的第三方獨立實驗室開展完成。應嚴格執(zhí)行《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》。學校應統(tǒng)籌安排各類課程設置,注重理論與實踐一體化教學;應結合實際,開設安全教育、社會責任、綠色環(huán)保、管理等方面的選修課程、拓展課程或?qū)ｎ}講座(活動),并將有關內(nèi)容融入專業(yè)課程教學;將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課程教學和相關實踐性教學;自主開設高等職業(yè)學校巖礦分析與鑒定專業(yè)教學標準5其他特色課程;組織開展德育活動、志愿服務活動和其他實踐活動。(二)學時安排總學時一般為2600~2800學時,每16~18學時折算1學分。公共基礎課學時一般不少于總學時的25%,實踐性教學學時原則上不少于總學時的50%,其中,頂崗實習累計時間一般為6個月,可根據(jù)實際集中或分階段安排實習時間。各類選修課程學時累計不少于總學八、教學基本條件(一)師資隊伍學生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1,雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例一般不低于60%,專任教師隊伍要考慮職稱、年齡,形成合理的梯隊結構。專任教師應具有高校教師資格;有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心;具有巖礦分析與鑒定相關專業(yè)本科及以上學歷;具有扎實的本專業(yè)相關理論功底和實踐能力;具有較強信息化教學能力,能夠開展課程教學改革和科學研究;有每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。專業(yè)帶頭人原則上應具有副高及以上職稱,能夠較好地把握國內(nèi)外行業(yè)、專業(yè)發(fā)展,能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè),了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際,教學設計、專業(yè)研究能力強,組織開展教科研工作能力強,在本區(qū)域或本領域具有一定的專業(yè)影響力。兼職教師主要從本專業(yè)相關的行業(yè)企業(yè)聘任,具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神,具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗,具有中級及以上相關專業(yè)職稱,能承擔專業(yè)課程教學、實習實訓指導和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導等教學任務。(二)教學設施教學設施主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所需的專業(yè)教室、校內(nèi)實訓室和校外實訓基地等。1.專業(yè)教室基本條件專業(yè)教室一般配備黑(白)板、多媒體計算機、投影設備、音響設備,互聯(lián)網(wǎng)接入或wi-Fi環(huán)境,并實施網(wǎng)絡安全防護措施,安裝應急照明裝置并保持良好狀態(tài),符合緊急疏散要求,標志明顯,保持逃生通道暢通無阻。2.校內(nèi)實訓室基本要求(1)礦物鑒定實訓室。礦物鑒定實訓室應配備多媒體、黑板、標本架或標本盒等教學設備,晶體幾何模型、礦資源勘查類6物光學性質(zhì)標本、礦物力學性質(zhì)標本、礦物標本等教學標本,條痕板、小刀、銅鑰匙、5%稀鹽酸、U形磁鐵、紫外燈、10倍放大鏡等教學輔助工具;用于礦物鑒定、普通地質(zhì)等課程的教學與實訓。(2)巖石鑒定實訓室。巖石鑒定實訓室應配備多媒體、黑板、標本架或標本盒、偏光顯微鏡等教學設備,三大類巖石手標本及薄片、光率體模型等教學標本,條痕板、小刀、銅鑰匙、5%稀鹽酸、U形磁鐵、10倍放大鏡、三大巖類鑒定手冊等教學輔助工具;用于晶體光學及光性礦物基礎、巖石鑒定、普通地質(zhì)等課程的教學與實訓。(3)礦石鑒定實訓室。礦石鑒定實訓室應配備多媒體、黑板、標本架或標本盒、礦相顯微鏡、雙目顯微鏡等教學設備,礦床類巖石手標本及光片、礦床模型等教學標本,條痕板、小刀、銅鑰匙、5%稀鹽酸、U形磁鐵、10倍放大鏡、光性礦物鑒定手冊等教學輔助工具;用于礦相鑒定技術、普通地質(zhì)、重砂鑒定等課程的教學與實訓。(4)光、薄片制作實訓室。光、薄片制作實訓室應配備黑板、樣品切割機、研磨拋光機、烘烤箱等教學設備,載玻片、蓋玻片、手套、口罩、工作服、鑷子、環(huán)氧樹脂等教學輔助工具;用于巖礦光薄片制片工藝等課程的教學與實訓。(5)化學分析實訓室?；瘜W分析實訓室應配備多媒體、黑板、ICP—MS(等離子體發(fā)射質(zhì)譜)、X—熒光光譜儀、AFS(原子熒光分析儀)、高溫爐、天平、烘烤箱等教學設備,礦床類巖石手標本及光片、礦床模型等教學標本,滴定管、手套、口罩、工作服、相關分析測試標準規(guī)范等教學輔助工具;用于簡易化學分析、光譜分析等課程的教學與實訓。3.校外實訓基地基本要求校外實訓基地基本要求為:具有穩(wěn)定的校外實訓基地;能夠開展巖石鑒定、重礦物鑒定、礦相鑒定、硅酸鹽全分析、光譜分析、光薄片制作等實訓活動,實訓設施齊備,實訓崗位、實訓指導教師確定,實訓管理及實施規(guī)章制度齊全。4.學生實習基地基本要求學生實習基地基本要求為:具有穩(wěn)定的校外實習基地;能提供地質(zhì)調(diào)查、巖礦分析、巖礦鑒定等相關實習崗位,能涵蓋當前相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術,可接納一定規(guī)模的學生實習;能夠配備相應數(shù)量的指導教師對學生實習進行指導和管理;有保證實習生日常工作、學習、生活的規(guī)章制度,有安全、保險保障。5.支持信息化教學方面的基本要求支持信息化教學方面的基本要求為:具有可利用的數(shù)字化教學資源庫、文獻資料、常見問題解答等信息化條件;鼓勵教師開發(fā)并利用信息化教學資源、教學平臺,創(chuàng)新教學方法,引導學生利用信息化教學條件自主學習,提升教學效果。(三)教學資源教學資源主要包括能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究和教學實施所需的教材、高等職業(yè)學校巖礦分析與鑒定專業(yè)教學標準7圖書文獻及數(shù)字教學資源等。1.教材選用基本要求按照國家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材,禁止不合格的教材進入課堂。學校應建立專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機構,完善教材選用制度,經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材