10《父母多愛我》第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

10《父母多愛我》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版，主要涉及《父母多愛我》這一章節(jié)的內(nèi)容。本章節(jié)以“父母的愛”為主題，通過引入生活中的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解父母對(duì)子女的關(guān)愛和付出。主要內(nèi)容包括：

1.父母對(duì)子女的關(guān)心和照顧，如生活上的照料、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)等；

2.父母對(duì)子女的期望和鼓勵(lì)，如希望子女健康成長、取得好成績(jī)等；

3.父母對(duì)子女的教育和引導(dǎo)，如培養(yǎng)良好的品德、養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣等；

4.孝敬父母的重要性，以及如何表達(dá)對(duì)父母的感激和愛意。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母對(duì)他們的愛和付出，培養(yǎng)他們孝敬父母、尊敬長輩的良好品德；

2.提高學(xué)生的問題解決能力，通過生活實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生理解父母的愛，并學(xué)會(huì)如何表達(dá)對(duì)父母的感激和愛意；

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流能力，通過小組討論和分享，使學(xué)生能夠與他人共同探討父母的愛，提升溝通技巧。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于家庭、父母與子女關(guān)系的基本知識(shí)，對(duì)孝敬父母有一定的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，他們也可能在生活中體驗(yàn)到父母的愛，有自己的感受和體會(huì)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級(jí)的學(xué)生對(duì)生活中的實(shí)例和故事感興趣，他們善于觀察和感受周圍的人和事。在學(xué)習(xí)上，他們具備一定的閱讀理解能力和表達(dá)能力，能夠通過討論和分享的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在理解父母的愛和付出方面可能存在不同的難度，有的學(xué)生可能難以理解父母的一些行為和期望。此外，學(xué)生可能在表達(dá)自己對(duì)父母的愛意時(shí)感到害羞或不知道如何表達(dá)。同時(shí)，學(xué)生需要克服對(duì)父母愛的習(xí)以為常，學(xué)會(huì)珍惜和感激父母的愛。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-互動(dòng)討論法：通過小組討論和全班分享，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和表達(dá)，增強(qiáng)他們對(duì)父母愛的理解。

-情景模擬法：創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生參與其中，親身體驗(yàn)父母的愛，培養(yǎng)他們的情感認(rèn)同。

-案例分析法：通過分析具體的案例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度理解和思考父母的愛，提高他們的分析能力。

2.教學(xué)手段：

-多媒體演示：利用多媒體設(shè)備播放相關(guān)視頻、圖片等資源，直觀地展示父母的愛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-教學(xué)軟件輔助：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)，增加學(xué)生的參與度和積極性，提高教學(xué)效果。

-紙質(zhì)教材與電子資源：結(jié)合紙質(zhì)教材和電子資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)材料，豐富他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《父母多愛我》這一章節(jié)。在這個(gè)章節(jié)中，我們將一起探討父母對(duì)子女的愛，以及我們應(yīng)該如何回報(bào)這份愛。讓我們開始吧！

2.講授新課

(1)父母對(duì)子女的關(guān)心和照顧

同學(xué)們，你們?nèi)粘Ｉ钪?，父母是如何關(guān)心和照顧你們的呢？他們?yōu)槲覀兲峁┝松钌系恼樟希瑤椭覀兘鉀Q問題，給予我們溫暖和關(guān)愛。讓我們一起分享一下父母對(duì)我們的關(guān)心和照顧吧！

(2)父母對(duì)子女的期望和鼓勵(lì)

父母對(duì)我們的期望和鼓勵(lì)是他們愛我們的另一種表達(dá)方式。他們希望我們健康成長，取得好成績(jī)，為未來做好準(zhǔn)備。讓我們舉例說明父母對(duì)我們的期望和鼓勵(lì)，并談?wù)勎覀儗?duì)此的感受。

(3)父母對(duì)子女的教育和引導(dǎo)

父母還對(duì)我們進(jìn)行教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)我們良好的品德和正確的行為習(xí)慣。他們教導(dǎo)我們誠實(shí)守信、友善待人、勤奮努力。我們可以舉例分享一下父母對(duì)我們的教育和引導(dǎo)。

(4)孝敬父母的重要性

父母為我們付出了這么多，作為子女的我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們的愛呢？這就涉及到孝敬父母的重要性。我們要尊重父母，關(guān)心父母的身體健康，幫助他們分擔(dān)家務(wù)，盡量不讓他們操心。讓我們一起討論一下如何孝敬父母吧！

3.實(shí)踐環(huán)節(jié)

同學(xué)們，現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。請(qǐng)你們想一想，平時(shí)是如何表達(dá)對(duì)父母的感激和愛意的？我們可以寫一封給父母的感謝信，或者為父母做一些力所能及的事情，如端杯水、幫忙做飯等。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)父母的愛吧！

4.總結(jié)與反思

5.布置作業(yè)

同學(xué)們，作為本節(jié)課的作業(yè)，我請(qǐng)大家回去寫一篇關(guān)于“父母的愛”的作文，可以談?wù)勛约焊改傅膼酆透冻?，以及自己如何回?bào)這份愛。通過作文的形式，讓我們進(jìn)一步深入思考和表達(dá)。

教學(xué)過程結(jié)束，希望同學(xué)們能夠從本節(jié)課中學(xué)到更多關(guān)于父母愛的知識(shí)，學(xué)會(huì)珍惜和回報(bào)父母的愛。謝謝大家！教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.親子互動(dòng)游戲：通過親子游戲，讓學(xué)生更深入地體驗(yàn)父母的愛。例如，家長和孩子一起做手工、烹飪、運(yùn)動(dòng)等，增進(jìn)彼此的感情。

2.家庭照片展示：讓學(xué)生帶來家庭照片，分享父母與子女之間的美好時(shí)光，讓學(xué)生從視覺上感受父母的愛。

3.名言警句：收集關(guān)于父母愛的名言警句，讓學(xué)生在閱讀和思考中，進(jìn)一步理解父母的愛。例如，“可憐天下父母心”、“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”等。

4.親子閱讀：推薦與父母愛相關(guān)的書籍，讓學(xué)生在閱讀中感受父母的愛。例如，《親愛的安德烈》、《小王子》等。

5.親子視頻：觀看關(guān)于父母愛的視頻，讓學(xué)生從他人的故事中感受父母的愛。例如，感動(dòng)中國十大人物中與父母愛相關(guān)的人物事跡等。

二、拓展建議

1.開展“孝心行動(dòng)”：鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多關(guān)心父母，為父母做力所能及的事情，如端杯水、幫忙做飯等，讓學(xué)生將孝心付諸行動(dòng)。

2.舉辦“父母的愛”主題班會(huì)：組織一次以“父母的愛”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生分享父母的愛和自己的感悟，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。

3.制作“父母的愛”手抄報(bào)：邀請(qǐng)學(xué)生制作關(guān)于父母愛的手抄報(bào)，通過繪畫和文字表達(dá)父母的愛，提升學(xué)生的動(dòng)手能力。

4.開展“父母的愛”征文活動(dòng)：組織一次關(guān)于“父母的愛”的征文活動(dòng)，讓學(xué)生通過寫作表達(dá)自己對(duì)父母的愛和感激之情。

5.進(jìn)行親子溝通技巧培訓(xùn)：邀請(qǐng)家長參與，共同探討親子溝通技巧，幫助學(xué)生更好地與父母交流，增進(jìn)彼此的了解。教學(xué)反思與改進(jìn)在今天的課堂中，我盡力讓學(xué)生們理解父母的愛，并學(xué)會(huì)如何回報(bào)這份愛。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诒磉_(dá)自己對(duì)父母的愛意時(shí)，有些害羞，不知道如何表達(dá)。這讓我意識(shí)到，在未來的教學(xué)中，我需要更多地引導(dǎo)學(xué)生，讓他們有更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己的感受。

其次，我覺得在實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生們參與度不高。有些學(xué)生似乎不知道如何動(dòng)手，這讓我意識(shí)到我需要更具體地指導(dǎo)他們，讓他們知道該做什么，如何做。

此外，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)父母的愛似乎習(xí)以為常，沒有太多的感激之情。這讓我意識(shí)到，我需要在教學(xué)中更多地強(qiáng)調(diào)父母的愛，讓學(xué)生們意識(shí)到父母的愛是多么的寶貴。

針對(duì)以上問題，我計(jì)劃采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：

1.在未來的教學(xué)中，我會(huì)更多地引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的感受。我會(huì)讓他們帶來家庭照片，分享父母與子女之間的美好時(shí)光，讓他們從視覺上感受父母的愛。我也會(huì)讓他們寫一封給父母的感謝信，表達(dá)自己的感激之情。

2.我會(huì)在實(shí)踐環(huán)節(jié)更加具體地指導(dǎo)學(xué)生。我會(huì)給他們布置一些具體的任務(wù)，如幫父母做家務(wù)，為父母端一杯水等，讓他們知道該做什么，如何做。

3.我會(huì)在教學(xué)中更多地強(qiáng)調(diào)父母的愛。我會(huì)引入一些名言警句，讓學(xué)生在閱讀和思考中，進(jìn)一步理解父母的愛。我也會(huì)觀看一些關(guān)于父母愛的視頻，讓學(xué)生從他人的故事中感受父母的愛。板書設(shè)計(jì)①《父母多愛我》

②父母的愛：關(guān)心照顧、期望鼓勵(lì)、教育引導(dǎo)

③孝敬父母：尊重父母、關(guān)心父母、回報(bào)父母的愛課后拓展1.拓展內(nèi)容

閱讀材料：《感恩的心》、《父母的禮物》等親情主題的文章，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)父母的愛，學(xué)會(huì)感恩。

視頻資源：《孝心不能等待》、《父母在，不遠(yuǎn)游》等親情主題的紀(jì)錄片或短片，讓學(xué)生從他人的故事中感受父母的愛，激發(fā)他們的孝心。

2.拓展要求

學(xué)生們可以自主選擇閱讀材料或視頻資源，進(jìn)行課后拓展學(xué)習(xí)。在閱讀或觀看過程中，鼓勵(lì)他們做筆記