遼寧省盤錦市盤山縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次月考英語(yǔ)試卷

2024-2025學(xué)年遼寧省盤錦市盤山縣七年級(jí)（上）第一次月考英語(yǔ)試卷一、閱讀理解（滿分32分）閱讀下面語(yǔ)言材料，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。1．（8分）Hello!I'mXiaoxin.DoyouknowwhereIamfrom？Yes，I'mfromJapan.I'mcleverandoutgoing（外向的）.I'mfive.I'minClassNine.Myphonenumberis6296﹣7341.Goodevening!MynameisMickey.I'mfromtheUS.I'mtenyearsold.Doyoulikeme？NowI'minHongKong（香港）.MyQQnumberis63527198.Nicetoseeyou.I'mPanda.Canyouspellit？Yes，P﹣A﹣N﹣D﹣A，panda.I'minSichuan，China.I'mfouryearsold.I'mfinenow.MytelephonenumberiWelcometoChina!（1）HowoldisXiaoxin？A.Four.B.Five.C.Nine.D.Ten.（2）What'sMickey'sQQnumber？A.63527198.B.62967198.C.62967341.D（3）WhoareinChinanow？A.XiaoxinandMickey.B.XiaoxinandPanda.C.XiaoxinandNeZha.D.MickeyandPanda.（4）Thepandaisfrom.A.theUSB.ChinaC.theUKD.Japan2．（8分）MynameisAlan.Thisismydesk.Itisblue.Mypencilboxisonit.Itisgreen.Myschoolbagisunderit.IamLily.Thisisabookcase.Itisbrown.Manybooksareinit.Theyaremymother's.Mybrother'smodelplaneisinittoo.What'sonit？It'smyfather'sblackwatch.IamCindy.Thisismybed.Itiswhite.Aredquiltisonit.Underit，youcanfindatapeplayer.Itismygrandpa's.MynameisBob.Thisisayellowchair.Oh!Asetofkeysisunderit.Itismysister's.Whoisonit？Haha...Heisourdog，Eric!（1）WhatcolourisAlan'sdesk？A.White.B.Red.C.Blue.D.Green.（2）TheblackwatchisA.Lily'smother'sB.Lily'sfather'sC.Lily'sbrother'sD.Lily'ssister's（3）Whereisthetapeplayer？A.Inthebookcase.B.Underthedesk.C.Underthebed.D.Onthechair.（4）WhoisEric？A.Cindy'sbrother.B.Bob'sbrother.C.Cindy'sdog.D.Bob'sdog.3．（8分）Marylivesinasmallvillage.Shelikesanimalsverymuch.Therearesixsheep，threehorsesandtenchickensinheryard.Oneday，Lisa，oneofMary'sfriends，goestovisitMary."Ihaveawhiterabbit，"Lisasays."ItisfrommycousinJack.ButIcan'tfindanicehomeforittolivein.Canyougivemesomeideas？""Yes，"Marysays."Youcanbring（帶來(lái)）yourrabbithere.Ithinkitwillbehappytoliveinmyyard.Andyoucancometotakecareof（照顧）therabbitatanytime."Lisaisveryhappytohearthat.Thenextday，LisatakesherrabbittoMary'syard.Andthetwogirlsgivetherabbitaname﹣Bubbles.Now，Bubbleshasanicenewhome.Itlivesintheyardhappily.（1）WhatanimalsliveinMary'syardatfirst？①Sheep②Horses③Rabbits④ChickensA.①②③B.①②④C.①③④D.②③④（2）Lisagetsarabbitfrom.A.hercousinB.herfriendC.Mary'scousinD.Mary'sfriend（3）Whogive（s）therabbitaname？A.Jack.B.Mary.C.JackandLisa.D.MaryandLisa.（4）Whatisthebesttitle（最佳標(biāo)題）forthepassage？A.ANiceYardB.TwoGoodFriendsC.BubblesHasaNewHomeD.MaryLikesBeautifulAnimals4．（8分）Everyonehasafamilyname.InChina，thefamilynameisthefirstname，butintheUKthefamilynameisthelastname.DoyouknowhowEnglishpeoplegettheirfamilynames？Andwhatdotheymean？Englishpeopleoftengettheirfamilynamesintheseways（方式）.Somefamilynamescomefromtheplacesoftheirhomes.Amanlivesonahill（山），andhisfamilynamemaybeHill.IntheUK，people'sfamilynamesmaybeLakebecausetheylivenearthelake.Somefamilynamescomefrompeople'sjob.Ifamanisacook，hisfamilynamemaybeCook.Andmanypeoplegettheirfamilynamesfromtheirfathers'familynames.Ifhisnameis"Jackson"，youcanknowheisthesonofJack.（1）HowmanywaysdoEnglishpeopleoftenhavetogettheirfamilynamesinthepassage？A.Two.B.Three.C.Four.D.Five.（2）WhosesonmayJacksonbe？A.Tom's.B.Jack's.C.Jasper's.D.Daniel's.（3）WhatcanweknowaboutEnglishfamilynames？A.They'rethelastname.B.They'rethefirstname.C.Somepeopledon'thaveafamilyname.D.Theymeanthesamethingsallthetime.（4）Whatistherightstructure（結(jié)構(gòu)）ofthepassage？A.B.C.D.三、閱讀短文，從方框內(nèi)所給的選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，其中有一個(gè)多余的選項(xiàng)。5．（8分）Hello，boysandgirls.MynameisLiHao.AndI'mastudentinamiddleschoolinHangzhou.（1）It'sourclassroom.Isitbigandnice？Yes!Therearemanythingsinit.Inthefrontoftheclassroom，thereisateacher'sdesk.Andaplantisonthedesk.Abigblackboardisonthefrontwall，nearthedoor.（2）AmapofChinaandamapoftheworldareontherightwalloftheclassroom.Thereareourdesksandchairsintheclassroom.Howmanydesksarethereforthestudents？Thirty.Howmanychairsarethere？Thirty，too.（3）Arethereanybookcasesinourclassroom？Yes，theyarenexttothewindow.WhereamIintheclassroom？Inthemiddleoftheclassroom.ZhaoLeiisonmyleft.WangLingisonmyright.（4）WhoisourEnglishteacher？MissPond.SheisagoodteacherfromAustralia.A.Therearemanypicturesoffamouspeopleontheleftwall.B.What'sthis？C.Weareallgoodfriends.D.Thereisareadingcorner，too.E.Adeskandachairareforastudent.二、完形填空（共1小題，每小題10分；滿分10分）閱讀短文，理解其大意，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。6．（10分）Goodmorning!I'mMaryBrown.I'mastudentinClass6inYucanMiddleSchool.（1）aremythreepictures.Inthefirstpicturearemy（2）.TheyareLindaandJane.Weareinthesameschool.LindaisinClass1.Hertelephonenumberis382﹣9875.JaneandIareinthesameclass.（3）telephonenumberis856﹣7654.Andmytelephonenumberis452﹣1578.InthenextpicturearemyuncleSamandmyauntJenny.Samismymother's（4）.Myuncleandaunthave（5）children.TheboyistheirsonJack（6）thegirlistheirdaughterAlice.The（7）oneismyfamilyphoto.Thisismy（8）.Sheis80yearsold.Sheismyfather'smother.ThesearemyparentsPeterandSally.ThegirlismysisterCathy.TheboyismybrotherMike.（9）isthebaby（嬰兒）？ThebabyismylittlesisterAda.Canyou（10）meinthephoto？Haha!I'mnotinthephoto.Thesearemypictures.CanIhavealookatyourpictures，myfriends？（1）A．NowB．HereC．NotD．Well（2）A．a(chǎn)untsB．studentsC．teachersD．friends（3）A．HisB．MyC．HerD．Our（4）A．grandfatherB．brotherC．fatherD．son（5）A．twoB．threeC．fourD．five（6）A．soB．butC．a(chǎn)ndD．or（7）A．firstB．lateC．lastD．middle（8）A．motherB．daughterC．cousinD．grandmother（9）A．WhoB．WhatC．WhyD．How（10）A．sayB．findC．helpD．phone三、語(yǔ)篇填空（滿分10分）閱讀短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式填空，使短文通順、連貫。7．（10分）Hi，I'mSally.Herearetwo（1）（photo）.Inthe（2）（one）photoismyauntJane'sfamily.ThisisJane.Sheismyaunt，my（3）（mother）sister.Sheisinanicejacket.Thecolour（4）itisred.Janeis（5）Chinanow.Canyouseetheman？HisnameisDave.Heismyuncle.Ihavetwocousins.TheyareNickandAnna.Nickismyuncle'sson.Annaismyuncle'sdaughter.They（6）（be）brotherandsister.In（7）nextphotoaremyparentsandme.Myfatheris45.Heisa（8）（teach）.Mymotheris45，too.（9）（she）phonenumberis693﹣6877.（10）isthatgirl？Yes，it'sme.I'minagreenjacket.四、閱讀與表達(dá)（滿分10分）閱讀短文，然后根據(jù)內(nèi)容回答問(wèn)題。8．（10分）InCanberra，springisfromSeptembertoNovember.Ilovethespringweatherhere.It'swarmandsometimesrainy.Therearelotsofsmall，whiteflowersonthetrees.SummerinCanberraisusuallydryandhot.It'sfromDecembertoFebruary.Weusuallygotothebeachandspendaweekthere.Idon'tlikesummer，butIlikethesummerholidays.OurautumnisfromMarchtoMay.It'susuallysunnyanddry.Thereareorangeandbrownleavesonthetrees.Theyarebeautiful.Ilikeautumnbest.WinterinCanberraisfromJunetoAugust，andit'sverycold.SomepeoplelikegoingtotheSnowyMountains.Idon'tlikegoingoutinthecoldweather.Iusuallystayathome.Soit'salwaysboringformeinwinter.（1）Howmanyseasonsdoesthewriterlike？（2）What'stheweatherlikeinspringinCanberra？（3）Whydoesthewriterusuallystayathomeinwinter？（4）WhichseasondoyoulikebestinPanjin？Why？Write20wordsormore.五、書面表達(dá)（滿分20分）9．（20分）假設(shè)你是Daming，今天是第一次英語(yǔ)課，老師讓你用英語(yǔ)做個(gè)自我介紹。請(qǐng)根據(jù)下表中的信息介紹自己，并表達(dá)和其他同學(xué)交朋友的意愿。開頭以給出，不計(jì)入總詞數(shù)。年齡家鄉(xiāng)學(xué)校/班級(jí)愛好家庭12DalianBaiyunMiddleSchoolClass1，Grade7Singingandswimming；Father：doctorMother：hotelmanager要求：（1）意思連貫、語(yǔ)句通順、書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確。（2）字?jǐn)?shù)40字左右。Hello，everyone!______

2024-2025學(xué)年遼寧省盤錦市盤山縣七年級(jí)（上）第一次月考英語(yǔ)試卷參考答案與試題解析一、閱讀理解（滿分32分）閱讀下面語(yǔ)言材料，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。1．（8分）Hello!I'mXiaoxin.DoyouknowwhereIamfrom？Yes，I'mfromJapan.I'mcleverandoutgoing（外向的）.I'mfive.I'minClassNine.Myphonenumberis6296﹣7341.Goodevening!MynameisMickey.I'mfromtheUS.I'mtenyearsold.Doyoulikeme？NowI'minHongKong（香港）.MyQQnumberis63527198.Nicetoseeyou.I'mPanda.Canyouspellit？Yes，P﹣A﹣N﹣D﹣A，panda.I'minSichuan，China.I'mfouryearsold.I'mfinenow.MytelephonenumberiWelcometoChina!（1）HowoldisXiaoxin？BA.Four.B.Five.C.Nine.D.Ten.（2）What'sMickey'sQQnumber？AA.63527198.B.62967198.C.62967341.D（3）WhoareinChinanow？DA.XiaoxinandMickey.B.XiaoxinandPanda.C.XiaoxinandNeZha.D.MickeyandPanda.（4）ThepandaisfromB.A.theUSB.ChinaC.theUKD.Japan【分析】這篇短文主要介紹了三個(gè)角色：小新、米奇和熊貓。小新來(lái)自日本，聰明外向，五歲，在九班，電話號(hào)碼是6296﹣7341。米奇來(lái)自美國(guó)，十歲，現(xiàn)在在香港，QQ號(hào)是63527198。熊貓?jiān)谥袊?guó)四川，四歲，電話號(hào)碼并歡迎大家來(lái)中國(guó)?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格一I'mXiaoxin.I'mfive.（我是小新。我五歲。）可知小新五歲，故選B。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格二MynameisMickey.MyQQnumberis63527198.（我的名字是米奇。我的QQ號(hào)是63527198。）可知我米奇的QQ號(hào)是63527198，故選A。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格二MynameisMickey.NowI'minHongKong（香港）.（我的名字是米奇?，F(xiàn)在我在香港。）表格三I'mPanda.I'minSichuan，China.（我是熊貓。我在中國(guó)四川。）可知米奇和熊貓?jiān)谥袊?guó)，故選D。（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格三I'mPanda.I'minSichuan，China.（我是熊貓。我在中國(guó)四川。）可知熊貓來(lái)自中國(guó)，故選B。【點(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。2．（8分）MynameisAlan.Thisismydesk.Itisblue.Mypencilboxisonit.Itisgreen.Myschoolbagisunderit.IamLily.Thisisabookcase.Itisbrown.Manybooksareinit.Theyaremymother's.Mybrother'smodelplaneisinittoo.What'sonit？It'smyfather'sblackwatch.IamCindy.Thisismybed.Itiswhite.Aredquiltisonit.Underit，youcanfindatapeplayer.Itismygrandpa's.MynameisBob.Thisisayellowchair.Oh!Asetofkeysisunderit.Itismysister's.Whoisonit？Haha...Heisourdog，Eric!（1）WhatcolourisAlan'sdesk？CA.White.B.Red.C.Blue.D.Green.（2）TheblackwatchisBA.Lily'smother'sB.Lily'sfather'sC.Lily'sbrother'sD.Lily'ssister's（3）Whereisthetapeplayer？CA.Inthebookcase.B.Underthedesk.C.Underthebed.D.Onthechair.（4）WhoisEric？DA.Cindy'sbrother.B.Bob'sbrother.C.Cindy'sdog.D.Bob'sdog.【分析】這篇短文主要描述了四個(gè)人及其各自的物品和位置?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第1段MynameisAlan.Thisismydesk.Itisblue.（我叫艾倫。這是我的桌子。它是藍(lán)色的。）可知艾倫的桌子是藍(lán)色的，故選C。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第2段IamLily.It'smyfather'sblackwatch.（我是莉莉。這是我爸爸的黑色手表。）可知黑色手表是莉莉的爸爸的，故選B。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第3段Thisismybed.Itiswhite.Aredquiltisonit.Underit，youcanfindatapeplayer.（這是我的床。它是白色的。上面有一床紅色的被子。在它下面，你可以找到一個(gè)磁帶播放機(jī)。）可知磁帶播放機(jī)在床下面，故選C。（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第4段MynameisBob.Heisourdog，Eric!（我叫鮑勃。他是我們的狗，埃里克!）可知埃里克是鮑勃的狗，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。3．（8分）Marylivesinasmallvillage.Shelikesanimalsverymuch.Therearesixsheep，threehorsesandtenchickensinheryard.Oneday，Lisa，oneofMary'sfriends，goestovisitMary."Ihaveawhiterabbit，"Lisasays."ItisfrommycousinJack.ButIcan'tfindanicehomeforittolivein.Canyougivemesomeideas？""Yes，"Marysays."Youcanbring（帶來(lái)）yourrabbithere.Ithinkitwillbehappytoliveinmyyard.Andyoucancometotakecareof（照顧）therabbitatanytime."Lisaisveryhappytohearthat.Thenextday，LisatakesherrabbittoMary'syard.Andthetwogirlsgivetherabbitaname﹣Bubbles.Now，Bubbleshasanicenewhome.Itlivesintheyardhappily.（1）WhatanimalsliveinMary'syardatfirst？B①Sheep②Horses③Rabbits④ChickensA.①②③B.①②④C.①③④D.②③④（2）LisagetsarabbitfromA.A.hercousinB.herfriendC.Mary'scousinD.Mary'sfriend（3）Whogive（s）therabbitaname？DA.Jack.B.Mary.C.JackandLisa.D.MaryandLisa.（4）Whatisthebesttitle（最佳標(biāo)題）forthepassage？AA.ANiceYardB.TwoGoodFriendsC.BubblesHasaNewHomeD.MaryLikesBeautifulAnimals【分析】文章講述了瑪麗有個(gè)小院子，院子里有羊、馬和雞。后來(lái)她的朋友麗莎又送來(lái)一只兔子，小院子也成了兔子的新家?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中句子Therearesixsheep，threehorsesandtenchickensinheryard.（的院子里有六只羊，三匹馬和十只雞。）可知，起初瑪麗的院子里住著羊、馬和雞。故選B。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中句子Oneday，Lisa，oneofMary'sfriends，goestovisitMary."Ihaveawhiterabbit，"Lisasays."Itisfrommycousin.（一天，麗莎，瑪麗的一個(gè)朋友，去拜訪瑪麗。"我有一只白兔，"麗莎說(shuō)。這是我表弟杰克寄來(lái)的。）可知，麗莎從她的表弟那里得到一只兔子。故選A。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中句子Thenextday，LisatakesherrabbittoMary'syard.Andthetwogirlsgivetherabbitaname﹣Bubbles.（第二天，麗莎把她的兔子帶到瑪麗的院子里。兩個(gè)女孩給兔子起了個(gè)名字——泡泡。）可知，瑪麗和麗莎給兔子起了名字。故選D。（4）標(biāo)題歸納題。文章講述了瑪麗有個(gè)小院子，院子里有羊、馬和雞。后來(lái)她的朋友麗莎又送來(lái)一只兔子，小院子也成了兔子的新家。選項(xiàng)A"一個(gè)漂亮的院子"符合語(yǔ)境。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。4．（8分）Everyonehasafamilyname.InChina，thefamilynameisthefirstname，butintheUKthefamilynameisthelastname.DoyouknowhowEnglishpeoplegettheirfamilynames？Andwhatdotheymean？Englishpeopleoftengettheirfamilynamesintheseways（方式）.Somefamilynamescomefromtheplacesoftheirhomes.Amanlivesonahill（山），andhisfamilynamemaybeHill.IntheUK，people'sfamilynamesmaybeLakebecausetheylivenearthelake.Somefamilynamescomefrompeople'sjob.Ifamanisacook，hisfamilynamemaybeCook.Andmanypeoplegettheirfamilynamesfromtheirfathers'familynames.Ifhisnameis"Jackson"，youcanknowheisthesonofJack.（1）HowmanywaysdoEnglishpeopleoftenhavetogettheirfamilynamesinthepassage？BA.Two.B.Three.C.Four.D.Five.（2）WhosesonmayJacksonbe？BA.Tom's.B.Jack's.C.Jasper's.D.Daniel's.（3）WhatcanweknowaboutEnglishfamilynames？AA.They'rethelastname.B.They'rethefirstname.C.Somepeopledon'thaveafamilyname.D.Theymeanthesamethingsallthetime.（4）Whatistherightstructure（結(jié)構(gòu)）ofthepassage？AA.B.C.D.【分析】本文主要介紹了英國(guó)人獲得他們的姓氏的方法以及這些姓氏的含義?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Somefamilynamescomefromtheplacesoftheirhomes.（有些姓氏來(lái)自他們的家鄉(xiāng)。）和第三段Somefamilynamescomefrompeople'sjob.（有些姓氏來(lái)自人們的工作。）及第四段Andmanypeoplegettheirfamilynamesfromtheirfathers'familynames.（許多人的姓氏來(lái)自他們父親的姓氏。）可知，英國(guó)人通常有3種方法得到他們的姓。故選B。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段Ifhisnameis"Jackson"，youcanknowheisthesonofJack.（如果他的名字是"杰克遜"，你就知道他是杰克的兒子。）可知，杰克遜是杰克的兒子。故選B。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段InChina，thefamilynameisthefirstname，butintheUKthefamilynameisthelastname.（在中國(guó)，姓氏是名字的第一部分，而在英國(guó)，姓氏是名字的最后一部分。）可知，英國(guó)人的姓氏是名字的最后一部分。故選A。（4）篇章結(jié)構(gòu)題。通讀全文可知，第一段點(diǎn)題，第二三四段分別介紹英國(guó)人得到他們的姓氏的方法。故文章是總﹣分結(jié)構(gòu)，故選A。【點(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。三、閱讀短文，從方框內(nèi)所給的選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，其中有一個(gè)多余的選項(xiàng)。5．（8分）Hello，boysandgirls.MynameisLiHao.AndI'mastudentinamiddleschoolinHangzhou.（1）BIt'sourclassroom.Isitbigandnice？Yes!Therearemanythingsinit.Inthefrontoftheclassroom，thereisateacher'sdesk.Andaplantisonthedesk.Abigblackboardisonthefrontwall，nearthedoor.（2）AAmapofChinaandamapoftheworldareontherightwalloftheclassroom.Thereareourdesksandchairsintheclassroom.Howmanydesksarethereforthestudents？Thirty.Howmanychairsarethere？Thirty，too.（3）EArethereanybookcasesinourclassroom？Yes，theyarenexttothewindow.WhereamIintheclassroom？Inthemiddleoftheclassroom.ZhaoLeiisonmyleft.WangLingisonmyright.（4）CWhoisourEnglishteacher？MissPond.SheisagoodteacherfromAustralia.A.Therearemanypicturesoffamouspeopleontheleftwall.B.What'sthis？C.Weareallgoodfriends.D.Thereisareadingcorner，too.E.Adeskandachairareforastudent.【分析】短文主要是作者介紹自己的教室。文中描述了教室的大小、布局以及一些物品的位置，如講臺(tái)、黑板、地圖、桌椅和書柜等。同時(shí)，還提到了作者在教室中的位置以及他們的英語(yǔ)老師。【解答】（1）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)下文It'sourclassroom.（它是我們的教室。）可知說(shuō)的是教室。結(jié)合選項(xiàng)可知，應(yīng)說(shuō)"這是什么"符合題意，故選B。（2）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)下文AmapofChinaandamapoftheworldareontherightwalloftheclassroom.（教室的右墻上有一張中國(guó)地圖和一張世界地圖。）可知說(shuō)的是墻上物品。結(jié)合選項(xiàng)可知，應(yīng)說(shuō)"左墻上有許多名人的照片。"符合題意，故選A。（3）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)上文Howmanydesksarethereforthestudents？Thirty.Howmanychairsarethere？Thirty，too.（有多少?gòu)堊雷咏o學(xué)生？三十。有多少把椅子？也是三十。）可知說(shuō)的是桌椅。結(jié)合選項(xiàng)可知，應(yīng)說(shuō)"一張桌子和一把椅子是給學(xué)生的。"符合題意，故選E。（4）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)上文ZhaoLeiisonmyleft.WangLingisonmyright.（趙雷在我的左邊。王玲在我右邊。）可知說(shuō)的是趙雷和王玲。結(jié)合選項(xiàng)可知，應(yīng)說(shuō)"我們都是好朋友。"符合題意，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案。推理判斷也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確的答案。二、完形填空（共1小題，每小題10分；滿分10分）閱讀短文，理解其大意，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。6．（10分）Goodmorning!I'mMaryBrown.I'mastudentinClass6inYucanMiddleSchool.（1）Baremythreepictures.Inthefirstpicturearemy（2）D.TheyareLindaandJane.Weareinthesameschool.LindaisinClass1.Hertelephonenumberis382﹣9875.JaneandIareinthesameclass.（3）Ctelephonenumberis856﹣7654.Andmytelephonenumberis452﹣1578.InthenextpicturearemyuncleSamandmyauntJenny.Samismymother's（4）B.Myuncleandaunthave（5）Achildren.TheboyistheirsonJack（6）CthegirlistheirdaughterAlice.The（7）Coneismyfamilyphoto.Thisismy（8）D.Sheis80yearsold.Sheismyfather'smother.ThesearemyparentsPeterandSally.ThegirlismysisterCathy.TheboyismybrotherMike.（9）Aisthebaby（嬰兒）？ThebabyismylittlesisterAda.Canyou（10）Bmeinthephoto？Haha!I'mnotinthephoto.Thesearemypictures.CanIhavealookatyourpictures，myfriends？（1）A．NowB．HereC．NotD．Well（2）A．a(chǎn)untsB．studentsC．teachersD．friends（3）A．HisB．MyC．HerD．Our（4）A．grandfatherB．brotherC．fatherD．son（5）A．twoB．threeC．fourD．five（6）A．soB．butC．a(chǎn)ndD．or（7）A．firstB．lateC．lastD．middle（8）A．motherB．daughterC．cousinD．grandmother（9）A．WhoB．WhatC．WhyD．How（10）A．sayB．findC．helpD．phone【分析】這篇短文主要介紹了瑪麗的三張照片里的人物?！窘獯稹浚?）考查副詞辨析。句意：這是我的三張照片。Now現(xiàn)在；Here這里；Not不；Well好。根據(jù)aremythreepictures（是我的三張照片）以及下文可知，這里表達(dá)的是這是瑪麗的三張照片。故選B。（2）考查名詞辨析。句意：在第一張照片是我的朋友。aunts阿姨；students學(xué)生；teachers教師；friends朋友。根據(jù)Weareinthesameschool.（我們?cè)谕凰鶎W(xué)校。）可知，琳達(dá)和簡(jiǎn)是瑪麗的朋友。故選D。（3）考查代詞辨析。句意：她的電話是856﹣7654。His他的；My我的；Her她的；Our我們的。根據(jù)JaneandIareinthesameclass.（簡(jiǎn)和我在同一個(gè)班。）可知，此處是指簡(jiǎn)的電話號(hào)碼，應(yīng)用her。故選C。（4）考查名詞辨析。句意：薩姆是我媽媽的弟弟。grandfather祖父；brother弟弟；father爸爸；son兒子。根據(jù)myuncleSam（我的舅舅薩姆）可知，舅舅是媽媽的弟弟。故選B。（5）考查數(shù)詞辨析。句意：我舅舅和舅媽有兩個(gè)孩子。two二；three三；four四；five五。根據(jù)TheboyistheirsonJack（這個(gè)男孩是他們的兒子杰克）以及thegirlistheirdaughterAlice（這個(gè)女孩是他們的女兒愛麗絲）可知，有兩個(gè)孩子。故選A。（6）考查連詞辨析。句意：男孩是他們的兒子杰克，女孩是他們的女兒愛麗絲。so所以；but但是；and和；or或者。句子TheboyistheirsonJack（這個(gè)男孩是他們的兒子杰克）以及thegirlistheirdaughterAlice（這個(gè)女孩是他們的女兒愛麗絲）是并列關(guān)系，應(yīng)用and。故選C。（7）考查形容詞辨析。句意：最后一張是我的全家福。first首先；late遲到的；last最后的；middle中間的。根據(jù)mythreepictures（我的三張照片）和Inthefirstpicture（在第一張照片中）以及Inthenextpicture（在下一張照片中）可知，此處是介紹最后一張照片，故選C。（8）考查名詞辨析。句意：這是我的祖母。mother媽媽；daughter女兒；cousin表妹；grandmother祖母。根據(jù)Sheis80yearsold.（她80歲了。）可知，這里應(yīng)是介紹的祖母。故選D。（9）考查特殊疑問(wèn)詞辨析。句意：這個(gè)嬰兒是誰(shuí)？Who誰(shuí)；What什么；Why為什么；How如何。根據(jù)ThebabyismylittlesisterAda.（這個(gè)嬰兒是我的小妹妹艾達(dá)。）可知是問(wèn)嬰兒是誰(shuí)。故選A。（10）考查動(dòng)詞辨析。句意：你能在照片里找到我嗎？say說(shuō)；find找到；help幫助；phone打電話。根據(jù)Haha!I'mnotinthephoto.（哈哈！我不在照片里。）可知，是問(wèn)大家是否可以找到瑪麗自己。故選B?！军c(diǎn)評(píng)】首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。三、語(yǔ)篇填空（滿分10分）閱讀短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式填空，使短文通順、連貫。7．（10分）Hi，I'mSally.Herearetwo（1）photos（photo）.Inthe（2）first（one）photoismyauntJane'sfamily.ThisisJane.Sheismyaunt，my（3）mother's（mother）sister.Sheisinanicejacket.Thecolour（4）ofitisred.Janeis（5）inChinanow.Canyouseetheman？HisnameisDave.Heismyuncle.Ihavetwocousins.TheyareNickandAnna.Nickismyuncle'sson.Annaismyuncle'sdaughter.They（6）are（be）brotherandsister.In（7）thenextphotoaremyparentsandme.Myfatheris45.Heisa（8）teacher（teach）.Mymotheris45，too.（9）Her（she）phonenumberis693﹣6877.（10）Whoisthatgirl？Yes，it'sme.I'minagreenjacket.【分析】這篇短文主要介紹了Sally的家庭成員。第一張照片中是她的阿姨Jane一家，包括她的叔叔Dave和兩個(gè)表兄妹Nick與Anna。第二張照片是Sally和她的父母，提到了她父親是一名教師，以及她母親的電話號(hào)碼。最后，Sally指出穿綠夾克的女孩就是她自己?！窘獯稹浚?）考查名詞。句意：這里有兩張照片。根據(jù)空前two，可知此處使用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。故填photos。（2）考查序數(shù)詞。句意：在第一張照片中是我姑姑Jane的家人。根據(jù)空前定冠詞the，可知空處應(yīng)填序數(shù)詞，故填：first。（3）考查名詞所有格。句意：她是我的阿姨，我母親的妹妹。根據(jù)空后sister名詞，可知空處應(yīng)用名詞所有格，故填：mother's。（4）考查介詞。句意：它的顏色是紅色的。thecolourof（......的顏色），故填：of。（5）考查介詞。句意：Jane在現(xiàn)在的中國(guó)。inChina（中國(guó)），故填：in。（6）考查系動(dòng)詞。句意：他們是兄妹。句子為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)They為復(fù)數(shù)，故填：are。（7）考查定冠詞。句意：下一張照片是我的父母和我。thenext（下一個(gè)），故填：the。（8）考查名詞。句意：他是一名教師。根據(jù)空前不定冠詞a，可知空處應(yīng)用單數(shù)名詞，故填：teacher。（9）考查代詞。句意：她的電話號(hào)碼是693﹣6877。根據(jù)空后number名詞，可知空處應(yīng)用形容詞性物主代詞，句子首字母大寫，故填：Her。（10）考查疑問(wèn)詞。句意：那個(gè)女孩是誰(shuí)？根據(jù)Yes，it'sme.（是的，是我。）可知空處應(yīng)填：誰(shuí)，句子首字母大寫，故填：Who。【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)法填空題要根據(jù)上下文語(yǔ)境，運(yùn)用語(yǔ)法和詞匯知識(shí)，反復(fù)推敲以求得解答。四、閱讀與表達(dá)（滿分10分）閱讀短文，然后根據(jù)內(nèi)容回答問(wèn)題。8．（10分）InCanberra，springisfromSeptembertoNovember.Ilovethespringweatherhere.It'swarmandsometimesrainy.Therearelotsofsmall，whiteflowersonthetrees.SummerinCanberraisusuallydryandhot.It'sfromDecembertoFebruary.Weusuallygotothebeachandspendaweekthere.Idon'tlikesummer，butIlikethesummerholidays.OurautumnisfromMarchtoMay.It'susuallysunnyanddry.Thereareorangeandbrown