Module1 Unit2 I like swimming（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語二年級(jí)下冊

Module1Unit2Ilikeswimming（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語二年級(jí)下冊課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來源于外研版（一起）英語二年級(jí)下冊的Module1Unit2"Ilikeswimming"。本單元的主題是關(guān)于興趣愛好，主要通過介紹不同的興趣愛好來培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和交際能力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的日常英語對話，對本單元的主題有一定的了解。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)新的詞匯和句型，進(jìn)一步拓展學(xué)生的語言表達(dá)范圍，使他們能夠更準(zhǔn)確地描述自己的興趣愛好。同時(shí)，本節(jié)課將通過聽力、口語、閱讀和寫作等多種教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高他們的綜合語言運(yùn)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在通過學(xué)習(xí)Module1Unit2"Ilikeswimming"，培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)。具體目標(biāo)如下：

1.語言能力：學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫與興趣愛好相關(guān)的詞匯和句型，如"Ilikeswimming","Sheenjoysreadingbooks"等，并能夠運(yùn)用所學(xué)語言描述自己的興趣愛好。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)不同人的興趣愛好，幫助學(xué)生了解和尊重他人的生活方式，培養(yǎng)他們的跨文化交際意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：通過小組討論、展示等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流的能力，提高他們的邏輯思維和創(chuàng)造性思維。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生能夠運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)策略，如預(yù)測、歸納、總結(jié)等，提高自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫與興趣愛好相關(guān)的詞匯和句型，并能夠運(yùn)用所學(xué)語言描述自己的興趣愛好。難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生能夠在實(shí)際情景中靈活運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行交際。

為了解決這一問題，教師可以采取以下策略：

1.通過多媒體教學(xué)，如播放與興趣愛好相關(guān)的視頻、圖片等，讓學(xué)生在真實(shí)語境中感受和理解詞匯和句型的運(yùn)用。

2.分組進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在小組內(nèi)用英語討論并展示自己的興趣愛好，從而提高他們的口語表達(dá)能力和交際能力。

3.設(shè)計(jì)聽力練習(xí)，讓學(xué)生聽懂并能夠理解和運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，提高他們的聽力理解能力。

4.通過任務(wù)型教學(xué)法，如讓學(xué)生完成與興趣愛好相關(guān)的寫作任務(wù)，培養(yǎng)他們的寫作能力，并能夠運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行書面表達(dá)。

5.教師應(yīng)及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正發(fā)音和語法錯(cuò)誤，提高他們的語言準(zhǔn)確性。四、教學(xué)方法與策略1.針對本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，將采用任務(wù)型教學(xué)法和交際法進(jìn)行教學(xué)。通過設(shè)置不同的任務(wù)和活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，提高他們的語言表達(dá)能力和交際能力。

2.具體的教學(xué)活動(dòng)包括：

-小組討論：讓學(xué)生圍繞興趣愛好進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。

-角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場景，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流。

-聽力練習(xí)：通過播放與興趣愛好相關(guān)的錄音，讓學(xué)生聽懂并能夠理解和運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。

-寫作任務(wù)：設(shè)計(jì)相關(guān)的寫作任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行書面表達(dá)。

3.教學(xué)媒體使用：

-多媒體課件：利用多媒體課件展示與興趣愛好相關(guān)的圖片、視頻等資源，增強(qiáng)學(xué)生對主題的理解和興趣。

-錄音設(shè)備：播放與興趣愛好相關(guān)的錄音，幫助學(xué)生提高聽力理解能力。

-電子白板：利用電子白板展示和分享學(xué)生的小組討論成果，促進(jìn)課堂互動(dòng)和交流。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過展示一張豐富多彩的圖片，涵蓋不同的興趣愛好，如游泳、跑步、畫畫等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，教師提問：“Doyoulikeswimming?Whathobbiesdoyouhave?”以此引導(dǎo)學(xué)生思考和討論自己的興趣愛好。

2.講授新課（10分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解新詞匯和句型，如“Ilikeswimming”,“Sheenjoysreadingbooks”等。通過示例和練習(xí)，確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。

3.鞏固練習(xí)（5分鐘）

教師設(shè)計(jì)聽力練習(xí)，讓學(xué)生聽懂并能夠理解和運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們用英語討論自己的興趣愛好，鞏固所學(xué)知識(shí)。

4.課堂提問（5分鐘）

教師針對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行提問，如“Whathobbiesdoyoulike?”,“Canyoudescribeyourfriend'shobbies?”等。學(xué)生需運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行回答，以此檢驗(yàn)他們對知識(shí)的掌握程度。

5.創(chuàng)新環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師設(shè)計(jì)一個(gè)“興趣愛好展示”的活動(dòng)，讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場景，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流。例如，一組學(xué)生扮演家庭成員，另一組學(xué)生扮演朋友，他們需要用英語描述彼此的興趣愛好。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)和拓展所學(xué)知識(shí)，如與朋友用英語討論興趣愛好，提高他們的語言運(yùn)用能力。

整個(gè)教學(xué)過程共計(jì)45分鐘，通過以上環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生積極參與、互動(dòng)交流，確保他們理解和掌握新知識(shí)。同時(shí)，通過創(chuàng)新環(huán)節(jié)和課堂提問，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和交際能力，培養(yǎng)他們的英語核心素養(yǎng)。六、拓展與延伸1.課后閱讀材料

為了讓學(xué)生進(jìn)一步拓展對興趣愛好的了解，教師可以推薦以下閱讀材料：

-《英語閱讀拓展教程》中的相關(guān)文章，如“HobbiesandInterests”等。

-英語新聞網(wǎng)站上的相關(guān)報(bào)道，如“TheBenefitsofHavingHobbies”等。

-英語博客或論壇上的討論帖子，如“ShareYourHobbies”等。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

教師鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)和探究，完成以下任務(wù)：

-選擇一篇拓展閱讀材料，進(jìn)行閱讀并撰寫讀后感，介紹自己從文章中學(xué)到的內(nèi)容和對自己的啟發(fā)。

-利用互聯(lián)網(wǎng)資源，查找關(guān)于興趣愛好的英語學(xué)習(xí)資源，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、視頻教程等，并分享給同學(xué)。

-結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，與同學(xué)一起組織一次興趣愛好分享會(huì)，相互介紹自己的興趣愛好，并用英語進(jìn)行交流。七、典型例題講解本節(jié)課的典型例題將圍繞興趣愛好這一主題，通過不同的題型來鞏固和拓展學(xué)生所學(xué)的知識(shí)。以下是五個(gè)典型例題及答案：

例題1：完成句子

根據(jù)題目要求，用所給的詞匯完成句子。

題目：用“swimming”,“reading”,“playingfootball”完成句子。

答案：Ilikeswimminginthepoolonweekends.Sheenjoysreadingbooksbeforebedtime.Theylikeplayingfootballinthepark.

例題2：編寫對話

根據(jù)題目要求，用所學(xué)的詞匯和句型編寫一個(gè)關(guān)于興趣愛好的對話。

題目：兩位同學(xué)在談?wù)撍麄兊呐d趣愛好。

答案：

A:Hi,LiMing.What'syourhobby?

B:Ilikeplayingbasketball.Andyou,WangFang?

A:Ienjoylisteningtomusic.

B:That'scool.Wecanlistentomusictogethersometimes.

例題3：看圖說話

根據(jù)題目要求，看圖并用所學(xué)的詞匯和句型描述圖片內(nèi)容。

題目：看圖片，描述圖片中的活動(dòng)。

答案：Inthepicture,therearesomechildrenplayingbadmintoninapark.Theylookhappyandenjoythegame.

例題4：寫作練習(xí)

根據(jù)題目要求，用所學(xué)的詞匯和句型寫一篇關(guān)于興趣愛好的短文。

題目：寫一篇短文，介紹你的興趣愛好及其原因。

答案：Ilikeplayingtheguitarbecauseitmakesmefeelrelaxed.Ienjoylisteningtomusicandcreatingmyownsongs.It'sagreatwaytoexpressmyfeelingsandthoughts.

例題5：選擇填空

根據(jù)題目要求，從給出的選項(xiàng)中選擇正確的答案填入空白處。

題目：選擇正確的詞語填空。（選項(xiàng)：drawing,playingchess,watchingmovies,ridingabike）

答案：Ioften_________withmyfriendsonweekends.(選項(xiàng)：playingchess)八、教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：教師將觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)言積極性和合作交流能力。對于表現(xiàn)積極、參與度高的學(xué)生，教師將給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，以提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

2.小組討論成果展示：教師將評估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括他們的語言表達(dá)準(zhǔn)確性、思路清晰度和團(tuán)隊(duì)合作能力。對于表現(xiàn)出色的組別，教師將給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.隨堂測試：教師將設(shè)計(jì)一份隨堂測試，以檢驗(yàn)學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的掌握程度。測試將包括選擇題、填空題和簡答題等題型。教師將對學(xué)生的測試成績進(jìn)行分析和評價(jià)，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)提供針對性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。

4.作業(yè)完成情況：教師將檢查學(xué)生對課后作業(yè)的完成質(zhì)量，包括作業(yè)的準(zhǔn)確性、書寫規(guī)范性和提交及時(shí)性。對于作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生，教師將給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)他們保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.教師評價(jià)與反饋：教師將對學(xué)生的整體表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價(jià)，包括課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測試和作業(yè)完成情況等方面。教師將提供正面的反饋和建設(shè)性的批評，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，指導(dǎo)他們提高學(xué)習(xí)方法和策略。同時(shí)，教師將關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和成長，鼓勵(lì)他們不斷努力，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維。板書設(shè)計(jì)①興趣愛好主題

-游泳

-閱讀

-足球

②描述興趣愛好的句型

-Ilikeswimming.

-Sheenjoysreadingbooks.

-Theylikeplayingfootball.

③課堂活動(dòng)概述

-聽力練習(xí)

-小組討論

-角色扮演

-寫作任務(wù)反思改進(jìn)措施（1）情景模擬：通過設(shè)置不同的情景，如家庭、學(xué)校、朋友聚會(huì)等，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，提高他們的語言表達(dá)能力和交際能力。

（2）任務(wù)型教學(xué)：設(shè)計(jì)多樣化的任務(wù)，如角色扮演、小組討論、聽力練習(xí)等，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

（3）多媒體教學(xué)：運(yùn)用多媒體課件、視頻、音頻等資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

2.存在主要問題

（1）課堂管理：在課堂活動(dòng)中，部分學(xué)生參與度不高，注意力不集中，需要加強(qiáng)課堂管理，提高學(xué)生的課堂紀(jì)律。

（2）教學(xué)方法：部分學(xué)生對傳統(tǒng)的講授法較為抵觸，需要探索更多元化的教學(xué)方法，如任務(wù)型教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

（3）教學(xué)評價(jià)：評價(jià)方式較為單一，過分依賴考試成績，忽視了對學(xué)生綜合語言運(yùn)用