2024年秋季學(xué)期思政《人生這場(chǎng)“奧運(yùn)會(huì)”》教學(xué)設(shè)計(jì)

年秋季學(xué)期思政《人生這場(chǎng)“奧運(yùn)會(huì)”》教學(xué)設(shè)計(jì)【適用年級(jí)】小學(xué)五、六年級(jí)教學(xué)目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生對(duì)新學(xué)期的期待和熱情。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)冠軍的精神，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。3.通過奧運(yùn)精神與學(xué)習(xí)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生明確目標(biāo)、勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。4.鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)立個(gè)人目標(biāo)，并通過努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。教學(xué)重點(diǎn)1.奧運(yùn)冠軍的奮斗故事和精神內(nèi)涵。2.學(xué)生個(gè)人夢(mèng)想和目標(biāo)的設(shè)立。教學(xué)難點(diǎn)1.如何將奧運(yùn)精神與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。2.學(xué)生對(duì)新學(xué)期目標(biāo)的設(shè)定和量化指標(biāo)的制定。教學(xué)方法1.故事講述法：通過講述奧運(yùn)冠軍的故事，激發(fā)學(xué)生興趣。2.討論法：引導(dǎo)學(xué)生參與討論，分享個(gè)人想法。3.目標(biāo)設(shè)定法：指導(dǎo)學(xué)生設(shè)定個(gè)人目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。教學(xué)過程01課堂導(dǎo)入播放視頻，簡(jiǎn)短介紹：“同學(xué)們，今天我們將一起踏上一段特別的旅程，首先請(qǐng)大家欣賞一段視頻，感受那份來自世界最高水平體育競(jìng)技的震撼與夢(mèng)想?？赐赀@段視頻，你感受到了什么？有沒有哪一個(gè)瞬間特別觸動(dòng)你？教師語(yǔ)言："同學(xué)們，當(dāng)我們站在新學(xué)期的門檻上，就像站在世界舞臺(tái)的邊緣，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。每個(gè)人都是自己故事的主角，就像奧運(yùn)冠軍一樣，我們也能在生活的舞臺(tái)上創(chuàng)造屬于自己的高光時(shí)刻。今天，讓我們一起探索如何為夢(mèng)想加冕，成為自己的冠軍。"02奧運(yùn)精神大家講首先，我們先來聊一聊奧運(yùn)精神。你能給大家分享一下你最喜歡的奧運(yùn)明星并說說你的理由嗎？（學(xué)生說到哪位運(yùn)動(dòng)員，教師予以肯定和補(bǔ)充事例）教學(xué)活動(dòng)：介紹黃雨婷和盛李豪，射落巴黎奧運(yùn)會(huì)首金的故事。教師語(yǔ)言："讓我們把目光投向黃雨婷和盛李豪，這對(duì)年輕的射擊運(yùn)動(dòng)員。在巴黎奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，他們以精準(zhǔn)的技藝和冷靜的心態(tài)，射落了首金。這不僅是對(duì)技巧的考驗(yàn)，更是對(duì)心理素質(zhì)的挑戰(zhàn)。他們的故事告訴我們，無論面對(duì)多大的壓力，保持冷靜和專注是成功的關(guān)鍵。"教學(xué)活動(dòng)：講述潘展樂在男子100米自由泳中奪冠的故事。教師語(yǔ)言："在泳池的碧波中，潘展樂以驚人的速度和卓越的技巧，贏得了男子100米自由泳的冠軍。他的每一次劃水，都凝聚著他對(duì)速度的追求和對(duì)勝利的渴望。他的故事激勵(lì)我們，無論在哪個(gè)領(lǐng)域，追求卓越和不斷超越自我，都是通向成功的道路。"教學(xué)活動(dòng)：介紹王楚欽和孫穎莎獲得國(guó)乒從未拿過的金牌的故事。教師語(yǔ)言："在乒乓球的賽場(chǎng)上，王楚欽和孫穎莎以他們精湛的技術(shù)和默契的配合，贏得了一枚具有歷史意義的金牌。這不僅是對(duì)他們個(gè)人能力的肯定，更是對(duì)中國(guó)乒乓球精神的傳承。他們的故事告訴我們，團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神同樣重要，它們能幫助我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。"教學(xué)活動(dòng)：講述陳芋汐和全紅嬋在女子雙人跳水10米臺(tái)中的表現(xiàn)。教師語(yǔ)言："當(dāng)陳芋汐和全紅嬋在10米高的跳臺(tái)上輕盈一躍，她們的每一次翻騰和入水，都如同詩(shī)篇一般優(yōu)雅而精準(zhǔn)。她們的表現(xiàn)不僅征服了巴黎的水，更征服了全世界觀眾的心。她們的故事讓我們明白，精湛的技藝和完美的表現(xiàn)背后，是無數(shù)次的練習(xí)和對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的精益求精。"教學(xué)活動(dòng)：強(qiáng)調(diào)“水花消失術(shù)”的技巧和影響。教師語(yǔ)言："‘水花消失術(shù)’，這個(gè)聽起來像是魔法的技巧，實(shí)際上是陳芋汐和全紅嬋無數(shù)次練習(xí)的結(jié)果。她們的入水幾乎沒有濺起水花，這不僅是技術(shù)的展示，更是對(duì)完美的追求。她們的故事啟示我們，無論是學(xué)習(xí)還是生活，追求卓越和完美，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。"教師語(yǔ)言："現(xiàn)在，讓我們暫時(shí)停下腳步，思考一下，這些奧運(yùn)冠軍的故事給我們帶來了哪些啟示？他們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上展現(xiàn)出了怎樣的精神？請(qǐng)大家在小組內(nèi)分享自己的想法，讓我們一起探討如何將這些精神應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)和生活中。"是的，同學(xué)們分享的這些詞語(yǔ)都非常準(zhǔn)確，是我們能從這些為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒身上所學(xué)到的，正因有著這樣的精神，他們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，他們成為了國(guó)人的驕傲！所以，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要低估一顆想成為冠軍的心。那么奧運(yùn)精神不僅僅是冠軍身上才擁有的，在每一個(gè)心懷夢(mèng)想的你們身上老師都能看到。新學(xué)期，就讓我們帶著奧運(yùn)健兒們的精神鼓舞，開啟我們的新征程，創(chuàng)造我們的高光時(shí)刻吧！03我與奧運(yùn)健兒同學(xué)們，想象一下，當(dāng)巴黎奧運(yùn)會(huì)的圣火熊熊燃燒，全世界的目光聚焦于那些為夢(mèng)想而戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)員身上。而在我們的日常生活中，學(xué)習(xí)同樣是一場(chǎng)沒有硝煙的競(jìng)賽，我們每個(gè)人都是自己的運(yùn)動(dòng)員，在學(xué)海中奮力前行。那么學(xué)海與賽場(chǎng)之間有什么共通之處呢？現(xiàn)在，請(qǐng)大家分組討論，你們的任務(wù)是圍繞‘學(xué)海與賽場(chǎng)的共通之處’這一主題展開討論，并嘗試從更多的角度挖掘它們之間的相似之處。同時(shí)，也請(qǐng)思考這些共通之處如何幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中更好地成長(zhǎng)。討論過程：教師巡視各小組，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，發(fā)表自己的見解。同時(shí)，也可以適時(shí)地給予一些引導(dǎo)和提示，幫助學(xué)生拓展思路。分享交流：討論結(jié)束后，每組選派一名代表上臺(tái)分享本組的討論成果。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，并在分享結(jié)束后提出自己的疑問或補(bǔ)充意見。教師總結(jié)：1.明確夢(mèng)想，建立目標(biāo)：首先，讓我們談?wù)剦?mèng)想和目標(biāo)。在賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們有著明確的金牌夢(mèng)想或成績(jī)目標(biāo)；而在學(xué)習(xí)中，我們同樣需要設(shè)定清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如提高某個(gè)科目的成績(jī)、掌握一項(xiàng)新技能等。目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向。2.堅(jiān)持不懈：接下來，是堅(jiān)持。無論是賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員還是學(xué)習(xí)中的我們，都需要付出大量的努力和汗水。奧運(yùn)選手們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每天都進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間且高強(qiáng)度的訓(xùn)練，無論多么辛苦都一直堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)中，對(duì)于即將面臨小學(xué)畢業(yè)考的我們來說，復(fù)習(xí)的過程可能會(huì)很枯燥，也會(huì)遇到難題，但我們不能退縮，要像運(yùn)動(dòng)員一樣堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持是通往成功的必經(jīng)之路。3.迎難而上的勇氣：再者，學(xué)海與賽場(chǎng)都充滿了挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)上，我們可能會(huì)遇到難題、考試壓力等；賽場(chǎng)上，則有強(qiáng)大的對(duì)手、不利的比賽環(huán)境等。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，讓我們擁有勇氣。4.永不言棄的精神：為了追逐夢(mèng)想，奧運(yùn)健兒們?nèi)諒?fù)一日刻苦訓(xùn)練，面對(duì)困境永不言棄，用汗水澆灌夢(mèng)想。在學(xué)習(xí)中，我們也要為了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮斗。學(xué)習(xí)之路總是布滿荊棘，不是一帆風(fēng)順的，我們也要有毅力和決心，永不言棄！通過討論，我們深刻感受到了學(xué)海與賽場(chǎng)之間的諸多共通之處。它們不僅教會(huì)了我們要明確夢(mèng)想建立目標(biāo)、努力堅(jiān)持、面對(duì)挑戰(zhàn)和永不言棄，更讓我們明白了在追求夢(mèng)想的路上，無論身處何方、面對(duì)何種困難，都要保持一顆勇敢、堅(jiān)韌的心。讓我們帶著這份感悟和力量，繼續(xù)在學(xué)海中揚(yáng)帆起航，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中向奧運(yùn)健兒們學(xué)習(xí)，我們必定拿到屬于我們的金牌，成就自己的夢(mèng)想，做自己的冠軍!04行動(dòng)起來，為夢(mèng)想加油邁克爾·菲爾普斯曾說如果你制定了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之努力奮斗，你的生活將因此而改變。我們的奧運(yùn)冠軍鄭欽文也是專注當(dāng)下，勇敢追夢(mèng)的代表。不論是世界冠軍還是我們，最先要做的是明確理想建立目標(biāo)。明確理想后，我們可以設(shè)立個(gè)人夢(mèng)想板，張貼在明顯的地方，將自己的夢(mèng)想和目標(biāo)具體化，用視覺化的方式激勵(lì)自己不斷努力。也可以制定朗朗上口的個(gè)人夢(mèng)想宣言，明確自己的目標(biāo)和方向，增強(qiáng)自信心和動(dòng)力。在制定目標(biāo)方面，我們要先分析現(xiàn)狀，對(duì)自己上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面的回顧和總結(jié)。根據(jù)分析的結(jié)果，明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。再制定每周的學(xué)習(xí)時(shí)間表。最后，按照學(xué)科的重要程度和難易程度安排學(xué)習(xí)順序和學(xué)習(xí)內(nèi)容。那么我們應(yīng)該如何確定自己的短期目標(biāo)呢？我們可以采用S