2023年浙江杭州中考滿分作文《靜待花開(kāi)》

2023年浙江杭州中考滿分作文【作文原題】根據(jù)下面的情境，請(qǐng)你完成“表達(dá)與交流”的任務(wù)。你的老師即將回到初一年級(jí)擔(dān)任班主任，為了引導(dǎo)新同學(xué)明確努力方向、積極行動(dòng)，計(jì)劃在新班級(jí)布置心愿墻（下圖是2020級(jí)學(xué)生的心愿墻），并開(kāi)設(shè)主題為“心愿·努力·堅(jiān)持”的班會(huì)課。現(xiàn)在老師希望你協(xié)助完成一件事：設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動(dòng)，給學(xué)弟學(xué)妹們做一次分享。在班會(huì)課上，給學(xué)弟學(xué)妹們做一次主題分享?？梢灾v述你努力實(shí)現(xiàn)心愿的過(guò)程和體會(huì)；可以就如何實(shí)現(xiàn)心愿談?wù)効捶?，給出建議。請(qǐng)擬寫發(fā)言稿。要求：（1）題目自擬：（2）字?jǐn)?shù)600至800字；（3）不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名等。【寫作提示】寫發(fā)言稿需要關(guān)注誰(shuí)在說(shuō)，對(duì)誰(shuí)說(shuō)，在哪里說(shuō)，為什么說(shuō)等要點(diǎn)。如敘述自己的經(jīng)歷或見(jiàn)聞，要關(guān)注細(xì)節(jié)，突出重點(diǎn)，真實(shí)感受；如表達(dá)自己的觀點(diǎn)，要聚焦話題，有理有據(jù)，條理清晰，有一定說(shuō)服力。靜待花開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們：“喝一口燒不開(kāi)的水，咽一口化不開(kāi)的糟粑，封存舍不下的親情，是因?yàn)樾睦镉蟹挪幌碌膲?mèng)。缺氧氣，不缺志氣！”大家知道這句話的出處嗎？是的，它是感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的吳天一的頒獎(jiǎng)詞。（借助頒獎(jiǎng)詞引出人物及事跡，自然巧妙。)吳天一，是高原醫(yī)學(xué)事業(yè)的開(kāi)拓者，作為中國(guó)工程院院士、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院學(xué)部委員的他，數(shù)十年如一日，為高原工作人員的健康保護(hù)和高原病的防治盡職盡責(zé)，封存了親情，在極其艱難的環(huán)境里守住夢(mèng)想，做出了重要貢獻(xiàn)，保證了五年十四萬(wàn)筑路大軍高原病的零死亡。我們也有夢(mèng)想，有自己美好的心愿，那么，我們準(zhǔn)備好了嗎？有為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不斷堅(jiān)守的意志嗎？有為達(dá)成心愿努力拼搏的決心嗎？（巧設(shè)疑問(wèn)句，引起關(guān)注與思考。)我們不能不去想，不能不為之做好準(zhǔn)備，要知道，前進(jìn)路上并非一帆風(fēng)順，美好的愿景總是在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)。大家知道，中國(guó)的航天事業(yè)已經(jīng)在世界上達(dá)到一流，“飛天夢(mèng)”已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，可你知道為了實(shí)現(xiàn)“飛天夢(mèng)”，曾有多少人流過(guò)汗、流過(guò)血嗎？想當(dāng)年，我們的技術(shù)還不是很強(qiáng)，為了實(shí)現(xiàn)“飛天夢(mèng)”，我們也曾求助多方，他們給予我們的是白眼，是嘲諷，是封鎖，但我們沒(méi)有放棄，一切靠自己努力。為了夢(mèng)想，楊利偉冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)首登航天器；為了夢(mèng)想，翟志剛在太空邁出第一步。航天員劉洋說(shuō)：“每一次飛行升空，每一次返航著陸，都是一次挑戰(zhàn)，都是一次涅槃?！笔堑?，為了夢(mèng)想，多少科技工作者，夜以繼日，錢學(xué)森、任新民……一個(gè)個(gè)堅(jiān)守，一個(gè)個(gè)拼搏，只為夢(mèng)想的花開(kāi)。（借助名人事例進(jìn)行說(shuō)理，點(diǎn)出中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的艱難，凸顯我國(guó)科技工作者的偉大形象，說(shuō)服力強(qiáng)。)讓我們守住夢(mèng)想，努力奮斗，靜待花開(kāi)吧！春風(fēng)不會(huì)讓你失望，當(dāng)習(xí)習(xí)春風(fēng)吹來(lái)，必將芬芳四溢。謝謝大家?。ㄓ迷?shī)化語(yǔ)言作為發(fā)言稿的結(jié)束語(yǔ)，既點(diǎn)題，又鼓舞人心。)【得分點(diǎn)提示】巧妙切入，逐層展開(kāi)。考生由頒獎(jiǎng)詞引出發(fā)言的話題，顯得非常巧妙，而后借用一連串提問(wèn)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，接著結(jié)合事例來(lái)論證觀點(diǎn)，條理清晰，邏輯流暢。事理結(jié)合，語(yǔ)言亮麗。文章圍繞話題，或舉例，或說(shuō)理，相互結(jié)合，語(yǔ)言有文采，讀來(lái)讓人耳目一新。【名師解題】2023年浙江杭州卷中考作文題是擬寫發(fā)言稿，發(fā)言的對(duì)象和內(nèi)容明確，審題難度不大。內(nèi)容上有兩個(gè)可選擇的方向：講述實(shí)現(xiàn)心愿的過(guò)程和體會(huì)或談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)心愿。若選擇前一個(gè)方向，那就要細(xì)致描寫實(shí)現(xiàn)心愿的過(guò)程，情感要真摯，體會(huì)要積極向上，展現(xiàn)良好的精神面貌。若選擇后一個(gè)方向，可就如何實(shí)現(xiàn)心愿展開(kāi)多層次的論述，如從樹(shù)立理想、付出實(shí)際行動(dòng)、保持健康心態(tài)等幾個(gè)角度來(lái)說(shuō)明，論證時(shí)可以運(yùn)用舉例論證、道理論證、正反對(duì)比論證等多種方式。文體上，發(fā)言稿有一定的形式。首先，要有合適的稱呼，因?yàn)槭窃诎鄷?huì)課上面對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)言，所以直接稱呼對(duì)方為“同學(xué)們”或“學(xué)弟學(xué)妹”都是可以的，前面加上“親愛(ài)的”會(huì)顯得更親切些。其次，發(fā)言稿是面對(duì)面的談話，所以語(yǔ)言上要自然親切，要以理服人，以情動(dòng)人。以理服人，就是指說(shuō)理要透徹和有條理；以情動(dòng)人，就是指感情要真誠(chéng)，能打動(dòng)人?！緦懽魈崾尽繉懓l(fā)言稿需要關(guān)注誰(shuí)在說(shuō)，對(duì)誰(shuí)說(shuō)，在哪里說(shuō)，為什么說(shuō)等要點(diǎn)。如敘述自己的經(jīng)歷或見(jiàn)聞，要關(guān)注細(xì)節(jié)，突出重點(diǎn)，真實(shí)感受；如表達(dá)自己的觀點(diǎn)，要聚焦話題，有理有據(jù)，條理清晰，有一定說(shuō)服力。杭州市的中考命題，對(duì)浙江全省具有引領(lǐng)作用。縱觀近三年來(lái)杭州市中考作文題，其考查形式都是材料作文，而且材料中帶有明顯的話題。2021年的“正常發(fā)揮”與“超常發(fā)揮”，2022年的“采訪”都是這類命題形式。該作文題不僅在審題上沒(méi)有設(shè)置障礙，而且話題的內(nèi)容也比較寬泛，文章立意不容易走偏。今年的作文材料的核心話題是“心愿”，不同的是，今年的文體有限制，要求考生寫一篇發(fā)言稿，限制了文體，也就是限制了情境，考生在寫作時(shí)必須要有情境意識(shí)。就本次作文題而言，材料為考生提供了兩種選擇：一是講述自己實(shí)現(xiàn)心愿的過(guò)程和體會(huì)，二是就如何實(shí)現(xiàn)心愿談?wù)勛约旱目捶ǎo出合理的建議。前者側(cè)重記敘，后者側(cè)重議論。前者需要考生從自己大大小小的心愿中選取一個(gè)進(jìn)行敘述，這樣更容易寫詳細(xì)、完整，做到重點(diǎn)突出。后者可以就某一類愿望談?wù)剬?shí)現(xiàn)它的方法，甚至秘訣?？忌Y(jié)合自己的親身經(jīng)歷，才容易談得具體，談出真情實(shí)感。本次作文要求寫發(fā)言稿，也就是演講稿。作為八下寫作單元的重要寫作文體，演講稿是大熱門。有意思的是去年的新聞采訪，也是八上寫作單元的知識(shí)點(diǎn)。從中可見(jiàn)中考作文命題回歸教材，這是個(gè)強(qiáng)烈信號(hào)。依然是情境話題，不限題材，對(duì)考生很友好，所有孩子都有話可說(shuō)。要寫好，就看你的題材如何選擇，如何升華了。寫自己“愿望”實(shí)現(xiàn)的歷程，說(shuō)清楚一件事情和一種情感一份美好和責(zé)任就可，不能脫離“我”來(lái)談。

分享自己的“心愿”和“感悟”重在“分享”對(duì)技巧和“愿望”，寫作立意中的想法和感受需要立足于自己切身的經(jīng)歷【詳解】本題考查演講稿。第一，審題：這個(gè)題目要注意3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：即“給學(xué)弟學(xué)妹們做主題分享”“你自己”“努力實(shí)現(xiàn)心愿的過(guò)程”。①給學(xué)弟學(xué)妹們做主題分享：意味著要強(qiáng)調(diào)自己傳播給學(xué)弟學(xué)妹們?cè)鯓拥膬r(jià)值觀、思想或精神；也意味著要注意發(fā)言稿的格式，格式要求詳見(jiàn)文章結(jié)尾。②你自己：一定要表現(xiàn)“你自己”，不能只寫成他人的心愿。③努力實(shí)現(xiàn)心愿的過(guò)程和體會(huì)。應(yīng)該有較大部分寫自己的努力實(shí)現(xiàn)心愿的過(guò)程。第二，立意：很多同學(xué)一看到“你努力實(shí)現(xiàn)心愿的過(guò)程和體會(huì)”，就把心愿等同于“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”。這當(dāng)然是可以的，但這個(gè)立意會(huì)有大量學(xué)生寫，導(dǎo)致“千篇一律”，在立意方面沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。因此可以采用“文化堅(jiān)守類”和“家國(guó)情懷類”的立意和寫法。最核心的是要想清楚：在文化堅(jiān)守類和家國(guó)情懷類中，你的心愿是什么？你是如何努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿的？1.文化堅(jiān)守類寫法：立意是人物堅(jiān)守傳統(tǒng)文化，用以構(gòu)建歷史的豐富并映照今日生活，默默地將傳統(tǒng)文化凝結(jié)成當(dāng)下的一種生活方式，并賦予當(dāng)下生活以或?qū)庫(kù)o悠然，或生機(jī)勃勃，或深厚凝重的精神狀態(tài)。文化堅(jiān)守類原本常用的故事模式是我看某個(gè)人物（常常設(shè)定為身份卑微平凡的人），看到老人日常堅(jiān)守傳統(tǒng)文化的行為，再推進(jìn)情節(jié)至某次重大的具有儀式感的活動(dòng)中表現(xiàn)/展現(xiàn)該傳統(tǒng)文化（這是情節(jié)高潮）。為了切合題意，我們可以將情節(jié)設(shè)定為：①我的心愿是學(xué)某種傳統(tǒng)文化/考試成功，但因缺乏某種精神（如內(nèi)心過(guò)于急躁），因看到某位人物堅(jiān)守傳統(tǒng)文化且具有某種精神品質(zhì)，自己也理解并學(xué)習(xí)了這種精神，進(jìn)而使自己的心愿實(shí)現(xiàn)。②更高端一些的可以寫：我看到看某個(gè)人物（常常設(shè)定為身份卑微平凡的人），如看到老人日常堅(jiān)守傳統(tǒng)文化的行為，但老人感嘆傳統(tǒng)文化式微沒(méi)落，故而我萌生了想要傳承、傳播傳統(tǒng)文化的心愿，進(jìn)而通過(guò)努力，使得該人物在某次活動(dòng)中進(jìn)行了表演/展現(xiàn)，觀眾們受到感染并理解了該傳統(tǒng)文化，我的心愿也實(shí)現(xiàn)了，進(jìn)而鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們勇于幫助他人或傳承傳統(tǒng)文化。2.家國(guó)情懷類：立意表現(xiàn)人物的家國(guó)情懷、無(wú)私奉獻(xiàn)、舍小家為大家、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、關(guān)注關(guān)懷弱勢(shì)群體、講述個(gè)人融入時(shí)代大潮，類似于近年來(lái)全國(guó)高考卷的主旋律，當(dāng)然在記敘文中，不能僅僅是空洞地吶喊，而是要靠對(duì)小人物的描寫進(jìn)而提升小人物的情懷格局來(lái)寫。故事模式可以寫：①我的心愿是當(dāng)一名老師/醫(yī)生/軍人/敦煌學(xué)研究學(xué)者等，為此我付出了很多努力，包括那次我特地去西部或鄉(xiāng)下或軍隊(duì)，看到人物在艱苦下支教/支醫(yī)/支農(nóng)/支敦煌莫高窟/駐軍/支文物修復(fù)等的工作場(chǎng)景，理解了人物的無(wú)私奉獻(xiàn)、家國(guó)情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、英雄壯舉等，更加堅(jiān)定了我成為一名老師/醫(yī)生/軍人等的心愿。②因?yàn)楦赣H工作的關(guān)系，我一直有個(gè)傳播父親家國(guó)情懷、無(wú)私奉獻(xiàn)等精神的心愿，帶著這樣的心愿，我去看望了在西部或鄉(xiāng)下或軍隊(duì)的父親/母親去，看到人物在艱苦下支教/支醫(yī)/支農(nóng)/支敦煌莫高窟/駐軍/支文物修復(fù)等的工作場(chǎng)景，更加堅(jiān)定了自己的心愿，進(jìn)而我神情在學(xué)校里進(jìn)行巡回演講，跟學(xué)弟學(xué)妹們分享父親的故事，這種分享本身就是一種努力實(shí)現(xiàn)心愿的過(guò)程，進(jìn)而鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們，在學(xué)習(xí)之余，更要堅(jiān)定培育自己的家國(guó)情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)?。第三，演講稿格式：演講稿一般由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾四部分組成。稱謂，根據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q謂。如“敬愛(ài)的老師們”“親愛(ài)的同學(xué)們”“青年朋友們”等。開(kāi)場(chǎng)白，是演講稿中很重要的部分，開(kāi)場(chǎng)方式可開(kāi)篇入題、現(xiàn)象引入、提問(wèn)設(shè)問(wèn)、引用比興等。好的開(kāi)場(chǎng)白要精巧、切題和鎮(zhèn)場(chǎng)，能緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，使聽(tīng)眾迅速了解演講主題、引發(fā)興趣等。正文，演講稿的正文是整篇演講的主體。應(yīng)注意三點(diǎn)：要像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)。主體必須有中心語(yǔ)句、有重點(diǎn)、有層次。層次可按時(shí)間、空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。要注重選材立意，表達(dá)個(gè)性思想，引起聽(tīng)眾或讀者的情感共鳴；要融入議論、抒情、描寫等多種表達(dá)方式。將觀點(diǎn)、思想、情感等，真實(shí)地在演講稿中抒發(fā)、表達(dá)出來(lái)，動(dòng)之以情、曉之以理，具有較強(qiáng)的感召力；3.要運(yùn)用一定的口語(yǔ)、修辭等有現(xiàn)場(chǎng)感的語(yǔ)言技巧。如多用短句，長(zhǎng)短句結(jié)合；運(yùn)用雙關(guān)、反問(wèn)、對(duì)比等；運(yùn)用排比、呼告、祈使等句式，增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)與感染力。結(jié)尾是主題內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾可歸納、可升華、可提問(wèn)、可號(hào)召等，好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。【審題指導(dǎo)】“班會(huì)課”面對(duì)“學(xué)弟學(xué)妹們”，寫一個(gè)發(fā)言稿，主題是“講述你努力實(shí)現(xiàn)心愿的過(guò)程和體會(huì)”或是“就如何實(shí)現(xiàn)心愿談?wù)効捶?，給出建議”。場(chǎng)合、對(duì)象、主題都定了，那么如何寫這篇作文呢？1.限制文體形式：發(fā)言稿。其實(shí)就是演講稿。2.情境話題：心愿。這個(gè)話題可寫范疇太廣，和去年的“采訪”如出一轍，幾乎就是翻版。3.有寫作要求：內(nèi)容上要求和學(xué)弟學(xué)妹分享自己實(shí)現(xiàn)心愿的過(guò)程體會(huì)，給學(xué)弟學(xué)妹一些建議。第三點(diǎn)就尤為關(guān)鍵。考生不能只是隨意寫自己的一個(gè)心愿，而是分享實(shí)現(xiàn)心愿的過(guò)程體會(huì)。不僅如此，還有給學(xué)弟學(xué)妹一些建議?？芍v述自己的經(jīng)歷，分享曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)某個(gè)心愿的過(guò)程和體會(huì)（記敘）；可發(fā)揮想象，遙想一下在未來(lái)實(shí)現(xiàn)某個(gè)心愿的創(chuàng)想（文學(xué)創(chuàng)作）；也可以就實(shí)現(xiàn)心愿過(guò)程中的過(guò)程體會(huì)，發(fā)表自己的看法，給學(xué)弟學(xué)妹一些建議（議論）。

發(fā)言稿需要注意兩個(gè)方面，一個(gè)是形式，一個(gè)是內(nèi)容。一、作為發(fā)言稿，形式有明確要求。開(kāi)頭要有合適的稱呼，因?yàn)榘l(fā)言面對(duì)的是學(xué)弟學(xué)妹，是在班會(huì)上發(fā)言，所以直接稱呼“同學(xué)們”或是“學(xué)弟學(xué)妹”都是可以的，前面加上“親愛(ài)的”則顯得親切些；發(fā)言的最后，要有“謝謝”的字眼，是基本禮貌的體現(xiàn)。因?yàn)槭前l(fā)言稿，是面對(duì)面的談話，語(yǔ)言上也要更自然親切些，要以理服人，以情動(dòng)人。以理服人，要注意說(shuō)理的透徹和有條理；以情動(dòng)人，就是語(yǔ)言要親切自然，能打動(dòng)人。二、內(nèi)容上有兩個(gè)方面的要求，一是講述你努力實(shí)現(xiàn)心愿的過(guò)程和體會(huì)，二是就如何實(shí)現(xiàn)心愿談?wù)効捶ǎo出建議。如何講述“你”努力實(shí)現(xiàn)心愿的過(guò)程和體會(huì)？既然是講述“你”努力實(shí)現(xiàn)心愿的過(guò)程和體會(huì)，那就不能沒(méi)有“你”，這需要結(jié)合自身經(jīng)歷，寫出真事真情。描述自己為實(shí)現(xiàn)心愿是如何去努力的？有些什么體會(huì)？這要結(jié)合具體的心愿去進(jìn)行。如，為了實(shí)現(xiàn)自己在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪冠，為班級(jí)爭(zhēng)光的心愿，自己努力鍛煉，即使天寒地凍，也不畏懼，當(dāng)別人還在睡夢(mèng)中，自己就冒著寒風(fēng)……當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲，自己滿心的歡喜，感到自豪和驕傲。同時(shí)也深深體會(huì)到，只要努力拼搏就能取得成功！怎樣就如何實(shí)現(xiàn)心愿談看法，給建議？對(duì)實(shí)現(xiàn)心愿自己有哪些看法和建議？要結(jié)合具體的事例進(jìn)行，不能泛泛而談，空洞無(wú)物，事例可以是自己親身經(jīng)歷的，也可以是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中發(fā)生的，建議也是如此，不能僅僅是老生常談的話，而要加以闡說(shuō)，為何如此建議？原因是什么？如，要想實(shí)現(xiàn)美好的心愿并非易事，可能要經(jīng)歷“山重水復(fù)”的過(guò)程，可能會(huì)有風(fēng)狂雨暴的摧襲，處處碰壁的挫折，你只有戰(zhàn)勝他們，才能達(dá)“柳暗花明”，面對(duì)“山重水復(fù)”，你不應(yīng)彷徨，更不要遲疑，要守住夢(mèng)想，努力拼搏，靜待花開(kāi)。溫馨提示：演講稿格式演講稿一般由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾四部分組成。

一、稱謂

根據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q謂。如“敬愛(ài)的老師們”“親愛(ài)的同學(xué)們”“青年朋友們”等。二、開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分，開(kāi)場(chǎng)方式可開(kāi)篇入題、現(xiàn)象引入、提問(wèn)設(shè)問(wèn)、引用比興等。好的開(kāi)場(chǎng)白要精巧、切題和鎮(zhèn)場(chǎng)，能緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，使聽(tīng)眾迅速了解演講主題、引發(fā)興趣等。三、正文演講稿的正文是整篇演講的主體。應(yīng)注意三點(diǎn)：1.要像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)。主體必須有中心語(yǔ)句、有重點(diǎn)、有層次。層次可按時(shí)間、空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。要注重選材立意，表達(dá)個(gè)性思想，引起聽(tīng)眾或讀者的情感共鳴。2.要融入議論、抒情、描寫等多種表達(dá)方式。將觀點(diǎn)、思想、情感等，真實(shí)地在演講稿中抒發(fā)、表達(dá)出來(lái)，動(dòng)之以情、曉之以理，具有較強(qiáng)的感召力。3.要運(yùn)用一定的口語(yǔ)、修辭等有現(xiàn)場(chǎng)感的語(yǔ)言技巧。如多用短句，長(zhǎng)短句結(jié)合；運(yùn)用雙關(guān)、反問(wèn)、對(duì)比等；運(yùn)用排比、呼告、祈使等句式，增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)與感染力。四、結(jié)尾

結(jié)尾是主題內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾可歸納、可升華、可提問(wèn)、可號(hào)召等，好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。

【思路解析】思路一:立意：既要仰望星空，又需腳踏實(shí)地。構(gòu)思：①引論：由名人名言引出實(shí)現(xiàn)心愿這一主題。②本論：指出實(shí)現(xiàn)