天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.管理者B.解惑者C.組織者D.中介【答案】：D2.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.精神疾病與發(fā)展咨詢B.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢C.擇業(yè)與發(fā)展咨詢D.心理健康與發(fā)展咨詢【答案】：BCD3.下列對輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯誤的選項是（）A.追求偉大,為己為人B.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)C.具備過硬的思想政治素質(zhì)D.在整個管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)【答案】：A4.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）A.一年B.兩年C.至退役后兩年D.至退役后一年【答案】：C5.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“有……的自由”B.“可以”C.“有權(quán)”D.“必須”【答案】：D6.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.因材施教B.教學(xué)相長C.防微杜漸D.循序漸進(jìn)【答案】：A7.大學(xué)生對個人未來的社會角色、社會義務(wù)、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究B.以自我的社會價值為中心的探究C.以社交活動為中心的自我探究D.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索【答案】：D8.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。A.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)B.高等教育的層次結(jié)構(gòu)C.高等教育規(guī)模和質(zhì)量D.高等教育的程度結(jié)構(gòu)【答案】：A9.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.交往B.學(xué)習(xí)C.思考D.實(shí)踐【答案】：D10.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動模式和個人主導(dǎo)模式，下列屬于個人主導(dǎo)模式的是（）。A.教學(xué)熟練模式B.派出培訓(xùn)模式C.社會許可模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：A11.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中，傳授新知識應(yīng)以（）為主。A.實(shí)驗法B.講授法C.練習(xí)法D.調(diào)查法【答案】：B12.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運(yùn)行以及政策安排等。A.權(quán)力分配B.師生關(guān)系C.教學(xué)效率D.文化傳播【答案】：A13.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感B.以德修身，率先垂范C.樹立法制觀念，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動和權(quán)益D.促進(jìn)國際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)【答案】：D14.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育對文化的傳承功能B.高等教育對文化的影響C.高等教育的文化功能D.文化對高等教育的影響【答案】：D15.我國現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是（）。A.校長負(fù)責(zé)制B.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制C.校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制【答案】：D16.根據(jù)皮亞杰的理論，7-12歲兒童的道德發(fā)展處于（）。A.他律道德階段B.后習(xí)俗階段C.自律道德階段D.前道德階段【答案】：A17.決定教師學(xué)術(shù)水平和工作成效的核心要素是（）A.溝通能力B.道德水準(zhǔn)C.教學(xué)能力和研究能力D.組織管理能力【答案】：C18.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。A.布魯納B.皮亞杰C.華生D.奧蘇貝爾【答案】：A19.企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對本單位的（）進(jìn)行職業(yè)教育的費(fèi)用。A.專業(yè)人員B.職工和準(zhǔn)備錄用的人員C.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)D.管理人員【答案】：B20.一般來說，喜歡人云亦云、社會敏感性高、愛好社交的人屬于（）認(rèn)知風(fēng)格。A.沖動型B.沉思型C.場獨(dú)立型D.場依存型【答案】：D21.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律與自律相統(tǒng)一的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德良心B.道德義務(wù)C.道德價值目標(biāo)D.道德權(quán)利【答案】：C22.凡年滿（）周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到（）周歲。A.7,8B.6,7C.5,6D.8,9【答案】：B23.以法律、法規(guī)賦予高等教育目的以法律效力，高等教育機(jī)構(gòu)和教師必須執(zhí)行。這種高等教育目的是（）。A.指導(dǎo)性高等教育目的B.指令性高等教育目的C.必要性高等教育目的D.普遍性高等教育目的【答案】：B24.針對同一事件或現(xiàn)象，不同的人會產(chǎn)生不同的情緒體驗。如在極度缺水的情況下，對于半杯水，甲覺得“還有半杯水，很高興”；乙覺得“只在半杯水了，真痛苦”。這一現(xiàn)象反映的情緒特征是（）。A.情境性B.主觀性C.感染性D.兩極性【答案】：B25.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律，割裂教育的歷史傳承，把教育完全作為政治、經(jīng)濟(jì)的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性？（）A.生產(chǎn)性B.相對獨(dú)立性C.永恒性D.工具性【答案】：B26.兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。A.縱向遷移B.負(fù)遷移C.正遷移D.橫向遷移【答案】：B27.下列選項中,屬于影響學(xué)習(xí)的主體因素的是（）A.學(xué)習(xí)材料B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.興趣D.學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】：C28.心理現(xiàn)象的產(chǎn)生方式是（）A.反射活動B.精神活動C.技能活動D.意識活動【答案】：A29.（）是指重新組合已有的知識，找出新的解決問題的思維。A.直覺思維B.求異思維C.創(chuàng)造性思維D.發(fā)散思維【答案】：C30.下列不屬于大學(xué)生的感知覺特征的是（）。A.邏輯知覺水平不斷提高B.感知的目的性更加明確C.感知的計劃性尚需提高D.感知的精確性趨于完善【答案】：C31.我國批準(zhǔn)設(shè)置和試辦的第一個專業(yè)學(xué)位是（）。A.工程碩士B.工商管理碩士C.法律碩士D.教育碩士【答案】：B32.《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》正式施行是在（）。A.2011年B.2012年C.2013年D.2014年【答案】：B33.下列對于高校培養(yǎng)目標(biāo)性質(zhì)的表述，錯誤的是（）A.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有主觀性與客觀性B.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有具體性與多樣性C.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有抽象性與統(tǒng)一性D.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有穩(wěn)定性與動態(tài)性【答案】：C34.在聘任制的環(huán)境下，教師和高等學(xué)校聘任關(guān)系所賴以建立的原則是（）。A.平等自愿B.擇優(yōu)選聘C.自主選擇D.崗位需要【答案】：A35.（）是教師職業(yè)的特殊性。A.示范性B.實(shí)踐性C.他利性D.內(nèi)省性【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.嫉妒會毀滅人的上進(jìn)心，使人際關(guān)系緊張，有損身心健康?？朔@一心理狀態(tài)的措施有（）。A.采取適當(dāng)?shù)膶Σ連.發(fā)掘自身的潛能C.提高自己的能力D.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)【答案】：ABD37.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師對自己教學(xué)活動進(jìn)行有意識的監(jiān)察、評價和反饋B.教師對自己教學(xué)活動進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制C.教師對自己教學(xué)活動的預(yù)先計劃和安排D.教師把自己的教學(xué)活動與他人分享【答案】：ABC38.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師（）A.不準(zhǔn)打麻將B.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責(zé)。C.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。D.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。【答案】：ABCD39.學(xué)生因退學(xué)等情況中止學(xué)業(yè)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展學(xué)生誠信教育，對違背學(xué)術(shù)誠信的，可以對其獲得（）及（）、（）等作出限制。A.學(xué)術(shù)稱號B.學(xué)位C.畢業(yè)證D.榮譽(yù)【答案】：ABD40.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本B.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量C.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力D.創(chuàng)新追求的是轟動效應(yīng)【答案】：ABC41.要深刻認(rèn)識黨面臨的（）的長期性和復(fù)雜性。A.外部環(huán)境考驗B.執(zhí)政考驗C.市場經(jīng)濟(jì)考驗D.改革開放考驗【答案】：BCD42.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.階級屬性不同B.依靠力量不同C.作用范圍不同D.產(chǎn)生時間不同【答案】：ABD43.科研對學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)B.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑C.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展D.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件【答案】：ABCD44.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化B.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)C.社會奉獻(xiàn)愛心D.減輕外在壓力E.做好預(yù)防自殺的宣傳教育F.建立良好的人際關(guān)系【答案】：ABCDEF45.教師對自身行為的自覺表現(xiàn)在（）。A.教師在行為前對所選行為的道德意識，是出于對一定社會的教師道德準(zhǔn)則的“應(yīng)該”與否的理解B.教師在行為前對所要選擇的行為有清晰的道德自我意識C.教師在行動前對行為后果有自覺意識D.教師在行為前對自己將要做什么、怎樣做有自覺意識【答案】：ABCD46.作為高校教師，在參與科學(xué)技術(shù)的研究和應(yīng)用開發(fā)活動時應(yīng)該具備的道德品質(zhì)有（）。A.要有開拓進(jìn)取和創(chuàng)新的現(xiàn)代人格B.要有強(qiáng)烈的教育和科研工作責(zé)任感C.要自覺地學(xué)習(xí)和應(yīng)用新知識D.要努力平衡家庭和工作之間的關(guān)系【答案】：ABC47.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.要做到真心待群眾B.做每件事都要方便群眾C.要樹立服務(wù)群眾的觀念D.要尊重群眾【答案】：ABCD48.以下對氣質(zhì)的描述，正確的是（）。A.具有獨(dú)特性B.具有穩(wěn)定性C.有好壞之分D.與生俱來的【答案】：ABD49.正確的做法是（）A.可以利用業(yè)余時間到校外做兼職B.熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責(zé)C.開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新D.艱苦奮斗，淡泊名利【答案】：BCD50.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.常宣傳C.巧溝通D.多落實(shí)E.細(xì)管理【答案】：BCDE51.在采用認(rèn)知領(lǐng)悟療法矯正大學(xué)生的不良品德時，應(yīng)注意（）A.進(jìn)行榜樣教育B.從學(xué)生實(shí)際認(rèn)知水平出發(fā)C.堅持正面疏導(dǎo)D.提出具體而合理的要求【答案】：ABCD52.社會主義職業(yè)道德的社會作用有（）。A.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展B.有利于建立新型、和諧的人際關(guān)系C.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系D.有利于提高全民族的道德素質(zhì)，促進(jìn)全社會道德風(fēng)貌的好轉(zhuǎn)【答案】：BCD53.特質(zhì)因素學(xué)派協(xié)助青少年進(jìn)行職業(yè)