中班課程教案數(shù)學(xué)

中班課程教案數(shù)學(xué)教案中班課程教案——數(shù)學(xué)一、課題內(nèi)容：1.數(shù)的概念：110的認識與書寫。2.數(shù)的排序：按大小順序排列110的數(shù)字。3.數(shù)的加減：簡單的加減運算。二、活動目標(biāo)：1.讓幼兒認識并掌握110的數(shù)字，能夠正確書寫。2.讓幼兒理解數(shù)字的大小關(guān)系，能夠按大小順序排列110的數(shù)字。3.讓幼兒初步理解加減運算的概念，能夠進行簡單的加減運算。三、活動準(zhǔn)備：1.數(shù)字卡片（110）。2.數(shù)字排序卡片（110）。3.加減運算卡片。四、活動過程：（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)：1.教師出示數(shù)字卡片，引導(dǎo)幼兒說出每個數(shù)字的名稱。2.教師引導(dǎo)幼兒觀察數(shù)字卡片，讓幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字的規(guī)律。（二）數(shù)的概念：1.教師出示數(shù)字卡片，引導(dǎo)幼兒認識110的數(shù)字。2.教師示范書寫110的數(shù)字，讓幼兒跟讀并模仿書寫。3.幼兒分組練習(xí)書寫110的數(shù)字，教師巡回指導(dǎo)。（三）數(shù)的排序：1.教師出示數(shù)字排序卡片，引導(dǎo)幼兒觀察數(shù)字的大小關(guān)系。2.教師示范按大小順序排列110的數(shù)字，讓幼兒跟讀并模仿排列。3.幼兒分組練習(xí)按大小順序排列110的數(shù)字，教師巡回指導(dǎo)。（四）數(shù)的加減：1.教師出示加減運算卡片，引導(dǎo)幼兒觀察運算符號。2.教師示范簡單的加減運算，讓幼兒跟讀并模仿運算。3.幼兒分組練習(xí)簡單的加減運算，教師巡回指導(dǎo)。（五）總結(jié)環(huán)節(jié)：1.教師帶領(lǐng)幼兒回顧本次活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.教師對幼兒的表現(xiàn)進行表揚和鼓勵。五、活動延伸：1.家園共育：請家長在家中幫助幼兒復(fù)習(xí)110的數(shù)字，并引導(dǎo)幼兒進行簡單的加減運算。2.游戲活動：開展“數(shù)字捉迷藏”游戲，讓幼兒在游戲中鞏固對110數(shù)字的認識。教案中班課程教案——自然觀察一、課題內(nèi)容：1.自然界的動植物：認識常見的動植物及其特征。2.自然現(xiàn)象：觀察并了解天氣變化、季節(jié)變化等自然現(xiàn)象。3.環(huán)保意識：培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，學(xué)會愛護自然。二、活動目標(biāo)：1.讓幼兒認識并掌握常見的動植物及其特征。2.讓幼兒觀察并了解天氣變化、季節(jié)變化等自然現(xiàn)象。3.讓幼兒培養(yǎng)環(huán)保意識，學(xué)會愛護自然。三、活動準(zhǔn)備：1.常見動植物圖片。2.自然現(xiàn)象圖片（如天氣變化、季節(jié)變化等）。3.環(huán)保主題故事書。四、活動過程：（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)：1.教師出示動植物圖片，引導(dǎo)幼兒說出圖片中的動植物名稱。2.教師引導(dǎo)幼兒觀察動植物圖片，讓幼兒發(fā)現(xiàn)動植物的特征。（二）自然界的動植物：1.教師出示動植物圖片，引導(dǎo)幼兒認識常見的動植物及其特征。2.教師講述動植物的故事，讓幼兒了解動植物的生活習(xí)性。3.幼兒分組討論動植物的特點，教師巡回指導(dǎo)。（三）自然現(xiàn)象：1.教師出示自然現(xiàn)象圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并了解天氣變化、季節(jié)變化等自然現(xiàn)象。2.教師講述自然現(xiàn)象的故事，讓幼兒了解自然現(xiàn)象的原因。3.幼兒分組討論自然現(xiàn)象的特點，教師巡回指導(dǎo)。（四）環(huán)保意識：1.教師講述環(huán)保主題故事，引導(dǎo)幼兒了解環(huán)保的重要性。2.教師示范如何愛護自然，如節(jié)約用水、垃圾分類等。3.幼兒分組討論如何愛護自然，教師巡回指導(dǎo)。（五）總結(jié)環(huán)節(jié)：1.教師帶領(lǐng)幼兒回顧本次活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.教師對幼兒的表現(xiàn)進行表揚和鼓勵。五、活動延伸：1.家園共育：請家長帶領(lǐng)幼兒觀察家附近的動植物，并引導(dǎo)幼兒了解環(huán)保知識。2.游戲活動：開展“環(huán)保小衛(wèi)士”游戲，讓幼兒在游戲中培養(yǎng)環(huán)保意識。教案中班課程教案——藝術(shù)創(chuàng)作一、課題內(nèi)容：1.繪畫技巧：學(xué)習(xí)簡單的繪畫技巧，如線條、形狀、色彩等。2.手工制作：制作簡單的手工藝品，如剪紙、折紙等。3.表達情感：通過藝術(shù)創(chuàng)作表達自己的情感和想法。二、活動目標(biāo)：1.讓幼兒掌握簡單的繪畫技巧，能夠進行簡單的繪畫創(chuàng)作。2.讓幼兒學(xué)會制作簡單的手工藝品，培養(yǎng)動手能力。3.讓幼兒通過藝術(shù)創(chuàng)作表達自己的情感和想法。三、活動準(zhǔn)備：1.繪畫工具（如彩色鉛筆、水彩筆、畫紙等）。2.手工制作材料（如彩紙、剪刀、膠水等）。3.藝術(shù)創(chuàng)作主題圖片。四、活動過程：（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)：1.教師出示藝術(shù)創(chuàng)作主題圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并說出圖片中的內(nèi)容。2.教師引導(dǎo)幼兒思考如何通過繪畫和手工制作來表達自己的想法和情感。（二）繪畫技巧：1.教師示范簡單的繪畫技巧，如線條、形狀、色彩等。2.幼兒分組練習(xí)繪畫技巧，教師巡回指導(dǎo)。3.幼兒展示自己的繪畫作品，教師給予肯定和鼓勵。（三）手工制作：1.教師示范制作簡單的手工藝品，如剪紙、折紙等。2.幼兒分組練習(xí)手工制作，教師巡回指導(dǎo)。3.幼兒展示自己的手工藝品，教師給予肯定和鼓勵。（四）表達情感：1.教師引導(dǎo)幼兒思考自己的情感和想法，并鼓勵他們通過藝術(shù)創(chuàng)作來表達。2.幼兒分組進行藝術(shù)創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。3.幼兒展示自己的藝術(shù)作品，教師給予肯定和鼓勵。（五）總結(jié)環(huán)節(jié)：1.教師帶領(lǐng)幼兒回顧本次活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容