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高三歷史試卷本試卷滿分100分,考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容:中國(guó)近代史。一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。1.中央電視臺(tái)播出的大型紀(jì)錄片《中國(guó)通史》第99集中有一個(gè)史實(shí)還原片段:庚申年九月,圓明園管園大臣元豐,率領(lǐng)二十幾位手拿傳統(tǒng)冷兵器的技勇太監(jiān),面對(duì)閃爍著火星的子彈進(jìn)行奮勇抵抗,最后從容赴難。下列史實(shí)與該片段關(guān)聯(lián)最緊密的是A.美法逼簽《望廈條約》B.劉永福與義勇軍抵抗侵臺(tái)日軍C.慈禧太后到西安避難D.咸豐帝逃到承德,宣稱“北狩”2.曾國(guó)藩在1861年5月的奏折中表示,仍有外國(guó)輪船“懸掛紅旗,船載(米)二千余石,至安慶城下停泊”,“次日早始開赴下游,重載而來(lái),輕載而去”,城內(nèi)賊匪用金銀、衣服、首飾向洋船購(gòu)買油鹽米糧,夜間用小船接遞入城。這側(cè)面反映出當(dāng)時(shí)A.太平天國(guó)鼓勵(lì)民眾對(duì)外貿(mào)易B.曾國(guó)藩痛恨洋人肆意侵略C.中國(guó)的國(guó)家主權(quán)遭到了破壞D.列強(qiáng)壟斷中國(guó)近代航運(yùn)業(yè)3.在1873年春夏間,上?!渡陥?bào)》曾連載“法租界工部局為人種痘”的告示50次。告示中稱,前往種痘之中國(guó)貧困者可得錢三百文,作調(diào)養(yǎng)之費(fèi)。法租界工部局的這一做法主要是為了A.撫恤弱勢(shì)群體B.穩(wěn)定區(qū)域社會(huì)秩序C.推動(dòng)西醫(yī)傳播D.加強(qiáng)租界社會(huì)保障【高三歷史第1頁(yè)(共6頁(yè))】
4.戊戌政變后,《申報(bào)》發(fā)文指出,“逆犯”康有為圖謀不軌,事泄后,奸黨伏誅,朝廷既明降諭旨,暴其罪于天下,中西人士皆可曉然于康之獲罪,非因變法而起,而無(wú)容為之惋惜袒護(hù)矣。由此可見(jiàn),該報(bào)道A.代表西方列強(qiáng)的政治立場(chǎng)B.客觀而真實(shí)地記錄戊戌變法C.站在清廷的立場(chǎng)解釋政變D.是頑固派對(duì)變法措施的污蔑5.表1所示是孫中山以臨時(shí)大總統(tǒng)名義頒布的兩個(gè)文件的相關(guān)規(guī)定。表中規(guī)定的變化表1時(shí)間文件規(guī)定1912年1月《修正中華民國(guó)臨時(shí)政府組織大綱》“臨時(shí)大總統(tǒng)有統(tǒng)治全國(guó)之權(quán)”“有統(tǒng)率海陸軍之權(quán)”“臨時(shí)大總統(tǒng)得制定官制官規(guī),兼任免文武職員,但制定官制暨任免國(guó)務(wù)各員及外交專使須參議院之同意”1912年3月《中華民國(guó)臨時(shí)約法》以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán),國(guó)務(wù)員須副署臨時(shí)大總統(tǒng)公布的法律及命令A(yù).體現(xiàn)了革命派的妥協(xié)性B.進(jìn)一步完善了總統(tǒng)體制C.具有明顯的政治針對(duì)性D.順應(yīng)了廣大群眾的意愿6.民國(guó)初期,“二次革命”、洪憲帝制、護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)、府院之爭(zhēng)、張勛復(fù)辟和護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)等重大歷史事件頻繁發(fā)生。與此同時(shí),黨、會(huì)、社等名目繁多,分化組合多變,驟生驟滅,泡沫政黨居多。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)A.權(quán)力重心逐漸下移B.投機(jī)革命者居多C.軍閥乘機(jī)擴(kuò)大地盤D.代議制度不穩(wěn)定7.1909年清政府在北京籌建京師圖書館,調(diào)內(nèi)閣大庫(kù)、翰林院、國(guó)子監(jiān)南學(xué)書,以及文津閣《四庫(kù)全書》、敦煌劫余遺書作為基木館藏圖書。1916年,教育部飭京師圖書館,凡在北洋政府之內(nèi)務(wù)部立案的出版圖書均交京師圖書館收藏。這一變化說(shuō)明京師圖書館A.促進(jìn)了中國(guó)國(guó)民思想的解放B.成為北洋軍閥統(tǒng)治的工具C.開啟了中國(guó)圖書館的近代化D.被賦予國(guó)家圖書館的職能8.一戰(zhàn)期間,日本商人為了擠垮周學(xué)熙開辦的啟新公司,拼命壓低價(jià)格,不惜以每袋虧損白銀2.47兩的代價(jià)對(duì)華傾銷。對(duì)此,啟新公司則通過(guò)生產(chǎn)設(shè)備的更新與改良,沉著應(yīng)對(duì)。水泥產(chǎn)量和質(zhì)量不斷提高,成本卻不斷降低,并且多次在國(guó)際賽會(huì)、博覽會(huì)及國(guó)內(nèi)展覽會(huì)上獲得獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)狀。這可用于說(shuō)明一戰(zhàn)期間民族工業(yè)迅速發(fā)展的重要原因是A.民族企業(yè)家的自強(qiáng)精神和技術(shù)革新B.辛亥革命為民族資本主義掃除了障礙C.歐洲列強(qiáng)暫時(shí)放松對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)侵略D.群眾反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)激發(fā)實(shí)業(yè)救國(guó)思潮【高三歷史第2頁(yè)(共6頁(yè))】9.創(chuàng)辦于1919年11月1日的《新社會(huì)》,其發(fā)刊詞上這樣寫道:“我們是向著德謨克拉西(民主),一方面以改造中國(guó)的舊社會(huì)的。我們改造的目的就是想創(chuàng)造德謨克拉西的新社會(huì)——自由平等,沒(méi)有一切階級(jí)、一切戰(zhàn)爭(zhēng)的和平幸福的新社會(huì)?!边@反映出五四運(yùn)動(dòng)后A.以俄為師成為社會(huì)時(shí)尚B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)救亡圖存的訴求C.新文化運(yùn)動(dòng)得到新發(fā)展D.新思想在民間的廣泛傳播10.1924年的國(guó)民黨政綱明確規(guī)定:“制定勞工法,改良勞動(dòng)者之生活狀況,保障勞動(dòng)團(tuán)體,并扶助其發(fā)展?!贝撕?,廣州革命政府還在各級(jí)國(guó)民黨委員會(huì)設(shè)立工人部和農(nóng)業(yè)部。這反映了當(dāng)時(shí)A.新三民主義的全面貫徹B.國(guó)共合作的成效顯著C.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍D.工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展11.圖1所示是中華蘇維埃共和國(guó)國(guó)家銀行湘贛分行發(fā)行的“五分”面鈔。這可用于說(shuō)明當(dāng)時(shí)的湘贛邊區(qū)A.積極改善工農(nóng)的生活B.已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自給自足C.打破了敵人經(jīng)濟(jì)封鎖D.經(jīng)濟(jì)具有一定獨(dú)立性12.表2所示是小東在學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征時(shí)搜集到的歷史著作。這些著作表2作者著作「美7埃德加·斯諾《紅星照耀中國(guó)》[美]哈里森·索爾茲伯里《長(zhǎng)征——前所未聞的故事》[美]簡(jiǎn)·弗瑞茨《中國(guó)的長(zhǎng)征:6000英里的險(xiǎn)遇》[瑞士]薄復(fù)禮《一個(gè)西方傳教士的長(zhǎng)征親歷記》[英]迪克·威爾遜《1935年的長(zhǎng)征:中國(guó)共產(chǎn)黨為生存而斗爭(zhēng)的史詩(shī)》A.是研究紅軍長(zhǎng)征的一手史料B.彰顯長(zhǎng)征在西方歷史研究中的重要地位C.拓寬了長(zhǎng)征研究的歷史視野D.表明長(zhǎng)征研究具有明顯的意識(shí)形態(tài)色彩13.1938年1月11日,《新華日?qǐng)?bào)》創(chuàng)刊號(hào)在武漢漢口府西一路149號(hào)誕生。報(bào)頭經(jīng)周恩來(lái)的介紹,請(qǐng)國(guó)民黨元老、時(shí)任國(guó)民政府監(jiān)察院院長(zhǎng)于右任題寫。這反映出當(dāng)時(shí)A.政治勢(shì)力之間的較量B.團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)成為兩黨共識(shí)C.社會(huì)輿論對(duì)抗戰(zhàn)有利D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)有所好轉(zhuǎn)【高三歷史第3頁(yè)(共6頁(yè))】14.近代中國(guó)公路的修建始于1908年蘇元春駐守廣西南部邊防時(shí)興建的龍州-那堪公路。到1942年,東部各省每50平方公里就有1公里的公路,而西北及西南各省每800平方公里僅有1公里的公路。對(duì)材料解讀正確的是A.近代中國(guó)區(qū)域發(fā)展極度不平衡B.近代中國(guó)的陸海交通發(fā)展迅速C.公路交通改善便利了物品傳遞D.國(guó)家工業(yè)化推動(dòng)了交通的發(fā)展15.毛澤東在描述人民解放軍的某次行動(dòng)時(shí)說(shuō),“調(diào)動(dòng)和吸引蔣軍南線全部兵力一百六十多個(gè)旅中約九十個(gè)旅左右于自己的周圍,迫使蔣軍處于被動(dòng)地位,起了決定性的戰(zhàn)略作用”。這次行動(dòng)是A.毛澤東率中共中央主動(dòng)撤離延安B.劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山C.東北人民解放軍發(fā)動(dòng)的遼沈戰(zhàn)役D.人民解放軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役16.1948年4月30日至5月7日,中央書記處在河北省阜平縣城南莊晉察冀軍區(qū)司令部召開擴(kuò)大會(huì)議,提出迅速召開政治協(xié)商會(huì)議,成立民主聯(lián)合政府的提議。其中決定解放軍暫不南進(jìn),而先集中兵力在中原黃淮地區(qū)打大仗。這次會(huì)議的召開A.表明黨的工作重心完成轉(zhuǎn)移B.基于解放軍戰(zhàn)略決戰(zhàn)勝利結(jié)束C.推動(dòng)了全國(guó)革命形勢(shì)的發(fā)展D.首次闡明建立聯(lián)合政府的主張二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料1901年,盛京將軍增祺籌設(shè)奉天大學(xué)堂“為一省學(xué)務(wù)之匯總”,拉開了遼寧新學(xué)發(fā)展的序幕。翌年,又籌設(shè)省城小學(xué)堂,鐵嶺、遼陽(yáng)等地也陸續(xù)呈請(qǐng)將書院改為學(xué)堂“以講求新學(xué)”。后來(lái)受日俄戰(zhàn)爭(zhēng)影響,遼寧各地的新式學(xué)堂被迫停辦。趙爾巽任盛京將軍后,考慮到“滿漢畛域,分設(shè)學(xué)堂,徒虛糜巨款”,下令將招收旗人的旗員仕學(xué)館與招收其他民族學(xué)員的法政學(xué)堂合并,作為“不分畛域”與“撐節(jié)虛糜”的模范加以推廣,取得顯著效果。遼寧從過(guò)去“風(fēng)氣不開,人狃積習(xí)”,逐漸發(fā)展為“風(fēng)氣漸開,繁富之鄉(xiāng)爭(zhēng)自推廣,荒僻之邑亦漸振興”。各地學(xué)堂林立,學(xué)生日多,滿漢同校的現(xiàn)象逐漸普遍起來(lái)。據(jù)《遼寧省教育史志資料》統(tǒng)計(jì),至1908年奉天省學(xué)堂數(shù)共計(jì)2113所,在堂學(xué)生人數(shù)也由1903年的40人增至85565人?!幾酝跤昝取推健稄男率浇逃c〈盛京時(shí)報(bào)〉輿論看清末新政時(shí)期遼寧地區(qū)的滿漢交融》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述1901—1908年遼寧地區(qū)新學(xué)得以發(fā)展的歷史背景。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)1901—1908年遼寧地區(qū)新學(xué)的發(fā)展。(6分)【高三歷史第4頁(yè)(共6頁(yè))】18.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料19世紀(jì)60——70年代以來(lái),中國(guó)逐漸引進(jìn)西方的商業(yè)經(jīng)營(yíng)管理制度,出現(xiàn)了較多的百貨商店,股份有限公司有了較大的發(fā)展,營(yíng)業(yè)制度、工資制度、財(cái)務(wù)制度等也大量采用西方的管理方式。早期一些官商合辦的商業(yè)股份公司,不管盈虧,先提官利,甚至入股時(shí)就先扣去官利,股東入股等于放高利貸。直到1920年后,比較正規(guī)化的商業(yè)股份公司才有了相當(dāng)大的發(fā)展。四川寶元通公司允許職工入股,鑒于職工對(duì)寶元通公司的發(fā)展前途抱有很大的信心和希望,該公司還提出了全體職工必須遵守的十六字信條,即“犧牲小我,顧全大我,服務(wù)社會(huì),發(fā)展事業(yè)”,強(qiáng)調(diào)公司“以經(jīng)營(yíng)百貨、從事生產(chǎn)為業(yè)務(wù),發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)為目的”。創(chuàng)建于1933年的青島國(guó)貨公司在錄用人員時(shí)強(qiáng)調(diào)要德才并重,要將公司員工培養(yǎng)成具有誠(chéng)、義、信等品質(zhì)的有用人才。當(dāng)時(shí)一些商業(yè)企業(yè)對(duì)營(yíng)業(yè)制度進(jìn)行改革,積極效法西方商業(yè)的第一次零售革命,如廣州的先施公司率先實(shí)行的分柜售貨、明碼實(shí)價(jià)、定時(shí)營(yíng)業(yè)、開票收款等做法,在國(guó)內(nèi)外頗有影響。但同時(shí),一些商業(yè)學(xué)徒在師徒關(guān)系和雇傭關(guān)系的雙重纏繞下,既受店規(guī)的束縛,又受封建勢(shì)力的壓迫和超經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)制,一些人甚至因勞動(dòng)強(qiáng)度過(guò)大,而早年天亡?!幾脏崒W(xué)益《近代中國(guó)商業(yè)文化及其社會(huì)意義》(1)根據(jù)材料,概括近代中國(guó)商業(yè)文化的特點(diǎn)。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析近代中國(guó)商業(yè)文化形成與發(fā)展的影響。(6分)19.閱讀材料,完成下列要求。(16分)材料一鑒于在抗日民主政權(quán)建設(shè)中面臨著嚴(yán)峻的廉政考驗(yàn),中共領(lǐng)導(dǎo)人多次撰寫文章,闡述了加強(qiáng)黨員思想建設(shè)的宗旨和理論,教育黨員干部“必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益,為最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)”,不但號(hào)召黨員干部要廉潔奉公、艱苦奮斗,還要以身作則,身體力行;同時(shí)“發(fā)揚(yáng)民主政治,采用直接、普遍、平等、不記名的選舉制,健全民主集中制的政治機(jī)構(gòu)”,“厲行廉潔政治,肅清貪污腐化”。中國(guó)共產(chǎn)黨還出臺(tái)了一系列懲治腐化變質(zhì)、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的法規(guī)制度,規(guī)定邊區(qū)所屬的部隊(duì)、機(jī)關(guān)、企事業(yè)的人員若有“盜竊侵吞公有財(cái)產(chǎn)者”“違法收募稅捐者”等行為,即以貪污論罪。1938年底,各根據(jù)地黨委之下設(shè)立監(jiān)察委員會(huì),制定和頒布監(jiān)督檢查制度,加強(qiáng)干部的自我約束力,以保證民主政權(quán)健康發(fā)展。廉政建設(shè)過(guò)程中,僅有自律是不夠的,中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持群眾路線,發(fā)揮民眾在廉政建設(shè)中的監(jiān)督主體作用。材料二1948年9月20日,中共中央作出《關(guān)于健全黨委制》的決定,指出“黨委制是保證集體領(lǐng)導(dǎo)、防止個(gè)人包辦的黨的重要制度”,要求“一切重要問(wèn)題均須交委員會(huì)討論”;建立行政監(jiān)督制度,在成立地方政府的地方設(shè)立人民監(jiān)察委員會(huì)。1949年春,毛澤東在中共七屆二中【高三歷史第5頁(yè)(共6頁(yè))】
全會(huì)上指出一些人會(huì)經(jīng)不起資產(chǎn)階級(jí)用糖衣裹著的炮彈的攻擊,他們?cè)谔菑椕媲耙驍≌?,告誡全黨“務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必使同志們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)”?!陨喜牧暇幾躁悥|輝《新民主主義革命時(shí)期黨對(duì)反腐倡廉建設(shè)的探索》(1)根據(jù)材料一,概括全國(guó)抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨廉政建設(shè)的主要舉措。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨強(qiáng)調(diào)反腐倡廉建設(shè)的原因。(5分)(3)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明新民主主義時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨反腐倡廉建設(shè)探索的意義。(5分)20.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料近代湖南外交人物事跡(部分)人物思想主張社會(huì)活動(dòng)郭嵩燾(1818-1891年)認(rèn)為“洋人之與吾民,亦類也”;倡導(dǎo)“廣貿(mào)易以收利權(quán)”。出使外國(guó)返湘后,呼吁“開放口岸,廣通商務(wù)為興湘第一義”,“使商民皆得置造火輪船以分洋人之利,能與洋人分利,即能與爭(zhēng)勝無(wú)疑矣”出使英國(guó),以得體從容的三鞠躬方式覲見(jiàn)英國(guó)女王.展示了中國(guó)外交家的風(fēng)采;仿效西方禮儀,邀請(qǐng)各國(guó)使節(jié)和英國(guó)貴族來(lái)參加“茶會(huì)”,得到國(guó)際輿論盛贊;力倡建立同文館,并“推及上海、廣州”曾紀(jì)澤(1839-1890年)“彼諸邦者,咸自命為禮乂教化之國(guó)。平心而論,亦誠(chéng)與島夷、社番、苗猺獠猱,情勢(shì)判然,又安可因其禮義教化之不同,而遽援尊周攘夷之陳言以鄙之耶?”倡導(dǎo)并親自學(xué)習(xí)外語(yǔ),“取其不傳之秘書,而悉譯其精華,察其各國(guó)之強(qiáng)弱情偽而離言之,此于詞章、經(jīng)濟(jì)似皆有益也”。重視他國(guó)禮儀文化,常利用圣誕、元旦等西方傳統(tǒng)節(jié)日參加宴會(huì)、舞會(huì)等,加強(qiáng)與英法政要的交流顧維鈞(1888-1985年)民國(guó)四年(1915年)1月,日本提出“二十一條”,強(qiáng)迫北洋政府允諾并保密。顧維鈞提出:中國(guó)是在威脅之下作出的許諾,沒(méi)有義務(wù)遵守。這使中國(guó)獲得世界輿論以及美國(guó)政府的同情,迫使日本有所顧忌而作出若干讓步。1919年顧維鈞代表中國(guó)政府參加巴黎和會(huì)時(shí),指出《中日關(guān)于山東省條約》是在日本脅迫之下簽訂的,不能視為有效;縱使該約有效,自中國(guó)對(duì)德宣戰(zhàn)后,情況業(yè)已大變,根據(jù)情勢(shì)變遷原則,該約已不能執(zhí)行—摘編自方慧《試論近代湖南外交人物的國(guó)際意識(shí)》等從材料中任選一個(gè)角度,寫一篇?dú)v史小短文。(要求:標(biāo)題自擬,史論結(jié)合,符合邏輯,表述清晰。)【高三歷史第6頁(yè)(共6頁(yè))】高三歷史試卷參考答案1.D【解析】本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、分析歷史問(wèn)題的能力和時(shí)空觀念的素養(yǎng)。材料“管園大臣元豐??從容赴難”反映的是1860年英法聯(lián)軍攻占北京、洗劫圓明園,咸豐皇帝被迫逃亡承德,美其名曰“北狩”,故選D項(xiàng);1844年,美法強(qiáng)迫清政府簽訂《望廈條約》,故排除A項(xiàng);劉永福與義勇軍抵抗侵臺(tái)日軍發(fā)生于1895年,故排除B項(xiàng);慈禧太后到西安避難發(fā)生在八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間,故排除C項(xiàng)。2.C【解析】本題考查太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)與列強(qiáng)侵華,考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、分析歷史問(wèn)題的能力和歷史解釋的素養(yǎng)。外國(guó)輪船能夠在安慶城下自由往來(lái),與太平軍進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng),而清政府無(wú)法阻止外國(guó)輪船的行動(dòng),說(shuō)明其對(duì)領(lǐng)土內(nèi)的貿(mào)易和交通等事務(wù)失去了有效的管轄權(quán),這凸顯了近代中國(guó)主權(quán)遭到破壞,故選C項(xiàng);材料中只是說(shuō)城內(nèi)太平軍向外國(guó)輪船購(gòu)買油鹽、米糧,由材料不能得出太平天國(guó)鼓勵(lì)民眾對(duì)外貿(mào)易的結(jié)論,故排除A項(xiàng);材料沒(méi)有明確表明曾國(guó)藩痛恨洋人肆意侵略的態(tài)度,故排除B項(xiàng);僅憑材料中外國(guó)輪船的行為,不能得出列強(qiáng)壟斷中國(guó)近代航運(yùn)業(yè)的結(jié)論,故排除D項(xiàng)。3.B【解析】本題考查近代中國(guó)防疫,考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、分析歷史問(wèn)題的能力和歷史解釋的素養(yǎng)。天花是傳染病,租界人口密集,又有大量西人,免費(fèi)種痘還給補(bǔ)貼的做法有助于防治天花,從而減少居民染病風(fēng)險(xiǎn),穩(wěn)定區(qū)域社會(huì)秩序,故選B項(xiàng);法租界工部局給予貧困者錢三百文作調(diào)養(yǎng)之費(fèi),這更多是作為穩(wěn)定區(qū)域社會(huì)秩序的手段之一,并非其主要目的,故排除A項(xiàng);推動(dòng)西醫(yī)傳播不是法租界這一做法的主要目的,故排除C項(xiàng);種痘主要是一種醫(yī)療舉措,且主要針對(duì)種痘這一特定事項(xiàng),不能等同于全面加強(qiáng)租界社會(huì)保障,故排除D項(xiàng)。4.C【解析】本題考查戊戌變法,考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、分析歷史問(wèn)題的能力和唯物史觀的素養(yǎng)。據(jù)材料中《申報(bào)》發(fā)文稱“逆犯康有為圖謀不軌,事泄后,奸黨伏誅,朝廷既明降諭旨,暴其罪于天下”可知,該報(bào)道立場(chǎng)與清廷立場(chǎng)一致,故選C項(xiàng);材料只體現(xiàn)了該報(bào)反對(duì)康有為領(lǐng)導(dǎo)的戊戌變法,不能由此認(rèn)為它代表西方列強(qiáng)的政治立場(chǎng),故排除A項(xiàng);該報(bào)對(duì)戊戌變法明顯持?jǐn)骋晳B(tài)度,其評(píng)論帶有明顯的主觀色彩,故排除B項(xiàng);該文章針對(duì)的是改革者而非變法措施,故排除D項(xiàng)。5.C【解析】本題考查辛亥革命,考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、分析歷史問(wèn)題的能力和歷史解釋的素養(yǎng)?!缎拚腥A民國(guó)臨時(shí)政府組織大綱》賦予臨時(shí)大總統(tǒng)較大權(quán)力是為了在革命初期迅速穩(wěn)定局勢(shì),建立新政權(quán),而《中華民國(guó)臨時(shí)約法》對(duì)臨時(shí)大總統(tǒng)權(quán)力進(jìn)行限制,主要是為了防止袁世凱獨(dú)裁,從而維護(hù)民主共和制度,這種變化是針對(duì)當(dāng)時(shí)復(fù)雜的政治形勢(shì)而作出的調(diào)整,故選C項(xiàng);規(guī)定的變化不能直接體現(xiàn)革命派的妥協(xié)性,故排除A項(xiàng);《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的規(guī)定不是為了完善總統(tǒng)體制,而是為了對(duì)總統(tǒng)權(quán)力進(jìn)行限制,故排除B項(xiàng);材料中規(guī)定的變化主要是資產(chǎn)階級(jí)革命派出于政治考慮作出的,而非順應(yīng)廣大群眾的意愿,故排除D項(xiàng)。6.D【解析】本題考查民國(guó)初年政治,考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、分析歷史問(wèn)題的能力和歷史解釋的素養(yǎng)?!岸胃锩?、洪憲帝制、護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)、府院之爭(zhēng)、張勛復(fù)辟和護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)等重大歷史事件頻繁發(fā)生反映出專制勢(shì)力阻撓民主共和政體,黨、會(huì)、社等名目繁多,分化組合多變,驟生驟滅,泡沫政黨居多,說(shuō)明當(dāng)時(shí)代議制度不穩(wěn)定,故選D項(xiàng);材料中沒(méi)有體現(xiàn)權(quán)力重心逐【高三歷史·參考答案第1頁(yè)(共4頁(yè))】
漸下移的內(nèi)容,故排除A項(xiàng);雖然題干涉及眾多歷史事件和政黨變化,但不能從中直接得出投機(jī)革命者居多的結(jié)論,故排除B項(xiàng);材料未涉及軍閥爭(zhēng)奪地盤,故排除C項(xiàng)。7.D【解析】本題考查近代中國(guó)圖書館建設(shè),考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、分析歷史現(xiàn)象的能力和時(shí)空觀念的素養(yǎng)。材料“凡在北洋政府之內(nèi)務(wù)部立案的出版圖書均交京師圖書館收藏”,體現(xiàn)了完整、系統(tǒng)地搜集本國(guó)主要出版物及國(guó)家總書庫(kù)的國(guó)家圖書館職能,故選D項(xiàng);1916年,教育部的做法擴(kuò)大了京師同文館的收藏范圍,沒(méi)有體現(xiàn)其促進(jìn)思想解放的作用,故排除A項(xiàng);材料沒(méi)有體現(xiàn)京師同文館對(duì)北洋軍閥統(tǒng)治的影響,故排除B項(xiàng);“開啟了”說(shuō)法錯(cuò)誤,故排除C項(xiàng)。8.A【解析】本題考查一戰(zhàn)期間民族工業(yè)的快速發(fā)展,考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、分析歷史問(wèn)題的能力和歷史解釋的素養(yǎng)。材料中日本商人惡意傾銷,啟新公司通過(guò)更新與改良生產(chǎn)設(shè)備,沉著應(yīng)對(duì),提高產(chǎn)量、質(zhì)量,降低成本等方式提高競(jìng)爭(zhēng)力,充分體現(xiàn)了民族企業(yè)家的自強(qiáng)精神和技術(shù)革新,成為促進(jìn)一戰(zhàn)期間民族工業(yè)迅速發(fā)展的重要原因,故選A項(xiàng);材料未提及辛亥革命對(duì)啟新公司發(fā)展的作用,故排除B項(xiàng);材料沒(méi)有體現(xiàn)歐洲列強(qiáng)暫時(shí)放松對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)侵略這一因素,故排除C項(xiàng);材料中也未涉及群眾反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)激發(fā)實(shí)業(yè)救國(guó)思潮的內(nèi)容,故排除D項(xiàng)。9.C【解析】本題考查新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)展,考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、分析歷史問(wèn)題的能力和家國(guó)情懷的素養(yǎng)。材料中《新社會(huì)》以改造中國(guó)的舊社會(huì)為目的,想要?jiǎng)?chuàng)造自由平等的德謨克拉西(民主)的新社會(huì),消滅階級(jí)差別與戰(zhàn)爭(zhēng),這充分體現(xiàn)了五四運(yùn)動(dòng)后新文化運(yùn)動(dòng)的新發(fā)展,故選C項(xiàng);材料中并未提及以俄為師的內(nèi)容,故排除A項(xiàng);材料只是強(qiáng)調(diào)要?jiǎng)?chuàng)造民主新社會(huì),沒(méi)有體現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)救亡圖存的訴求,故排除B項(xiàng);材料僅提到了《新社會(huì)》的發(fā)刊詞內(nèi)容,不能就此得出新思想在民間廣泛傳播的結(jié)論,故排除D項(xiàng)。10.B【解析】本題考查國(guó)民大革命時(shí)期的國(guó)共合作,考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、分析歷史問(wèn)題的能力和歷史解釋的素養(yǎng)。國(guó)民黨設(shè)立工人部和農(nóng)業(yè)部體現(xiàn)了對(duì)工農(nóng)利益的重視,這些舉措正是國(guó)共合作帶來(lái)的積極成效,反映出國(guó)共合作在一定程度上推動(dòng)了國(guó)民黨政策向關(guān)注工農(nóng)方向的轉(zhuǎn)變,故選B項(xiàng);材料只是體現(xiàn)了在勞工和農(nóng)業(yè)方面的一些舉措,不能說(shuō)明新三民主義得到全面貫徹,故排除A項(xiàng);北伐戰(zhàn)爭(zhēng)開始于1926年,與題干時(shí)間不符,故排除C項(xiàng);材料只涉及國(guó)民黨的一些政策規(guī)定,不能直接得出工農(nóng)運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展的結(jié)論,故排除D項(xiàng)。11.D【解析】本題考查中央蘇區(qū)貨幣,考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、分析歷史問(wèn)題的能力和時(shí)空觀念的素養(yǎng)。中華蘇維埃共和國(guó)國(guó)家銀行湘贛分行發(fā)行“五分”面鈔,這表明湘贛根據(jù)地有自己獨(dú)立的貨幣體系。擁有獨(dú)立的貨幣發(fā)行權(quán)說(shuō)明湘贛根據(jù)地在經(jīng)濟(jì)上具有一定的獨(dú)立性,能夠在一定程度上自主地進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和管理,故選D項(xiàng);僅根據(jù)發(fā)行面鈔不能直接得出積極改善工農(nóng)生活的結(jié)論,故排除A項(xiàng);發(fā)行面鈔不能說(shuō)明湘贛根據(jù)地已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自給自足,而實(shí)現(xiàn)自給自足需要在農(nóng)業(yè)、工業(yè)等多個(gè)方面有充分的發(fā)展和保障,故排除B項(xiàng);發(fā)行面鈔并未體現(xiàn)打破了敵人的經(jīng)濟(jì)封鎖,打破敵人經(jīng)濟(jì)封鎖需要通過(guò)多種手段實(shí)現(xiàn),如發(fā)展貿(mào)易、生產(chǎn)物資等,故排除C項(xiàng)。12.C【解析】本題考查長(zhǎng)征及史學(xué)理論和研究方法,考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、分析歷史問(wèn)題的能力和歷史解釋的素養(yǎng)。根據(jù)材料可知,表格中研究長(zhǎng)征的書籍作者都是西方人士,【高三歷史·參考答案第2頁(yè)(共4頁(yè))】
這有助于從其他視角進(jìn)行史學(xué)研究,拓寬長(zhǎng)征研究的歷史視野,故選C項(xiàng);根據(jù)材料無(wú)法辨別這些書籍究竟是一手史料還是二手史料,故排除A項(xiàng);材料無(wú)法體現(xiàn)長(zhǎng)征在西方歷史研究中的重要地位,故排除B項(xiàng);D項(xiàng)結(jié)論由材料無(wú)法得出,故排除D項(xiàng)。13.B【解析】本題考查全民族抗戰(zhàn)時(shí)期國(guó)共合作,考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、分析歷史問(wèn)題的能力和家國(guó)情懷的素養(yǎng)。1938年中國(guó)共產(chǎn)黨報(bào)刊《新華日?qǐng)?bào)》在武漢創(chuàng)刊,國(guó)民黨元老于右任題寫報(bào)頭,這反映了國(guó)共兩黨合作抗日,即團(tuán)結(jié)抗日成為國(guó)共兩黨的共識(shí),故選B項(xiàng);材料體現(xiàn)的是國(guó)共合作,而不是政治較量,故排除A項(xiàng);材料顯示的是國(guó)民政府要員給共產(chǎn)黨報(bào)刊題字,而不是輿論對(duì)抗戰(zhàn)有利,故排除C項(xiàng);國(guó)民政府要員給《新華日?qǐng)?bào)》創(chuàng)刊號(hào)題字并不能反映出抗戰(zhàn)形勢(shì)好轉(zhuǎn),故排除D項(xiàng)。14.A【解析】本題考查近代中國(guó)公路交通的發(fā)展,考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、分析歷史問(wèn)題的能力和唯物史觀的素養(yǎng)。材料體現(xiàn)了近代中國(guó)東部與西部的公路建設(shè)分布嚴(yán)重不平衡,這主要是由當(dāng)時(shí)中國(guó)東西部經(jīng)濟(jì)等發(fā)展的不平衡決定的,故選A項(xiàng);材料未涉及海上交通的發(fā)展情況,故排除B項(xiàng);近代公路交通的改善確實(shí)便利了物品傳遞,但與材料主旨無(wú)關(guān),故排除C項(xiàng);根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,這一時(shí)期我國(guó)并未實(shí)現(xiàn)國(guó)家的工業(yè)化,故排除D項(xiàng)。15.B【解析】本題考查劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山,考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、分析歷史問(wèn)題的能力和歷史解釋的素養(yǎng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山,像一把利劍插入敵人心臟,調(diào)動(dòng)和吸引了蔣軍南線全部兵力一百六十多個(gè)旅中約九十個(gè)旅左右于自己的周圍,迫使蔣軍處于被動(dòng)地位,發(fā)揮了重要的戰(zhàn)略作用,故選B項(xiàng);毛澤東率中共中央主動(dòng)撤離延安是為了誘敵深入,在運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)中殲滅敵人,并非起到題干中所說(shuō)的決定性的戰(zhàn)略作用,故排除A項(xiàng);遼沈戰(zhàn)役是在東北地區(qū)進(jìn)行的戰(zhàn)略決戰(zhàn),主要是為了殲滅東北國(guó)民黨軍,這與調(diào)動(dòng)蔣軍南線兵力關(guān)系不大,故排除C項(xiàng);人民解放軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役是為了推翻國(guó)民黨統(tǒng)治,解放全中國(guó),此時(shí)國(guó)民黨軍隊(duì)已處于全面潰敗狀態(tài),故排除D項(xiàng)。16.C【解析】本題考查解放戰(zhàn)爭(zhēng),考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、分析歷史問(wèn)題的能力和歷史解釋的素養(yǎng)。這次會(huì)議提出迅速召開政治協(xié)商會(huì)議,成立民主聯(lián)合政府的提議,這一決議能夠團(tuán)結(jié)各民主黨派和無(wú)黨派人士,壯大革命力量,為全國(guó)革命的勝利奠定政治基礎(chǔ);決定解放軍暫不南進(jìn),先集中兵力在中原黃淮地區(qū)打大仗,這一軍事決策有助于在關(guān)鍵地區(qū)取得重大軍事勝利,從而推動(dòng)全國(guó)革命形勢(shì)朝著有利于人民的方向發(fā)展,故選C項(xiàng);黨的工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市是黨的七屆二中全會(huì)作出的決定,故排除A項(xiàng);1948年5月三大戰(zhàn)役尚未開始,故排除B項(xiàng);中共七大已提出建立聯(lián)合政府的主張,故排除D項(xiàng)。17.(1)背景:《辛丑條約》使清朝完全淪為列強(qiáng)的半殖民地(或答清廷淪為“洋人的朝廷”);清政府推行新政,進(jìn)行選官制度改革;日俄戰(zhàn)爭(zhēng)在東北進(jìn)行;西方教育思想進(jìn)一步傳播;遼寧地區(qū)民族資本主義的發(fā)展;資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的高漲。(6分,答出三點(diǎn)即可)(2)評(píng)價(jià):推動(dòng)了遼寧地區(qū)教育近代化進(jìn)程;有利于開啟民智,轉(zhuǎn)變社會(huì)風(fēng)氣,為遼寧地區(qū)的社會(huì)進(jìn)步奠定了一定基礎(chǔ);有利于推動(dòng)遼寧地區(qū)的民族交融;(4分,答出兩點(diǎn)即可)政治局勢(shì)的動(dòng)蕩對(duì)遼寧地區(qū)教育發(fā)展造成了干擾,在教學(xué)質(zhì)量、師資力量等方面還存在不足。(2分,其他答案言之有理亦可)18.(1)特點(diǎn):借鑒西方商業(yè)文化;近代化進(jìn)程緩慢;經(jīng)營(yíng)理念傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;保留封建殘余。(6分,答出三點(diǎn)即可)【高三歷
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