2019-2020學年我們周圍的空氣九年級化學第二單元檢測卷-新課標-人教

2019-2020學年我們周圍的空氣九年級化學第二單元檢測卷新課標人教版一、選擇題（每小題均只有一個選項符合題意，每小題３分，共45分）1．人類生存需要清潔的空氣。下列情況不會造成環(huán)境污染的是（）A．燃放煙花B．汽車尾氣C．煤炭燃燒D．光合作用２．下列變化中，屬于化學變化的是（）A.鐵鍋生銹 B.電燈發(fā)光發(fā)熱 C.分離液態(tài)空氣 D.冰川融化成水３．將帶火星的木條伸入一集氣瓶中，木條劇烈燃燒，則該氣體是（）A．氮氣B．空氣C．二氧化碳D．氧氣４．用來判斷鋁在氧氣中燃燒是化學變化的依據(jù)的是（）A．放熱B．發(fā)出耀眼的白光C．鋁絲變短D．生成白色固體５．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．無塵空氣B．加碘食鹽C．高錳酸鉀固體D．蔗糖水６．下列物質(zhì)的用途中，主要應(yīng)用其化學性質(zhì)的是（）A．用鐵、鋁制作炊具B．用干冰進行人工降雨C．用酒精作燃料D．用銅制作導線７．證明空氣是由氮氣和氧氣組成的科學家是（）A．舍勒B．拉瓦錫C．道爾頓D．門捷列夫８．下列實驗操作不正確的是（）９．裝有空氣的密閉容器，欲用燃燒的方法除去其中的氧氣，又不混入其它氣體，可以使用的燃燒物是（）A．木炭B．硫C．紅磷D．蠟燭10．某同學做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗方法如下圖所示，其中不合理的是11．可以鑒別(即區(qū)分)酒精和蒸餾水的化學方法（）A.聞氣味B.測定密度C.分別點燃D.嘗味道12．下列敘述中屬于化學性質(zhì)的描述的是（）A．通常氧氣是無色無味的氣體B．硫在氧氣中燃燒，生成無色有刺激性氣味的有毒氣體C．常溫下，過氧化氫溶液能緩慢分解，若有催化劑，則能更快分解D．加壓、降溫時，氧氣由氣態(tài)變成淡藍色的液態(tài)氧13．下列不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（）A．碳+氧氣二氧化碳B．酒精+氧氣水+二氧化碳C．氯酸鉀氯化鉀+氧氣D．硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅＋硫酸鈉14．已知標準狀況下,空氣的密度是1.29克/升,氫氣的密度是0.089克/升,氫氣難溶于水。下列方法中：①向上排空氣法②向下排空氣法③排水法。收集氫氣可用（）A.①B.②C.①③D.②③15．對“人能否在一個密閉的房間內(nèi)（任何物質(zhì)都不與外界交換）正常生活下去？為什么？”這一問題的討論，有下列觀點：①不能，因為沒有水和食物，會因為缺水或饑餓而死；②不能，因為沒有充足的氧氣，會缺氧而死；③能，據(jù)報道，不喝水，不吃飯，人還可以正常存活一斷時間，但時間有限。其中，能成立的是（）A．只有①B．只有③C．只有①②D．①②③二、填空題（每空１分，文字表達式每個３分，共20分）16．有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮氣；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣。請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空：⑴空氣中含量最多的氣體是_______；⑵屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是_______；⑶屬于混合物的是_______；⑷屬于稀有氣體的是_______；⑸屬于固體氧化物的是_______17．市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝。真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少_________氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發(fā)生緩慢而變質(zhì)。18．某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。⑴取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水。⑵點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出，可以看到火柴梗的處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的層溫度最高。⑶再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁。據(jù)此，寫出蠟燭燃燒的文字表達式_____________________________。19．下列現(xiàn)象中：①夏天，從冰柜中拿出冷飲，過一斷時間后，冷飲瓶的外壁上就出現(xiàn)水珠；②冬天，人說話時，可看到呼出的氣體變成水霧；③松脆的餅干在空氣中放置幾天后，餅干就變得不脆了；④夏天吹空調(diào)時，可看到空調(diào)冷氣吹到的地方有“冷氣霧”；⑤對著干冷的玻璃杯吹氣時，玻璃杯的壁上出現(xiàn)水霧。其中，能說明空氣中含有水蒸氣的現(xiàn)象有________________，能說明人呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量要高的有___________。20．被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H2O2），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體。某實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中。②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象。MnOMnO2ABA試管中無明顯現(xiàn)象B試管中有氣泡產(chǎn)生A試管中的無色液體是：；B試管中的無色液體是：；（１）請?zhí)顚懮媳碇杏嘘P(guān)內(nèi)容：（2）寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式：三、簡答題（16分）21．（4分）右圖是利用排水法收集好的某無色氣體。請椐此回答該氣體應(yīng)具有的物理性質(zhì)（不能再回答“無色氣體”）物理性質(zhì)一：物理性質(zhì)二：22．（4分）某同學用如圖所示的裝置制取并收集了一瓶氧氣，并完成細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。但實驗結(jié)果并沒有出現(xiàn)鐵絲劇烈燃燒、火星四射的現(xiàn)象。經(jīng)過分析，是因為收集的氧氣不純而引起的。請你猜測，該同學可能存在哪些操作上的錯誤，導致此結(jié)果。猜測一： 猜測二：23．將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑．另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B?；卮穑ǎ阜郑孩艑懗雒QA___________C___________寫出化學符號：B_________F____________⑵加熱紫黑色固體A時所發(fā)生的反應(yīng)屬于____________反應(yīng)。（3）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達式：__________________________________________(3分)。四、實驗探究題（19分）24．(11分)實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣。(1)寫出指定的儀器名稱=1\*GB3①__________=2\*GB3②___________③___________(2)請仔細分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是___________(填a、b或c)(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置___________（填“A”或“B”）。為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的_______，這是利用了氧氣_____________________的性質(zhì)。(4)利用裝置Ａ制氧氣，在結(jié)束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是______________________________________(2分)；利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_____________________________________(2分)。25．（８分）某同學利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量（體積分數(shù)）。他的操作過程如下（有100mL和500mL量筒供選用）：=1\*GB3①、檢查整個裝置的氣密性后，將c處的止水夾夾緊，點燃紅磷后，迅速插入左邊的廣口瓶中；=2\*GB3②、待燃燒停止，整個裝置冷卻至室溫后，將c處的止水夾打開。結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進入到廣口瓶中；=3\*GB3③、待燒杯中的水不能再進入廣口瓶后，打開廣口瓶的橡膠塞，將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，測得其中水的體積為76ml。=4\*GB3④該同學又設(shè)法準確地測定了實驗前原廣口瓶中空氣的體積，數(shù)據(jù)為400mL。回答下列問題：(1)紅磷燃燒時最明顯的現(xiàn)象是______________________________；(2)該同學測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為________％。與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是_________________________(導氣管的體積可忽略不計)(3)該同學的第=4\*GB3④步操作中測定廣口瓶中空氣的體積的方法是：______________________________________________________________。 [參考答案]一、選擇題題號12345678答案DADDCCBA題號9101112131415答案CBCCBDD二、填空題16．BDFGC17．氧氧化18．小位于外焰外焰蠟燭＋氧氣水＋二氧化碳19．①③④②⑤20．水雙氧水雙氧水氧氣＋水三、簡答題21．不易（或難）溶于水密度比空氣大22．沒有等到氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集氣體；集氣瓶預先沒有裝滿水；收集好氧氣的集氣瓶沒有正放；收集好氧氣的集氣瓶沒有蓋上玻璃片。（其他合理答案均可，但下列答案不能給分：裝置氣密性不好；細鐵絲沒有用火柴引燃；實驗時沒有等細鐵絲上的火柴梗燃