10.1浮力人教版物理八年級下冊

第十章第一節(jié)浮力情景探究學(xué)習(xí)目標1.通過實驗認識一切浸在液體中的物體都受到浮力的作用，浮力的方向是豎直向上。2.了解浮力產(chǎn)生的原因。會用彈簧測力計測量物體在液體中所受浮力的大小。（難點）3.探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)。（重點）一、浮力浮力：浸在液體中的物體受到液體對物體向上的力叫浮力GFGF找一段較細的紅線系在乒乓球和燒杯底，向燒杯注水直至浸沒，對比甲乙發(fā)現(xiàn)紅線總是在豎直方向被拉直。所以浮力的方向總是

。浮力的方向結(jié)論：浮力的方向總是豎直向上。FF浮豎直向上①如圖甲，測出物體重力為G。②如圖乙將物體浸在水中，彈簧測力計的示數(shù)為F。③物體在水中受到的浮力是F=

（寫出表達式）稱重法測浮力GF浮FF浮=G－F自我檢測下列關(guān)于浮力的說法中正確的是（）A.扔入水中的石頭，在其下沉過程中不受到浮力B.在不同液體中浮力的方向會不同C.只有漂起來的物體才會受到浮力的作用D.在海中游泳的人受到海水對他的浮力D液體內(nèi)部存在

，而且深度不同，其

不同。對浸沒在液體中的長方體進行受力分析。如圖所示，長方體兩個相對的側(cè)面所受液體的壓力

，對物體的水平方向的受力沒有影響。長方體的上、下表面所處的深度分別是h、h+L。因此液體對長方體下表面的壓強要大于液體對上表面的壓強。因為S上=S下，所以由P=得F向上

F向下（填“大于”“小于”或“等于”）。浸沒在液體中的物體，其上、下表面受到液體對它的壓力不同，這就是浮力產(chǎn)生的原因。浮力等于液體對物體產(chǎn)生向上和向下的

差。F=

（寫出表達式）壓強壓強相互平衡大于壓力二、浮力產(chǎn)生的原因自我檢測人走在河里時是否受到浮力？若雙腳陷入泥沙里時，是否仍受到浮力？浮力是由物體浸在液體中受到的壓力差產(chǎn)生的。若把人看成一個柱體，當人在河里行走時腳底受到一個向上的壓力，故此時受到浮力；當雙腳陷入泥沙里時，腳底無水，故不受到向上的壓力，即此時不受到浮力。【猜想與假設(shè)】浮力的大小可能跟物體浸沒的

、浸在液體中的

、液體的

、物體的

等因素有關(guān)。（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）【探究過程】1.探究浮力的大小與物體浸沒深度的關(guān)系：同一個物體浸沒在同種液體中的不同深度，觀察彈簧測力計的示數(shù)，如圖D、E。兩種情況彈簧測力計的示數(shù)

，浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度

。深度體積密度密度/形狀/質(zhì)量相同無關(guān)三、探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)2.探究浮力的大小與物體浸在液體中體積的關(guān)系：同一個物體浸在同種液體中的體積不同，觀察彈簧測力計的示數(shù)，如圖B、C。兩種情況彈簧測力計的示數(shù)

，浮力的大小與物體浸在液體中的體積

。（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）不同有關(guān)3.探究浮力大小與液體密度的關(guān)系：同一物體浸沒在不同液體中，觀察彈簧測力計的示數(shù)，如圖C、D。兩種情況下彈簧測力計的示數(shù)

。浮力的大小與液體的密度

。（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）不同有關(guān)4.探究浮力大小與物體密度的關(guān)系：把體積相同、密度不同的物體，浸沒在同種液體中，觀察彈簧測力計的示數(shù)，如圖甲乙兩種情況下的彈簧測力計示數(shù)差

。物體所受的浮力大小與物體的密度

。（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）相同無關(guān)【實驗結(jié)論】物體在液體中所受浮力的大小，跟它

（填“浸在”“浸沒”）液體中的

有關(guān)，跟

有關(guān)。物體

液體中的體積越大，液體的

越大，浮力就越

。探究浮力是否跟固體的形狀有關(guān)。素養(yǎng)拓展浸在體積液體的密度浸在密度大①用細線拴上橡皮泥，懸掛在彈簧測力計下，使橡皮泥緩慢的完全浸沒在水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F1。②改變橡皮泥的形狀，重復(fù)上述步驟，讀出彈簧測力計示數(shù)F2。③比較F1和F2，若相等說明與形狀無關(guān)；反之，則說明有關(guān)。課堂小結(jié)浮力定義：浸在液體（或氣體）中的物體受到

的力叫做浮力。方向：

施力物體：

產(chǎn)生的原因：液體對浸入其中的物體上下表面的

差