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部編版二年級語文上冊12月月考(二)(有答案)

班級姓名成績

第一局部積累和運用

一、給加點字選擇正確的讀音。

列(huoh6),寒號(haohao)鳥就喜歡美美地睡覺,天氣寒冷,它就會嗚嗚地苫(h

aohao)叫。

號(haohdo)召所有老師和(huoh@)學生向雷鋒同志學習。

3、這一場(changchang)突如其來的災季(nannan)奪走了無數人的生命。

4、這場鷺(shengch6ng)大的音樂會終于縝(jiejie)束了。

二、讀拼音寫詞語。

hudhongnanwangquangaonudnhuo

plngjidngzhdnxianbangwfinbidndan

三、加偏旁變新字再組詞。

不()()子()()馬()()

水()1)早()()0()()

風()()化()()蟲()【)

四、補充成語,并選擇適宜的詞語填一填。

()1)爭艷()窮()盡()消()散

()井()天1)()雷鳴()()大川

1、黃昏時分,先是,隨后就下起了大雨。

2,春天來了,,萬紫千紅。

五、比一比再組詞。

該(——)雷(__)鉆(__)記(__)評」并()

刻(一)需(—.)沾(—)紀(一)蘋(—)形(—)

六、照樣子。在括號里填上適宜的詞語。

例:一(叢)翠竹

一()歡笑一()魚塘一()雨傘

例:(彈)鋼琴

()京戲()圍棋()籃球

例:白色一一(米白)()()()

例:(碧綠)的衣裳

()的眼睛()的鼓點()的葫蘆藤

七、選詞填一填。

五光十色五顏六色

1.夜幕降臨,廣場的霓虹燈()。

2.廣場上空飄著()的氣球。

注意留神

3.(〕保護好案發(fā)現場。

4.路上很滑,十分(

八、根據課文內容連一連。

〈坐井觀天》做任何事都得注意事物之間的聯系。

〈寒號鳥》要根據情況的變化來思考和處理問題。

〈我要的是葫蘆》看問題要全面,站得高看得遠,不能自以為是。

〈刻舟求劍》不能只顧眼前,得過且過,要做長遠打算。

九、排列句序。

()我仔細一看,原來是一條蚯蚓。

()突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。

()爸爸說蚯蚓能松土,是益蟲,我們要保護它。

()我和爸爸正在花園里拔草。

()我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

十、課文直通車。

1.—的葫蘆藤上長滿了—,開出了幾朵的小花。

2.天亮了,—出來了,喜鵲在枝頭―寒號鳥??墒?,寒號鳥已經在夜里____了。

3.孤舟蓑笠翁,o

4.有山皆,不文章。

5.,言而有信。

第二局部能力提升

十一、照樣子,按要求寫句子

(1)例:雪孩子變成了一朵白云。

雪孩子變成了一朵白云,一朵美麗的白云。

小樹苗長成了一棵大樹。

(2)例:平靜的湖水真像一面鏡子。

(3)例:爸爸一邊穿衣服,一邊走出門去。

_________邊____________________,一邊___________________

(4)北風像獅子一樣狂吼,崖縫里冷得像冰窖。

像,冷得o

十二、閱讀課文片段,完成練習。

第二天清早,風停了,太陽暖暖的,好似又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥:

“趁天睛,快做窩。現在懶惰,將來難過。"

寒號鳥還是不聽勸告,伸伸懶腰,答道:“傻喜鵲,別啰峻。天氣暖和,得過且過?!?/p>

(1)課文中喜鵲共次勸說寒號鳥做窩,這段話寫喜鵲第______次勸說寒號鳥。

(2)用“"畫出喜鵲對寒號鳥的勸告,用“"畫出寒號鳥的答復。

(3)哪些原因讓寒號鳥最后被凍死呢?用“畫出來。

A.懶惰()B.不會做窩()

C.不聽勸告()D.得過且過()

(4)寒號鳥做得對嗎?你想對他說什么?

寒號鳥做得,我想對他說:“

十三、閱讀短文,答復下列問題。(20分)

紅的不一定都甜

一天,小猴子聽老師講課:“果子長得紅紅的,真甜……”小猴子沒有聽完,就溜

出教室向野外跑去。

?。∷吹綐渖系奶O果紅紅的,就去摘了一個大口大口地吃起來,真甜呀!他又看

見桃子紅紅的,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想:老師說的對,紅果子都是甜的。

他走著走著來到了蔬菜地,看見一片火紅火紅的“果子”,像一個個小燈籠,讓人喜愛。

小猴子挑了一個又大又紅的,咬了一大口,啊,辣得小猴子直冒汗!他一邊吐舌頭一邊

跺腳,跑到河邊一口氣喝了好多水。他拿著被咬過“紅果子”拼命地跑回學校問老師;

“老師,這“紅果子”怎么不甜呀?〃

老師說:“紅的不一定都甜。你拿的不是水果,是一種蔬菜。開始我的課還沒有講

完,你怎么就跑了呢?〃

小猴子聽了,不好意思地低下了頭……

1.文章共有(〕個自然段。

2.第二自然段中小猴子跑到野外,看到()紅紅的,()紅紅的,

這兩種果子吃起來都甜甜的。

3.讀第三自然段的畫線局部我猜小猴子吃到的是o

A.草莓B.柿子C.辣椒

4.照樣子寫詞語

又大又紅火紅火紅

5.讀第四自然段,用”—”畫出老師說的話。你覺得這是一只怎樣的小猴子呢?

答:___________________________________________________________________________

這是一只的小猴子。

第三局部寫作天地

十四、看圖寫話。

仔細觀察下面的圖片,看看圖片上都有誰,看一看他們在干什么?發(fā)揮想象寫一寫吧!

參考答案:

一、給加點字選擇正確的讀音。

利(huohe),寒號(haohao)鳥就喜歡美美地睡覺,天氣寒冷,它就會嗚嗚地號(h

aohao)叫。

號(haohdo)召所有老師和(huo嶺)學生向雷鋒同志學習。

3、這一場(changchang)突如其來的災季(nannan)奪走了無數人的生命。

4、這場劈(shengcheng)大的音樂會終于綃(ji6jie)束了。

二、火紅難忘勸告暖和評獎展現黃昏扁擔

三、還還是好好似嗎好嗎;冰結冰草小草相相貌;

飄飄走花花朵螃蜘蟲;

四、(百)(花)爭艷(山)窮(水)盡(煙)消(云)散

(坐)井(觀)天(電)(閃)雷鳴(名)(山)大川

1、電閃雷鳴2、百花爭艷

五、應該雷鋒鉆石時刻需要沾水筆記評比并且

紀律蘋果形狀

六、陣片把;唱下打;奶白乳白雪白;烏黑密集細長

七、五光十色五顏六色注意留神

八、根據課文內容連一連。

〈坐井觀天》做任何事都得注意事物之間的聯系。

〈寒號鳥)根據情況的變化來思考和處理問題。

《我要的是葫看詞題要全面,站得高看得遠,不能自以為是。

〈刻舟求劍)不能只顧眼前,得過且過,要做長遠打算。

九、③②⑤①④

十、1.細長綠葉雪白

2.太陽呼喚凍死

4,有山皆圖畫,無水不文章。

5、與朋友交,言而有信。

十一、1、小樹苗長成了一棵大樹,一棵茂盛的大樹。

2、那漫天飛舞的雪花,真像那身姿優(yōu)美的仙女。

3、爺爺看著我的考卷表揚我

4、北風冷塊船里

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