2.2大氣受熱過程和大氣運(yùn)動課件人教版必修一高一上學(xué)期

大氣熱力環(huán)流運(yùn)用示意圖等，說明大氣熱力環(huán)流原理，并解釋相關(guān)現(xiàn)象?！菊n標(biāo)】潮汕人的浪漫--“生腌”升天據(jù)了解，海陽公園位于新津大橋附近，新溪片區(qū)東海岸大道東側(cè)。此次嘉年華將設(shè)風(fēng)箏放飛區(qū)，邀請省內(nèi)外風(fēng)箏隊(duì)伍進(jìn)行大型軟體風(fēng)箏放飛活動。

嘉年華舉辦時(shí)間為2023年10月1日至3日每天14:00—22:00，主辦單位汕頭市風(fēng)箏協(xié)會將根據(jù)天氣和其他情況隨時(shí)調(diào)整活動時(shí)間和進(jìn)程

----資料來源：南方Plus1.選擇在海邊公園放飛的原因是什么2.白天與晚上起飛方向的區(qū)別，放飛時(shí)往哪邊跑3.選擇最佳的放飛時(shí)間，原因是A.

14：00-18：00

B.

19：00-22：00

（一）大氣運(yùn)動

風(fēng)箏起飛必須有風(fēng)的參與

實(shí)際是大氣的水平運(yùn)動

大氣水平運(yùn)動是熱力環(huán)流的一環(huán)

實(shí)驗(yàn)解惑，認(rèn)識熱力環(huán)流實(shí)驗(yàn)一課前實(shí)驗(yàn)對比沙土與水體的比熱容差異

活動說明：在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)材料，同體積下的沙土與水體(如右圖所示)，在日間與夜間的溫度變化

小組1記錄白天數(shù)據(jù)，小組2記錄夜晚數(shù)據(jù)，并在堂上展示結(jié)果實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾接懍F(xiàn)實(shí)生活中的比熱容差異，得出海陸熱力性質(zhì)差異（圖片來源：中國教研網(wǎng))地面與水體比熱容對照實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)時(shí)間：10月4日小組成員具體時(shí)間沙土溫度水體溫度記錄人：8：00

27℃24.9℃

12：00

33.5℃28.4℃

16：00

43.7℃36.4℃

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)展示晨光組小組結(jié)論：

。白天，沙土升溫比水體快，溫度高于水體地面與水體比熱容對照實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)時(shí)間：10月4日小組成員具體時(shí)間沙土溫度水體溫度記錄人：19：00

38.6℃35.6℃

21：00

28.4℃33.1℃

24：00

23.3℃28.8℃

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)展示暗夜組小組結(jié)論：

。夜晚，水體降溫比沙土慢，溫度高于沙土實(shí)驗(yàn)一結(jié)論海洋升溫快升溫慢熱冷陸地海洋陸地降溫快降溫慢冷熱白天：夜晚：海陸熱力性質(zhì)差異海陸間出現(xiàn)冷熱差異后，如何產(chǎn)生大氣水平運(yùn)動，且看課堂實(shí)驗(yàn)二分解實(shí)驗(yàn)二課堂實(shí)驗(yàn)氣體從高壓向低壓流動的煙霧實(shí)驗(yàn)學(xué)生活動：課堂上，利用自行制作的塑料瓶組合，形成簡易管道，觀察塑料瓶外蚊香氣體的流動狀態(tài)并記錄（如右圖）。實(shí)驗(yàn)材料，1.組合塑料罐2.蚊香；3.蠟燭。（圖片來源：冷叔實(shí)驗(yàn)室）煙霧實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃酒精燈，點(diǎn)燃蠟燭，觀察煙霧流動情況，在下圖記錄實(shí)驗(yàn)二用箭頭在圖中繪制出實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

。煙霧實(shí)驗(yàn)分析：瓶內(nèi)氣體受熱膨脹上升，在瓶口上方排出瓶內(nèi)空氣密度降低，形成低壓瓶外形成相對的高壓煙霧從瓶外流入并上升流出瓶外實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

。氣體遇熱膨脹上升；氣體高壓流向低壓高壓低壓（二）相關(guān)概念1、氣壓指作用在單位面積上的大氣壓力（1）比較A、B氣壓大?。篜A____PB＞AB大氣上界地面AB大氣上界地面同一地點(diǎn)，氣壓隨海拔升高而降低比較下圖中海拔相同各點(diǎn)的氣壓大?。?/p>

_____________，_______________空氣_____（有/沒有）相對上升和相對下沉運(yùn)動沒有ABC等壓面近地面上空等壓面B2A2C2PA＝PB＝PC

PA2＝PB2＝PC2地面受熱均勻當(dāng)?shù)孛媸軣崆闆r均勻時(shí)（三）熱力環(huán)流形成過程地面受熱均勻，同一水平面上各點(diǎn)氣壓相同ABC受熱冷卻冷卻高氣壓低氣壓低氣壓同一水平面上存在氣壓差異空氣的水平運(yùn)動熱力環(huán)流低氣壓高氣壓高氣壓B2A2C2近地面上空地面冷熱不均空氣的垂直運(yùn)動（四）熱力環(huán)流形成過程ABC受熱冷卻冷卻高氣壓低氣壓低氣壓低氣壓高氣壓高氣壓B2A2C2近地面上空（四）熱力環(huán)流形成過程等壓面規(guī)律：等壓面凸向高空為高壓區(qū)，凸向低處為低壓區(qū)。（高高低低）等壓面1.比較A、A′的氣壓大?。篲_______；A、A′、B、B′的氣壓值從大到小依次是___________________2.比較A、B的氣溫大?。?/p>

。3.圖中畫出甲乙兩地之間地面和高空的熱力環(huán)流近地面高空ABB2A2PA＞PA2練習(xí)：PB＞PA＞PA2＞PB2TA＞TB學(xué)以致用根據(jù)所學(xué)，嘗試?yán)L制汕頭東海岸熱力環(huán)流模式圖海陸熱力性質(zhì)差異東海岸公園海洋東海岸公園海洋找出冷熱氣壓差水平運(yùn)動找出冷熱氣壓差白天：海風(fēng)海洋升溫快升溫慢低壓高壓高壓低壓熱冷陸地找出冷熱學(xué)以致用海洋夜晚：陸風(fēng)陸地降溫快降溫慢高壓低壓低壓高壓冷熱學(xué)以致用（1）成因分析：（2）風(fēng)向：海陸熱力性質(zhì)差異白天：海風(fēng)晚上：陸風(fēng)海陸風(fēng)學(xué)以致用海陸熱力性質(zhì)差異，海邊風(fēng)力穩(wěn)定，適宜放飛

A；此時(shí)海陸溫差更大，氣壓差大，風(fēng)力更強(qiáng)白天為海風(fēng)，放飛時(shí)朝海邊方向，夜晚相反1.選擇在海邊公園放飛的原因是什么2.白天與晚上起飛方向的區(qū)別，放飛時(shí)往哪邊跑3.選擇最佳的放飛時(shí)間，原因是A.

14：00-18：00

B.

19：00-22：00

受熱不均

垂直運(yùn)動

氣壓差

課堂小結(jié)水平運(yùn)動堂上練習(xí)讀高空等壓面示意圖，完成1~2題。1.圖中①②③④四處氣壓最高的是A.①B.②C.③D.④2.圖中①②③④四處氣溫最低的是A.①B.②C.③D.④

??北京懷柔區(qū)的雁棲湖是以湖面為中心的水陸區(qū)域，風(fēng)光旖旎，湖水清澈。每年春秋兩季常有成群的大雁來湖中棲息，故而得名?，F(xiàn)在雁棲湖已經(jīng)成為北京市民假期休閑旅游的好去處。據(jù)此，完成3-5題。3.雁棲湖旁有一度假村，乙圖中能正確反映雁棲湖與度假村之間近地面風(fēng)向的是A.①②B.③④C.①④D.②③

堂上練習(xí)?北京懷柔區(qū)的雁棲湖是以湖面為中心的水陸區(qū)域，風(fēng)光旖旎，湖水清澈。每年春秋兩季常有成群的大雁來湖中棲息，故而得名。現(xiàn)在雁棲湖已經(jīng)成為北京市民假期休閑旅游的好去處。據(jù)此，完成3-5題。4.造成度假村近地面風(fēng)向晝夜變化的原因是A.太陽輻射不同B.地勢起伏不同C.地表物質(zhì)不同D.人為原因差異堂上練習(xí)?北京懷柔區(qū)的雁棲湖(甲圖)是以湖面為中心的水陸區(qū)域，風(fēng)光旖旎，湖水清澈。每年春秋兩季常有成群的大雁來湖中棲息，故而得名?，F(xiàn)在雁棲湖已經(jīng)成為北京市民假期休閑旅游的好去處。據(jù)此，完成3-5題。5