倍的認(rèn)識(shí)（課件）數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)_第1頁
倍的認(rèn)識(shí)（課件）數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)_第2頁
倍的認(rèn)識(shí)（課件）數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)_第3頁
倍的認(rèn)識(shí)（課件）數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)_第4頁
倍的認(rèn)識(shí)（課件）數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

倍的認(rèn)識(shí)例3用減法對(duì)兩個(gè)數(shù)量的多少進(jìn)行比較還可以這樣比較黃花和藍(lán)花的朵數(shù)：例3藍(lán)花有（）朵，黃花有（）個(gè)（）朵，黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的（）倍。3倍3想一想：應(yīng)該先圈（）花，所以紅花應(yīng)該（）朵圈一圈。藍(lán)花有（）朵，紅花有（）個(gè)（）朵，紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的（）倍。44倍例3先確定1份數(shù)，再看有幾個(gè)這樣的1份倍比一比：比較這兩次比的過程，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？例3例344例3沒有單位“倍”不是某一個(gè)具體數(shù)量的單位，而是兩個(gè)數(shù)量比較的結(jié)果。但是在答句中，要把“倍”字寫出來。例3你會(huì)列算式解答嗎？黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的幾倍？

6÷2=3答：黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的3倍。求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。想想做做1紅帶子的長度是綠帶子的（）倍。分別沿著紅色虛線剪掉后，紅帶子的長度是綠帶子的（）倍。想想做做2列算式：答：想想做做2列算式：答：想想做做3如果白皮球和花皮球都增加2個(gè)，花皮球的個(gè)數(shù)是白皮球的（）倍。要知道甲數(shù)是乙數(shù)的幾倍，就是看甲數(shù)里有幾個(gè)乙數(shù)，所以用計(jì)算。除法想想做做9除法減法加法拓展練習(xí)1賣出（）只，數(shù)量是的2倍。買進(jìn)（）只，數(shù)量是的2倍。拓展練習(xí)2喬治去披薩店打工，第一天的工錢是1分錢，以后每一天的工錢都是前一天的2倍。喬治第4天的工錢是多少呢？第7天呢？第一天第二天第三天第四天1分錢喬治的工錢第一天

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論