幼兒園中班感恩教案

———幼兒園中班感恩教案幼兒園中班感恩教案1

引言：

現(xiàn)在有許多的孩子都是獨(dú)生子女，在家里收到無(wú)限的寵愛(ài)。孩子的很多要求都會(huì)得到家長(zhǎng)的無(wú)條件滿足，家長(zhǎng)的百依百順漸漸地在孩子心中覺(jué)得理所當(dāng)然，慢慢地會(huì)用無(wú)禮的語(yǔ)言和表現(xiàn)，甚至生硬態(tài)度回應(yīng)父母，是不尊重父母，不懂得感恩的表現(xiàn)，在日常生活中多引導(dǎo)孩子用感恩的心對(duì)父母、他人說(shuō)出感恩的話，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的表達(dá)感恩的環(huán)境，使他們想說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)。孩子的文明之花自然盛開(kāi)。

行動(dòng)依據(jù)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出4-5歲幼兒會(huì)用禮貌的方式向長(zhǎng)輩表達(dá)自己的要求和想法。

準(zhǔn)備：

家里墻上貼一棵樹(shù)；愛(ài)心形紙條若干；水彩筆。

任務(wù)卡：

1、看一看：這里有一棵樹(shù)，你猜猜這棵是什么樹(shù)？（感恩樹(shù)）感恩樹(shù)可以做什么用？（可以說(shuō)出你心中的`感謝。）

2、說(shuō)一說(shuō)：爸爸媽媽很愛(ài)你，你能發(fā)現(xiàn)嗎？從哪些事情發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的愛(ài)？

2、想一想：思考：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽為你做事情時(shí)你怎么表達(dá)你的感謝？

3、議一議：怎么讓你的感謝讓爸爸媽媽感受到？看看媽媽在愛(ài)心形紙條上寫(xiě)給孩子的感恩話語(yǔ)。如：謝謝你為媽媽拿拖鞋；謝謝你為媽媽擦汗等。

4、做一做：在愛(ài)心紙條上記錄自己感謝的話語(yǔ)貼出來(lái)。

1）在愛(ài)心紙條上用繪畫(huà)的形式記錄自己的感謝話語(yǔ)。

2）將愛(ài)心紙條貼在愛(ài)心樹(shù)上。

3）在愛(ài)心樹(shù)旁向爸爸或媽媽說(shuō)己記錄的感謝。

孩子說(shuō)己記錄的感恩紙條時(shí)，家長(zhǎng)的態(tài)度一定要安靜地坐下來(lái)聽(tīng)，并對(duì)孩子的感謝作出回應(yīng)。

除了給爸爸媽媽感恩卡，也可以讓孩子逐漸擴(kuò)大到感謝身邊的人和事。在日常生活中對(duì)孩子進(jìn)行隨機(jī)教育，真正學(xué)會(huì)感恩身邊的人。

幼兒園中班感恩教案2

活動(dòng)名稱

感恩親子時(shí)裝Show

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解感恩節(jié)的由來(lái)，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。

2、通過(guò)親子時(shí)裝Show，促進(jìn)親子之間的感情。

3、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

一、前期準(zhǔn)備：(11月16日——11月22日)：

1、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng)、幼兒，海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。

2、級(jí)組各成員選好主持人。

3、主持人準(zhǔn)備好主持稿。

4、準(zhǔn)備好簽到表，規(guī)劃好場(chǎng)地。

二、活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人介紹感恩節(jié)的由來(lái)。

2、親子時(shí)裝Show

3、手語(yǔ)舞蹈《讓愛(ài)住我家》

三、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

四、活動(dòng)結(jié)束。

本次活動(dòng)通過(guò)我們出海報(bào)、博客的通知宣傳，家長(zhǎng)們積極報(bào)名參加。在活動(dòng)中，家長(zhǎng)們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨，手拉手走在紅地毯上，擺出美的姿勢(shì);本活動(dòng)促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，孩子們都非常的'開(kāi)心，與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真，相信，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們與家長(zhǎng)的感情又增進(jìn)了，也相信通過(guò)親子活動(dòng)，孩子們也認(rèn)識(shí)到了感恩節(jié)的簡(jiǎn)單的知識(shí)。

幼兒園中班感恩教案3

活動(dòng)主題：

媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您

活動(dòng)目的：

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，一個(gè)常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一個(gè)人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)（5月12日），借助這一節(jié)日我們?cè)谟變褐虚g開(kāi)展了“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”為主題的系列感恩活動(dòng)。通過(guò)家園共同教育，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍，實(shí)施潛移默化的情感教育，激發(fā)幼兒熱愛(ài)母親的情感，抒發(fā)幼兒對(duì)媽媽的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)幼兒與媽媽的感情。

活動(dòng)時(shí)間：

5月12日這段時(shí)間。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

中班組每位教師。

活動(dòng)參與者：

中班組全體幼兒。

活動(dòng)流程：

1、結(jié)合主題“我有多愛(ài)你”開(kāi)展系列感恩主題教學(xué)活動(dòng)：如語(yǔ)言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》、社會(huì)活動(dòng)《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》、藝術(shù)活動(dòng)《母鴨帶小鴨》等。

2、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話。

3、這段時(shí)間在班級(jí)播放一些感恩歌曲，積極營(yíng)造感恩氛圍。

4、以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽，畫(huà)面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

5、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的'心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽。

6、回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

7、開(kāi)展“媽媽，您辛苦了”主題攝影展。

教學(xué)反思：

在母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開(kāi)展了系列活動(dòng)?！案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示，讓小朋友們感恩母親，說(shuō)出溫馨的母親節(jié)祝福，送上浪漫的母親節(jié)禮物，瞧...我們的小朋友們都在認(rèn)真的在為媽媽們準(zhǔn)備自己的禮物呢！

小百科：

母親節(jié)（Mother'sDay），是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花，而中國(guó)的母親花是萱草花，又叫忘憂草。

幼兒園中班感恩教案4

1、懂得感謝關(guān)心和幫助過(guò)自己的人。

2、體驗(yàn)“感恩”的快樂(lè)。

3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

懂得感謝關(guān)心和幫助過(guò)自己的人。

結(jié)合生活實(shí)際理解“感謝”、“幫助”。

多媒體課件

一、幼兒表演手指游戲《毛毛蟲(chóng)》，引入主題。

1、請(qǐng)幼兒表演手指游戲《毛毛蟲(chóng)》小手拿出來(lái)（做手指游戲——毛毛蟲(chóng)）,小蟲(chóng)蟲(chóng)膽子小，不敢爬出洞，它就一直呆在洞里嗎?這群毛毛蟲(chóng)真可愛(ài)，都知道同伴之間互相幫助。那么，在平時(shí)的生活中，有誰(shuí)幫助過(guò)你、關(guān)心過(guò)你呢?

2、初步引導(dǎo)幼兒講述關(guān)心和幫助過(guò)自己的人，他們都為自己做了哪些事情。

二、根據(jù)幻燈片《感恩》遷移生活情景。

1、圖一：請(qǐng)幼兒講述父母是怎樣關(guān)心和幫助自己的。

出示第一張圖片。小朋友猜一猜這兩個(gè)人是誰(shuí)?小朋友都上中班了，從生下來(lái)到現(xiàn)在，平時(shí)爸爸媽媽是怎樣關(guān)心你的，幫助你的？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)）你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么?做什么？

2、圖二：老師是怎樣關(guān)心幫助小朋友的？你最想對(duì)老師說(shuō)什么？

出示第二張圖片。小朋友從上小班到現(xiàn)在，很多時(shí)間都和老師在一起。想一想，老師是怎樣關(guān)心和幫助你的？（聯(lián)系實(shí)際引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)）你想對(duì)老師說(shuō)什么?

3、圖三：圖片上的小朋友在做什么？小伙伴是怎樣幫助自己的?你最想對(duì)他們說(shuō)什么？

小朋友猜一猜，這幅圖上都有誰(shuí)？他們之間發(fā)生了什么事?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō))三、結(jié)合生活實(shí)際理解“感謝”、“幫助”的意思。引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際從家里、幼兒園生活的各個(gè)方面說(shuō)說(shuō)關(guān)心和幫助過(guò)自己的人，用“感謝”、“幫助”各說(shuō)一句話，感知和體會(huì)“感恩”。

四、學(xué)習(xí)兒歌《感恩》。

感恩感謝親愛(ài)的父母，感謝敬愛(ài)的.老師，感謝我的小伙伴，感謝幫助過(guò)我的人。

五、播放歌曲《感恩的心》，教師和幼兒一起表演。

說(shuō)了這么多，小朋友都累了吧，接下來(lái)，咱們一起來(lái)欣賞歌曲《感恩的心》（老師帶動(dòng)幼兒一起做動(dòng)作）。

六、活動(dòng)延伸。

幼兒自由選擇，用自己喜歡的方式對(duì)關(guān)心和幫助過(guò)自己的人表示感謝。

幼兒園中班感恩教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)親子活動(dòng)，讓幼兒知道媽媽為我們的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水，引導(dǎo)孩子懂得孝敬父母。

2．激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感，激發(fā)幼兒尊敬、關(guān)心他人。

3．讓媽媽體會(huì)到孩子的成長(zhǎng)，感受到幸福的滋味。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

兩袋五香豆。椅子六張。筷子六雙、碗六只。挖好手洞的白布一長(zhǎng)條。事先每班先做好賀卡。

頭花、發(fā)夾、牛皮筋、絲巾等。

活動(dòng)過(guò)程：

一.開(kāi)場(chǎng)白：致賀詞。三月是陽(yáng)光明媚的季節(jié)，是春暖花開(kāi)的'季節(jié)。三月迎來(lái)了“三八”國(guó)際婦女節(jié)，迎來(lái)了媽媽的節(jié)日。媽媽的愛(ài)是我們幸福的源泉，是我們心靈的鑰匙。是你們的媽媽，像一片藍(lán)色的湖，給了我們溫柔無(wú)私的愛(ài)。像一座挺拔的山，給了我們堅(jiān)定、慷慨的情?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友全體立正，道一聲：媽媽您辛苦了，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！

二.唱支歌來(lái)表心意.各班表演一個(gè)節(jié)目(以兒歌、歌曲、舞蹈等形式，各不相同)

中（1）班：《我的好媽媽》媽媽即要上班，又要照顧你們，很辛苦。中（1）班的小朋友要夸夸自己的好媽媽。

中（2）班：《只要媽媽露笑臉》俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少”。中（2）班的小朋友有個(gè)愿望，希望媽媽經(jīng)常笑一笑，多一點(diǎn)開(kāi)心，少一點(diǎn)煩惱。

中（3）班：《天下的媽媽都是一樣的》天下的媽媽都是辛勞的，不管太陽(yáng)升起，不管夕陽(yáng)落山，為了我們犧牲了自己，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

三.母子情深.每班數(shù)名家長(zhǎng)講述發(fā)生在自己身邊的感人故事?？戳诵∨笥驯硌莸墓?jié)目，媽媽們肯定有許多心里話想說(shuō)，請(qǐng)每班推選兩位家長(zhǎng)上來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

四.游戲：對(duì)對(duì)碰。（保持安靜，沒(méi)輪到的小朋友用眼睛看，為自己班里的小朋友加油）

1）夾蠶豆。體現(xiàn)孩子手眼協(xié)調(diào)（每班10人，分五次進(jìn)行—10人）

游戲規(guī)則：平時(shí)媽媽很辛苦，要燒飯、做菜?，F(xiàn)在我們請(qǐng)媽媽休息一會(huì)，喂蠶豆給媽媽吃。具體規(guī)則：媽媽坐前面的小椅子，在老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，孩子用筷子夾蠶豆，跑到媽媽那里，喂給媽媽吃，然后再跑回去，繼續(xù)。注意：不能讓蠶豆掉下。

2）小手拉大手（每班二位幼兒與家長(zhǎng)，至少三、四次——10人）

游戲規(guī)則：每班兩位媽媽和孩子。媽媽側(cè)站在白布后面，把手伸出來(lái)，注意手上不許帶任何首飾或者提示語(yǔ)。當(dāng)老師說(shuō)：開(kāi)始時(shí)，孩子就去找媽媽的手，找到了，就握緊。

3）打扮媽媽（準(zhǔn)備頭花、發(fā)夾、五顏六色的牛皮筋等——全體上）

游戲規(guī)則：在