2022年天津市建筑工程職工大學教師招聘考試筆試試題及答案

2022年天津市建筑工程職工大學教師

招聘考試筆試試題

（滿分100分時間120分鐘）

【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并

清點完畢后方可離開考場。

一、單選題

1.關于高校教學與科研關系，表述不正確的是（）

A.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動

B.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內容

C.高校的教學與研究相互依存、相互促進

0.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程

【答案】:B

2.高等學校主要教學環(huán)節(jié)是（）

A.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習

B.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統(tǒng)整理與復習歸納

C.課堂教學、實習實踐、畢業(yè)論文

D.備課、上課、考核與評價

【答案】：C

3.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。

A.奴隸社會的道德

B.資本主義道德

C.原始社會的道德

D.社會主義道德

【答案】：D

4.不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）o

A.“兒女情長，英雄氣短”

B.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上

C.“愛人只有一個，情人可以多個”

D.“不求天長地久，但求曾經擁有“

【答案】：D

5.研究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教師素質的研究方法是（）

A.實驗研究

B.敘事研究

C.行動研究

D.院校研究

【答案】：C

6.大學生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現(xiàn)

實和現(xiàn)象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。

A.波動性

B.強烈性

C.敏感性

D.狹隘性

【答案】：A

7.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的

教育倫理關系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）0

A.歷史繼承性

B.差異性

C.可變性

D.多元化

【答案】：A

8.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現(xiàn)了大學生

的心理健康狀態(tài)具有（）o

A.連續(xù)性

B.可逆性

C.動態(tài)性

D.相對性

【答案】:B

9.高校教師專業(yè)發(fā)展的關鍵期是（）。

A.任務關注階段

B.非關注階段

C.牛存關注階段

D.自我更新關注階段

【答案】：C

10.大學校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）

A.學校的領導與管理活動

B.社會文化的滲透與制約

C.學校的宣傳與輿論引導

D.新聞媒體的宣傳與大眾印象

【答案】：A

11.對于遞交了入黨申請書的大學生,黨支部要在（）內派人與其談話，了解其思想動態(tài),

安排他們參加“學黨章、學理論”小組活動，指導他們學習黨的基本知識。

A.一周

B.兩個月

C.一個月

D.半月

【答案】：C

12.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。

A.發(fā)展性危機

B.情境性危機

C.存在性危機

D.現(xiàn)實性危機

【答案】：B

13.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）

A.依法執(zhí)教

B.愛崗敬業(yè)

C.教書育人

D.團結協(xié)作

【答案】：C

14.潛心鉆研業(yè)務，勇于探索倉J新的行為，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是

A.熱愛學生

B.依法執(zhí)教

C.團結協(xié)助

D.終身學習

【答案】：D

15.以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）o

A.語言不同可以記為不同研究成果

B.可以在不同的出版物上自由發(fā)表

C.不需要注明原始刊載處

D.視為同一成果

【答案】：D

16.教育能夠把潛在的勞動力轉化為現(xiàn)實的勞動力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）

A.政治功能

B.育人功能

C.文化功能

D.經濟功能

【答案】：D

17.我國漢唐盛世時期出現(xiàn)的一些重要學府被認為屬于（）

A.單一的教學機構

B.單一的學術研究機構

C.杰出的古代學術中心和教育機構

D.真正的大學

【答案】：C

18.愛國主義包含三個不同但又相互關聯(lián)的層次，即（）0

A.愛國情感、愛國信念和愛國行為

B.愛國情感、理論自信和民族認同

C.文化自信、民族自豪和愛國信念

D.民族認同、文化自信和愛國行為

【答案】：A

19.從道德修養(yǎng)的角度來看，任何人的道德面貌都是（）0

A.自發(fā)產生的

B.生來就有的

C.自我塑造的

D.遺傳決定的

【答案】：C

20.二因素說認為品德構成的要素是道德行為和（）o

A.道德認識

B.道德意志

C.道德情感

D.道德意識

【答案】：D

21.為了有效地完成教學任務而形成的教學活動的一定結構方式被稱為（）o

A.教學組織形式

B.課堂教學

C.走班制

D.教學方法

【答案】：A

22.高等學校中專業(yè)的基礎是（）o

A.教育內容

B.社會問題

C.學科

D.科學

【答案】：0

23.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，他的這種行為屬于（）

A.強迫恐懼

B.焦慮

C.強迫觀念

0.強迫行為

【答案】：D

24.慎獨〃作為修養(yǎng)方法，就是（）

A.一個人用慎重的態(tài)度對待自己

B.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)

督而恣意妄行。

C.獨立面對自己的種種不足

D.在自我的世界孤芳自賞

【答案】:B

25.教育法律關系中兩個最重要的主體是（）

A.教育機構和非教育機構

B.教育部門和下屬學校

C.教師和學生

D.教育領導和教師

【答案】：C

26.“科學知識要經受檢測與批判，絕不輕信盲從?！币陨厦枋鰧儆谙铝心囊环N科學規(guī)范

（）。

A.公有主義

B.有條理的懷疑精神

C.普遍主義

D.無偏見性

【答案】：B

27.“惟上智與下愚不移”“生而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論？（）

A.遺傳決定論

B.教育萬能論

C.兒童學理論

D.環(huán)境決定論

【答案】：A

28.當前，我國高等學校的內部領導體制實行的一直是黨委領導下的（）。

A.校長負責制

B.黨委領導下的以校長為首的校務委員會負責制

C.黨委領導下的校務委員會負責制

D.黨委領導下的校長分工負責制

【答案】：A

29.言語溝通中首先應該學會（）0

A.傾聽

B.表達

C.溝通

D.尊重

【答案】:A

30.按照巴甫洛夫的觀點，神經過程具有強、平衡、不靈活等特點的人，其神經活動類型

是（）。

A.興奮型

B.抑制型

C.安靜型

D.活潑型

【答案】：C

31.“教學相長”、“循序漸進”等教學原則最早出自（）

A.《學記》

B.《尚書》

C.《論語》

D.《孟子》

【答案】：A

32.小芳通過一節(jié)幾何課學習，學會用圓規(guī)畫圓，這里的學習結果類型是（）..

A.言語信息

B.動作技能

C.概念學習

D.辨別學習

【答案】：C

33.《教育法》中關于“學校、教師可以對學生家長提供家庭教育指導”的規(guī)定，屬于（）

規(guī)范。

A.禁止性

B.義務性

C.授權性

D.強制性

【答案】：C

34.□嚴謹治學，最重要的是（）

A.一視同仁

B.實事求是

C.虛懷若谷

D.死扣書本

【答案】:B

35.某大學生相信能力是不穩(wěn)定的、通過努力是可以改變的。池持有的能力觀是（）。

A.掌握觀

B.增長觀

C.表現(xiàn)觀

D.實體觀

【答案】：B

二、多選題

36.學生接受高等教育以發(fā)展其（）o

A.學習能力

B.實踐能力

C.素質

D.研究能力

【答案】：ABCD

37.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括（）o

A.戰(zhàn)略評估與控制

B.戰(zhàn)略轉移

C.戰(zhàn)略實施

D.戰(zhàn)略制定

E.戰(zhàn)略分析

【答案】：ACDE

38.大學生常見的社會行為有哪些（）

A.侵犯行為

B.親和行為

C.選擇行為

D.知覺行為

【答案】：BCD

39.學校人際關系特點包括（）o

A.人際關系的功利性

B.人際關系的文化蘊含

C.教育目標的制約性

D.人際關系的道德評價

【答案】：BCD

40.高校精品課程建設的策略有（）。

A.加大投入和創(chuàng)新管理機制

B.建設高水平的師資隊伍

C.配備現(xiàn)代化教學方法和手段

D.改革教學內容和課程體系

E.高標準的教材建設

【答案】：ABCDE

41.馬斯洛認為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）

A.自我實現(xiàn)需要

B.精神需要

C.尊重的需要

D.歸屬與愛的需要

【答案】：ACD

42.社會知覺印象形成的效應有哪些？（）

A.暈輪效應

B.近因效應

C.投射效應

D.首因效應

【答案】：ABCD

43.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍

才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行

為侵犯了學生的（）

A.不合理勞動權

B.健康權

C.娛樂權

D.休息權

【答案】：ABD

44.下列對大學生記憶特征的描述正確的是（）。

A.記憶的持久性和準確性顯著提高

B.記憶的敏捷性和準備性迅速增強

C.有效記憶方法的掌握與運用更熟練

D.意義識記占優(yōu)勢

【答案】:ABCD

45.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）

A.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。

B.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。

C.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。

D.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。

【答案】：ABD

46.認知心理學的學習遷移理論主要有哪幾種方式（）

A.認知結構遷移

B.認知能力遷移

C.產生式遷移

D.認知策略遷移

【答案】：ACD

47.在學術誠信建設中要逐步建立起（）相結合的的束模式

A.規(guī)律

B.自律

C.紀律

D.法律

【答案】：BCD

48.（）和（）不僅是對受教育者學習經歷、道德素質、專業(yè)知識和技能的公正評價,

而且對其將來的學習和工作意義重大。

A.學業(yè)證書

B.技能證書

C.結業(yè)證書.

D.學位證書

【答案】：AD

49.對教師要〃關愛學生〃的具體要求是（）

A.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。

B.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。

C.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

D.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。

【答案】:ABCD

50.□廉潔從教的內容包括（）

A.發(fā)揮奉獻精神

B.不利用職權之便謀取私利

C.堅持高尚情操

D.自覺抵制社會不良風氣

【答案】：BCD

51.一般認為，學科包括的基本含義是（）o

A.學問分支

B.學術道德

C.學術組織

D.教學科目

【答案】：ACD