北京市海淀區(qū)2025屆高三生物二模試題含解析

PAGE25-北京市海淀區(qū)2025屆高三生物二模試題（含解析）1.下列試驗(yàn)中，需運(yùn)用光學(xué)顯微鏡完成的是（）A.探究植物組織中是否存在還原糖B.測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽含量C.視察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分別及復(fù)原D.探究酵母菌的呼吸方式【答案】C【解析】【分析】必修Ⅰ涉及的試驗(yàn)：檢測(cè)生物組織中的還原糖、探究植物細(xì)胞的吸水和失水、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式試驗(yàn)；以及選修一泡菜中亞硝酸鹽含量測(cè)定?！驹斀狻緼、還原糖與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀，肉眼干脆可見，不須要運(yùn)用顯微鏡，A不符合題意；B、在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料，與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液目測(cè)比較，估算泡菜中亞硝酸鹽含量，B不符合題意；C、視察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分別及復(fù)原，須要運(yùn)用光學(xué)顯微鏡，C符合題意；D、探究酵母菌的呼吸方式，通過檢測(cè)二氧化碳和酒精生成狀況可推斷酵母菌的呼吸方式，不須要運(yùn)用光學(xué)顯微鏡，D不符合題意。故選C。2.酵母菌和藍(lán)藻細(xì)胞都能進(jìn)行增殖，關(guān)于二者分裂共同點(diǎn)的敘述，不正確的是（）A.都須要進(jìn)行DNA的復(fù)制B.子細(xì)胞上都有親代細(xì)胞的膜成分C.都水解ATP為分裂供能D.都會(huì)有染色體的自由組合過程【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞增殖是生活細(xì)胞的重要生理功能之一，是生物體的重要生命特征。細(xì)胞的增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖以及遺傳的基礎(chǔ)。細(xì)胞增殖方式：①真核生物的分裂依據(jù)過程不同有三種方式：有絲分裂，無絲分裂，減數(shù)分裂。其中有絲分裂是人、動(dòng)物、植物、真菌等一切真核生物中的一種最為普遍的分裂方式，是真核細(xì)胞增殖的主要方式。減數(shù)分裂是生殖細(xì)胞形成時(shí)的一種特別的有絲分裂。②二分裂，是指細(xì)菌、藍(lán)藻、鞭毛植物、硅藻和大部分原生動(dòng)物等單細(xì)胞生物進(jìn)行繁殖時(shí)，擬核分裂一次形成兩個(gè)擬核，新核分別向兩側(cè)移動(dòng)，伴隨著新核的移動(dòng)細(xì)胞的原生質(zhì)也向新核四周移動(dòng)，最終細(xì)胞縱向或橫向一分為二，形成兩個(gè)新的個(gè)體?！驹斀狻緼、無論利用哪種分裂方式進(jìn)行分裂，都必需經(jīng)過DNA復(fù)制，A正確；B、分裂都是由親代細(xì)胞一分為二得到兩個(gè)子細(xì)胞，所以子細(xì)胞上都有親代細(xì)胞的膜成分，B正確；C、細(xì)胞生命活動(dòng)的干脆能源物質(zhì)是ATP，在分裂時(shí)，細(xì)胞可以水解ATP供能，C正確；D、藍(lán)藻為原核生物，只有擬核，沒有染色體，所以不會(huì)進(jìn)行染色體的自由組合，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查真核細(xì)胞和原核細(xì)胞分裂過程中的異同，需明確原核細(xì)胞與真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的異同。3.下列有關(guān)植物葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.葉綠體的內(nèi)、外膜上都可進(jìn)行光合作用B.汲取光能的色素分布在類囊體膜上C.在葉綠體基質(zhì)中ADP被轉(zhuǎn)化成ATPD.葉綠體內(nèi)的蛋白質(zhì)都由葉綠體基因編碼【答案】B【解析】【分析】葉綠體是高等植物和一些藻類所特有的能量轉(zhuǎn)換器。葉綠體內(nèi)類囊體緊密積累。主要含有葉綠素（a和b）、胡蘿卜素和葉黃素，葉綠素a和葉綠素b主要汲取藍(lán)紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要汲取藍(lán)紫光。這些色素汲取的光都可用于光合作用。光合作用是葉綠素汲取光能，使之轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，同時(shí)利用二氧化碳和水制造有機(jī)物并釋放氧的過程。這一過程可用下列化學(xué)方程式表示：。分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩大階段。【詳解】A、光合作用的光反應(yīng)在類囊體薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，不在內(nèi)外膜上進(jìn)行，A錯(cuò)誤；B、類囊體薄膜上分布著各種色素，進(jìn)行光反應(yīng)，將光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能，B正確；C、在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng)，將ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能，所以進(jìn)行的是ATP水解成ADP的過程，C錯(cuò)誤；D、葉綠體屬于半自主型細(xì)胞器，其中蛋白質(zhì)有部分是葉綠體內(nèi)部基因編碼，另一部分是核基因編碼，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查葉綠體結(jié)構(gòu)和功能，需明確光合作用各過程詳細(xì)場(chǎng)所和物質(zhì)變更。4.下圖為細(xì)胞膜上擔(dān)當(dāng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膬深惖鞍踪|(zhì)及其功能示意圖。兩類蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)或功能的不同是（）A.氨基酸種類、數(shù)目、排序 B.結(jié)構(gòu)貫穿細(xì)胞膜內(nèi)外C.都能進(jìn)行離子的跨膜運(yùn)輸 D.具有選擇透過性【答案】A【解析】【分析】組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、排列依次和氨基酸數(shù)目的不同，以及蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的多樣性，導(dǎo)致蛋白質(zhì)的多樣性?！驹斀狻緼、兩種蛋白質(zhì)功能不同，所以組成二者的氨基酸的種類、數(shù)目、排列依次可能不同，A正確；B、從圖像中得出，二者均為貫穿膜內(nèi)外的蛋白，B錯(cuò)誤；C、鈉鉀泵運(yùn)輸鈉鉀離子，鉀通道運(yùn)輸鉀離子，均可進(jìn)行離子跨膜運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；D、二者均只能運(yùn)輸特定離子，體現(xiàn)了選擇透過性，D錯(cuò)誤。故選A。5.生命活動(dòng)的進(jìn)行依靠于能量驅(qū)動(dòng)，不同生物獲得能量的方式不盡相同。下列敘述正確的是（）A.噬菌體從宿主獲得原料，依靠自身結(jié)構(gòu)完成呼吸作用B.大腸桿菌沒有線粒體結(jié)構(gòu)，無法進(jìn)行有氧呼吸C.植物在葉綠體合成葡萄糖，并干脆運(yùn)輸?shù)骄€粒體中氧化D.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無線粒體，只能依靠無氧呼吸供能【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物釋放的能量大部分以熱能形式散失，只有少部分用于合成ATP。在有氧呼吸的第一和其次兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜中與氧結(jié)合生成水，同時(shí)釋放大量能量。無氧呼吸不須要氧氣的參加，但它的第一階段與有氧呼吸第一階段完全相同。細(xì)胞供氧不足時(shí)，細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸可將糖類氧化為乳酸，或者酒精和二氧化碳。【詳解】A、噬菌體是病毒，營寄生生活，從宿主細(xì)胞中獲得原料和能量，A錯(cuò)誤；B、大腸桿菌無線粒體，但細(xì)胞內(nèi)含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，所以能進(jìn)行有氧呼吸，B錯(cuò)誤；C、線粒體不能干脆利用葡萄糖，葡萄糖需先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸后才能被線粒體利用，C錯(cuò)誤；D、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體等細(xì)胞器，依靠無氧呼吸為生命活動(dòng)供應(yīng)能量，D正確。故選D6.mRNA的堿基序列會(huì)限制其壽命（半衰期），不同mRNA的壽命各不相同。下列敘述不正確的是（）A.mRNA徹底水解產(chǎn)物為磷酸、脫氧核糖及堿基B.mRNA的壽命與對(duì)應(yīng)基因的堿基排列依次有關(guān)C.mRNA的壽命與翻譯產(chǎn)生的蛋白質(zhì)含量有關(guān)D.mRNA的半衰期長短是調(diào)控基因表達(dá)的方式之一【答案】A【解析】【分析】mRNA的半衰期指的是mRNA的含量減為初始含量一半的時(shí)間。mRNA在細(xì)胞內(nèi)的存在很不穩(wěn)定，這是因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)內(nèi)有大量的RNA酶，RNA酶能催化降解RNA。因?yàn)閙RNA作為遺傳信息的傳遞者，只要細(xì)胞質(zhì)內(nèi)存在mRNA，核糖體就會(huì)將其上的遺傳信息翻譯，而剛好的終止這種過程是特別重要的，否則某個(gè)基因?qū)⒃诩?xì)胞內(nèi)不停的表達(dá)，產(chǎn)生混亂。【詳解】A、mRNA徹底水解產(chǎn)物為磷酸、核糖及堿基，A錯(cuò)誤；B、mRNA作為翻譯的模板存在，其存在時(shí)間與所編碼蛋白質(zhì)有關(guān)，而蛋白質(zhì)是由相應(yīng)的基因所編碼，所以mRNA的壽命與對(duì)應(yīng)基因的堿基排列依次有關(guān)，B正確；C、mRNA作為翻譯的模板存在，其存在時(shí)間與所編碼蛋白質(zhì)有關(guān)，所編碼的蛋白質(zhì)含量大，則存在時(shí)間長，反之，則存在時(shí)間短，C正確；D、mRNA存在的時(shí)間確定其能作為模板翻譯出多少蛋白質(zhì)，因此可以調(diào)控基因表達(dá)，D正確。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查mRNA的作用，需明確mRNA作為翻譯模板，受到基因限制，也可調(diào)控基因表達(dá)。7.探討發(fā)覺，二倍體曼陀羅11號(hào)染色體為3條時(shí)會(huì)導(dǎo)致果實(shí)發(fā)育為球形。為探討其遺傳特性，用球形果曼陀羅和正常曼陀羅進(jìn)行雜交試驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。雜交母本父本子代球形果比例1球形果正常25%2正常球形果0%由此推想，球形果曼陀羅自花授粉的子代中，球形果的比例約為（）A.12．5% B.25% C.50% D.100%【答案】B【解析】【分析】由題意知，曼陀羅是二倍體，因此含有2個(gè)染色體組。球形果曼陀羅含有11號(hào)染色體3條，可形成的配子類型是含有11號(hào)染色體一條的配子、含有11號(hào)染色體兩條的配子，假如兩者育性相同，兩種配子比例為1∶1，球形果與正常雜交，后代球形果∶正常=1∶1。表格信息顯示，母本球形果×父本正常，后代球形果∶正常=1∶3，說明含兩條11號(hào)染色體的雌配子∶含一條11號(hào)染色體的雌配子=1∶3，兩者育性不同。同理，母本正?！粮副厩蛐喂?，后代無球形果，說明球形果父本只能形成含一條11號(hào)染色體的雄配子，含兩條11號(hào)染色體的雄配子無育性。【詳解】由上述分析可知，球形果母本形成的雌配子種類和比例是：含兩條11號(hào)染色體的雌配子∶含一條11號(hào)染色體的雌配子=1∶3，球形果父本只能形成含一條11號(hào)染色體的雄配子，球形果曼陀羅自花授粉，子代正常果∶球形果=3∶1，球形果在子代中占25%，B正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生理解染色體數(shù)目變異類型，結(jié)合減數(shù)分裂分析三體形成的配子類型，結(jié)合雜交后代的表現(xiàn)型推斷增加一條染色體的雌雄配子的育性。8.我國科研團(tuán)隊(duì)將單倍體釀酒酵母的16條染色體融合，創(chuàng)建了僅含單條染色體的真核細(xì)胞——釀酒酵母菌株S，打開了人造生命的大門。關(guān)于釀酒酵母菌株S的敘述，不正確的是（）A.融合過程屬于染色體變異B.單條染色體上沒有等位基因C.融合的DNA是單鏈結(jié)構(gòu)D.菌株S可以進(jìn)行有絲分裂【答案】C【解析】【分析】1、基因的概念：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是確定生物性狀的基本單位。2、基因和染色體的關(guān)系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體。3、緊扣題干信息“將自然釀酒酵母的16條染色體通過染色體融合而形成僅含單條染色體的真核細(xì)胞——釀酒酵母菌株S”答題?！驹斀狻緼、將16條自然染色體融合成為1條，發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，A正確；B、等位基因位于同源染色體上，釀酒酵母菌株S只含一條融合的染色體，單條染色體上沒有等位基因，B正確；C、將單倍體釀酒酵母的16條染色體融合，創(chuàng)建了僅含單條染色體的真核細(xì)胞，細(xì)胞中的DNA是雙鏈結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、釀酒酵母菌株S真核細(xì)胞，含染色體，可以進(jìn)行有絲分裂，D正確。故選C。9.膝反射須要伸肌和屈肌共同完成，反射過程如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.膝反射涉及圖中的4個(gè)神經(jīng)元，其中2個(gè)是傳入神經(jīng)元B.圖中各突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)均引起突觸后膜發(fā)生動(dòng)作電位C.膝反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中，也受大腦皮層影響D.刺激肌梭后，引起伸肌和屈肌共同收縮完成膝反射【答案】C【解析】【分析】膝反射是一種最為簡(jiǎn)潔的反射類型，神經(jīng)調(diào)整的基本方式是反射，從接受刺激，直到發(fā)生反應(yīng)的全部神經(jīng)傳導(dǎo)途徑叫做反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。膝反射的神經(jīng)中樞是低級(jí)神經(jīng)中樞，位于脊髓的灰質(zhì)內(nèi)。但是，在完成膝跳反射的同時(shí)，脊髓中通向大腦的神經(jīng)會(huì)將這一神經(jīng)沖動(dòng)傳往大腦，使人感覺到膝蓋被叩擊了。膝反射先完成，然后感覺到膝蓋被叩擊了，但幾乎是同時(shí)的。刺激膝蓋處大腿肌肉的感受器（伸肌肌腱內(nèi)機(jī)械感受器），在感覺神經(jīng)元中引發(fā)了動(dòng)作電位，動(dòng)作電位上行到脊髓（脊髓灰質(zhì)），脊髓中感覺神經(jīng)元干脆與運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元建立突觸聯(lián)系。假如信號(hào)足夠強(qiáng)，就可以在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元中引發(fā)動(dòng)作電位，當(dāng)這個(gè)動(dòng)作電位傳遞到大腿肌肉時(shí)，伸肌收縮，屈肌舒張，即可引起膝反射?！驹斀狻緼、依據(jù)圖像可知，膝反射共有四個(gè)神經(jīng)元參加，其中兩個(gè)為傳出神經(jīng)元，一個(gè)與伸肌相連，一個(gè)與屈肌相連，A錯(cuò)誤；B、膝反射最終引起伸肌收縮，屈肌舒張，所以與屈肌相連神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)并未引起突觸后膜發(fā)生動(dòng)作電位，B錯(cuò)誤；C、膝反射的神經(jīng)中樞是低級(jí)神經(jīng)中樞，位于脊髓的灰質(zhì)內(nèi)，但是低級(jí)中樞受到高級(jí)中樞限制，所以也會(huì)受大腦皮層影響，C正確；D、刺激肌梭后，引起伸肌收縮，屈肌舒張，從而完成膝反射，D錯(cuò)誤。故選C。10.下列關(guān)于動(dòng)物激素調(diào)整的敘述，不正確的是（）A.甲狀腺激素負(fù)反饋調(diào)整下丘腦和垂體的分泌B.性激素可以進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮調(diào)整作用C.抗利尿激素抑制腎小管和集合管對(duì)水的重汲取D.血糖含量可調(diào)整胰島B細(xì)胞分泌胰島素【答案】C【解析】【分析】甲狀腺激素分級(jí)調(diào)整：下丘分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素分泌，當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，反過來作用于垂體和下丘腦，抑制其活動(dòng)，屬于負(fù)反饋調(diào)整。性激素（化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)）：在分子水平上的作用方式為進(jìn)入細(xì)胞后與特定的受體蛋白結(jié)合，形成激素-受體復(fù)合物，然后結(jié)合于細(xì)胞核，作用于染色質(zhì)，影響DNA的轉(zhuǎn)錄活動(dòng)，導(dǎo)致新的、或增加已有的蛋白質(zhì)的生物合成，從而調(diào)控細(xì)胞的代謝、生長或分化?？估蚣に兀ㄓ址Q血管升壓素）：由下丘腦的視上核和室旁核的神經(jīng)細(xì)胞分泌的激素，經(jīng)下丘腦—垂體束到達(dá)神經(jīng)垂體后葉后釋放出來。其主要作用是提高腎小管和集合管對(duì)水的通透性，促進(jìn)水的汲取，是尿液濃縮和稀釋的關(guān)鍵性調(diào)整激素。胰島素：由胰臟內(nèi)的胰島B細(xì)胞受內(nèi)源性或外源性物質(zhì)如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一種蛋白質(zhì)激素。胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，同時(shí)促進(jìn)糖原、脂肪、蛋白質(zhì)合成?！驹斀狻緼、甲狀腺激素負(fù)反饋調(diào)整可以作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素，A正確；B、性激素進(jìn)入細(xì)胞后與特定的受體蛋白結(jié)合，形成激素-受體復(fù)合物，然后結(jié)合于細(xì)胞核，作用于染色質(zhì)，影響DNA的轉(zhuǎn)錄活動(dòng)，B正確；C、抗利尿激素主要作用是提高腎小管和集合管對(duì)水的通透性，促進(jìn)水的汲取，C錯(cuò)誤；D、胰島素由胰臟內(nèi)的胰島B細(xì)胞受內(nèi)源性或外源性物質(zhì)如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一種蛋白質(zhì)激素，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題主要考查人體主要激素的產(chǎn)生及作用，需明確相關(guān)激素的產(chǎn)生部位和作用機(jī)理。11.種群和群落是兩個(gè)不同層次的生命系統(tǒng)。下列描述系統(tǒng)特征的術(shù)語中，用于群落水平的是（）A.誕生率和死亡率 B.物種豐富度C.年齡結(jié)構(gòu) D.環(huán)境容納量【答案】B【解析】【分析】種群水平探討的問題有：種群密度、誕生率、死亡率、年齡組成和性別比例、種群的數(shù)量變更等。群落水平上探討的問題有群落的豐富度、群落的優(yōu)勢(shì)種、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)范圍和邊界以及群落演替等。【詳解】A、誕生率和死亡率是種群特征，A錯(cuò)誤；B、物種豐富度是指群落的物種組成，群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征，B正確；C、年齡結(jié)構(gòu)是種群特征，可用來預(yù)料種群密度的變更趨勢(shì)，C錯(cuò)誤；D、環(huán)境容納量是指在環(huán)境不受到破壞的狀況下，肯定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，D錯(cuò)誤。故選B。12.我國科學(xué)家利用體細(xì)胞誘導(dǎo)產(chǎn)生多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞），并將其注射到無法發(fā)育到成體階段的四倍體囊胚中，最終獲得克隆鼠，經(jīng)鑒定證明克隆鼠的確從iPS細(xì)胞發(fā)育而來，并可繁殖后代。試驗(yàn)流程見下圖，下列分析不正確的是（）A.已分化的小鼠體細(xì)胞在特定條件下可復(fù)原全能性B.四倍體囊胚由于染色體數(shù)目變異而無法發(fā)育為成體C.本試驗(yàn)運(yùn)用到體外受精和胚胎分割移植等技術(shù)D.誘導(dǎo)多能干細(xì)胞技術(shù)可應(yīng)用于組織器官移植【答案】C【解析】【分析】多能干細(xì)胞是一類具有自我更新、自我復(fù)制實(shí)力的多潛能細(xì)胞，多能干細(xì)胞具有分化出多種細(xì)胞組織的潛能，但失去了發(fā)育成完整個(gè)體的實(shí)力，發(fā)育潛能受到肯定的限制。人或者動(dòng)物都是二倍體，在胚胎發(fā)育到2-細(xì)胞階段的時(shí)候，可用電融合的方法使兩個(gè)細(xì)胞融合為一個(gè)細(xì)胞，這樣就獲得了四倍體胚胎，四倍體胚胎是不能正常發(fā)育的，但是可以形成胎盤，假如將一種多能干細(xì)胞注入四倍體囊胚，可以獲得一個(gè)完整的動(dòng)物個(gè)體，那證明移進(jìn)去的干細(xì)胞是全能的干細(xì)胞?！驹斀狻緼、多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞）已被證明可以發(fā)育成個(gè)體，小鼠體細(xì)胞在誘導(dǎo)因子的作用下產(chǎn)生多能干細(xì)胞，表明其可復(fù)原全能性，A正確；B、四倍體囊胚是由兩個(gè)二倍體細(xì)胞融合發(fā)育而來，發(fā)生染色體數(shù)目變異，無法正常發(fā)育成個(gè)體，B正確；C、本試驗(yàn)應(yīng)用了細(xì)胞融合、多能干細(xì)胞移植、體外胚胎培育、胚胎移植技術(shù)，并沒有運(yùn)用到體外受精和胚胎分割移植等技術(shù)，C錯(cuò)誤；D、多能干細(xì)胞具有分化出多種細(xì)胞組織的潛能，可以經(jīng)過誘導(dǎo)發(fā)育成特定器官，用于器官移植，D正確。故選C。13.在基因工程操作中，科研人員利用識(shí)別兩種不同序列的限制酶（R1和R2）處理基因載體，進(jìn)行聚丙烯酰胺凝膠電泳檢測(cè)，結(jié)果如圖所示。以下相關(guān)敘述中，不正確的是（）A.該載體最可能為環(huán)形DNA分子B.兩種限制酶在載體上各有一個(gè)酶切位點(diǎn)C.限制酶R1與R2的切點(diǎn)最短相距約200bpD.限制酶作用位點(diǎn)會(huì)導(dǎo)致氫鍵和肽鍵斷裂【答案】D【解析】【分析】基因工程又稱基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)，是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以變更生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品。基因工程的操作步驟：1.提取目的基因；2.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合；3.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；4.目的基因的檢測(cè)和表達(dá)【詳解】A、由題可知，當(dāng)僅用一種限制酶切割載體時(shí)，僅產(chǎn)生一種長度的DNA片段，因此該載體最有可能為環(huán)狀DNA分子，A正確；B、由題可知，當(dāng)僅用一種限制酶切割載體時(shí)，兩種限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段等長，而兩種限制酶同時(shí)切割時(shí)則產(chǎn)生兩種長度的DNA片段，所以兩種限制酶在載體上各有一個(gè)酶切位點(diǎn)，B正確；C、由題知，兩種限制酶同時(shí)切割時(shí)則產(chǎn)生600bp和200bp兩種長度的DNA片段，所以兩種限制酶的酶切位點(diǎn)至少相距200bp，C正確；D、限制酶切割DNA分子，破壞的是作用位點(diǎn)上兩脫氧核糖核苷酸之間的磷酸二酯鍵，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查限制酶作用機(jī)理及作用結(jié)果，需明確聚丙烯酰胺凝膠電泳結(jié)果及限制酶作用機(jī)理。14.下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述，不正確的是（）A.用含有脲酶的培育基篩選分解尿素的細(xì)菌B.在切成小塊豆腐上接種毛霉制作腐乳C.在壇口用水封閉泡菜壇中發(fā)酵制作泡菜D.無菌條件下培育離體植物葉片獲得愈傷組織【答案】A【解析】【分析】配制以尿素為唯一氮源的培育基，能夠生長的細(xì)菌就是能分解尿素的細(xì)菌；分解尿素的細(xì)菌能合成脲酶將尿素分解成氨，氨會(huì)使培育基的堿性增加，在以尿素為唯一氮源的培育基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅，可確定該種細(xì)菌能夠分解尿素?！驹斀狻緼、脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸獬砂?，使一些不能利用尿素的微生物也能再此培育基上生長，所以用含有脲酶的培育基不能篩選分解尿素的細(xì)菌，可用以尿素為唯一氮源的培育基篩選分解尿素的細(xì)菌，A錯(cuò)誤；B、在切成小塊的豆腐上接種毛霉制作腐乳，這樣可以避開其他菌種的污染，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，B正確；C、乳酸菌為厭氧型，在壇口用水封閉泡菜壇，可以供應(yīng)無氧的環(huán)境，使乳酸菌發(fā)酵制作泡菜，C正確；D、植物組織培育需將離體組織、細(xì)胞在無菌和相宜條件下培育，即在無菌條件下培育離體植物葉片可獲得愈傷組織，D正確。故選A。15.某新型病毒是一種RNA病毒，醫(yī)務(wù)工作者利用PCR技術(shù)進(jìn)行病毒檢測(cè)時(shí)，所運(yùn)用的方法中合理的是（）A.用細(xì)菌培育基干脆培育被測(cè)試者體內(nèi)獲得的病毒樣本B.分析該病毒的RNA序列是設(shè)計(jì)PCR引物的前提條件C.PCR擴(kuò)增過程需運(yùn)用RNA聚合酶和耐高溫DNA聚合酶D.在恒溫條件下進(jìn)行PCR擴(kuò)增避開溫度變更導(dǎo)致酶失活【答案】B【解析】【分析】1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立代謝，須要在宿主細(xì)胞內(nèi)才能增殖。2、PCR技術(shù)：（1）概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。（2）原理：DNA復(fù)制。（3）前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物。（4）條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。（5）過程：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不須要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開）；低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延長：合成子鏈?！驹斀狻緼、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能用培育基干脆培育，A錯(cuò)誤；B、PCR進(jìn)行的前提條件是要有一段已知目的基因的核苷酸序列以便合成一對(duì)引物，B正確；C、RNA病毒的RNA通過PCR擴(kuò)增須要先進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，然后運(yùn)用耐高溫DNA聚合酶進(jìn)行DNA復(fù)制，不須要運(yùn)用RNA聚合酶，C錯(cuò)誤；D、依據(jù)上述分析可知，PCR擴(kuò)增過程經(jīng)驗(yàn)了高溫變性、低溫復(fù)性和中溫延長的過程，而不是在恒溫條件下進(jìn)行的，D錯(cuò)誤。故選B。16.為利用某種病毒的減毒株（MV）治療胰腺癌，科研人員進(jìn)行了相關(guān)探討。（1）細(xì)胞生命活動(dòng)過程中產(chǎn)生蒼老、受損的細(xì)胞器或功能丟失的蛋白復(fù)合物時(shí)，B蛋白在細(xì)胞內(nèi)招募L-II蛋白（由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的L-I蛋白轉(zhuǎn)變而來）等蛋白，啟動(dòng)自噬過程，形成自噬體，自噬體最終融入_____中降解，這有利于保持細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的_____。（2）科研人員用MV、CQ（自噬抑制劑）和RAPA（自噬誘導(dǎo)劑）處理胰腺癌細(xì)胞，96h后測(cè)定細(xì)胞內(nèi)B蛋白、L-II蛋白、L-I蛋白含量，并以細(xì)胞內(nèi)恒定表達(dá)的p-actin蛋白含量作為參照，得到下表所示結(jié)果。組別變量限制電泳結(jié)果L-II蛋白/L-I蛋白細(xì)胞存活率（％）MVCQRAPAB蛋白P-actin1－－－1．541002－－+1．51121．133－+－10．1236．174+－－9．5848．89①本試驗(yàn)中，作為比照組的是_____組。②L-II蛋白是定位在自噬體膜上的蛋白，在自噬過程結(jié)束時(shí)會(huì)重新轉(zhuǎn)變成l-I蛋白，因而“L-II蛋白/L-I蛋白”可作為_____的一個(gè)觀測(cè)指標(biāo)。③比較1、2、3組結(jié)果，推想自噬過程_____（選填“促進(jìn)”或“抑制”）癌細(xì)胞增殖，從物質(zhì)與能量的角度分析，其緣由是_____。（3）綜合上述探討，請(qǐng)寫出MV影響胰腺癌細(xì)胞增殖的機(jī)制：_____。MV雖有抗胰腺癌的應(yīng)用前景，但目前探討結(jié)果在許多方面尚不足以支持臨床醫(yī)學(xué)應(yīng)用，請(qǐng)闡述理由：_____?！敬鸢浮?1).溶酶體(2).相對(duì)穩(wěn)定（或“穩(wěn)態(tài)”）(3).1、2、3(4).自噬過程(5).促進(jìn)(6).通過自噬降解細(xì)胞內(nèi)蒼老或受損的細(xì)胞器，獲得代謝所需的物質(zhì)和能量，有利于細(xì)胞增殖(7).MV抑制B蛋白生成，降低其招募功能，降低癌細(xì)胞自噬，使增殖所需物質(zhì)和能量不足（或“MV阻斷與溶酶體的融合過程，降低癌細(xì)胞自噬，使增殖所需物質(zhì)和能量不足”）(8).還須要進(jìn)行動(dòng)物試驗(yàn)和臨床醫(yī)學(xué)試驗(yàn)（或：胰腺癌種類多樣，不知是否對(duì)其他類型同樣有效；細(xì)胞內(nèi)分子調(diào)控通路困難，MV是否影響其他通路，還需進(jìn)一步探究；MV是否影響正常細(xì)胞的自噬尚不清晰；MV是否引起其他致病風(fēng)險(xiǎn)尚不清晰）【解析】【分析】本題的是對(duì)減毒株MV對(duì)治療胰腺癌的機(jī)理探討，試驗(yàn)分為四組，空白比照組、加入RAPA自噬誘導(dǎo)劑組、加入CQ自噬抑制劑組和加入MV組，通過檢測(cè)B蛋白的表達(dá)以及L-II蛋白、L-I蛋白含量，通過結(jié)果分析，空白比照組和加入RAPA自噬誘導(dǎo)劑組，B蛋白均表達(dá)，L-II蛋白、L-I蛋白含量較低，癌細(xì)胞存活率高，而加入CQ自噬抑制劑組和加入MV組，B蛋白不表達(dá)，且L-II蛋白、L-I蛋白含量較高，癌細(xì)胞存活率低，由此可知細(xì)胞自噬有利于癌細(xì)胞的增殖?！驹斀狻浚?）細(xì)胞自噬和細(xì)胞器溶酶體有關(guān)，溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能水解蒼老損傷的細(xì)胞器，因此自噬體最終與溶酶體融合，進(jìn)入溶酶體中降解，這有利于保持細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定。（2）①本試驗(yàn)探討的是MV對(duì)胰腺癌的影響，1是空白比照組，2、3是標(biāo)準(zhǔn)比照組，因此1、2、3均是比照組。②依據(jù)題干信息“L-II蛋白是定位在自噬體膜上的蛋白，在自噬過程結(jié)束時(shí)會(huì)重新轉(zhuǎn)變成l-I蛋白”，因此“L-II蛋白/L-I蛋白”可作為自噬過程的一個(gè)觀測(cè)指標(biāo)。③1組和2組細(xì)胞均能自噬，3組細(xì)胞自噬受到抑制，1、2組癌細(xì)胞存活率高，3組癌細(xì)胞存活率低，由此可知自噬過程促進(jìn)癌細(xì)胞增殖，可能緣由是細(xì)胞通過自噬降解細(xì)胞內(nèi)蒼老或受損的細(xì)胞器，獲得代謝所需的物質(zhì)和能量，有利于細(xì)胞增殖。（3）依據(jù)題干信息“B蛋白在細(xì)胞內(nèi)招募L-II蛋白（由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的L-I蛋白轉(zhuǎn)變而來）等蛋白，啟動(dòng)自噬過程”，MV處理后，B蛋白不表達(dá)，L-II蛋白、L-I蛋白含量較高，癌細(xì)胞的存活率，由此可推出MV治療胰腺癌的機(jī)理可能是MV抑制B蛋白生成，降低其招募功能，降低癌細(xì)胞自噬，使增殖所需物質(zhì)和能量不足。要使MV在臨床醫(yī)學(xué)上進(jìn)行推廣，還須要進(jìn)行動(dòng)物試驗(yàn)和臨床醫(yī)學(xué)試驗(yàn)?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞癌變相關(guān)的試驗(yàn)設(shè)計(jì)，要求考生識(shí)記癌細(xì)胞的主要特征，明確試驗(yàn)的目的，駕馭探究試驗(yàn)的原則，能分析試驗(yàn)結(jié)果得出正確的結(jié)論。17.自然界中有許多種微生物，尚未能分別純化培育，科研人員開發(fā)了新的微生物分別技術(shù)以篩選微生物。（1）配制培育基并分別微生物的步驟是：計(jì)算→稱量→溶化→調(diào)pH→______________→倒平板→______________→培育。篩選微生物的一般思路是，依據(jù)表型特征利用____培育基進(jìn)行篩選。（2）若某種微生物沒有明顯表型特征時(shí)，就無法通過上述方法篩選，科研人員通過圖所示的流程進(jìn)行篩選。①據(jù)圖分析，科研人員利用目標(biāo)微生物編碼膜蛋白的____________________，構(gòu)建表達(dá)載體，并導(dǎo)入用________________處理的大腸桿菌細(xì)胞中，獲得大量膜蛋白。②用獲得的膜蛋白作為抗原，利用兔子制備單克隆抗體的詳細(xì)流程是：_____。（3）將上述帶有熒光的單克隆抗體與待分別微生物群體混合，目的是_____目標(biāo)微生物。用流式細(xì)胞儀分別不同熒光強(qiáng)度的細(xì)胞，結(jié)果如圖2所示。對(duì)結(jié)果進(jìn)行比較，應(yīng)從區(qū)域_____（選填圖中數(shù)字）的細(xì)胞中篩選目標(biāo)微生物?！敬鸢浮?1).（高壓蒸汽）滅菌(2).接種(3).選擇(4).基因序列(5).CaCl2(6).用膜蛋白作為抗原多次免疫兔子，取脾臟中的B淋巴細(xì)胞（或漿細(xì)胞）與骨髓瘤細(xì)胞融合，篩選得到單個(gè)分泌抗膜蛋白抗體的雜交瘤細(xì)胞，進(jìn)行克隆培育(7).標(biāo)記(8).②【解析】【分析】單克隆抗體的制備過程：首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi)，使其發(fā)生免疫，小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫實(shí)力的B淋巴細(xì)胞。利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，單克隆抗體制備過程中的兩次篩選：第一次篩選：利用特定選擇培育基篩選，獲得雜交瘤細(xì)胞，即AB型細(xì)胞（A為B淋巴細(xì)胞，B為骨髓瘤細(xì)胞），不須要A、B、AA、BB型細(xì)胞。其次次篩選：利用多孔板法和抗原-抗體雜交法篩選，獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。最終篩選獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是能無限增殖并能分泌特異性抗體，最終從培育液或小鼠腹水中提取單克隆抗體?！驹斀狻浚?）制備固體平板培育基的主要操作步驟是：計(jì)算→稱量→溶化→調(diào)pH→滅菌→倒平板→接種→培育。選擇培育基可以抑制其它微生物生長，而有利于目的菌的生長，所以篩選微生物一般運(yùn)用選擇培育基。（2）①據(jù)圖分析，科研人員利用基因工程將目標(biāo)微生物編碼膜蛋白的基因序列，構(gòu)建基因表達(dá)載體，并導(dǎo)入用CaCl2處理的大腸桿菌細(xì)胞中，使目的基因增殖并表達(dá)可獲得大量膜蛋白。②用獲得的膜蛋白作為抗原，利用兔子制備單克隆抗體的詳細(xì)流程是：用膜蛋白作為抗原多次免疫兔子，使其體內(nèi)產(chǎn)生針對(duì)該膜蛋白的免疫細(xì)胞，取脾臟中已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞（或漿細(xì)胞）與骨髓瘤細(xì)胞融合，通過選擇培育基的篩選和抗體檢測(cè)可篩選得到單個(gè)分泌抗膜蛋白抗體的雜交瘤細(xì)胞，并進(jìn)行體內(nèi)或體外的克隆培育。（3）利用抗體和抗原特異性結(jié)合的特性，可將上述帶有熒光的單克隆抗體與待分別微生物群體混合，目的是標(biāo)記目標(biāo)微生物。加入抗體后熒光性強(qiáng)的場(chǎng)所說明含有目標(biāo)微生物多，所以據(jù)圖可知應(yīng)從區(qū)域②的細(xì)胞中篩選目標(biāo)微生物?！军c(diǎn)睛】本題考查通過基因工程和細(xì)胞工程生產(chǎn)單克隆抗體的過程，意在考查考生對(duì)所學(xué)學(xué)問的應(yīng)用和理解實(shí)力。18.豌豆幼苗的伸長生長須要有活性的赤霉素GA1，GA1缺乏會(huì)導(dǎo)致豌豆植株節(jié)間較短，植株矮化?？蒲腥藛T探究了生長素（IAA）對(duì)GA1合成的影響。（1）科研人員在圖1豌豆幼苗的c點(diǎn)處用IAA運(yùn)輸抑制劑處理后，ab段GA1含量顯著降低。由于豌豆幼苗的______________________部位產(chǎn)生的IAA，______________________運(yùn)輸至c點(diǎn)以下，因此可以作出兩種假設(shè)，請(qǐng)補(bǔ)充完成假設(shè)二。假設(shè)一：GA1在ab段中合成，來自c點(diǎn)以上的生長素促進(jìn)合成過程。假設(shè)二：GA1在c點(diǎn)以上合成并向下運(yùn)輸，_____________________。（2）已知豌豆幼苗中GA1的合成途徑如圖2所示，酶1催化無活性的GA20轉(zhuǎn)變成GA1。酶2催化則使GA20轉(zhuǎn)變成無活性的GA29。為驗(yàn)證上述假設(shè)一，科研人員做了圖3所示試驗(yàn)，三組豌豆都用放射性GA20處理d處葉片，一段時(shí)間后，測(cè)定ab段放射性強(qiáng)度。①據(jù)圖可知，第2組去除頂端導(dǎo)致ab段GA1含量________________，第3組與第1組結(jié)果比較，IAA處理導(dǎo)致GA1含量比未處理時(shí)增加了約________________倍。②分析第2組和第3組結(jié)果，結(jié)合圖2推想_________________。③第2組ab段放射性總量明顯高于第1組，且GA29含量顯著高于GA1，其緣由是_________________（3）若從蛋白質(zhì)水平進(jìn)一步驗(yàn)證假設(shè)一成立，請(qǐng)寫出探討思路并預(yù)期結(jié)果：____________________?！敬鸢浮?1).頂端（或“頂芽”、“c點(diǎn)以上”）(2).極性(3).來自c點(diǎn)以上的IAA可促進(jìn)其運(yùn)輸（或“IAA運(yùn)輸抑制劑可抑制其運(yùn)輸”）(4).顯著降低(5).3(6).IAA提高酶1活性，促進(jìn)GA20轉(zhuǎn)變?yōu)镚A1；抑制酶2活性，削減GA20轉(zhuǎn)變成GA29(7).與1組相比較，2組ab段從d處葉片調(diào)用更多的GA20，導(dǎo)致ab段放射性更高；但因?yàn)槊?活性低，GA20只能少量生成GA1，大部分轉(zhuǎn)變成GA29(8).測(cè)定并比較1、2、3組ab段細(xì)胞中酶1活性（或“含量”）；預(yù)期第2組酶1活性（或“含量”）低于第1組，第3組酶1活性（或“含量”）高于第1組【解析】【分析】在植物體內(nèi)，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實(shí)和種子等處。【詳解】（1）生長素主要在豌豆幼苗的頂芽部位產(chǎn)生，并通過極性運(yùn)輸至c點(diǎn)以下。IAA運(yùn)輸抑制劑可抑制生長素的運(yùn)輸，使頂芽產(chǎn)生的生長素不能運(yùn)輸?shù)絚點(diǎn)以下?？蒲腥藛T在圖1豌豆幼苗的c點(diǎn)處用IAA運(yùn)輸抑制劑處理后，ab段GA1含量顯著降低，可能用如下的緣由：假設(shè)一：GA1在ab段中合成，來自c點(diǎn)以上的生長素促進(jìn)合成過程。假設(shè)二：GA1在c點(diǎn)以上合成并向下運(yùn)輸，來自c點(diǎn)以上的IAA可促進(jìn)其運(yùn)輸（或“IAA運(yùn)輸抑制劑可抑制其運(yùn)輸”）。（2）①據(jù)圖可知，與第1組相比，第2組去除頂端導(dǎo)致ab段GA1含量顯著降低，第3組與第1組結(jié)果比較，IAA處理導(dǎo)致GA1含量比未處理時(shí)增加了約（2-0.5）÷0.5=3倍。②第3組用生長素處理后，GA29含量顯著低于第2組，而GA1含量顯著高于第2組，結(jié)合圖2中酶1催化無活性的GA20轉(zhuǎn)變成GA1。酶2催化則使GA20轉(zhuǎn)變成無活性的GA29，可推想IAA提高酶1活性，促進(jìn)GA20轉(zhuǎn)變?yōu)镚A1；抑制酶2活性，削減GA20轉(zhuǎn)變成GA29。③第2組ab段放射性總量明顯高于第1組，且GA29含量顯著高于GA1，其緣由是與1組相比較，2組ab段從d處葉片調(diào)用更多的GA20，導(dǎo)致ab段放射性更高；但因?yàn)槊?活性低，GA20只能少量生成GA1，大部分轉(zhuǎn)變成GA29。（3）若從蛋白質(zhì)水平進(jìn)一步驗(yàn)證假設(shè)一成立，須要測(cè)定酶1的活性，即試驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果為：測(cè)定并比較1、2、3組ab段細(xì)胞中酶1活性（或“含量”）；預(yù)期第2組酶1活性（或“含量”）低于第1組，第3組酶1活性（或“含量”）高于第1組?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查生長素和赤霉素的相關(guān)學(xué)問，意在考查學(xué)生的識(shí)圖實(shí)力和推斷實(shí)力，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問綜合分析問題的實(shí)力。19.“腦彩虹”是一項(xiàng)最新的大腦成像技術(shù)，通過熒光蛋白“點(diǎn)亮”大腦內(nèi)的神經(jīng)元，幫助科學(xué)家了解大腦。（1）Cre酶是該技術(shù)的關(guān)鍵酶，能隨機(jī)識(shí)別兩個(gè)相同的loxP序列，催化如圖1所示的反應(yīng)。通過Cre-loxP系統(tǒng)敲除基因的基本原理是：Cre酶隨機(jī)識(shí)別DNA分子上兩個(gè)相同的loxP序列并從特定位點(diǎn)切斷DNA雙鏈，切口被重新連接后，保留片段_____，從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)基因的敲除。（2）探討者設(shè)計(jì)圖2所示的DNA片段，轉(zhuǎn)人小鼠體內(nèi)，獲得僅含一個(gè)圖2所示片段的轉(zhuǎn)基因小鼠。①構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需用限制酶和_____酶處理三種熒光蛋白基因、兩種loxP序列，將它們與腦組織特異表達(dá)啟動(dòng)子M相連接。②探討者用顯微注射法將圖2所示表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的_____中，得到僅含一個(gè)圖2所示片段的轉(zhuǎn)基因小鼠，再經(jīng)過進(jìn)一步篩選，獲得純合的轉(zhuǎn)基因小鼠a。（3）圖2所示序列的兩個(gè)loxP1之間或兩個(gè)loxP2之間的基因，只會(huì)被Cre酶識(shí)別并切割一次。為使腦組織細(xì)胞中Cre酶的表達(dá)受調(diào)控，探討者將Cre酶基因與啟動(dòng)子N（由信號(hào)分子X開啟)連接，獲得純合轉(zhuǎn)基因小鼠b，將圖3所示純合小鼠a和b雜交，得到F1。①無信號(hào)分子X作用時(shí)，F(xiàn)1腦組織和其他組織細(xì)胞的色調(diào)分別是_____。②有信號(hào)分子X作用時(shí)，F(xiàn)1：出現(xiàn)“腦彩虹”，請(qǐng)闡述機(jī)理：_____。（4）探討者希望具有更豐富的顏色組合，即在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)隨機(jī)出現(xiàn)兩種或兩種以上顏色疊加，形成更多顏色的“腦彩虹”，請(qǐng)依據(jù)題目信息，寫出設(shè)計(jì)思路：_____?！敬鸢浮?1).2(2).DNA連接(3).受精卵(4).紅色、無色(5).F1為雜合子，有編碼紅、黃、藍(lán)熒光蛋白的基因、loxP1、loxP2及Cre酶基因；有信號(hào)分子X時(shí)，啟動(dòng)Cre酶表達(dá)，不同腦細(xì)胞中Cre酶表達(dá)狀況不同，Cre酶識(shí)別的loxP不同，因而不同細(xì)胞會(huì)差異表達(dá)紅色、黃色或藍(lán)色熒光蛋白基因(6).設(shè)法使小鼠腦組織細(xì)胞內(nèi)有多個(gè)相同的圖2所示DNA片斷，Cre酶對(duì)每個(gè)DNA片段隨機(jī)剪切，因而細(xì)胞的顏色由細(xì)胞內(nèi)多個(gè)熒光蛋白的顏色疊加而成【解析】【分析】1、限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。2、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：依據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法?！驹斀狻浚?）通過圖1可知，Cre酶識(shí)別兩個(gè)相同的loxP序列，進(jìn)行切除，切除后片段1自身環(huán)化且?guī)в写贸?，片?沒有待敲除基因，故保留片段2，從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)基因的敲除。（2）①基因表達(dá)載體構(gòu)建過程中須要限制酶和DNA連接酶兩種工具酶處理三種熒光蛋白基因、兩種loxP序列，將它們與腦組織特異表達(dá)啟動(dòng)子M相連接。②常用顯微注射法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵細(xì)胞中，得到僅含一個(gè)圖2所示片段的轉(zhuǎn)基因小鼠，再經(jīng)過進(jìn)一步篩選，獲得純合的轉(zhuǎn)基因小鼠a。（3）①F1為雜合子，腦組織細(xì)胞中有編碼紅、黃、藍(lán)熒光蛋白的基因、loxP1、loxP2及Cre酶基因；無信號(hào)分子X時(shí)，Cre酶不表達(dá)，僅表達(dá)與啟動(dòng)子相鄰的熒光蛋白的基因即紅色熒光蛋白基因，使腦組織細(xì)胞呈紅色。通過題干信息可知，“腦彩虹”是一項(xiàng)最新的大腦成像技術(shù)，通過熒光蛋白“點(diǎn)亮”大腦內(nèi)的神經(jīng)元，而其他組織細(xì)胞非神經(jīng)細(xì)胞，故表現(xiàn)出無色。②F1為雜合子，有編碼紅、黃、藍(lán)熒光蛋白的基因、loxP1、loxP2及Cre酶基因；有信號(hào)分子X時(shí)，啟動(dòng)Cre酶表達(dá)，不同腦細(xì)胞中Cre酶表達(dá)狀況不同，Cre酶識(shí)別的loxP不同，因而不同腦細(xì)胞會(huì)差異表達(dá)紅色、黃色或藍(lán)色熒光蛋白基因，使F1出現(xiàn)“腦彩虹”。（4）探討者希望具有更豐富的顏色組合，即在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)隨機(jī)出現(xiàn)兩種或兩種以上顏色疊加，形成更多顏色的“腦彩虹”，依據(jù)題目信息，可設(shè)計(jì)思路為：設(shè)法使小鼠腦組織細(xì)胞內(nèi)有多個(gè)相同的圖2所示DNA片斷，Cre酶對(duì)每個(gè)DNA片段隨機(jī)剪切，因而細(xì)胞的顏色由細(xì)胞內(nèi)多個(gè)熒光蛋白的顏色疊加而成?！军c(diǎn)睛】本題考查基因工程相關(guān)學(xué)問，要求考生能夠識(shí)記基因工程的原理、工具以及操作步驟等。20.閱讀短文完成問題：城市生活與全球性生態(tài)環(huán)境問題日益發(fā)達(dá)的全球溝通，讓地球變成了小小的“地球村”，我們每個(gè)人的生活不僅關(guān)乎自己，也關(guān)乎城市乃至全球環(huán)境，導(dǎo)致產(chǎn)生全球性生態(tài)環(huán)境問題。2024年首屆聯(lián)合國環(huán)境大會(huì)將海洋塑料垃圾污染列為近十年最值得關(guān)注的十大緊迫環(huán)境問題之一，與全球氣候變更、臭氧層破壞等重大全球性環(huán)境問題同等重要。塑料制品的生產(chǎn)與運(yùn)用導(dǎo)致塑料垃圾大量進(jìn)入環(huán)境，擴(kuò)散于陸地、湖泊、海岸線、大洋表面、海底乃至深淵。目前，全球每年約有15億噸塑料垃圾進(jìn)入陸地和海洋環(huán)境中，到2050年，估計(jì)將會(huì)有120億噸塑料垃圾進(jìn)入環(huán)境，這些塑料不會(huì)徹底“消逝”，它們?cè)谧贤饩€和較低溫度下分解成更小的碎片，即微塑料（直徑5mm以下的塑料顆粒）。我國科學(xué)家調(diào)查馬里亞納海溝5108~10908m深的表層沉積物，發(fā)覺微塑料含量竟然達(dá)到200~2200個(gè)/dm3，明顯高于海洋表面水層。微塑料極易被海洋動(dòng)物誤食并分布于腸道、肌肉等組織中。例如，探討發(fā)覺從蘇格蘭捕獲的挪威龍蝦有83%的個(gè)體含有微塑料，英吉利海峽的10種魚體內(nèi)也發(fā)覺有吞食的微塑料碎片。目前，污水處理工藝主要是針對(duì)污水中氮、磷等常規(guī)污染物的去除，并未就微塑料去除進(jìn)行特地設(shè)計(jì)，所以仍有相當(dāng)多的微塑料隨污水處理廠排出的水干脆或經(jīng)河流進(jìn)入海洋中。一些全球性的環(huán)境問題，向源頭追溯，與城市生活的方方面面休戚相關(guān)。北京并不算是緊鄰海洋的城市，但城市生活中，每個(gè)人都是塑料垃圾的制造者，也就對(duì)遙遠(yuǎn)的海洋產(chǎn)生間接的影響。日常生活中的塑料垃圾若經(jīng)過分類回收、合理處理，則可有效降低塑料垃圾產(chǎn)生量，也能大大削減海洋微塑料的產(chǎn)生。海洋微塑料污染，只是全球性生態(tài)環(huán)境問題發(fā)展的一個(gè)縮影。人們?cè)谙硎鼙憷⒖旖荨⑹孢m的城市生活的同時(shí)，環(huán)境也為我們“買了單”，而且可能不只是我們這一代人的環(huán)境“買了單”，我們子子孫孫的環(huán)境也為我們“買了單”，你如何思索和相識(shí)這樣的代價(jià)？如何削減環(huán)境為你的生活“買單”？（1）據(jù)文中信息分析，海洋生態(tài)系統(tǒng)中受微塑料影響最嚴(yán)峻的成分是_____。（2）微塑料是否會(huì)通過食物鏈富集，出現(xiàn)在海洋鳥類體內(nèi)？請(qǐng)闡述理由：_____。（3）除了本文提及的全球性生態(tài)環(huán)境問題外，請(qǐng)?jiān)倭信e出其他兩個(gè)全球性生態(tài)環(huán)境問題：_______________________。（4）微生物學(xué)探討為解決海洋微塑料污染供應(yīng)了一些思路，請(qǐng)寫出一種利用微生物學(xué)相關(guān)知識(shí)，解決海洋微塑料污染的思路：_____。（5）2020年5月a．廚余垃圾b．可回收物c．有害垃圾d．其他垃圾（6）我國戰(zhàn)國時(shí)期的思想家孟子、莊子等提出了“天人合一”的哲學(xué)觀念，體現(xiàn)出追求人與自然協(xié)調(diào)一樣的美妙志向。今日，可持續(xù)發(fā)展觀念已是針對(duì)全球性生態(tài)環(huán)境等問題形成的新思維。請(qǐng)闡述可持續(xù)發(fā)展的含義：_____?！敬鸢浮?1).消費(fèi)者(2).是微塑料在體內(nèi)不易被分解，可通過捕食關(guān)系沿食物鏈之間從低養(yǎng)分級(jí)向高養(yǎng)分級(jí)生物轉(zhuǎn)移(3).水資源短缺、酸雨、溫室效應(yīng)、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減（寫出其中兩點(diǎn)可得分）(4).通過突變或轉(zhuǎn)基因技術(shù)，篩選、分別海水環(huán)境中微塑料高效降解菌，優(yōu)化其海洋環(huán)境中的降解實(shí)力(5).b(6).在不犧牲將來幾代人須要的狀況下，滿意這代人的須要，追求自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的長久而協(xié)調(diào)的發(fā)展【解析】【分析】閱讀題干信息可知，本題主要闡述了全球性生態(tài)環(huán)境問題中的“海洋塑料垃圾污染”問題，從塑料垃圾的產(chǎn)生、危害、目前的治理方法等多方面進(jìn)行了綜合闡述，回憶關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能等學(xué)問點(diǎn)分析答題?！驹斀狻浚?）依據(jù)題干信息分析，微塑料極易被海洋動(dòng)物誤食并分布于腸道、肌肉等組織中，說明海洋生態(tài)系統(tǒng)中受微塑料影響最嚴(yán)峻的成分是消費(fèi)者。（2）微塑料在生物體內(nèi)不易被分解，可通過捕食關(guān)系沿食物鏈之間從低養(yǎng)分級(jí)向高養(yǎng)分級(jí)生物轉(zhuǎn)移，所以微塑料會(huì)通過食物鏈富集，出現(xiàn)在海洋鳥類體內(nèi)。（3）全球性生態(tài)環(huán)境問題有海洋塑料垃圾污染、全球氣候變更、臭氧層破壞、水資源短缺、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。（4）微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者，其可以將有機(jī)物分解為無機(jī)物返回?zé)o機(jī)環(huán)境，但是微生物的分解實(shí)力是有限的，可以通過突變或轉(zhuǎn)基因技術(shù)，篩選、分別海水環(huán)境中微塑料高效降解菌，優(yōu)化其海洋環(huán)境中的降解實(shí)力。（5）垃圾類別包括廚余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾等，塑料飲料瓶、塑料洗發(fā)水瓶等屬于可回收物，故選b。（6）針對(duì)全球性生態(tài)環(huán)境等問題形成的可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)指的是在不犧牲將來幾代人須要的狀況下，滿意這代人的須要，追求自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的長久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。【點(diǎn)睛】本題以“海洋塑料垃圾污染”為背景，考查了全球生態(tài)環(huán)境問題的相關(guān)學(xué)問點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵是閱讀理解實(shí)力，能夠從文章中提取有效的信息并結(jié)合所學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問和題干要求分析答題。21.科研人員對(duì)野生型水稻誘變處理，篩選得到籽粒中抗性淀粉（RS）含量較高的純合品系（B品系）o（1）科研人員將B品系與野生型進(jìn)行雜交，F(xiàn)1自交獲得F2。對(duì)野生型、B品系和F2個(gè)體的RS進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如圖1所示。據(jù)此推斷，S基因?qū)基因?yàn)開_________________（選填“完全”或“不完全”）顯性。（2）為進(jìn)一步確認(rèn)s基因限制高RS性狀，科研人員將T-DNA插入野生型個(gè)體的S基因中（如圖2），得到雜合子。雜合子自交，得到子代個(gè)體，利用PCR技術(shù)對(duì)野生型和子代的部分個(gè)體進(jìn)行基因型檢測(cè)，結(jié)果如圖3所示。①據(jù)圖2可知，T-DNA插人基因S中導(dǎo)致S基因發(fā)生的變異是_____。據(jù)圖3分析，與3號(hào)基因型相同的個(gè)體在子代中所占比例為_____。②假如2、3、4號(hào)個(gè)體籽粒中RS含量凹凸的關(guān)系是_____，則可進(jìn)一步確認(rèn)s基因限制高RS性狀。